元宵節包湯圓小學(xué)作文(7篇)
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的元宵節包湯圓小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
元宵節包湯圓小學(xué)作文1
今天是元宵節，媽媽給我包了最?lèi)?ài)吃的湯圓。湯圓里面是芝麻餡的，可好吃了。
我看著(zhù)媽媽細心地包著(zhù)一個(gè)個(gè)小巧玲瓏的湯圓，眼前一亮，想出了一個(gè)好點(diǎn)子，我可以和媽媽學(xué)著(zhù)包湯圓��！于是，我跑到媽媽面前說(shuō)道：“媽媽?zhuān)襾?lái)幫你吧！”媽媽笑著(zhù)說(shuō)道：“那你就試試吧！”我高興極了，迫不及待地學(xué)著(zhù)媽媽的樣子包起了湯圓。
我先把面團拿到手上，再用勺子舀了一勺芝麻在中心，用手一搓，湯圓就包好了。但是我發(fā)現自己包的湯圓有裂縫，餡兒都從裂縫里漏了出來(lái)，我趕緊用虎口一捏，誰(shuí)知顧得了這邊，顧不了那邊。正當我忙得手忙腳亂的時(shí)候，媽媽耐心地說(shuō)：“不要灰心，我來(lái)教你�！眿寢屖痉督o我看，我又重拾信心包了起來(lái)。終于，一個(gè)湯圓地完美誕生了，媽媽還給我一個(gè)大拇指呢！
下湯圓了，看著(zhù)鍋里那跳躍著(zhù)的湯圓，我的心里無(wú)比高興。
元宵節包湯圓小學(xué)作文2
今天就是一年一度的元宵節——正月十五，媽媽帶我舞超市買(mǎi)面粉和餡子。
到家我就迫不及待地找來(lái)一個(gè)大盆子，手忙腳亂地把面粉倒入盆子里，結果有一部分面粉撒在了外面，弄得滿(mǎn)桌子都是面粉。媽媽端來(lái)一碗溫水，我把它澆在面粉里，再用手攪拌。糟糕！我的雙手沾滿(mǎn)了黏糊糊的面粉，左手扒拉下來(lái)了，右手又沾上了，兩只手一直在面粉糊了忙。幸好這是我的救星——媽媽來(lái)了，她往盆子又加了一些面粉，三下兩下面粉糊就變成了一整團“白雪球”，面和好了。
媽媽把大團的面粉捏成一小團一小團，再把一大塊的餡子掰成一小塊一小塊。我那一小團面粉把它做成碗形，再把一小塊餡子塞進(jìn)去，最后揉成圓球形，一個(gè)湯圓就做好了。我就好像是流水線(xiàn)上的工人一樣，把這么多的面粉和餡子組裝成了湯圓。不一會(huì )兒，桌子上滾滿(mǎn)了湯圓。好累呀！我都忙得流汗了，隨手在臉上一擦，“花貓”出現了。媽媽看到我的樣子笑得眼淚都流出來(lái)了。
晚上吃著(zhù)自己包的湯圓，那種幸福的感覺(jué)無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容。
元宵節包湯圓小學(xué)作文3
今天是元宵節，晚上，我們家要包湯圓。我很高興，就讓媽媽教我包湯圓，媽媽同意了。我看著(zhù)媽媽把湯圓粉用溫水和好，然后將一團和好的湯圓粉壓成扁扁的圓形，將一些黑芝麻餡放在中間，最后將它包住，放在手心里滾來(lái)滾去，一個(gè)圓圓的湯圓就包好了，媽媽把它輕輕地放在撒滿(mǎn)湯圓粉的一個(gè)大盤(pán)子里。
我看完后滿(mǎn)不在乎，說(shuō)：“這么簡(jiǎn)單呀，我一看就會(huì )！”我照著(zhù)媽媽的辦法，先將湯圓皮捏成薄薄的一個(gè)片，將芝麻餡放在湯圓皮上，包的時(shí)候我用力一捏，餡全出來(lái)了。我一看泄了氣，決定不干了。媽媽?zhuān)骸耙粋�(gè)沒(méi)包好，再包一個(gè)，世上無(wú)難事，只怕有心人嘛！”媽媽讓我不要放太多的餡，手不要捏的太緊。于是，我按照媽媽教我的方法又包了起來(lái)，一個(gè)又一個(gè)，餡已經(jīng)很少往外跑了。緊接著(zhù)我又發(fā)現一個(gè)問(wèn)題，在捏皮時(shí)總是有些地方有點(diǎn)干，我加快了速度，盡量讓它多保留一些水分。經(jīng)過(guò)精心地學(xué)習，我終于包出了合格的湯圓。
晚上吃著(zhù)自己包的湯圓，看著(zhù)窗外絢麗的煙花，我心里美滋滋的。因為這甜美的湯圓也有我的一份功勞呀！
元宵節包湯圓小學(xué)作文4
今天是元宵節，是一家人吃元宵的日子。元宵俗稱(chēng)湯圓，代表一家人團團圓圓，以前我只顧吃，卻不知道包湯圓還有一些講究。
包湯圓首先要用米粉和一個(gè)湯圓的“媽媽”——面團，注意面團加水和時(shí)水不能太多，負責就生不出“孩子”了，其次還要準備少量的米粉，是為了讓“孩子”生下來(lái)“健康安全”，不黏在一起。我先從大面團上移下一個(gè)小面團，然后放在雙手手心旋轉，第一個(gè)“孩子”是由朱政彥接生的湯圓寶寶就要出生了！我興奮的大喊。媽媽說(shuō)：“怎么生了個(gè)畸形的孩子？”我定神一看，咦，我搓的'圓怎么就成了長(cháng)方形了呢？唉，重來(lái)吧。這時(shí)，媽媽鼓勵我說(shuō)：“其實(shí)包湯圓是要有技巧的，只要你掌握技巧，就一定能成功的�！蔽壹敝�(zhù)問(wèn)：“那技巧是什么呢？”媽媽不慌不忙的說(shuō)：“首先你的雙手要放在同一個(gè)位置上，要對齊；其次，雙手在搓是速度上要平均，你重新來(lái)試試�！蔽艺罩�(zhù)媽媽的話(huà)一遍一遍的試，終于把面團搓的圓圓的.了。
看著(zhù)我的成果，一個(gè)個(gè)圓溜溜的，我催著(zhù)媽媽快點(diǎn)下，一會(huì )兒，一碗熱氣騰騰的湯圓端上來(lái)了，吃在嘴里甜甜的，滑滑的，黏黏的，爸爸媽媽都表?yè)P了我，我心里美滋滋的，今年元宵節我過(guò)得很幸福！
元宵節包湯圓小學(xué)作文5
中國傳統節日很多，比如：春節、元宵節、中秋節、重陽(yáng)節……元宵節是我最喜歡的節日了。
元宵節是農歷正月十五那天，春節剛過(guò)，就迎來(lái)了元宵節，元宵節我們都要放煙花，吃湯圓。
元宵節那天，媽媽說(shuō)：“我們今天要吃我們自己包的湯圓”。開(kāi)始做湯圓了，我見(jiàn)媽媽三下五除二就包好一個(gè)湯圓，我再一旁看媽媽包湯圓，我的小手就有點(diǎn)癢癢了，我學(xué)媽媽的樣子，自己也包了一個(gè)湯圓，我越包越帶勁，不一會(huì )兒就包了十幾個(gè)。包完湯圓后，就開(kāi)始下鍋了，我見(jiàn)湯圓一個(gè)個(gè)像“跳水運動(dòng)員”一樣跳入水中。不一會(huì )兒湯圓就做好了，我發(fā)現有幾個(gè)湯圓正沖著(zhù)我們咧嘴笑呢。我就問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁茨亍�？媽媽笑�?zhù)對我說(shuō)：“可能元宵節我們高興，湯圓也高興吧”。
中國傳統節日給我們帶來(lái)了歡樂(lè )和幸福，所以我們要記住這些節日，并永遠繼承下去。
元宵節包湯圓小學(xué)作文6
今天是元宵節，我要和媽媽一起包湯圓。聽(tīng)說(shuō)吃湯圓的寓意是團團圓圓，幸福美滿(mǎn)。
開(kāi)始包湯圓了，我學(xué)著(zhù)媽媽的樣子，做了起來(lái)。我先拿了一些糯米粉，把它搓成一個(gè)圓球，接著(zhù)用大拇指把圓球按了一個(gè)窩，像碗口一樣形狀，放上餡料，最后是把它封口。我把露出的餡兒一邊捏緊，那邊破了，我把那邊捏緊，這邊又破了。我又把兩邊都捏緊，湯圓白白的“肚皮”破了。媽媽指導我，首先把糯米粉揉均勻，否則包時(shí)容易裂開(kāi)，封口時(shí)要掌握好搓的力度。我不氣餒，換了一團糯米粉，重新做了起來(lái)。這次我終于掌握了技巧，做好了一個(gè)湯圓。慢慢地，我越做越熟練，越做越好，做好了滿(mǎn)滿(mǎn)一盤(pán)子湯圓。
媽媽把湯圓煮熟了，讓我們吃。我首先跑上去盛了一碗。我咬了一口，又香又糯。跟在外面店里吃的一樣可口。吃著(zhù)自己親手做的湯圓，感到特別有滋有味。
媽媽說(shuō)：“凡事都要自己親手勞動(dòng)，才能學(xué)到更多知識和技能，對你成長(cháng)有好處�！蔽叶冗^(guò)了一個(gè)難忘的元宵節！
元宵節包湯圓小學(xué)作文7
元宵節，是中國的傳統節日。今年，我過(guò)了個(gè)很不一樣的元宵節。
那天，全家人都在家。媽媽建議：“ 今天，我們自己包湯圓吃吧�！蔽腋吲d極了，像小雞啄米似得連連點(diǎn)頭答應。我從來(lái)只吃過(guò)湯圓，但還沒(méi)有報過(guò)呢！我先和媽媽一起去菜市場(chǎng)買(mǎi)食材�；氐郊液�，媽媽拿來(lái)一袋糯米粉，還教我將搓好成型的糯米團分成一小塊一小塊的。爸爸媽媽則將桌子擦干凈，鋪上白紙，撒上糯米粉。準備就緒，開(kāi)工了。媽媽做了一個(gè)給我看，我也學(xué)著(zhù)做。把一小塊糯米揉成小圓球，壓一個(gè)小洞，將芝麻放進(jìn)去，就大功告成啦。再一看我做的，卻傻了眼，芝麻像水一樣流了出來(lái)。爸爸說(shuō)：“失敗是成功之母�！蔽也换倚�，繼續按照原來(lái)的方法做。這回我做得有模有樣，這個(gè)才叫完美。
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