歡歡喜喜鬧元宵作文(通用15篇)

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的歡歡喜喜鬧元宵作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

歡歡喜喜鬧元宵作文1

　　真沒(méi)想到，今年的元宵節會(huì )這么熱鬧。

　　元宵節的早晨，當我們踏進(jìn)校園的時(shí)候，就被濃濃的節日氣氛所感染。只見(jiàn)，每個(gè)教室門(mén)口，都掛著(zhù)幾只五顏六色的燈籠：有栩栩如生的兔子燈、活靈活現的魚(yú)燈、小巧玲瓏的宮燈……令人眼花燎亂！這一盞盞燈都是同學(xué)們用自己的雙手做成的，它凝結著(zhù)同學(xué)們的智慧和心血。我們班門(mén)前，最引人注目的燈，要數丁凱杰做的那盞“兔子燈”了。這盞兔子燈全身雪白，身上長(cháng)著(zhù)短短的毛，耳朵豎得長(cháng)長(cháng)的。紅紅的眼睛睜得大大的，短短的尾巴輕輕地“擺動(dòng)”。聽(tīng)說(shuō)，這兔子身上的毛，都是丁凱杰用報紙一絲絲剪出來(lái)的，真沒(méi)想到，一個(gè)男孩子的手會(huì )那么巧。

　　元宵節里。最熱鬧的活動(dòng)，就數“猜燈謎”了�！安聼糁i活動(dòng)現在開(kāi)始！”隨著(zhù)老師的一聲令下，整個(gè)學(xué)校沸騰起來(lái)。只見(jiàn)走廊上、大廳里、擠得水泄不通。這邊，幾個(gè)同學(xué)圍著(zhù)謎面，爭論著(zhù)、大家爭得面紅耳赤。那邊。許多同學(xué)簇擁在領(lǐng)獎處領(lǐng)取自己的“戰利品”，生怕失去將要到手的獎品。

　　晚上的“住宿生唱卡拉OK”活動(dòng)把元宵節推向高潮。在歡樂(lè )的歌聲中，鬧元宵活動(dòng)結束了。這一天，我們過(guò)得真開(kāi)心，我覺(jué)得元宵節并不比圣誕節進(jìn)色！

歡歡喜喜鬧元宵作文2

　　年味兒不經(jīng)意間就淡了，可是隨著(zhù)一盞盞花燈掛起來(lái)，仿佛又聞到了那令人沉醉的年味兒。

　　今天就是元宵節了，賞花燈，猜燈謎是必不可少的節目。一大早走進(jìn)校園，迎面而來(lái)的就是那幾百盞各式各樣的花燈，那濃濃的節日的氛圍立即把我們包圍了，一股淡淡的年味兒縈繞在身邊。

　　我們懷著(zhù)雀躍的心情等待著(zhù)，等待著(zhù)……當老師宣布可以去賞花燈時(shí)，我們以前所未有的速度排好隊，來(lái)到東門(mén)花燈處。一到那兒，不等老師吩咐，我們就迫不及待地四散開(kāi)來(lái)，像一只只歡快的小鳥(niǎo)穿梭其間，不一會(huì )兒就鉆入花燈的海洋。

　　忽然，一只可愛(ài)的小狗花燈闖入我的眼簾，我快速掃描花燈下掛著(zhù)的謎面：“一口咬掉牛尾巴（打一字）”。我暗想：一口咬掉牛尾巴不就是把“�！弊窒旅娴摹拔舶汀比サ�，然后加上一個(gè)“口”，那不就成了“告”嗎？我真是太聰明了，這么快就想到答案，怎么能不給自己點(diǎn)個(gè)贊呢？我立即拿起本子，迅速記下答案，然后趕緊找下一個(gè)目標。多猜幾個(gè)燈謎，等會(huì )兒要跟老師兌換獎品呢！

　　突然，我看到一只小金魚(yú)花燈漂浮在空中。這可真是一只做工精致的花燈，簡(jiǎn)直是栩栩如生。瞧，那兩只圓鼓鼓的金魚(yú)眼好像活了似的，正沖我不停地眨眼睛，好像在說(shuō)：“快來(lái)猜，快來(lái)猜！”可有趣了！一看下面的謎面：“大合唱（打一成語(yǔ)）”。哈哈，這個(gè)我知道，是“異口同聲”。就這樣，我一路走，一路猜，遇到不會(huì )的就找同學(xué)幫幫忙，集思廣益��！

　　就在我尋尋覓覓時(shí)，喇叭里傳來(lái)排隊集合的消息。我依依不舍地回首看了幾眼花燈，花燈依舊，笑聲仍在，明年再來(lái)歡歡喜喜鬧元宵吧！

歡歡喜喜鬧元宵作文3

　　一開(kāi)學(xué)，我們就迎來(lái)了中國的一大傳統節日——元宵節。在大隊部金老師的號召下，我們五（7）中隊在班里開(kāi)展了一個(gè)小小的元宵節活動(dòng)。

　　一進(jìn)教室，我們就發(fā)現教室里變得好熱鬧呀！教室門(mén)前掛著(zhù)一對紅燈籠，軟木板上還貼著(zhù)一頭紅牛！一到中午，本班的元宵節活動(dòng)就正式開(kāi)始了！首先，老師請同學(xué)們介紹了在自己在家中是怎樣和家人一起快快樂(lè )樂(lè )過(guò)元宵的。隨后，山老師又向大家介紹了元宵節的起源、傳說(shuō)和習俗等。我們知道了元宵節我們家家戶(hù)戶(hù)都要吃元宵、看元宵晚會(huì )，還明白了湯圓代表著(zhù)團團圓圓的意思……

　　說(shuō)過(guò)了元宵節的習俗，我們又開(kāi)始了精彩、有趣的猜燈謎游戲。大家你猜一個(gè)，我猜一個(gè)，玩得不亦樂(lè )乎。教室里熱鬧極了！

　　就這樣，在叫好聲、歡笑聲中，我們結束了此次元宵節班隊活動(dòng)。我們五(7)班的師生一同度過(guò)了一個(gè)精彩、難忘的元宵節。

歡歡喜喜鬧元宵作文4

　　“元宵節，月亮圓。圓圓元宵粘又甜。觀(guān)花燈，踩高蹺，大街小巷真熱鬧�！闭�月十五，是我國傳統節日元宵節。提前兩天，我們的校園里就已經(jīng)張燈結彩，充滿(mǎn)歡樂(lè )的氣氛。

　　一進(jìn)校門(mén)，就能看見(jiàn)樹(shù)上掛滿(mǎn)了燈籠。每一層的走廊里都掛著(zhù)一個(gè)個(gè)小燈籠，燈籠下面還有一只小紙條，上面寫(xiě)著(zhù)燈謎。早讀課一下課，老師就帶著(zhù)同學(xué)們去猜燈謎。只見(jiàn)同學(xué)們小心翼翼地扯下紙條，嘴里念念有詞。有的想了一會(huì )兒，恍然大悟，然后喜笑顏開(kāi)；有的眉頭緊鎖，急得不得了；有的三五成群，聚在一起竊竊私語(yǔ)，你說(shuō)你的，我說(shuō)我的，熱鬧極了。

　　有的說(shuō)：“我的是‘小時(shí)胖乎乎，老來(lái)皮肉皺，吃掉它的肉，吐出紅骨頭�！�是不是棗��？”有的說(shuō)：“你的真簡(jiǎn)單，我的是：‘山里紅果長(cháng)細刺，酸酸甜甜開(kāi)胃好�！�這是什么？”

　　......“三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮”再難的題，只要大家一討論，便迎刃而解了。

　　中午，我們一起吃了元宵，甜甜的，好吃極了。飯后，同學(xué)們帶著(zhù)猜好的燈謎，去兌獎品。有人興高采烈地帶著(zhù)獎品回來(lái)了，有人卻敗興而歸。獎品是一個(gè)精致的存錢(qián)罐，還附贈一把小鎖和兩把小鑰匙，得到的同學(xué)都高興極了，校園里洋溢著(zhù)節日的氛圍。

　　今年的元宵節可真快樂(lè )呀！

歡歡喜喜鬧元宵作文5

　　“開(kāi)學(xué)了，開(kāi)學(xué)了！”隨著(zhù)同學(xué)們的歡呼聲，新的一個(gè)學(xué)期開(kāi)始了。

　　新的一年開(kāi)始了，當然是要派紅包啦。老師說(shuō)了紅包就是夢(mèng)想銀行，只要多做社區活動(dòng)和學(xué)校里的社團活動(dòng)就可以獎勵夢(mèng)想幣。接下來(lái)就是我最期待親子的活動(dòng)啦！

　　活動(dòng)開(kāi)始了！老師給我們爭了一個(gè)位置，讓我們有背景的美美的拍一張親子照，真有趣��！時(shí)間過(guò)得真快，這個(gè)環(huán)節過(guò)去了。我最期待的活動(dòng)開(kāi)始了，本來(lái)我不會(huì )做湯圓，媽媽教我做，“先把湯圓皮搓圓，按扁，然后用手指把中間按下去，拿餡包起來(lái)，搓圓就好了，如果你想湯圓包的更好湯圓皮就要不多也不少，要剛剛好�！眿寢尯臀艺f(shuō)。我搓了很多湯圓，很開(kāi)心，媽媽也不相上下。我抬頭一看，很多同學(xué)都在努力的搓湯圓，家長(cháng)們也都很開(kāi)心呢！中隊長(cháng)還讓我們大家一起唱迎春花這首歌�？蔁狒[，可開(kāi)心了！快樂(lè )的時(shí)光總是趁我們不注意的時(shí)候偷偷地溜走了。

　　活動(dòng)結束了，我們開(kāi)心的和家長(cháng)、同學(xué)們度過(guò)了一個(gè)元宵節，同學(xué)們還把自己做的湯圓帶回了家吃，真好吃��！

歡歡喜喜鬧元宵作文6

　　除夕過(guò)去了，一年一度的元宵節到來(lái)了。

　　威風(fēng)鑼鼓鬧元宵，元宵節山西省靈石縣街頭文藝活動(dòng)喜聞樂(lè )見(jiàn)，異彩紛呈。

　　這些表演都別具一格，有舞龍、舞獅、鑼鼓、彩車(chē)、鐵棍、秧歌、踩高蹺、花轎等傳統民間活動(dòng)。其中，鑼鼓和跳秧歌舞讓我感到十分精彩。

　　有幾十個(gè)姑娘穿著(zhù)定制的漂亮的秧歌衣服來(lái)跳秧歌舞。只見(jiàn)她們頭戴皇冠，一身紅秧歌服裝，兩手拿著(zhù)舞扇各各隨著(zhù)節奏跳起了好看、精彩的秧歌舞，向眾仙女下凡一樣，跳得那么一致，讓人們看了贊嘆不已！

　　敲鑼鼓的男子各各伸手不凡，敲的是那么響亮，那么有力。震動(dòng)了天，震動(dòng)了地，同時(shí)也震動(dòng)了我們的心。我的兩只腳踩在大地上，都能感到這鼓敲的是雄偉的。我的心也隨著(zhù)顫動(dòng)起來(lái)了，這邊塞腰鼓都敲得有力呢！

　　到了元宵節的夜晚，那布滿(mǎn)星星的夜空，突然出現了“拍”的一聲，那煙花像美麗的花朵的在天空中綻開(kāi)了，又連續響了好幾聲，另一個(gè)煙花又綻放開(kāi)了，煙花中的小點(diǎn)點(diǎn)是那么的迷人，那么的閃亮��！籠罩著(zhù)大地，天空與地面都是那么亮，一會(huì )兒是紅的，一會(huì )兒是綠的，一會(huì )兒是紫的，這使十的天空是多么的耀眼，多么的閃亮��！

　　我夢(mèng)想每天都是元宵節那該多好��！我期盼下一個(gè)元宵的到來(lái)！

歡歡喜喜鬧元宵作文7

　　走進(jìn)校園，五花八門(mén)的燈籠大氣地掛在了墻上，正楷端莊的書(shū)法粘貼在前門(mén)，給歡樂(lè )的校園增添了幾分喜慶。今天，學(xué)校組織我們“歡歡喜喜鬧元宵”！

　　我們聽(tīng)了廣播了解活動(dòng)安排后就開(kāi)始猜燈謎了。我控制不了自己內心的喜悅，像一條離弦的箭一樣飛了出去。誰(shuí)知操場(chǎng)上已經(jīng)人山人海，你擠我推好不熱鬧。一大群人一窩蜂沖進(jìn)了兌獎室，都怕自己猜出的燈謎被別人搶得先機；也怕獎品太少，輪到自己就發(fā)完了。前面的同學(xué)推推攘攘，后面的同學(xué)急得直跺腳。我看到了這個(gè)場(chǎng)面，心想：“這么多人呀，快去猜呀！”我心急如焚，Let’sgo！

　　我朝一年級奔去。那兒的同學(xué)三個(gè)一群，五個(gè)一伙，將燈謎逐個(gè)擊破。一瞬間燈謎全被“掠”走了。我以迅雷不及掩耳之勢拔腿就跑，就像一頭餓狼去捕捉獵物似的，氣勢洶洶地來(lái)到了二年級。我虎視眈眈地望著(zhù)獎品，兩眼放著(zhù)亮光，口水飛流直下三千尺呀！我收了收口水，使勁我平生的最大的“智慧”，終于秒殺了一題：“嘴巴不多卻能鬧�！蔽蚁肓讼�，嘴巴是個(gè)“口”，“少”加上“口”，不就是吵鬧的“吵”字嗎？我趕緊搶得先機，把燈籠字謎摘了下來(lái)，樂(lè )呵呵地找老師兌獎去了。還有一個(gè)燈謎是：“七仙女嫁出去一個(gè)�！蔽艺�要拿燈籠，卻被人捷足先登，搶先一步拿走了。正在我深感遺憾的時(shí)候，我聽(tīng)到老師說(shuō)他的答案錯了。于是我胸有成竹地走了過(guò)去，說(shuō)是“六神無(wú)主”。因為仙女是神仙，一個(gè)仙女嫁了出去，就是名花有主，還有六個(gè)仙女還沒(méi)有找到主，所以就是六神無(wú)主。老師直夸我聰明。我兌換到了兩條巧克力，品嘗著(zhù)勝利的果實(shí)，第一次感到“有知識就是任性”！

　　通過(guò)這次活動(dòng)，我增長(cháng)了知識，開(kāi)拓了視野，品味了美食。它給我快樂(lè )的童年增添了七彩的色彩，也將伴著(zhù)我成長(cháng)，深深留在我的記憶之中。

歡歡喜喜鬧元宵作文8

　　原本我對元宵節的定義就是一家人在一起吃一餐大魚(yú)大肉，品美酒，吃元宵。但現在在我的心里又有了一個(gè)新的定義。今年的元宵節與往年大有不同，因為我們是在學(xué)校里度過(guò)的，而就僅僅這一次的元宵節時(shí)光卻讓我領(lǐng)率到關(guān)于元宵節帶給我們更多的意義還發(fā)現了自己不足的地方。

　　在那天早上，我們學(xué)校舉行了“猜燈謎，鬧元宵”的活動(dòng)，因為聽(tīng)說(shuō)比賽規則答對兩題即可獲得獎勵，所以我們個(gè)個(gè)斗志昂揚昂首闊步地來(lái)到比賽現場(chǎng)，可是一看到題目頓時(shí)傻了眼才知道有一定的難度，所以我們全神貫注地對待，可是絞盡腦汁也只能答對一兩道題，想答對三道題的就更難了。我猜了一題“一個(gè)小白娃，從不伸舌頭，它一伸舌頭，全身黑溜溜�！贝鸢甘侵ヂ樵�宵，我猜對了滿(mǎn)心歡喜。又一題“兄弟七八個(gè)，圍著(zhù)柱子坐，兄弟一分開(kāi)，衣服就扯破�！蔽蚁肓撕枚啻鸢付疾粚�，其實(shí)就是蒜嘛。我有些沮喪，不過(guò)馬上又平靜了下來(lái)又答對一題，終于可以?xún)稉Q獎品了。這時(shí)我才領(lǐng)悟看似在做游戲其實(shí)就是又給我們上了一課，告訴我們做什么都要動(dòng)腦筋，平時(shí)多看多做積累才能成功。中午午餐的時(shí)候，我們一起在班級里吃飯，大家有說(shuō)有笑談?wù)撝?zhù)趣事，我感覺(jué)到格外溫馨有氣氛，仿佛有了家的味道。

　　現在我才意識到原來(lái)元宵節還可以這樣過(guò)，餐桌上的大魚(yú)大肉并不是最重要的，醉翁之意不在酒，而在于一家人或同學(xué)朋友，團團圓圓和和美美的吃一餐溫馨的飯，吃進(jìn)去的不是魚(yú)肉而是香甜的氣息；喝下去的不是美酒而是最衷心的祝福。我覺(jué)得元宵節是個(gè)神圣偉大的節日，所以請我們每個(gè)人都拿起酒杯，把甜蜜回憶都裝進(jìn)去，把美好祝福都送出去，珍惜元宵節的美好時(shí)光吧。

　　最后我要祝愿大家元宵節快樂(lè )，羊年大吉，新的一年更上一層樓。

歡歡喜喜鬧元宵作文9

　　今天是正月十五，中國傳統四大節日之一——元宵節。

　　人們都說(shuō)過(guò)完元宵節，春節也就完了。以前，人們主要是看花燈和舞龍。而現在呢？人們又多了一項：看煙花、觀(guān)燈展。20xx年元宵節晚上，我和媽媽早早的就吃完了湯圓，來(lái)到勝采公園看絢麗多彩的煙花。剛走出家門(mén)，我便看見(jiàn)公園內人山人海，心想：這次放的煙花肯定五顏六色，美麗極了！

　　哇！哇！一束束五顏六色的煙花不約而同、爭先恐后、前赴后繼地竄上被皎潔月亮“照”著(zhù)的夜空，“啪！啪！啪！啪……”那一束又一束的光線(xiàn)突然炸開(kāi)，金色、銀色、紅色、綠色、藍色星星般的花朵向空中飛去，讓我目不暇接。有的像流星徘徊在夜空，有的像萬(wàn)壽菊欣然怒放，還有的像仙女散花，孔雀開(kāi)屏，樣樣俱全，姹紫嫣紅把夜空裝點(diǎn)得美麗、婀娜，把夜空照射得如同白晝，光彩奪目，火樹(shù)銀花，多美呀！

　　看完了煙花，我和媽媽又觀(guān)賞了公園內的燈展，那潔白如雪的白兔，活靈活現的二龍戲珠五顏六色，龍騰虎躍、設計新奇、造型各異、惟妙惟肖，吸引了成千上萬(wàn)的游客前來(lái)觀(guān)賞。

　　這真是“歡歡喜喜鬧元宵，火樹(shù)銀花照勝采”。

歡歡喜喜鬧元宵作文10

　　今天是元宵節，我一回到家，就趕著(zhù)把作業(yè)寫(xiě)完，做完作業(yè)了，媽媽就給我吃了一大碗的元宵，吃完元宵，我就催著(zhù)媽媽帶我去看舞龍燈。

　　到了街上，我就聽(tīng)到一聲聲鞭炮聲，突然，幾個(gè)“小流星”從地上慢慢地飛向夜空，然后，有的像小星星一樣散落，有的像菊花一樣開(kāi)放，有的又像一個(gè)大圓球越變越大，又越變越小。這些五顏六色的煙花把漆黑的夜空裝點(diǎn)的五光十色、姹紫嫣紅，我不禁贊嘆起來(lái)。

　　街道上人流如潮、人山人海，有的小孩子背在爸爸的脖子上，手里還拿著(zhù)一串冰糖葫蘆吃。街道上擺著(zhù)各飾小攤，有賣(mài)棉花糖的，有賣(mài)冰糖葫蘆的，還有賣(mài)水果的，生宜最好的是賣(mài)花燈的'，攤上有各種花燈，有小兔燈、有小猴燈、還有星星燈等等，攤位前圍著(zhù)一群活潑、可愛(ài)的小孩在購買(mǎi)各飾各樣的花燈，我也想要一個(gè)，媽媽就給我錢(qián)，我就也跑去湊熱鬧了。

　　不一會(huì )兒，人們喊道：“舞龍燈的人來(lái)了�！比藗兞⒖陶竞靡粋�(gè)位置，等待著(zhù)龍燈舞起來(lái)，過(guò)了幾分鐘，十幾個(gè)身強力壯的中年男子，身穿一套金黃的衣服，頭上戴著(zhù)黃色頭巾，看起來(lái)精神抖擻，手里還舉著(zhù)龍燈。只見(jiàn)龍頭高昂，威嚴肅目，銀白色的犄角，兩只用紅燈裝飾的眼睛，活靈活現、炯炯有神、威風(fēng)凜凜，頭上的鱗片，金光閃閃，大大的嘴巴旁有幾根金黃的胡須，可能是那里的龍王吧。龍身上一片片金色鱗片耀眼奪目、金光閃閃。龍尾稍稍翹起。龍頭、龍身、龍尾都是用一盞盞小燈點(diǎn)亮的，金光閃閃，把黑夜照的流光溢彩。

　　龍燈舞起來(lái)了，只見(jiàn)龍頭左擺右擺，龍嘴里有一顆引路的龍珠。龍身隨著(zhù)龍珠舞起來(lái)，龍鱗在龍身時(shí)，會(huì )發(fā)出金光，顯得更加耀眼。舞龍人舉著(zhù)棒子擺來(lái)擺去，臉上帶著(zhù)笑容。有的時(shí)候舞龍人會(huì )把龍燈做出跳躍的樣子龍就像真的一樣，跳來(lái)跳去，有時(shí)候龍會(huì )圍成一個(gè)金黃的“球”，龍尾在外，龍頭在內，人們都笑口稱(chēng)贊、叫好。

　　時(shí)間是短暫的，一轉眼就過(guò)了一個(gè)小時(shí)，我隨著(zhù)媽媽回家，我要記住這美好的時(shí)刻。

歡歡喜喜鬧元宵作文11

　　元宵節到了，我、堂妹和堂哥吃完飯一起來(lái)到院子里放煙花。

　　我們先點(diǎn)著(zhù)了“變色花”煙棒。這時(shí)，煙棒變幻著(zhù)各種色彩：紅、橙、黃、綠、青、藍、紫……五顏六色，十分美麗。我們在院子里揮舞著(zhù)煙棒走來(lái)走去，小煙花像無(wú)數美麗的螢火蟲(chóng)在一閃一閃地飛舞，真是有趣極了!

　　接著(zhù)，我們點(diǎn)找了一個(gè)“流星炮”，那紅色的導火線(xiàn)“哧哧”地冒著(zhù)白煙。只聽(tīng)見(jiàn)“噗噗”兩聲，火炮從圓筒里竄了出來(lái)，像一個(gè)紅色的流星劃過(guò)半空，“啪”地一聲炸開(kāi)了無(wú)數焰星，像一只只五顏六色的蝴蝶悠悠的飄落下來(lái)。幾秒鐘后，便消失在夜空中。緊跟著(zhù)又“噗噗”兩聲，一顆綠色的流星竄到了半空。還有黃色流星、藍色流星、綠色流星……真可以說(shuō)是五光十色，流光溢彩!

　　放完了“流星炮”，我們又放了“五彩繽紛”�！盁熁▏姵鰜�(lái)了!”我們高興地叫起來(lái)。只見(jiàn)煙花像彩色的水柱一樣一個(gè)勁兒地往上噴，越噴越高，越噴越高，大約有二、三米高。噴著(zhù)噴著(zhù)，“水柱”里跳出了幾顆粉色的星星。這些星星“噼里啪啦”地直響，好像在說(shuō)：“元宵節快樂(lè )!元宵節快樂(lè )!”

　　我們陶醉在絢麗奪目的煙花中，盡情享受著(zhù)節日帶來(lái)的歡樂(lè )!

歡歡喜喜鬧元宵作文12

　　元宵節是我國的傳統節日，自古以來(lái)，人們都會(huì )在這一天點(diǎn)起彩燈萬(wàn)盞，出門(mén)賞月、喜猜燈謎、共吃元宵。今天，我也要去學(xué)校參加元宵創(chuàng )客匯。

　　走在路上，我遠遠地就聽(tīng)到了喜慶的樂(lè )曲聲，我快步走進(jìn)校園，好一番熱鬧的景象：活動(dòng)還沒(méi)開(kāi)始，操場(chǎng)上早已人山人海。我抬頭向教學(xué)樓望去，每層樓都掛滿(mǎn)了同學(xué)們制作的各式各樣的燈籠：有小猴燈、金豬燈、公雞燈、荷花燈……它們好像在祝愿我們度過(guò)一個(gè)快樂(lè )、別致的元宵節。放眼望去，真是一片喜氣洋洋。

　　一樓走廊上站著(zhù)一個(gè)低年級的小同學(xué)，她踮著(zhù)腳，仰著(zhù)頭，瞪著(zhù)又大又圓的眼睛仔細地盯著(zhù)一個(gè)閃閃發(fā)光的大紅燈籠。仔細一看，燈籠下掛著(zhù)一張紅紙條，原來(lái)她在猜燈謎呀！絡(luò )繹不絕的人群向教學(xué)樓走去，他們一定也是去賞燈籠、猜燈謎的。

　　我也好想參加猜燈謎的活動(dòng)，不過(guò)今天我可還有更重要的任務(wù)：在書(shū)法展臺表演現場(chǎng)寫(xiě)春聯(lián)。想到這里，我趕緊來(lái)到書(shū)法展臺。有幾位同學(xué)已經(jīng)先到了，我拿出筆、墨、紙、硯，揮動(dòng)手中的毛筆寫(xiě)起字來(lái)。不知不覺(jué)，我的身旁就站滿(mǎn)了來(lái)看春聯(lián)的家長(cháng)和同學(xué)。天吶，頭一次有這么多人看我寫(xiě)毛筆字，我可不能演砸了。我沉下心，按在家里練習的狀態(tài)，一筆一畫(huà)地認真寫(xiě)起來(lái)。一對春聯(lián)寫(xiě)完了，我微微地抬起頭，看見(jiàn)大家都在給我照相呢！不由得心里美滋滋的。

　　書(shū)法展示結束了，我向四周望去，還有好多同學(xué)在猜燈謎，我趕緊加入到他們的隊伍。掛著(zhù)燈謎的燈籠已經(jīng)不多了，我找了半天才看見(jiàn)不遠處有一個(gè)掛著(zhù)紅紙條的燈籠。我正準備跑過(guò)去摘下燈謎，卻被快我一步的同學(xué)捷足先登了。我走近這盞漂亮的燈籠，仔細地看了看，這是一盞金魚(yú)燈籠，它的架子是用木條搭的，外面的身體是用閃閃發(fā)光的紙做的，一眼望去栩栩如生，十分漂亮。沒(méi)搶到燈謎，欣賞了美麗的燈籠倒也是件樂(lè )事。

　　這真是一個(gè)讓我難忘的元宵創(chuàng )客會(huì )，希望明年的元宵節也能有這么豐富有趣的節目，讓我們一起記住祖國的傳統節日，弘揚中華傳統文化！

歡歡喜喜鬧元宵作文13

　　走入校園內，五花八門(mén)的燈籠空氣地掛在了墻壁，正楷莊重的書(shū)法藝術(shù)黏貼在中門(mén)，給快樂(lè )的校園內增添了一些喜氣。今日，院校機構大家“高高興興鬧元宵”！

　　大家聽(tīng)了廣播節目掌握活動(dòng)計劃后就剛開(kāi)始猜燈謎了。我無(wú)法控制自身心里的愉悅，像一條離弦的箭一樣飛走了出來(lái)。殊不知操場(chǎng)早已人潮人海，你擠我推好不熱鬧。一大群人一窩蜂沖入了領(lǐng)獎室，都怕自身猜出來(lái)的燈謎被他人搶得先機；也怕禮品太少，到自身就發(fā)完后。前邊的同學(xué)推推熙攘，后邊的同學(xué)氣得直跺腳。我看到了這一場(chǎng)景，想著(zhù)：“那么多的人呀，快點(diǎn)猜呀！”我心急火燎，Let’sgo！

　　我朝一年級奔去。那里的同學(xué)三個(gè)一群，五個(gè)一伙，將燈謎逐一擊敗。一瞬間燈謎全被“掠”離開(kāi)了。我以迅雷不及掩耳之勢撒腿就跑，如同一頭野獸去捕獲獵食一樣，趾高氣揚地趕到了二年級。我志在必得地望著(zhù)禮品，雙眼放著(zhù)光亮，唾液飛流直下三千尺呀！我收了收唾液，用勁我此生的較大 的“聰慧”，總算擊殺了一題：“嘴唇很少卻能鬧�！蔽蚁肓讼�，嘴唇是個(gè)“口”，“少”再加上“口”，不便是大吵大鬧的“吵”字嗎？我趕快搶得先機，把燈籠字迷摘了出來(lái)，樂(lè )滋滋地找教師領(lǐng)獎來(lái)到。還有一個(gè)燈謎是：“七仙女嫁人一個(gè)�！蔽揖鸵�拿燈籠，卻被別人慧眼識珠，搶先一步取走了。已經(jīng)我倍感缺憾的情況下，我聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)他的回答不對。因此我成竹在胸地走了以往，說(shuō)成“六神無(wú)主”。由于仙女是仙人，一個(gè)仙女嫁了出來(lái)，便是名花有主，也有六個(gè)仙女都還沒(méi)尋找主，因此 便是六神無(wú)主。教師直夸我聰慧。我換取來(lái)到兩根朱古力，品味著(zhù)獲勝的果子，第一次覺(jué)得“有專(zhuān)業(yè)知識便是驕縱”！

　　根據此次主題活動(dòng)，我提高了專(zhuān)業(yè)知識，發(fā)展了視線(xiàn)，品位了特色美食。它幫我多彩的童年增添了七彩的顏色，也將伴著(zhù)我發(fā)展，深深地留到記憶里當中。

歡歡喜喜鬧元宵作文14

　　"正月十五鬧元宵,紅紅火火過(guò)大年".一年一度的元宵節來(lái)臨啦。這不，校園里樹(shù)上、走廊里掛滿(mǎn)了大紅燈籠，好一派喜氣洋洋的景象。

　　為了迎接元宵節的到來(lái)，學(xué)校特意安排了猜燈謎的活動(dòng)，這不，一下課，同學(xué)們就一窩蜂地擁向走廊，只見(jiàn)一排排紅燈籠被高高的掛在空中，燈籠下掛著(zhù)一張張彩色的彩紙，上面寫(xiě)著(zhù)各類(lèi)謎題，同學(xué)很快做好了選擇，開(kāi)始熱火朝天地猜起來(lái)了。我選擇了一張藍色的彩紙，一看，“池中有個(gè)小姑娘，從小生在水中央。粉紅笑面迎風(fēng)擺，只坐綠船不劃槳�！�—打一花”。這個(gè)容易！我信心滿(mǎn)滿(mǎn)！“池上”說(shuō)明是在水上�！胺奂t笑面迎風(fēng)擺”說(shuō)明它是粉紅色，分析到這，我的心中多少有了些答案，再往下看，“只坐綠船不劃槳”，沒(méi)錯，這不就是荷花嗎，這兒的“綠船”不就是荷葉嗎？我恍然大悟！再看看其他同學(xué)，有的笑容滿(mǎn)面，勝券在握，有的卻愁眉苦臉，四處“拜師”。這時(shí)，思雨向我走了過(guò)來(lái)，拿著(zhù)謎語(yǔ)向我請教，我接過(guò)一看，“山西省一日游，打一字”。我想了想，啊，對了!山西省的別稱(chēng)是晉，一日游就是把“亞”上面的一橫和晉字下面的“日”去掉，最后只剩下“業(yè)”，我把想法告訴了她，她一聽(tīng)，立刻茅塞頓開(kāi)！

　　不知不覺(jué)中午飯的時(shí)間到了，我們排著(zhù)隊來(lái)到食堂。一進(jìn)食堂，大家立馬發(fā)現除了平時(shí)的飯菜之外，還有一碗學(xué)校特意為我們準備的元宵，胖乎乎的元宵配上白白的湯汁，變得越發(fā)誘人。到分元宵時(shí)，雖然每人只分到了幾顆，但大家依然吃得很開(kāi)心！

　　快樂(lè )的時(shí)光總是短暫的，轉眼間，元宵節的活動(dòng)就結束了，但今天的一幕幕卻會(huì )在我的心頭永駐！

歡歡喜喜鬧元宵作文15

　　農歷正月十五是元宵節，元宵節是我們中華民族的傳統節日，家家戶(hù)戶(hù)都會(huì )歡聚一堂歡度佳節。

　　鏡頭一：學(xué)校里

　　學(xué)校的走廊里、樹(shù)枝上張燈結彩，掛滿(mǎn)了各式各樣的燈籠，有熱氣球形的，有花形的，有正方體，還有各種動(dòng)物形狀，小狗、兔子、魚(yú)兒……應有盡有，燈籠在風(fēng)中搖曳，形成了一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。燈籠外面也是與眾不同的，有的畫(huà)著(zhù)一條神氣的“龍”，代表我們偉大的中華民族；有的畫(huà)著(zhù)一條活靈活現的“魚(yú)”，寓意“年年有余”；有的上面寫(xiě)著(zhù)一個(gè)大大的“�！弊�，祝愿大家新的一年福到……

　　大宮燈，高高掛；走馬燈，轉不停；鯉魚(yú)燈，尾巴搖；兔子燈，拉著(zhù)跑……多么靚麗的燈籠啊，燈籠下面還掛著(zhù)一則則燈謎吸引著(zhù)同學(xué)們的眼球�？�，低年級的同學(xué)們三五成群地圍在燈籠下面，仰著(zhù)頭，彎著(zhù)脖子，你一句，我一言，興致勃勃地猜著(zhù)燈謎。大家的歡聲笑語(yǔ)給我們的學(xué)校增添了濃濃的節日氣氛。

　　鏡頭二：教室里

　　今年元宵節，我們都沒(méi)有回家，蔡老師想給我們感受一下節日的氣氛，他特意給我們舉行了一個(gè)難忘的活動(dòng)。我們一邊吃著(zhù)干吃湯圓，一邊觀(guān)看精彩的電影。這個(gè)元宵節，和老師、同學(xué)一起過(guò)，真有意義。

　　鏡頭三：奶奶家

　　周末我和哥哥回到家，全家人都齊了，奶奶給我們補過(guò)了一個(gè)元宵節。我們圍在一起自己包湯圓，吃湯圓，還看了元宵晚會(huì )。全家人過(guò)了一個(gè)團團圓圓的元宵節。

　　元宵節是一個(gè)歡樂(lè )、祥和、喜慶的節日，它魅力無(wú)窮，大家賞花燈、猜燈謎、吃湯圓……歡歡喜喜過(guò)佳節！

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