【熱門(mén)】圓明園后感作文匯總六篇

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的圓明園后感作文6篇，歡迎大家分享。

圓明園后感作文 篇1

　　影片的序以生動(dòng)的口吻向觀(guān)眾們提出構建一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)由大理石，漢白玉，青銅，和瓷器構建的夢(mèng)，以一副副生動(dòng)的而真實(shí)繁榮水墨畫(huà)為背景，將那個(gè)美麗的夢(mèng)展現在觀(guān)眾的面前，音樂(lè )激昂而雄厚，深深的吸引著(zhù)觀(guān)眾，調動(dòng)了我們的心弦。這是一個(gè)人類(lèi)幻想中的仙境——圓明園

　　在地圖中的廣闊疆域上通過(guò)鏡頭的拉近讓北京一點(diǎn)點(diǎn)成為畫(huà)面的中心，隨即切入一匹匹奔騰的戰馬，向我們講述公元1644一個(gè)北方民族的故事，中國歷史上最后一個(gè)帝國—清，這個(gè)圓明園的主宰！然而半個(gè)多世紀后的羅馬傳教士—朗士寧，在中國50年的經(jīng)歷，見(jiàn)證的圓明園的興衰變遷。只能故事他的一封封書(shū)信一點(diǎn)點(diǎn)記錄給了我們回顧著(zhù)段歷史的依據。本片便是以一個(gè)外國人的經(jīng)歷為主題進(jìn)行講述的，這種手法在觀(guān)眾的眼中真實(shí)生動(dòng)而吸引我們，不僅僅了解圓明園，更了解的這段歷史，這個(gè)帝國，以及這個(gè)帝國背后的故事！

　　這個(gè)故事便叢他第一天沖忙的進(jìn)宮開(kāi)始了。這是以一個(gè)外國人口吻敘述開(kāi)始的，畫(huà)面與這種聲音相協(xié)調一致，幾個(gè)演員出現在熒幕里，那一切真實(shí)的出現了，仿佛就在昨天！通過(guò)外國人的口吻提出問(wèn)題，隨即切入旁白，對有關(guān)圓明園的問(wèn)題進(jìn)行回答，這些問(wèn)題往往也是圍繞在我們心中的種種問(wèn)題。郎士寧的經(jīng)歷是那么戲劇性，是許與圓明園無(wú)關(guān)，可是這卻暗含著(zhù)明園內在的變遷，康熙的愛(ài)好天文，寵愛(ài)小孩，投其所好進(jìn)入皇宮�？滴�，一個(gè)獨一無(wú)二的皇帝，在數學(xué)和天文學(xué)方面有著(zhù)極大的成就，他對科學(xué)的態(tài)度在古代帝王中絕無(wú)僅有。牡丹園主孫三帶的相會(huì )，影響了清帝國一個(gè)多實(shí)際的歷史。這個(gè)園林就和大清帝國的命運緊緊的聯(lián)系在一起。

　　雍正即位，對圓明園進(jìn)行擴建，圓明園的設計既蘊涵著(zhù)中國傳統文化積淀了幾千年的審美情趣，又處處銘刻著(zhù)總設計師雍正自己的理想和意志。圓明園的盡管來(lái)自中國南方迷人的自然風(fēng)景和在先中國詩(shī)歌與繪畫(huà)中的意境。這些圖紙在現在看來(lái)已經(jīng)不能成為現實(shí)，而這樣一個(gè)建筑世家創(chuàng )造了這樣的奇跡，一個(gè)雷姓的家族。今天我門(mén)只能從這些圖紙來(lái)想象當年皇家原來(lái)內的建筑盛況。雍正將圓明園建成了一個(gè)帝國的縮影，充滿(mǎn)了帝國象征。每座宮殿都有著(zhù)他不同的含義，建造因為是獨特，這些也反映出統治者的統治方式！一幅幅圖象是圓明園真實(shí)的寫(xiě)照！

　　乾隆剛剛即位就下令擴建圓明園，擴建的重點(diǎn)主要集中在圓明園的東面，擴建工程持續了9年！燦若白玉的臺階依水而建，碧輝煌的宮闕憑水而立，乾隆將東海的龍宮移到圓明園，雍正時(shí)期宮殿的外觀(guān)都比較樸素，而在乾隆心中，不管是人間還是仙境，所有的美麗和奇跡他都應該擁有，圓明園越來(lái)越豪華，圓明園追求的和諧境界正在喪失。圓明園中有一個(gè)小城，太監們扮演著(zhù)各種各樣繁榮角色，集市上貨物琳瑯滿(mǎn)目，絲綢，瓷器，古董。影片通過(guò)演員的表演將這一幕搬上了熒屏，著(zhù)一切真實(shí)的出現在我們的面前。中國式在歐洲成了時(shí)尚的代表。在圓明園建造西洋建筑，用動(dòng)物12生肖來(lái)代替西洋的人體噴泉。通過(guò)電腦特技將圓明園的景色重現，一切是那么真實(shí)，美麗！羅馬式立柱，巴洛克式拱門(mén)，勒洛特式的植物造型，五彩斑斕的琉璃瓦，這座中西合璧的花園可以和歐洲任何一座園林媲美。然而在乾隆時(shí)期，制度僵化，政治腐敗，閉關(guān)鎖國，使大清在鼎盛的外表下，潛藏著(zhù)巨大的憂(yōu)患和災難！只忙著(zhù)建筑園林的皇帝不知道，世界以及功能變了，當乾隆陶醉于自己的豐功偉業(yè)時(shí)，以科學(xué)為先驅的西方文明蒸蒸日上！西方列強開(kāi)始了依次有一次的侵入中國，大清帝國陷入風(fēng)雨搖曳之中，有一個(gè)歷史的口吻向我們講述這個(gè)故事！

　　****，大炮打開(kāi)了中國的大門(mén)，清軍是那么不堪一擊，一面是大炮的狂轟猛炸，一面卻是皇帝悠閑的沐浴著(zhù)，畫(huà)面是多么另人辛酸，難受。清軍的士兵在一個(gè)一個(gè)的到嚇，這是橫掃歐洲的.蒙古騎兵最后的挽歌，也是大清帝國最后的一道防線(xiàn)。英法聯(lián)軍的進(jìn)攻隨著(zhù)地圖上紅色的箭頭一點(diǎn)一點(diǎn)的接近圓明園，當進(jìn)入圓明園的那一刻，它的豪華另人震驚，再也找不到與之媲美的花園了。當英法聯(lián)軍走入花園內，那一個(gè)我們的心在滴雪，這是一個(gè)怎樣的花園，無(wú)法形容。占領(lǐng)圓明園的第二天聯(lián)軍們變開(kāi)始偷走圓明園中的東西，一件件珍寶就這樣失去了，這樣的場(chǎng)景慘不人睹，凡是能拿走的，一件也沒(méi)有留下，拿不走的，毫不留情的毀掉。圓明園就這樣消失了……

　　悲清帝國的腐朽無(wú)能，痛民族的冷漠和衰落，恨蠻夷的野蠻和無(wú)恥……留給我們的只是那一處處的殘巖斷壁雜草叢生……

圓明園后感作文 篇2

　　今天，我們在學(xué)校里用了兩節語(yǔ)文課的時(shí)間，欣賞了一個(gè)皇家園林“一生”的紀錄片，看后，我們有許多話(huà)語(yǔ)想與眾議論。

　　圓明園由康熙、雍正、與乾隆精心設計，著(zhù)手打造，用了151年的時(shí)間建造了一個(gè)好比人間仙境，漂亮精美，無(wú)法用語(yǔ)言形容的圓明園。并藏有大量奇珍異寶。圓明園內有數不盡的宮殿與令人陶醉的景點(diǎn)。乾隆皇帝認為圓明園十分了不起，不論外表，與建筑所蘊含的含義都別有一番風(fēng)味。

　　這樣的好景不長(cháng)，1860年，英法聯(lián)軍入侵中國，清軍也在大力抵抗。但是，英法聯(lián)軍僅有三千人，用先進(jìn)的武器把超過(guò)三萬(wàn)名的用鳥(niǎo)槍與腰刀抵抗清軍統統殺死，讓我感到無(wú)比的痛惜。我同時(shí)也十分憤怒，中國擁有人力物力，擁有許多資源，這就是沒(méi)有好好地利用起來(lái)。龐大的沒(méi)有優(yōu)秀的武器與高超的武技，最終只能全軍覆沒(méi)。更何況國家擁有著(zhù)英式，但又未曾批量生產(chǎn)，給清軍使用。令我最氣憤的，這就是乾隆對科學(xué)的厭惡，甚至認為科學(xué)是玩物喪志。一個(gè)國家的統治者不認同科學(xué)，那么，國家的強大又從何談起？就是因為大清帝國的落后，才使得英法聯(lián)軍得逞。

　　乾隆皇帝實(shí)在是對外國太敏感，只想靠自己的實(shí)力走下去。合作可以促進(jìn)國家的文化發(fā)展，科學(xué)技術(shù)發(fā)展，還可以使兩國更加了解對方，并對對方更加友好，能保持與平。相反，乾隆皇帝對他國的不認同，讓英軍難以完成女王使命，才用武力侵入中國。對于咸豐，他實(shí)在是個(gè)敗家子，享受皇帝所擁有的豪華生活，但又不治理國家，在危機爆發(fā)之時(shí)，也不想辦法，只顧著(zhù)逃難。因為這樣的皇帝，在危機關(guān)頭，我們只有飽受折磨。一個(gè)國家文明的落后，與不做事的統治者，加起來(lái)就是一場(chǎng)不可言喻的災難。

　　我對英法聯(lián)軍是十分痛恨，這龐大的用機槍無(wú)情地奪走了三萬(wàn)多人的.生命，又侵入了圓明園，可以搶的東西都被士兵們搶光了，拿不走的就任意破壞。幾千聲打破玻璃瓷器聲在同一秒同時(shí)發(fā)出，這樣的情景也持續了許久，這多年前的精美藝術(shù)品在瞬間就變成了碎陶瓷塊兒，當今誰(shuí)也不知道這曾是價(jià)值連城的藝術(shù)品，誰(shuí)也不知道破壞它們的人是誰(shuí)。這些還不算什么，英法聯(lián)軍還有條不紊地把火把統統投向圓明園，使圓明園在幾分鐘內便燃起熊熊大火，三天三夜的時(shí)間里火帶著(zhù)圓明園與三百名官女一起離開(kāi)了我們。英法聯(lián)軍卻帶著(zhù)勝利的笑容。這群人從此讓了令人神往是圓明園永遠的離開(kāi)了我們。我的心頭充滿(mǎn)著(zhù)憤怒的氣，久久不能平息。

　　簡(jiǎn)單的說(shuō)，一樣好東西突然失去，你只會(huì )痛心。法國作家雨果曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“在地球上某個(gè)地方，曾經(jīng)有一個(gè)世界奇跡，它的名字叫圓明園……一天，有兩個(gè)強盜走進(jìn)了圓明園，兩個(gè)勝利者毀滅了圓明園……在歷史面前，這兩個(gè)強盜分別叫英法西與英格蘭�！�

圓明園后感作文 篇3

　　讀了【圓明園的毀滅】這篇文章我感到無(wú)比的憤怒。

　　這篇課文記敘了圓明園在北京西北郊，是一座舉世聞名的皇家園林。圓明園中有很多高大美麗的建筑；也有田園的風(fēng)光。不僅是這些，圓明園還收藏著(zhù)最珍貴的歷史文物。這是多么美麗的一個(gè)地方，但就在1860年10月6日這一天，英法聯(lián)軍侵入了北京，闖進(jìn)圓明園，把所有本是屬于我們國家的珍貴的歷史文物統統都拿走了，而且他們把拿不動(dòng)的或拿不走的就全都毀掉。為了不留下罪證，就在圓明園內放火，大火連燒了三天，整整三天吶，我國圓明園就這樣化成了一片灰燼。

　　忘記過(guò)去，就等于背叛。聽(tīng)，圓明園里，荒野的風(fēng)嗚咽地講述著(zhù)一個(gè)古老的故事，殘留的斷壁痛苦地書(shū)寫(xiě)著(zhù)一個(gè)國家的恥辱圓明園的'大火早已熄滅，可是我們思考的腳步不能停止。每一個(gè)炎黃子孫都要記住這段恥辱，記住這用血與淚換來(lái)的教訓。貧窮就要受欺侮，落后就要挨打。只有萬(wàn)眾一心，使國家強盛，民族興旺，歷史的悲劇才不會(huì )重演。

圓明園后感作文 篇4

　　今天，我們在學(xué)校里用了兩節語(yǔ)文課的時(shí)間，欣賞了一個(gè)皇家園林“一生”的紀錄片，看后，我們有許多話(huà)語(yǔ)想與眾議論。

　　圓明園由康熙、雍正、和乾隆精心設計，著(zhù)手打造，用了151年的時(shí)間建造了一個(gè)好比人間仙境，漂亮精美，無(wú)法用語(yǔ)言形容的圓明園。并藏有大量奇珍異寶。圓明園內有數不盡的宮殿和令人陶醉的景點(diǎn)。乾隆皇帝認為圓明園十分了不起，不論外表，和建筑所蘊含的含義都別有一番風(fēng)味。

　　這樣的好景不長(cháng)，1860年，英法聯(lián)軍入侵中國，清軍也在大力抵抗。但是，英法聯(lián)軍僅有三千人，用先進(jìn)的.武器把超過(guò)三萬(wàn)名的用鳥(niǎo)槍和腰刀抵抗清軍統統殺死，讓我感到無(wú)比的痛惜。我同時(shí)也十分憤怒，中國擁有人力物力，擁有許多資源，就是沒(méi)有好好地利用起來(lái)。龐大的軍人隊伍沒(méi)有優(yōu)秀的武器和高超的武技，最終只能全軍覆沒(méi)。更何況國家擁有著(zhù)英式槍?zhuān)╭iang）支，但又未曾批量生產(chǎn)，給清軍使用。令我最氣憤的，就是乾隆對科學(xué)的厭惡，甚至認為科學(xué)是玩物喪志。一個(gè)國家的統治者不認同科學(xué)，那么，國家的強大又從何談起？就是因為大清帝國的落后，才使得英法聯(lián)軍得逞。

　　乾隆皇帝實(shí)在是對外國太敏感，只想靠自己的實(shí)力走下去。合作可以促進(jìn)國家的文化發(fā)展，科學(xué)技術(shù)發(fā)展，還可以使兩國更加了解對方，并對對方更加友好，能保持和平。相反，乾隆皇帝對他國的不認同，讓英軍難以完成女王使命，才用武力侵入中國。對于咸豐，他實(shí)在是個(gè)敗家子，享受皇帝所擁有的豪華生活，但又不治理國家，在危機爆發(fā)之時(shí)，也不想辦法，只顧著(zhù)逃難。因為這樣的皇帝，在危機關(guān)頭，我們只有飽受折磨。一個(gè)國家文明的落后，和不做事的統治者，加起來(lái)就是一場(chǎng)不可言喻的災難。

　　我對英法聯(lián)軍是十分痛恨，這龐大的軍人隊伍用機槍無(wú)情地奪走了三萬(wàn)多人的生命，又侵入了圓明園，可以搶的東西都被士兵們搶光了，拿不走的就任意破壞。幾千聲打破玻璃瓷器聲在同一秒同時(shí)發(fā)出，這樣的情景也持續了許久，這多年前的精美藝術(shù)品在瞬間就變成了碎陶瓷塊兒，當今誰(shuí)也不知道這曾是價(jià)值連城的藝術(shù)品，誰(shuí)也不知道破壞它們的人是誰(shuí)。這些還不算什么，英法聯(lián)軍還有條不紊地把火把統統投向圓明園，使圓明園在幾分鐘內便燃起熊熊大火，三天三夜的時(shí)間里火帶著(zhù)圓明園和三百名官女一起離開(kāi)了我們。英法聯(lián)軍卻帶著(zhù)勝利的笑容。這群人從此讓了令人神往是圓明園永遠的離開(kāi)了我們。我的心頭充滿(mǎn)著(zhù)憤怒的氣，久久不能平息。

　　簡(jiǎn)單的說(shuō)，一樣好東西突然失去，你只會(huì )痛心。法國作家雨果曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“在地球上某個(gè)地方，曾經(jīng)有一個(gè)世界奇跡，它的名字叫圓明園……一天，有兩個(gè)強盜走進(jìn)了圓明園，兩個(gè)勝利者毀滅了圓明園……在歷史面前，這兩個(gè)強盜分別叫法蘭西和英格蘭。

圓明園后感作文 篇5

　　上個(gè)月，我讀了《圓明園的毀滅》這本書(shū)，我感受到外國列強在我們祖國落后時(shí)對我們蠻橫的侵略。

　　書(shū)上說(shuō)，英法聯(lián)軍侵入北京俗話(huà)不是說(shuō)有志者事竟成滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成嗎？那為什么我們的國家的寶物讓英法聯(lián)軍直接拿走。反擊呀？為什么不反擊呢？因為我們中國落后，連個(gè)亭臺的影子都沒(méi)留下，就因為我們中國的落后，圓明園只剩下幾根大柱子，就因為我們中國的落后，我們中國的歷史文物，就這樣沒(méi)了。

　　我們中國，我們地球上，因為1860年這場(chǎng)浩劫，造成不可估量的損失。我們祖國這一園林藝術(shù)的瑰寶，建筑藝術(shù)的精華，就這樣化成了一片灰燼。

　　我們中國的歷史就被這可惡的英國人和殘暴的'法國人搶走了！我們中國的憤怒與惋惜之情如同一道傷疤鑄進(jìn)了我們的靈魂。這一切，除了外國侵略者的蠻橫和貪婪，還因為我們的落后！

　　落后就要被挨打！我們以后一定要多學(xué)習文化知識，不讓祖國再被欺負，不讓歷史重演！

圓明園后感作文 篇6

　　讀了《圓明園的毀滅》這篇課文，我感慨萬(wàn)千，內心無(wú)比的憤怒。

　　從1840戰爭起，祖國屢屢遭到外國列強的侵略。圓明園是我國著(zhù)名的皇家園林。它建于盛世，毀于落后、毀于腐敗無(wú)能。

　　1860年，英法聯(lián)軍發(fā)動(dòng)了“第二次戰爭”。這兩個(gè)強盜從天津攻入北京，到處燒殺淫掠，無(wú)惡不作。他們把圓明園洗劫一空后，為了掩蓋罪行又燒毀了圓明園。大火燒了三天三夜，慘烈的程度使人目不忍睹。

　　探究圓明園毀滅的'原因，我認為，這都是清政府腐敗無(wú)能的結果。圓明園雖然被焚毀了，但那輝煌的園林和難忘的國恥，卻永遠銘刻在祖國人民的心里。

　　以后的“中法戰爭”、“中日甲午戰爭”、“八國聯(lián)軍侵略祖國的戰爭”，祖國幾乎是屢戰屢敗。1931年日本帝國發(fā)動(dòng)了“九一八事變”，開(kāi)始了侵略祖國的戰爭，幾乎占領(lǐng)了大半個(gè)祖國。落后就要挨打，落后就有人欺負我們，這是舊祖國的寫(xiě)照。

　　今天，祖國人站起來(lái)了！全世界所有重大問(wèn)題，如果沒(méi)有祖國參加，就顯得毫無(wú)意義。

　　我們要珍惜今天的幸福生活，好好學(xué)習，長(cháng)大后報效祖國。

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