歡度元宵節作文450字（通用10篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的歡度元宵節作文450字（通用10篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　歡度元宵節作文1

　　春節的氣氛還沒(méi)有消失，轉眼又迎來(lái)了一年一度的元宵節。

　　“正月半，炸麻串，爺爺炸，奶奶看，真愉快！”我情不自禁地唱起來(lái)。我拿著(zhù)鞭炮，催促正在干活的爺爺去炸麻串。爺爺二話(huà)沒(méi)說(shuō)，扛起麻串把子，興高采烈地來(lái)到了田地。田地里到處是星星點(diǎn)點(diǎn)的火苗，伴隨著(zhù)“噼噼啪啪”的鞭炮聲，那舞動(dòng)的火焰，像一顆顆撒在田地里的耀眼的紅寶石。

　　只聽(tīng)“噼啪噼啪……”哦，原來(lái)是爺爺點(diǎn)燃了麻串把子。爺爺一邊揮舞麻串把子，一邊大聲地說(shuō)：“正月半，炸麻串，我家的菜盤(pán)子大……”

　　這揮動(dòng)的麻串把子就像巨龍盤(pán)旋在大地上，嘴里還噴著(zhù)熊熊烈火。這預示著(zhù)明年的大豐收。我疑惑不解：“爺爺，為什么這麻串把子上有十二個(gè)“圈”呢?”爺爺意味深長(cháng)地說(shuō)：“因為呀，這十二圈代表著(zhù)十二個(gè)月�！蔽覐臓敔斒种袏Z來(lái)了麻串把子，學(xué)著(zhù)爺爺的樣子用力地揮舞，不一會(huì )兒，就累得滿(mǎn)頭大汗。天快黑了，我和爺爺高高興興地回到家。

　　炸麻串真有趣��！我真希望明年的元宵節快點(diǎn)兒到來(lái)。

　　歡度元宵節作文2

　　我們中國有許多傳統節日，有春節、有元宵節、有清明節、有端午節和中秋節……其中我最喜歡的要數元宵節了。

　　元宵節那天晚上，出遠門(mén)的村里人都回來(lái)了。我們一家人也匆匆忙忙地趕回老家。太陽(yáng)快落山了，人們吃完元宵，都聚居到祖廟前。我們到祖廟時(shí)，祖廟已是人山人海，鑼鼓掀天，非常熱鬧。廟里燈火輝煌，香氣繚繞，人們擺上最豐盛的食物，用豬頭、雞、鴨、五香卷、米糕……來(lái)敬拜祖先，祈禱一年平平安安，紅紅火火。廟外左邊搭起戲臺唱起高甲戲，老人們搬來(lái)長(cháng)條椅，看得入神。右邊正在上演木偶戲，一群小孩看得津津有味。旁邊搭起高高的炮塔，大哥哥們正在玩刺激的“攻炮城”。鞭炮聲、唱戲聲、喝彩聲……響成一片，小山村沸騰了。八點(diǎn)左右，祖廟前鞭炮大放，人們在那里跳火堆，要開(kāi)始游燈了。大家有的抬清水祖師，有的舉彩旗，還有的抬著(zhù)紙糊的油燈籠。長(cháng)長(cháng)的游燈隊伍像一條巨大的火龍在蜿蜒的山路上游動(dòng)。游燈隊伍都得經(jīng)過(guò)村里每一戶(hù)人家。家家戶(hù)戶(hù)都得掛紅燈籠，放鞭炮，燒火堆，迎接游燈隊伍。游燈隊伍一到煙花綻放，鞭炮大放，火堆燒得旺旺的，照著(zhù)人們喜氣洋洋的臉。村子里變成一片歡樂(lè )的海洋。

　　我喜歡元宵節，喜歡熱鬧、紅火的元宵節，盼望元宵節快點(diǎn)到來(lái)。

　　歡度元宵節作文3

　　說(shuō)起元宵節，大家應該不知道它的來(lái)歷吧！傳說(shuō)漢武帝時(shí)期，東方朔為了讓宮女元宵和自己的親人得以團聚，于是設局讓漢武帝在長(cháng)安城張燈結彩，放燈之時(shí)在彩燈上寫(xiě)上“元宵”二字，待到正月十五全城放燈、煙火，做好湯圓供奉火神君的時(shí)候，元宵的家人看見(jiàn)彩燈上的字體，高喊元宵名字，元宵聽(tīng)到喊聲，終于和家里的親人團聚了。這真是一段感人的傳說(shuō)啊。

　　元宵節是中國傳統文化節日，在這一天幾乎家家戶(hù)戶(hù)吃湯圓，看花燈。在我的家鄉，我們一直沿襲祖輩的習俗，在正月十四至十六的時(shí)候舉行大型的燈會(huì )展，尤其在十五那天，家家戶(hù)戶(hù)張燈結彩，鞭炮聲不斷，顯得異常的熱鬧。我們會(huì )舉著(zhù)小燈去迎接將近二十米的王氏大燈，還有迎五獸，迎財神等習俗，這時(shí)候村里還會(huì )請來(lái)戲班子，讓大家徹底的狂歡。舞曲聲、戲曲聲、爆竹聲真可謂是聲聲悅耳��！這一天大人小孩都洋溢著(zhù)幸福的微笑，那一碗碗“元宵”真是甜到大家的心坎里去了。

　　今天是正月十五元宵節，在此恭祝大家節日快樂(lè )，合家團圓！

　　歡度元宵節作文4

　　終于到了，終于到元宵節了。自從過(guò)完年，我一直在等待這一天。

　　元宵節，這個(gè)節日自從西漢時(shí)期便以受到重視，漢魏之后，便成為民間的習俗，人們沿襲著(zhù)幾百年來(lái)的傳統，——賞花燈、猜燈謎、舞龍、舞獅、扭大秧歌，熱鬧極了，隨著(zhù)現在科技的發(fā)展又形成一個(gè)新的民俗——賞煙花。

　　今天，全家歡聚在一起，等待著(zhù)元宵夜得到來(lái)，天剛剛暗下來(lái)，便可以聽(tīng)到“霹靂嘩啦”的爆竹聲。

　　到了夜晚，我和全家人走在大街上，到處是“轟轟隆隆”聲音，滿(mǎn)天都是煙花，雖不如白晝，但也是燈火通明了。大街上，看著(zhù)走來(lái)走去的人們，聽(tīng)著(zhù)震耳欲聾的爆竹聲;感受著(zhù)熱鬧的氣分;我的心也不由得歡快起來(lái)。一路上，所有的店面都張燈節彩，路旁的花燈閃朔光彩，天上的圓月照耀著(zhù)大地，真是“有燈無(wú)日不美人，有日無(wú)燈不算春”。

　　走出了花街，我的目光又凝聚在天上的煙花上面，猶如即將開(kāi)放的花雹，突然開(kāi)放，散下一片片花蕊。到處都是開(kāi)放的花朵，猶如春梅爭芳，含雹怒放。

　　今天熱鬧的氣憤，也讓我感受到了雖然年過(guò)去了，但這元宵夜卻比大年夜還會(huì )熱鬧。

　　歡度元宵節作文5

　　農歷正月十五，學(xué)校舉辦了一場(chǎng)“做湯圓、吃湯圓、猜燈謎”的活動(dòng)，讓我們過(guò)了一個(gè)非常熱鬧而有意義的元宵節。

　　教室在老師的精心布置下，一派節日的氣象。彩球、花燈都掛了起來(lái)，燈謎也掛滿(mǎn)了教室。同學(xué)們像小蜜蜂似的東轉轉西竄竄，找到自己會(huì )的燈謎后爭先恐后的跑到老師那里報答案，答對了的同學(xué)滿(mǎn)臉興奮的到老師那里領(lǐng)取獎品，沒(méi)答對的同學(xué)垂頭喪氣的繼續去猜。

　　“做湯圓了”，老師一聲令下，同學(xué)們回到了座子上。在幾位家長(cháng)的幫助下，先用水把糯米粉和成了團，再用力搓成條狀，一個(gè)個(gè)分下來(lái)，我們每個(gè)人都拿了幾個(gè)在手里使勁的搓呀!捏呀!有的同學(xué)把湯圓搓碎了，有的同學(xué)搓出的湯圓又圓又光滑。我們興致勃勃地搓呀!捏呀!做出了許多大小不一的湯圓。不一會(huì )，湯圓煮好了，我們吃著(zhù)自己親手做的湯圓感到格外的香甜，同學(xué)們一個(gè)個(gè)吃了還要吃，都不知道飽了。

　　不知不覺(jué)一個(gè)下午過(guò)去了，今天的場(chǎng)面老師用攝像機為我們記錄了下來(lái)，最后老師提議讓我們對著(zhù)鏡頭，舉起手中的湯圓祝福每個(gè)家庭都團團圓圓，今天的活動(dòng)也在我們的祝福聲中落下了帷幕。

　　歡度元宵節作文6

　　今天，是新年的最后一天——正月十五元宵節！

　　天雖下著(zhù)細雨，卻擋不住我們過(guò)節的熱情。就拿我們小區說(shuō)吧：掛燈籠，猜燈謎，吃糖人，聽(tīng)音樂(lè )……那音樂(lè )你是不得不聽(tīng)的，因為響得連我二十二樓也能聽(tīng)見(jiàn)。到處都掛著(zhù)燈籠，數也數不清；那些懸掛著(zhù)的燈謎，我一個(gè)也猜不出來(lái)，都靠老爸的手機“猜”出來(lái)的；還有那么多美食，讓你被凍成“冰”的身體暖和起來(lái)。眼前人山人海的景象，似乎也有一種“大家庭”的味道。

　　你不要以為食物是免費享用的，天下沒(méi)有不勞而獲的東西。那些食物，是要你通過(guò)猜對燈謎，先去置換專(zhuān)門(mén)的卡片，再用卡片換美食。只可惜，每戶(hù)人家只能猜兩個(gè)燈謎，也就是只能擁有兩張美食卡外加一張制作燈籠的卡片。

　　做燈籠的地方也熱鬧極了。大多數是與我年齡不分上下的小學(xué)生和陪伴他們的家人。爸爸和我用卡換來(lái)燈籠的材料，也開(kāi)始動(dòng)工做起來(lái)。不知過(guò)了多少“小時(shí)”我的燈籠終于制作完成，高興地帶著(zhù)它逛來(lái)逛去，剩余的卡換了兩個(gè)棉花糖，就這樣收獲滿(mǎn)滿(mǎn)地回家了。

　　今年的元宵節，讓我真正領(lǐng)略了這個(gè)傳統節日的氣氛。我期盼每年都能做燈籠，猜燈謎，如此這樣的過(guò)元宵。

　　歡度元宵節作文7

　　一年一度的元宵節又到了，今年的元宵節特別熱鬧。

　　有關(guān)元宵節的由來(lái)，據說(shuō)是在漢武帝時(shí)代，宮中有位宮女叫做“元宵”，很想念家中的親人，但又無(wú)法出宮，有位大臣叫東方朔，他知道后決定要幫助元宵，于是他想了個(gè)辦法。東方朔假扮成算命師，來(lái)為人民算命并說(shuō)：“正月十五火焚身，就是指那天會(huì )有一位騎驢的女子，來(lái)燒這里，但只要在正月十三那天，城里的老人都到城門(mén)等候，天黑時(shí)，女子就會(huì )來(lái)，只要跪地祈求，全城便可得救�！�

　　果然在正月十三那天來(lái)了一位騎驢的女子（其實(shí)是元宵妹妹扮的）。女子說(shuō)：“我是領(lǐng)旨來(lái)燒城的，但百姓求情，我就給你們一個(gè)預言：長(cháng)安在劫，火燒帝闕，十六天火，說(shuō)完便離去了。漢武帝知道后請東方朔想辦法，東方朔說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)火神愛(ài)吃湯圓，就叫元宵來(lái)做吧，畢竟她最會(huì )做湯圓，另外還要臣民一起做燈，十五晚上掛滿(mǎn)大街小巷，并點(diǎn)燃爆竹，到時(shí)候，火神就會(huì )以為那是大火，一定能瞞過(guò)？。十五的晚上元宵照東方朔的指示，果然見(jiàn)到自己的家人；從此以后，這個(gè)習俗就流傳下來(lái)，也因為供奉的湯圓是元宵做的，所以人們也叫湯圓“元宵”，正月十五也稱(chēng)做“元宵節”。

　　歡度元宵節作文8

　　今天是一年一度的'元宵佳節，我特別高興。因為在晚上有許許多多有趣的新鮮事和快樂(lè )的游戲。

　　晚上我們全家圍在桌子邊說(shuō)道：“元宵也叫團圓意思是團團圓圓，和和美美。所以每家正月十五都要吃元宵�！背赃^(guò)晚飯后我們全家開(kāi)車(chē)到新天地廣場(chǎng)去猜燈謎。一路上鞭炮聲連綿不斷，隨著(zhù)一路震耳欲聾的鞭炮聲來(lái)到了廣場(chǎng)。那里人山人海。只看見(jiàn)小朋友提著(zhù)大大小小的燈籠，有很多種比如動(dòng)物燈，花燈等等各種各樣。每個(gè)建筑上都是張燈結，彩五彩繽紛。突然看到前面樹(shù)上掛滿(mǎn)了紅色的紙條，走進(jìn)一看上面寫(xiě)著(zhù)字，原來(lái)是燈謎。聽(tīng)說(shuō)這么多紙條搶到后，看了謎面，答出謎底就有禮品�；顒�(dòng)開(kāi)始！大家爭先恐后。我已矮小的優(yōu)勢鉆到里面隨即摘了一張，看到上面寫(xiě)著(zhù)：節日的煙火（打一個(gè)成語(yǔ)），我抬頭一看空中的煙火是五顏六色，我答對了。我又匆匆跑回去拿了一張看到：事事說(shuō)漢高（打一個(gè)<三國演義>人名）我反復多次的想和讀，我絞盡腦汁都沒(méi)想出來(lái)，我回頭一看燈謎早已被拿光了。雖然我沒(méi)有得到更多的禮品，但是我這個(gè)元宵節過(guò)的非�？鞓�(lè )，開(kāi)心。

　　歡度元宵節作文9

　　終于到了，終于到元宵節。自從過(guò)完年，我一直在等這一天。

　　元宵節，這個(gè)節日自從西漢時(shí)期便以受到重視，漢魏之后，便成為民間的習俗，人們沿襲幾千年來(lái)的傳統—賞花燈，猜燈謎、舞龍、舞獅、扭大秧歌，熱鬧極了，隨著(zhù)現在科技的發(fā)展有形成一個(gè)新的民俗—賞煙花。

　　今天，全家歡聚在一起，等待這元宵夜的到來(lái)，天剛剛暗下來(lái)，便可以聽(tīng)到“霹靂嘩啦”的爆竹聲。

　　到了夜晚，我和全家人在大街生，到處是“轟轟隆隆”的聲音，滿(mǎn)天都是煙花，雖不如白晝，但也是燈火通明了。大街上，看著(zhù)走來(lái)走去的人們，聽(tīng)著(zhù)震耳欲聾的爆竹聲；感受這熱鬧的氣氛；我的心也不由得歡快起來(lái)。

　　一路上，所有的店面都張燈結彩，路旁的花燈朔光彩，天上的圓月照耀著(zhù)大地，真是“有燈無(wú)日不美人，有日無(wú)燈不算春”。

　　走出了花街，我的目光又凝聚在無(wú)上的煙花上面，猶如即將開(kāi)放的花雹，突然開(kāi)放，散下了一片片花蕊。到處都是開(kāi)放的花朵，爭芳。含苞怒放。

　　今天熱鬧的氣氛，也讓我感受到了元宵夜必答年還要熱鬧，有趣。

　　歡度元宵節作文10

　　今天我起得特別早，因為我要學(xué)包湯圓，并且要吃自己包的湯圓。

　　我先拿出湯圓粉，把湯圓粉倒進(jìn)小盆里，再放一些熱水，把湯圓粉攪拌均勻，然后用手大力地揉捏湯圓粉，揉呀揉，捏呀捏，我的手都酸疼了才捏揉好。接著(zhù)在湯圓面團中揪出一個(gè)小面團，放在手掌上搓圓，用大拇指在中間按一個(gè)小窩，然后把芝麻，花生跟糖做的餡放進(jìn)窩里，再包起來(lái)。我因為把餡放得太多，餡都露出來(lái)了，我再輕輕地把餡拿走一些，再把面皮補上。媽媽說(shuō)："你真粗心，包湯圓時(shí)餡不能放太多，也不能太少，太多的話(huà)餡會(huì )流出來(lái)，太少的話(huà)沒(méi)味道。"我覺(jué)得媽媽說(shuō)得有道理。第一個(gè)湯圓做出來(lái)了，胖敦敦的，我看了笑起來(lái)。又開(kāi)始包第二個(gè)湯圓。這次有經(jīng)驗了，我把湯圓面團搓成一個(gè)圓形，再按個(gè)窩，把芝麻，花生跟糖放進(jìn)窩里，這次放的餡不多不少，剛好合適。我用均勻的力把湯圓粘好搓圓。這個(gè)湯圓比上一個(gè)漂亮多了。我又抓了一小塊湯圓面團做起來(lái)。真是熟能生巧，反復幾次，我終于學(xué)會(huì )了包湯圓。

　　湯圓包好了，我迫不及待地把湯圓放進(jìn)燒沸的鍋里煮。媽媽說(shuō)："湯圓浮上水面來(lái)熟了。"我心里一直想，做湯圓并不是一件小事，認真做才能做得成功。過(guò)了幾分鐘后，湯圓熟了，全部浮出水面。我舀了兩碗給爸爸媽媽吃，我也舀了半碗津津有味地吃起來(lái)。吃著(zhù)自己親手包的湯圓，感到特別有滋味！

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