【精選】正月十五作文錦集五篇

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的正月十五作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

正月十五作文 篇1

　　有句古話(huà)說(shuō)得好：“正月十五鬧元宵”。這句話(huà)生動(dòng)地體現出了元宵節最大的特點(diǎn)，對，元宵節就是親戚朋友從五湖四海趕來(lái)歡樂(lè )地聚在一塊兒的，吃上一碗熱氣騰騰的湯圓，結伴到街上觀(guān)看人們舉行的盛大的舞龍游行，觀(guān)賞由平民老百姓創(chuàng )作的'歌舞節目，欣賞那夜空中的光彩奪目的火樹(shù)銀花。

　　我們一家人在家中早早地吃好了湯圓，然后一塊兒到街上去賞花燈。剛走到路口，一支龐大的舞龍隊伍也恰巧經(jīng)過(guò)，舞龍的叔叔們精神抖擻，挺直了腰板，箭步如飛，好似一棵棵不老的青松，將那原本毫無(wú)生氣的巨龍舞得活靈活現。隊伍所到之處，鑼鼓喧天的，所見(jiàn)之人，都為之喝彩，拍手叫好。月光如流水一般瀉在草坪上，一切事物都像蒙上了一層神秘的面紗的，令人浮想聯(lián)翩，是一盞盞五彩繽紛的花燈打破了這份沉靜�？�，那邊的十二聲肖花燈尤其引人注意的。瞧，十二聲肖的大哥—老鼠正在驕傲地向大家問(wèn)好；勤勤懇懇的老牛正在不服氣為什么老鼠當老大呢；兇猛的老虎大吼了一聲；嚇得小兔躲到了一邊；勇猛的巨龍正在云海里騰飛；而小蛇則在水里歡快地游；馬兒正在一望無(wú)際的大草原上奔跑；羊兒則在“咩咩”叫，小猴子淘氣地爬到樹(shù)上摘桃吃；大公雞正在“喔喔”地報鳴；今年是狗年，當然少不了小狗了，你瞧，它正高興地活蹦亂跳呢；而小豬則在窩里睡懶覺(jué)呢！

　　天空中一朵朵禮花開(kāi)放，我們一家人依依不舍地離去了。

正月十五作文 篇2

　　“牛年大吉，打一字!”“犁!” “答對了!” 原來(lái)今天是正月十五元宵節，同學(xué)們一到學(xué)校就迫不及待地互相交流著(zhù)自己準備過(guò)來(lái)的燈謎。今天下午，我們還將與一年級同學(xué)一起猜燈謎，吃湯圓呢!

　　毫不容易熬到了下午。同學(xué)們爭先恐后地領(lǐng)走了“燈籠”。一只只燈籠如火般耀眼，我們小心翼翼地拉開(kāi)燈籠，上面有個(gè)巨大的“�！弊�。

　　據說(shuō)元宵節掛燈籠，也是有來(lái)歷的。正月十五時(shí)，有一群害獸襲擊人間，人們反抗時(shí)不慎射死了一只神鳥(niǎo)，天帝十分生氣，下令

　　火燒人間。善良的天帝的女兒不忍心看到人間災難，便冒著(zhù)危險告訴了人們。人們苦思冥想，就用掛紅燈籠，放火炮，使天帝以為火已經(jīng)燒了人間。為了紀念此日，人們到了每年的正月十五就掛燈籠，放鞭炮。

　　我們來(lái)到了對口班級 - 一(1)班。我被分配到了紅組，組里共有6名小朋友，個(gè)個(gè)活潑又可愛(ài)，有的做好了猜燈謎的姿勢，有的戴著(zhù)眼鏡洗耳恭聽(tīng)，還有的.睜大眼睛躍躍欲試。

　　我的謎語(yǔ)是“雙木非林心相連”(打一字)。小朋友們苦思冥想卻百思不得其解。我只好一步一步地提醒他們。終于，其中一個(gè)小朋友大聲說(shuō)出了“想?”“答對了!”“耶!”同學(xué)們歡呼起來(lái)，一蹦三尺高。接著(zhù)，我們繼續猜燈謎，歡笑聲此起彼伏。我將燈籠送給了猜對答案的小難孩。

　　猜燈謎的活動(dòng)結束了，該吃湯圓了，碗里裝著(zhù)六個(gè)純白的小湯圓，小巧玲瓏，十分可愛(ài)。舀起一個(gè)，放入口中輕輕一咬，哇!真好吃!薄薄的皮里流出了一點(diǎn)芝麻的香味，真是回味無(wú)窮啊!

　　今年的元宵節里，我不僅吃到了香甜可口的湯圓，了解了元宵節掛燈籠的歷史來(lái)歷，還當了一次小老師，給一年級小朋友們猜燈謎，真是令我受益匪淺啊!

正月十五作文 篇3

　　今天是正月十五，夜晚我和爸爸、媽媽、唐叔叔、唐士杰一起去看花燈會(huì )。

　　我們在十字路口上看到了一個(gè)和諧門(mén)，和諧門(mén)是由三扇小門(mén)、四根柱子組成的。每根柱子上都盤(pán)繞著(zhù)一條龍，氣勢非常雄偉。

　　我們走過(guò)和諧門(mén)來(lái)到鳳凰廣場(chǎng)上的南門(mén)，看到了四只大燈籠，每個(gè)大燈籠都是由七十二根竹條做成的.，制作可精細了！

　　我們又來(lái)到津五路的花燈街，那里人山人海，許許多多的花燈競放異彩。有“海豚戲水燈”、“八仙過(guò)海燈”……其中我最喜歡的是“孔雀開(kāi)屏燈”、“八仙過(guò)海燈”、“桃園三結義”�！翱兹搁_(kāi)屏”中孔雀的彩屏是由許多五顏六色的小燈泡組成的。一閃一閃的，漂亮極了！“八仙過(guò)海燈”中的八仙，藍采和、張果老、何仙姑……可神氣了！“桃園三結義”中的三兄弟正在悠閑自得的下棋呢。

　　今天夜晚的燈，形態(tài)萬(wàn)千，光彩奪目，讓人看得眼花繚亂。直到八點(diǎn)半，我們才戀戀不舍的離開(kāi)了花燈街。

正月十五作文 篇4

　　時(shí)間過(guò)得真快，一轉眼，寒假已經(jīng)過(guò)了一半；再一轉眼，寒假里的正月十五元宵節來(lái)了。

　　元宵節，我覺(jué)得是在節日里最熱鬧的節日。晚上，我們開(kāi)始煮元宵，我們煮了許多元宵，各種味道的都有，因為是我自己煮的，吃起來(lái)格外的香。出完后，我們懷著(zhù)激動(dòng)的心情到了公園，一進(jìn)門(mén)，有二條“龍”：第一條在公園門(mén)口靜靜的趴著(zhù)，第二條，在門(mén)口和一顆珠子“嬉戲”著(zhù)，那顆珠子五顏六色的，外面蒙著(zhù)一層薄薄的.細紗，里面有一些五顏六色的燈來(lái)回照著(zhù)；那一條龍在“騰飛”著(zhù)，路燈打在他的身上，一閃一閃的，像一顆顆鉆石似的鑲在龍的身體里，胡須在微微的抖動(dòng)著(zhù)，漂亮極了，再向前走去，天空上的花燈亮了，像一顆顆星星，有各種動(dòng)畫(huà)里的人物、各種形狀的，什么都有，“快看！那里有一顆大星星！”我喊道，那顆星星發(fā)出黃色的光，整個(gè)夜晚都被它的光照亮了，這顆星星似乎跟一座房子一樣大，星星邊上有一些發(fā)出彩色光的燈，五顏六色，星星一會(huì )兒明，一會(huì )兒暗，像星星在一次次的眨眼睛，真有趣！

　　又像旁邊看去，是一條紅色的大魚(yú)，身上好像是玉做的，很紅，又用燈一照，晶瑩剔透的，紅得像血一樣，擺上這一條魚(yú)，好像來(lái)祝福我們：年年有余，看完這兩個(gè)大燈，我們就在一條小路上漫步著(zhù)，燈光照著(zhù)路，把路看的一清二楚，像白天一樣，我們在這里玩了很長(cháng)時(shí)間，一直轉了好幾圈，一直到深夜，才回家。

正月十五作文 篇5

　　元宵節到啦！這意味大家要開(kāi)始一年的新工作，可是，元宵節的習俗有哪些呢？元宵節的活動(dòng)可豐富啦！有猜燈謎，做花燈，吃湯圓，等等，這樣有趣的活動(dòng)同學(xué)們一定很高興。

　　我們學(xué)校也組織了猜燈謎、做花燈、包湯圓的活動(dòng)，大家都躍躍欲試。我想做一燈籠，慶祝這個(gè)節日。我先找來(lái)鐵絲、一次性塑料杯、彩紙和雙面膠，就開(kāi)工了。我先把鐵絲綁在塑料杯上，作為支架，用雙面膠固定住，一個(gè)放蠟燭的平臺就完工了。我又拿紅紙包住塑料杯，把塑料杯粘在燈籠底的上方。這樣，燈籠里邊已經(jīng)完工了，下面要做的是裝飾燈籠。我用一些金色彩紙，剪成一條條的飄帶，貼在外邊。最后，拿中國結系在燈籠下方。這下，一個(gè)充滿(mǎn)年味的'燈籠就完工了。

　　第二天，學(xué)校組織元宵節慶�；顒�(dòng)，我把燈籠帶到了學(xué)校里，大家都說(shuō)我的燈籠非常漂亮，我的心里比吃了蜜還甜。在接下來(lái)的搓圓子活動(dòng)中，大家爭先恐后，都想第一個(gè)搓出最漂亮最圓的圓子。一想到能吃自己的勞動(dòng)成果，大家都很開(kāi)心，也很賣(mài)力……

　　快樂(lè )的元宵節過(guò)去了，可是我會(huì )永遠記住它，因為我嘗到了勞動(dòng)的喜悅。

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