疫情的元宵節快樂(lè )作文
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的疫情的元宵節快樂(lè )作文，希望能夠幫助到大家。
疫情的元宵節快樂(lè )作文1
今天是元宵節，學(xué)校特別為我們準備元宵作為早飯。老遠的，我們就看見(jiàn)盤(pán)里的元宵，眉開(kāi)眼笑地奔向飯桌。旁邊的同學(xué)急忙抓起勺子，“貪婪”地往碗里舀了多個(gè)，剛準備放下勺子，又停住了，小聲地說(shuō)：“哎呀，還是再添一個(gè)吧�！蔽医舆^(guò)勺子，望了望盆里所剩不多的元宵，又望了望周?chē)�空著(zhù)碗的同學(xué)，眼睛重重地閉了一下，狠下心只舀了五個(gè)。
沒(méi)舀幾個(gè)人，盆就見(jiàn)底了，只好去打了。拿著(zhù)空盆的同學(xué)灰頭土臉地走向門(mén)邊，當他看到那里早已有同學(xué)蜂擁而至時(shí)，最立即變成了“o”型。他費盡九牛二虎之力才將手伸到打湯圓的阿姨面前，身子卻還被及在外面。他回來(lái)的時(shí)候臉通紅，也只不過(guò)打了三個(gè)。奇怪的是，居然沒(méi)有一個(gè)人舀到自己碗里，而是吃起了平常碰都不碰的雞蛋。有元宵吃的同學(xué)，一面同情似的望著(zhù)沒(méi)有元宵吃的同學(xué)，一面又一個(gè)接一個(gè)地整個(gè)吞下芝麻餡元宵，生怕別人搶了去。
我夢(mèng)似地吃完了早飯，回到了班上。一天下來(lái)，上課和平常沒(méi)什么兩樣，只是周?chē)^放的爆竹格外的響亮。到了放完學(xué)的時(shí)候，走讀生早早地收拾書(shū)包回家了。有些住校生發(fā)了瘋似的到處找班主任，嚷嚷著(zhù)要回家過(guò)小年。
我家離學(xué)校太遠了，更何況明天就要回家了。然而今天的晚自習異常的無(wú)所事事，我發(fā)呆似的凝視著(zhù)窗外燦爛卻轉瞬即逝的煙花，從未覺(jué)得她是如此的動(dòng)人，挑動(dòng)我的心弦。元宵節，沒(méi)有媽媽親手為我端上的豆沙餡湯圓，沒(méi)有無(wú)聊卻還是喜歡看得“元宵喜樂(lè )會(huì )”······這一天，夢(mèng)似的`過(guò)去了，然而心里卻總是空蕩蕩的。
疫情的元宵節快樂(lè )作文2
一年一度的元宵節到了，這是我盼望已久，最喜歡的節日之一。因為每年元宵節，我都可以放爆竹、吃元宵、賞花燈�！俺栽恕眿寢尪酥�(zhù)熱騰騰的元宵，開(kāi)心的叫我們。元宵象征著(zhù)一家人團團圓圓，生活就像元宵一樣甜蜜。吃著(zhù)軟乎乎的黑芝麻元宵，真是美在嘴里，甜在心上。
吃過(guò)元宵后，我們一家人高高興興的去街上看花燈。街上的人可真多，像潮水一樣從四面八方涌來(lái)。有白發(fā)蒼蒼的老人，有穿著(zhù)時(shí)尚的年輕人，還有頑皮可愛(ài)的小孩。每個(gè)人臉上都喜氣洋洋，充滿(mǎn)著(zhù)歡樂(lè )。
隨著(zhù)人流我們開(kāi)始觀(guān)賞花燈。街上的花燈真多呀，看的我眼花繚亂。有豬八戒燈、米老鼠燈、奧運福娃燈。真是應接不暇�？茨窍辇垷�，雖說(shuō)虎年過(guò)去了，可還是那么威風(fēng)凜凜;看那福娃系列燈，有的亭亭玉立，有的身強體健。真是各有特點(diǎn)，個(gè)性鮮明。今年是蛇年，各種各樣的蛇自然成了今年的主角：有神話(huà)傳說(shuō)白蛇傳中的白素貞和小青;有金蛇狂舞。最讓我喜歡的還是喜羊羊和灰太狼，看著(zhù)一個(gè)個(gè)看動(dòng)畫(huà)片中一樣逼真的的喜羊羊，慢羊羊，美羊羊，灰太狼。仿佛讓人進(jìn)入了動(dòng)畫(huà)的世界。
不知不覺(jué)就來(lái)到了市里邊放煙花的地方，這里真是人山人海�！班病钡囊宦�，一支煙花被送上了天，伴著(zhù)一聲巨響，整個(gè)天空都像被點(diǎn)亮了一樣，一朵兩朵。漫天的金花盛開(kāi)，馬上又變成了銀蛇亂舞，最后成了一棵巨大無(wú)比的圣誕樹(shù)，慢慢的消失了。接著(zhù)什么噴泉，什么火樹(shù)銀花，什么大好河山一個(gè)個(gè)被送上了天空，天空也是忽紅，忽紫。真是五彩繽紛，整個(gè)天空如同白晝一般。
隨著(zhù)放煙花接近尾聲，天色也越來(lái)越晚，我們依依不舍的往家中走去。
疫情的元宵節快樂(lè )作文3
春節，是我們中華民族古老而傳統的節日。春節過(guò)后，最熱鬧的節日就數正月十五元“宵節”了。
到了正月十五的晚上，每家每戶(hù)都走出家門(mén)，全家人一起來(lái)欣賞花燈、看花炮。我和爸爸媽媽自然也不例外。只瞧見(jiàn)街上人山人海，車(chē)水馬龍，到處是燈火通明，一派繁華熱鬧的景象。而今天的主角—花燈，更是讓人們“大飽眼�！�。瞧，這花燈的造型真特別：它像是個(gè)拱形橋洞般，在遠處看，霓紅燈一閃一閃得發(fā)亮，一會(huì )兒紅，一會(huì )兒藍，讓人眼花繚亂。走進(jìn)了，看那上面盤(pán)延著(zhù)的不正是四條威嚴無(wú)比的金龍嗎?它們睜著(zhù)炯炯有神的眼睛，看著(zhù)來(lái)來(lái)往往的人們，嘴邊也不覺(jué)浮出一絲微笑呢!再到洞里面看，又是別有一番洞天。五彩的燈光照在人們身上，變幻莫測，一會(huì )兒是彎彎曲曲的優(yōu)美線(xiàn)條，一會(huì )兒又成了多種顏色組成的花朵了，這真是奇妙無(wú)比，妙不可言呀!
再看那邊，一朵巨大的蓮花映襯著(zhù)夜幕綻放了�？茨乾摤搶毠鉃⑾虼蟮�，再映襯著(zhù)皎潔的圓月，呀!是多么“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的仙子呀!看它那嬌嫩的花瓣層層疊疊，花骨朵在內若隱若現，一開(kāi)一合的，就像個(gè)害羞的小姑娘般惹人憐愛(ài)�？赡歉哔F的氣質(zhì)卻更動(dòng)人三分。再看，那“寶塔”上的歲寒三友，亦真亦假，仿佛那松在漫雪盡下，唯它留一片青;好像那梅，已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏;好像那竹，青翠如它，生命如它。
煙花放起來(lái)了，從一面，接著(zhù)從兩面，再接著(zhù)從四面八方，它渲染著(zhù)天空中的繁星，也渲染著(zhù)人們心中的美好。過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的元宵節!
疫情的元宵節快樂(lè )作文4
一年一度的元宵節快要到了，古人稱(chēng)夜為“宵”，所以稱(chēng)那天為“元宵節”，又稱(chēng)為“上元節”，是中國的傳統節日。
人們會(huì )在那一天吃湯圓、賞花燈和猜燈謎。正月十五是一年中第一個(gè)月圓之夜，也是一元的復始、大地回春的夜晚，人們對正月十五加以慶祝，也是慶賀新春的延續。我們學(xué)校也要慶祝元宵，你們知道慶祝什么嗎?包湯圓?不對。舉辦主題活動(dòng)?只猜對了一半，我們每個(gè)同學(xué)還要在元宵節前夕做好一個(gè)花燈。我剛聽(tīng)到這個(gè)消息，我又喜又愁，不知道做什么才好�；丶液�，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑡寢?學(xué)校讓我們每個(gè)同學(xué)做一個(gè)紙花燈�！眿寢屝α诵�，說(shuō)：“幼兒園不是教過(guò)你做花燈嗎?你做好之后，再美化一下，不就行了!”
我聽(tīng)了，連忙跑到書(shū)桌前用一張白紙和一把剪刀做了起來(lái)。我先拿起白紙橫著(zhù)對折;又拿起剪刀在不能分開(kāi)的那一面，剪成一樣粗細、像面條似的條;剪完后，把這張紙從對折變成分開(kāi);再朝另一個(gè)方向做成筒狀，先不要粘，看一下大概的樣子;接著(zhù)把兩邊分開(kāi)，一個(gè)花燈大概的樣子已經(jīng)出現啦!接下來(lái)就差美化了。我先拿起水彩筆，在花燈的頂上，畫(huà)了幾串鞭炮;又拿起五支不同顏色的水彩筆，寫(xiě)上了“元宵節快樂(lè )”這幾個(gè)字;接著(zhù)，我拿出“紅橙黃綠青藍紫”這幾支水彩筆，把面條似的條涂上了彩虹的顏色，并粘上;然后，我用針扎了兩個(gè)孔;我又找來(lái)了一根毛線(xiàn)穿進(jìn)了孔里，打好結;最后，一個(gè)漂亮的花燈就完成了。但愿明天的元宵節主題活動(dòng)能夠成功舉辦。
也祝元宵節那天每家人家圍坐在一起吃湯圓都團團圓圓。
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