正月十五鬧元宵作文匯總六篇

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的正月十五鬧元宵作文6篇，希望能夠幫助到大家。

正月十五鬧元宵作文 篇1

　　每到元宵節，家家戶(hù)戶(hù)便都掛起了大紅燈籠，猜起了燈謎，大街小巷，如著(zhù)了火一般，連天都被染成了紅色。而又在這一天，我們學(xué)校迎來(lái)了一次猜燈謎活動(dòng)。

　　一到學(xué)校，濃濃的節日氣息便包圍了我，每一個(gè)教室都貼了對聯(lián)；再看看操場(chǎng)，一排排“紅燈籠”隨風(fēng)舞動(dòng)，迎風(fēng)飄揚。

　　等老師一聲令下，同學(xué)們便飛奔操場(chǎng)。爭先恐后地看著(zhù)一個(gè)個(gè)燈籠上的'燈謎。有的靈光一閃就蹦蹦跳跳去老師那里對答案，領(lǐng)獎品了；有的則看一整列都沒(méi)有猜中一個(gè)。

　　看看那一位同學(xué)，他正盯著(zhù)一個(gè)燈謎看，大腦飛快轉動(dòng)，試圖去找什么線(xiàn)索，靈光一閃，奔到老師那里，報出答案，眼神里滿(mǎn)是期待，老師去搖搖頭：“你再想想看，”他一臉沮喪地回來(lái)，但他沒(méi)有放棄，又繼續看著(zhù)那個(gè)燈謎，全神貫注地思考著(zhù)，嘴里還不時(shí)念著(zhù)謎面。過(guò)了一會(huì )兒，他大叫一聲：“噢，我知道了！”又一個(gè)箭步去老師那里對答案了，功夫不負有心人，老師笑了笑：“你答對了！”他接過(guò)棒棒糖，臉上蕩漾著(zhù)笑容。我想，他的心里一定比吃了蜜還甜吧！

　　慢慢地，活動(dòng)進(jìn)入了倒計時(shí)，但還是有一些人在繼續努力猜著(zhù)，一長(cháng)隊的人還在排著(zhù)隊，等待著(zhù)心愛(ài)的零食…

　　活動(dòng)結束了，但操場(chǎng)上的紅燈籠還在飄著(zhù)，它們見(jiàn)證了這一切，當然，我們也永遠不會(huì )忘記這次“歡歡喜喜鬧元宵！”

正月十五鬧元宵作文 篇2

　　今天是正月十五，我和媽媽去文化大樓看扭秧歌。今天的人可真多，有扭秧歌的，看扭秧歌的，有賣(mài)小吃的，賣(mài)玩具的，警察也來(lái)看扭秧歌，還維持秩序。

　　瞧！從南邊來(lái)了個(gè)舞獅的，高個(gè)子。大頭的是大漢，他走在前面，后面有兩個(gè)獅子，他們非常聽(tīng)大漢的.話(huà)，一會(huì )兒讓他們作揖，一會(huì )兒讓他們搖搖尾巴，一會(huì )兒讓他們鉆洞，獅子做著(zhù)各種古怪的表情，非常搞笑。這邊有扭秧歌的，劃船的，還有喜羊羊與灰太狼，扭秧歌的排著(zhù)整齊的隊伍，穿著(zhù)嶄新的衣服，伴著(zhù)歡快的音樂(lè )，邁著(zhù)輕盈的步伐，舞著(zhù)紅紅的燈籠，臉上露出甜甜的笑容。那邊有個(gè)長(cháng)長(cháng)的巨龍，金黃色的，下面有好多人在舞動(dòng)，上面的龍左右擺動(dòng)，上下翻飛，我說(shuō)：“龍扭的秧歌真好看��！”今天我太高興了。

正月十五鬧元宵作文 篇3

　　今年的正月十五元宵節跟2月14情人節剛好是同一天，也是十九年才出現這么一次的啊。

　　周五下午一放學(xué)，我們值完班回到家，等到吃完了飯，跟爸爸哥哥一起去靈湖看花燈，圓了自己昨晚沒(méi)完成的心愿 。今年的靈湖，相比往年的靈湖比，雖沒(méi)有了煙花，只有花燈，但人氣也不賴(lài)，在馬路對面就能看到靈湖廣場(chǎng)裝扮的十分喜慶，紅紅火火的。走近廣場(chǎng)，我們仨人，互拍照片，留下紀念。走進(jìn)廣場(chǎng)，有些伴隨著(zhù)成語(yǔ)建起來(lái)的花燈，如有，年年有魚(yú)，松鶴延年，等等。在廣場(chǎng)正中間，有一個(gè)很吸引人的一個(gè)有各種形狀的花瓶狀花燈，在這花燈左手邊有一條巨龍花燈，裝扮的十分逼真，在爸爸的指導下我算了下龍約15。6米長(cháng)，長(cháng)龍旁邊還有幾匹白馬，象征著(zhù)龍馬精神。在花瓶狀花燈右手邊有一只大獅子，這只獅子還挺可愛(ài)的，圓圓的頭，嘴巴紅紅的，他蹲著(zhù)就好像在向他的主人討吃的`因為他肚子餓了。

　　我們的用手機拍了些照片，一定轉到網(wǎng)上與大家分享。拍了些照片后，我們轉身往回走，走出靈湖看到一些游客在放許愿燈，天上的許愿燈成百上千，如果天上的神仙能幫我們完成心愿，那么天上的神仙今天晚上今晚肯定要忙的不可開(kāi)交了。我也希望自己的愿望能夠實(shí)現！

　　我們依依不舍的離開(kāi)靈湖希望下年的花燈更好看，更精彩，更美麗！

正月十五鬧元宵作文 篇4

　　今天是正月十五，中國傳統節日——元宵節。這一天上午，我們來(lái)到大街上看鬧元宵的，還沒(méi)到地方，我就發(fā)現的街上早已人山人海。大家昂首東望，等著(zhù)，盼著(zhù)，人們的臉上洋溢著(zhù)幸福的笑容。等待著(zhù)精彩節目的上演。

　　我們等了很長(cháng)時(shí)間，表演的隊伍終于給我們盼來(lái)了。他們身上穿著(zhù)五顏六色的衣服，頭上戴著(zhù)各種各樣的頭飾，臉上還帶著(zhù)連米的笑容。我發(fā)現一個(gè)大姐姐穿著(zhù)有粉紅色的花朵和綠色葉子的紅衣服，手上還拿著(zhù)白玉做成的.花瓶，花瓶上竟然還站著(zhù)一個(gè)人。我知道花瓶上的那個(gè)人必須是那種又瘦又矮的那種小朋友，再用繩子牢牢地綁住她，這樣她就不會(huì )掉下來(lái)了。在這里不但可以看芯子，還可以看到很多好看的，好玩的節目，比如說(shuō)有“孫悟空三打白骨精”孫悟空和白骨精一邊走一邊打，打了很長(cháng)時(shí)間。還有我最喜歡的節目——打腰鼓。只見(jiàn)她們腰間綁著(zhù)小鼓，雙手拿著(zhù)鼓槌，伴隨著(zhù)其它樂(lè )器演奏起來(lái)，整個(gè)演奏充滿(mǎn)了陽(yáng)剛之氣。人們在旁邊喝彩著(zhù)。時(shí)間過(guò)的飛快，不知不覺(jué)三個(gè)小時(shí)就過(guò)去了，節目結束了。

　　傳染節日元宵節的表演真精彩��！給人們帶來(lái)了很多快樂(lè )，那些表演的人們在寒風(fēng)中穿著(zhù)單薄的衣服，他們的付出給我們帶來(lái)了歡聲笑語(yǔ)，所以我們是不會(huì )忘記他們的。

正月十五鬧元宵作文 篇5

　　今天是正月十五的宵節，我和爸爸吃完晚飯后，就去公園賞燈。

　　來(lái)到公園我看見(jiàn)樹(shù)上掛了好多燈光閃閃的燈，真像一個(gè)個(gè)紅紅的小燈籠;我又聽(tīng)到了有人在邊賞燈邊說(shuō)話(huà)，真像歡快的小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳的叫著(zhù);我一邊走、一邊看著(zhù)五彩繽紛的彩燈;我感覺(jué)到自己進(jìn)入燈的海洋。記得在我還是小寶寶的時(shí)候，爸爸帶我去賞燈，那些彩燈吸引住了我，爸爸抱著(zhù)我，去摸那些燈呢!現在想來(lái)謝謝我的爸爸!

　　我回去家里，把自己出去買(mǎi)的.湯圓放進(jìn)鍋里，再調煤氣火候，沒(méi)多久，湯圓好了，我端去給爸爸和媽媽吃，爸爸和媽媽稱(chēng)贊我說(shuō)：“女兒，干得好，下次再煮給我們吃，好嗎?”我調皮地說(shuō)：“好的，媽媽?zhuān)�能不能獎勵我一碗湯圓?”媽媽說(shuō)：“乖女兒，這些湯圓都是你煮的嗎?你可以隨便吃呀!”我說(shuō)：“好的!”我吃過(guò)自己親手煮的湯圓說(shuō)：“哇!原來(lái)，我煮的是那么美味的!”

正月十五鬧元宵作文 篇6

　　在地方，元宵節，大家會(huì )吃上一碗熱氣騰騰的湯圓，結伴到街上觀(guān)看舉行的盛大的舞龍游行，觀(guān)賞由平民老百姓創(chuàng )作的歌舞節目，欣賞那夜空中的光彩奪目的火樹(shù)銀花。

　　今年的元宵節，一家人在家中早早地吃好了湯圓，兒到街上去賞花燈。剛走到路口，一支龐大的舞龍隊伍也恰巧，舞龍的叔叔們精神抖擻，挺直了腰板，箭步如飛，好似一棵棵不老的`青松，將那原本毫無(wú)生氣的巨龍舞得活靈活現。隊伍所到之處，鑼鼓喧天，所見(jiàn)之人，都為之喝彩，拍手叫好。月光如流水瀉在草坪上，事物都像蒙上了一層神秘的面紗，令人浮想聯(lián)翩，是一盞盞五彩繽紛的花燈打破了沉靜�？�，那邊的十二聲肖花燈引人。

　　瞧，十二聲肖的大哥—老鼠驕傲地向大家問(wèn)好;勤勤懇懇的老牛不服氣為老鼠當老大呢;兇猛的老虎大吼了;嚇得小兔躲一邊;勇猛的巨龍云海里騰飛;而小蛇則在水里歡快地游;馬兒一望無(wú)際的大草原上奔跑;羊兒則在“咩咩”叫，小猴子淘氣地爬到樹(shù)上摘桃吃;大公雞“喔喔”地報鳴;今年是狗年，少不了小狗了，你瞧，它正高興地活蹦亂跳呢;而小豬則在窩里睡懶覺(jué)呢!

　　燈展接近尾聲了，一家人依依不舍地回家了。

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