正月十五作文三篇
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的正月十五作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
正月十五作文 篇1
農歷正月十五夜，是我國民間傳統的慶典元宵節，又稱(chēng)燈節。古時(shí)候，一到過(guò)年，家家戶(hù)戶(hù)張燈結彩，普天同慶。當時(shí)掛燈于門(mén)上，除了節日期間照明之外，多是為了增添節日氣氛。從大年三十到正月十五，很多民俗活動(dòng)是和燈連在一起的，至元宵節這天人們不光吃元宵，觀(guān)燈、賞燈也是延續了20xx余年的民俗，所以俗稱(chēng)“燈節”。
燃燈之俗始于漢代，東漢順帝年間，張道陵創(chuàng )建道教，把正月十五定為“上元節”，這天要燃燈祭祀“太乙神”。此俗歷代相沿，到隋朝時(shí)，每年還要舉行盛大燈會(huì )，招待各國使節。作文
元宵節成為燈節至唐代中期已成定俗。唐玄宗曾于先天二年(713年)正月十五重開(kāi)宵禁，命點(diǎn)千盞花燈，張燈三夜，成為一時(shí)之盛。到了北宋乾德年間，放燈時(shí)間又增至五夜。起于十四，止于十八。更為興盛。故有“宋時(shí)湯圓隋時(shí)燈”之說(shuō)。而且在宋代出現了燈謎，即將謎語(yǔ)系于燈上，使人們在賞燈之際伴以猜謎，更添情趣�！盁糁i”一詞即源于此。明永樂(lè )七年，宮廷下詔“元宵節自十一日始，賜節假十日�！背蔀闅v代最長(cháng)的.燈節，也形成了全民性的節日。到了清代，燈節假日改為四天，但盛況不減。從正月“十三上燈，十四試燈，十五正燈�！�
一直熱鬧到“十八落燈”整個(gè)新春佳節才算落下帷幕。
正月十五作文 篇2
春節剛過(guò)，迎來(lái)的就是中國的傳統節日——正月十五元宵節。
聽(tīng)媽媽說(shuō)，正月是農歷的元月，古人稱(chēng)夜為“宵”，所以稱(chēng)正月十五為元宵節。正月十五是一年中第一個(gè)月圓之夜，也是一元復始，大地回春的夜晚，人們對此加以慶祝，也是慶賀新春的延續。元宵節又稱(chēng)為“上元節”。
在我的故鄉，元宵節是一個(gè)非常熱鬧的節日。這一天大街小巷張燈結彩，元宵味兒分外濃。路上的行人浩浩蕩蕩，隊伍看不到頭，大家像約好了一樣，認識的不認識的，拉著(zhù)家常，向廣場(chǎng)聚攏。前來(lái)賞燈的人們匯集成人海，呈現出一片紅紅火火的景象。
到了夜晚，鞭炮聲此起彼伏。五顏六色的煙花，像火箭一樣飛上了天空，照亮了大地，猶如天上的仙女撒下朵朵神花，為人們帶來(lái)祝福。各種煙花爭奇斗艷，時(shí)而翠綠耀眼，時(shí)而鮮艷奪目，時(shí)而金光燦爛。有的像閃爍的星星，有的像凌空而下的瀑布，還有的像短暫的曇花，真是“煙花飛舞鬧元宵”呀！在五彩繽紛的煙花中，在人們的歡聲笑語(yǔ)中，在歡樂(lè )的鬧元宵中，紅紅火火的大年過(guò)完了。
故鄉的元宵節還有一個(gè)最重要的活動(dòng)就是吃元宵。吃元宵，就是吃湯圓�！皽珗A”與“團圓”字音相近，取團圓之意，象征全家人團團圓圓，和睦幸福。
我愛(ài)我的故鄉，我愛(ài)故鄉的元宵節！
正月十五作文 篇3
孩子們所盼望的，過(guò)節過(guò)年以外，大概要數元宵慶典的時(shí)候了。每到正月十五元宵之時(shí)，蒲城張燈結彩，好一派喜氣洋洋。
思緒遷移著(zhù)……
憶……憶……
依稀記得，630歲的蒲城里一向靜謐而相素，只能望見(jiàn)寥寥人影，好比晨光里的星星；只能聽(tīng)見(jiàn)悉悉索索的青石板的歡唱；只能聞到小巷里咸光餅那甜甜而微咸的香氣。
而到了新春后的元宵佳節，一向安靜得連一根針落在地上都聽(tīng)得清的蒲城，則來(lái)了一個(gè)三百六十度的大轉變。
記得是一年的冬天，時(shí)值元宵。寒風(fēng)雖似一把刃，但仍割不斷元宵的喜氣情結。我在院子里蹦噠著(zhù)，一會(huì )兒裝作指揮著(zhù)大人搬東西，一會(huì )兒去廚房奶奶那蹭些吃的，一會(huì )兒又遙遙望著(zhù)蒲城的方向，放眼欲穿。
起初大伙兒也是樂(lè )呵呵地看著(zhù)我東蹦西跳，四處搗亂。但忽然，大伙兒的臉色很謹肅了，我仍然東躥西跳�？粗�(zhù)大伙兒那難看的臉色，我忽然明白另看玄機，切下張望，父親正一臉黑線(xiàn)望著(zhù)我。
“去！拿你的古文來(lái)！”父親的話(huà)總是透出一股不許抗拒的威嚴。
我迅速去取了古文書(shū)，頭上冷汗涔涔，忐忑不安地把書(shū)交給了父親，他讓我坐在書(shū)房中夾的書(shū)桌旁，用手指給我看：
“這兒……第七課《匆貪多》……背到這兒第17課……背十課！”他說(shuō)著(zhù)，還用另一只手翻了數十頁(yè)的書(shū)頁(yè)，轉身便入屋�！芭�！對了！給我讀熟，且流利背誦。否則，休想去看元宵會(huì )！”他臨走前補充道。
霎刻，我似乎從頭上澆了一盆冷頭。但是，有什么法子？我只好似自我安慰般喃喃自語(yǔ)：“大人有時(shí)就是那么霸道，不講理。但俗話(huà)說(shuō)得好：‘小孩不計大人過(guò)’……”
太陽(yáng)落下了，明月升上來(lái)了……
晚上九點(diǎn)半，當我滿(mǎn)懷信心地走進(jìn)父親寢室，流利地背誦出古文時(shí)。父親點(diǎn)點(diǎn)頭，拍拍我的肩，說(shuō)：“孩子，不錯。洗洗睡吧，明日繼續努力！”說(shuō)完將我送出了寢室，關(guān)上了門(mén)。
留下我那雙淚光瑩瑩的兩只眼睛……
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