圓明園作文集合九篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的圓明園作文9篇，希望能夠幫助到大家。
圓明園作文 篇1
老師告訴我們，圓明園是一個(gè)觀(guān)鳥(niǎo)圣地。這一點(diǎn)我非常贊同。每次靠近圓明園時(shí)，我都會(huì )聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒在鳴叫�？墒怯^(guān)鳥(niǎo)圣地也有眾所周知的一個(gè)問(wèn)題——冷！
出了教室，我帶著(zhù)心中的激動(dòng)，幻想著(zhù)這次觀(guān)察到的鳥(niǎo)兒會(huì )是怎樣一種飛獸，可是沒(méi)走幾步，心中的野火便被寒風(fēng)吹得一點(diǎn)兒也不剩，心中只剩下一個(gè)字——冷！
圓明園很近，所以我們以步行為交通方式。走路的時(shí)候還好，可糟糕的是停下來(lái)的時(shí)候，我以個(gè)人為單位，杵在堅硬的石子路上，光禿禿的樹(shù)在一旁搖搖欲墜，寒風(fēng)不理睬我們，繼續它的“寒風(fēng)進(jìn)行曲”，心中原本對此行充滿(mǎn)期待的念頭，早已不翼而飛，心中孤零零地立著(zhù)一個(gè)字——冷！
到達圓明園內，開(kāi)始觀(guān)鳥(niǎo)時(shí)，我心中稍稍好受了一點(diǎn)，“至少我們不會(huì )空手而歸�！蔽冶е�(zhù)最后一點(diǎn)希望，端起望遠鏡。不過(guò)一會(huì )兒，我左腳突然一震，整個(gè)人被拽著(zhù)似的向左傾去，我在最后一刻把右腳往后撤去，為了避免尷尬，我裝作系鞋帶的樣子，才發(fā)現雙手早已被凍麻木了。原先對于這次活動(dòng)的艱苦充滿(mǎn)信心的我已經(jīng)逃掉，取而代之的則是那個(gè)瑟瑟發(fā)抖，擁有麻木之手的我！
回去時(shí)，渾身上下全部成功凍僵的我如同被推著(zhù)一樣，一點(diǎn)力氣都沒(méi)有。到燕東園時(shí)，老師說(shuō)：“解散。有事的同學(xué)可以回去了�！痹诶蠋熣f(shuō)完兩個(gè)字之后，我便再次釋放洪荒之力，沖回教室。
這個(gè)“冷”，可不同于平常，以至于現在渾身上下都是雞皮疙瘩。所以我要給同學(xué)們提一個(gè)意見(jiàn)：每次出去，帶一瓶開(kāi)水！
圓明園作文 篇2
今天，我前往三坊七巷，參觀(guān)了圓明園的四大獸首和南北朝石佛像。
在參觀(guān)之前，我查了一些關(guān)于圓明園的資料：圓明園，位于北京西郊海淀區，與頤和園緊相毗鄰。它始建于康熙間年，由圓明園、長(cháng)春園、綺春園三園組成。因為有園林風(fēng)景百余處，建筑面積有16萬(wàn)平方米，所以圓明園有“萬(wàn)園之園”之稱(chēng)。
這回我參觀(guān)了這些獸首不但擁有中西結合，而且工藝精細。聽(tīng)說(shuō)，它們都出自乾隆年間。豬首銅像與我平時(shí)看見(jiàn)的豬大有不同，尖嘴、長(cháng)鼻、牙齒外凸，和野豬很是相像。然而猴首銅像卻是一副“美猴王”的樣子，“毛發(fā)”都是一根一根地，讓我感覺(jué)最栩栩如生的是火眼金睛，活靈活現�；⑹足~像，更與我常見(jiàn)的猛虎頗有些不同，如果不是頭上有“王”字，我還誤以為是一頭熊呢。牛首銅像，好像西班牙斗牛的模樣，兩眼圓瞪，雙角彎曲向前，與平時(shí)見(jiàn)到的水牛和黃牛是截然不同的。細心的我還發(fā)現四大獸首它們的嘴巴都是張開(kāi)的。似乎在訴說(shuō)著(zhù)什么，真是逼真極了。
參觀(guān)完了四大獸首，我繼續向前走，開(kāi)始參觀(guān)南北朝石佛像。南北朝石佛像最讓我奇怪的是有好幾尊石佛像沒(méi)見(jiàn)到任何殘損，甚至有些當時(shí)貼上去的箔金，現在都完好地保留著(zhù)。從展廳出來(lái)，一路上我一直在想一個(gè)問(wèn)題：為什么四大獸首與南北朝石佛像會(huì )在三坊七巷展出現呢?
回到家里，我打開(kāi)電腦一查，才知道原來(lái)三坊七巷是建于清代，而四大獸首也是制造于清代，因為三坊七巷與四大獸首同樣有深厚的文化內涵，所以四大獸首才會(huì )在三坊七巷展出。我還知道了獸首組成了“水力鐘”，馬是正午12點(diǎn)噴水，于此同時(shí)，別的獸首也會(huì )同時(shí)噴水，據說(shuō)那聲音幾里之外都能聽(tīng)得見(jiàn)，真是太神奇了。
此次參觀(guān)了這四大獸首和南北朝石佛像,我被深深地震撼了，我們中國真是一個(gè)有著(zhù)悠久文化內涵的國度。通過(guò)此次的參觀(guān)，我從中獲得了極大的收獲，也為我們能擁有如此杰出的作品感到驕傲!
圓明園作文 篇3
陽(yáng)光分外耀眼，圓明園中的荷花開(kāi)得格外茂盛，告訴著(zhù)人們盛夏的氣息，昭示著(zhù)這里曾經(jīng)的繁華。
一進(jìn)圓明園，我的目光就被一幅巨大的圖畫(huà)所吸引，紅色的鳳凰張開(kāi)著(zhù)翅膀似乎是飛舞于花叢之中，后面的草木努力的張揚著(zhù)它們的姿態(tài)。盛夏的圓明園到處充滿(mǎn)著(zhù)生命的活力，池塘中的荷葉襯著(zhù)爭相開(kāi)放的荷花，伴隨著(zhù)時(shí)起時(shí)落的噴泉，陽(yáng)光下的湖面泛著(zhù)微光，一層一層地漾開(kāi)了。圓明園，是這樣的燦爛，像一顆明珠，閃耀著(zhù)屬于他的光輝。
圓明園是一個(gè)很大的公園，走進(jìn)博物館，我原本平靜的心卻不再平靜，博物館中間陳列那一個(gè)個(gè)銅獸首，那一個(gè)個(gè)曾經(jīng)被掠奪的.獸首，直視著(zhù)來(lái)往的游客，也想在審視著(zhù)那段歷史，，那熊熊大火從圓明園中升起，直沖上云霄，刺眼的火紅色瞬間照亮了整個(gè)天空，也刺痛了旁觀(guān)人的眼睛。獸首的外圈是一個(gè)個(gè)透明的玻璃柜子，柜子中是那場(chǎng)災難中的碎片，無(wú)數瓷器被狠狠地扔在了地上，然后四分五裂。那些碎片割著(zhù)我們的心。一次一次地哭訴著(zhù)無(wú)情的歷史。抬頭，看向旁邊，一張張照片貼在墻壁上，照片是黑白的，隱隱中透著(zhù)時(shí)間的痕跡，這些照片記錄了一個(gè)彩色的圓明園。多么美麗，多么雄偉，富麗堂皇的圓明園到了墻邊的最后幾張，卻變成了殘垣斷壁。這些似乎將過(guò)往的歷史從湖中撈了出來(lái)，赤裸裸地展現在人們面前，也讓游人感到了赤裸裸的揪心。
曾經(jīng)的輝煌早已煙消云散，留下的是那一片片碎裂的歷史，來(lái)來(lái)往往的游人把這里當做了娛樂(lè )，把曾經(jīng)的的輝煌與歷史的苦痛都深深埋在了歡聲笑語(yǔ)中。
圓明園作文 篇4
游玩了頤和園，我們又興沖沖地來(lái)到了圓明園。一進(jìn)大門(mén)，就讓我大失所望。門(mén)里面有一座只剩下幾塊大石頭拼成的石橋，據說(shuō)以前整個(gè)圓明園有一百多座漂亮的石橋，但是，由于英法聯(lián)軍攻打，現在只剩下這半座殘破的石拱橋了。只有旁邊的幾枝紅梅還樹(shù)立在那里，顯出幾份喜氣。
接著(zhù)，我們走進(jìn)了圓明園西洋樓遺址公園，只見(jiàn)一頭雕刻精美的雄師，現在只剩下半個(gè)身體，倒在了地面上；介紹中原來(lái)美麗絕倫的噴泉，現在只剩下一個(gè)底座；雕滿(mǎn)花紋的石梯，現在已五馬分尸……滿(mǎn)目蒼涼的公園，已是一片廢墟了，而聽(tīng)導游介紹，圓明園一直號稱(chēng)是“萬(wàn)園之園”。
我想：由于清王朝的無(wú)能，侵略者搶奪了無(wú)數珠寶文物，殺害了無(wú)數中國人民，并燒毀了美麗的圓明園，真所謂“國弱被人欺”啊，這是中國人永遠的恥辱。所以，我一定要好好學(xué)習，長(cháng)大以后為國效力，讓中國變得更加富強昌盛。
圓明園作文 篇5
英法聯(lián)軍劫掠、火燒圓明園距今已151年，重建圓明園的強烈呼聲再次響起。據報道，20xx年北京市人大教科文衛體委員會(huì )主任委員孫世超日前就加強國家文化中心建設提出九大建議，其中包括圓明園修復重建的研究論證。由此，關(guān)于圓明園要不要修復重建的問(wèn)題再度引起關(guān)注，備受爭議。
對此，你有什么觀(guān)點(diǎn)和態(tài)度？請在準確理解材料的基礎上寫(xiě)一篇文章，文體不限，立意自定，題目自擬，不少于800字。
寫(xiě)作指導
時(shí)評是指針對社會(huì )與時(shí)政發(fā)表評論的一種特殊的議論文。近年來(lái)，時(shí)文銳評類(lèi)作文逐漸受高考命題者的青睞，以至在近年的高考作文題中出現了“時(shí)評體”的作文。
對于這個(gè)話(huà)題，我們可以從以下幾個(gè)角度思考：
一、文化的保護與創(chuàng )新
角度1：圓明園應重點(diǎn)保護，文化重在創(chuàng )新。文化建設離不開(kāi)創(chuàng )造和創(chuàng )新，要體現現代人新的價(jià)值、審美趣味和精神追求，動(dòng)輒復古、仿古，“修復重建”古代的東西，說(shuō)明我們創(chuàng )新能力不足。
角度2：重建圓明園也是為了更好地保護圓明園，修復文物就是為了更好地保護文物。如果不加整修，圓明園遺址日漸毀壞，“根本沒(méi)有躺在那里的機會(huì )”。
二、文物的價(jià)值與藝術(shù)之美
角度1：重修古建后的圓明園或許從視覺(jué)上來(lái)看會(huì )舒適得多，但傷感和悲涼卻消失了，失去了矛盾沖突，把一切都融化在一團和氣中；得到了漂亮的外觀(guān)，卻失去了真正意義上的美。圓明園之美，在其憂(yōu)傷，在其蒼涼，在其悲愴。
角度2：重建的圓明園比殘破的遺跡更能體現藝術(shù)之美，更能讓人體會(huì )到古代勞動(dòng)人民的智慧的偉大，有助于恢復我們民族的自尊心和自信心。
其他的角度還可參考：文物保護與經(jīng)濟發(fā)展、物質(zhì)文明與精神文明、理智與情感，等等。
圓明園作文 篇6
享有“萬(wàn)園之園”美譽(yù)的圓明園，曾無(wú)數次在夢(mèng)中出現。去年暑假，我終于如愿以?xún)斢H身到圓明園游玩。
走進(jìn)園林，小橋流水、樓臺亭榭、假山噴泉、荷池垂柳、錯落有致，交相輝映。
“清風(fēng)拂綠柳，人在畫(huà)中游�！闭颠@生機勃勃的時(shí)節，漫步于林間，一眼望去，棵棵垂柳猶如一位位婀娜多姿的少女擺動(dòng)著(zhù)綠色的連衣裙，又好像掛著(zhù)一道綠色的帷幔，如輕煙，似綠霧，宛如翠浪翻空，柔美飄逸。那絲絲秀發(fā)滑過(guò)我的臉頰，我的心也隨著(zhù)柳絲飛揚，我仿佛變成了一只快樂(lè )的小鳥(niǎo)，在這碧綠的絲帶秋千上蕩啊蕩！
“四面荷花三面柳”，賞盡垂柳品荷花。無(wú)論你是置身于賽過(guò)杭州西子湖的“曲院風(fēng)荷”，還是漫步在依山面湖的“平湖秋月”，荷花總是擠滿(mǎn)了你的眼球。那圓盤(pán)似的荷葉如同一塊塊翡翠鋪滿(mǎn)了水池，朵朵荷花從圓盤(pán)中冒出來(lái)，亭亭玉立，妖嬈撫媚，猶如一幅幅巧奪天工的錦緞。微風(fēng)拂過(guò)湖面，荷葉輕輕地拍著(zhù)水面，自然的節拍擊出幽閑雅致 ，讓人心曠神怡。我仿佛變成了一只蜻蜓，與荷花仙子在盤(pán)中輕舞飛揚，時(shí)而與藍天白云融為一體，時(shí)而與碧水清波游敖嬉戲，我醉了！
有山有水怎么能沒(méi)有橋，圓明園有一百多座橋，真是千姿百態(tài)。遠遠望去，賞荷橋猶如一條長(cháng)長(cháng)的巨龍盤(pán)臥在荷花池中；玉帶橋拱高而薄，宛如一條玉帶飄浮在溪水之上；如意橋緊緊地拉著(zhù)兩岸的小山；規月橋像一輪彎彎的月芽?jì)红o靜地躺在碧水與柳絲之間；殘橋雖經(jīng)歲月和歷史的洗禮，但我卻喜歡這半圓拱形，它與水中的倒影形成了一個(gè)大大的完整的圓，透過(guò)這個(gè)圓，仿佛能看透圓明園的過(guò)去和未來(lái)。
到圓明園不得不去的就是西洋樓遺址了，昔日宏偉壯觀(guān)的“大水法”如今已是殘檐斷壁，游人們只能在狼藉中尋找著(zhù)歷史的痕跡�！坝^(guān)水法”前，一群紅領(lǐng)巾吸引了我們的腳步，他們正對著(zhù)五星紅旗宣示：永遠熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)國旗！
出了圓明園，我在“北京大學(xué)”和“清華大學(xué)”外留影，我的理想隨之誕生，我要踏進(jìn)這樣的高等學(xué)府，為振興中華而努力學(xué)習。我要親眼見(jiàn)證祖國的騰飛，讓圓明園的恥辱在歷史的長(cháng)河中被永遠淹沒(méi)！
圓明園作文 篇7
圓明園，為清雍正年間始建，乾隆年間完工，曾為中國最大的皇家園林，面積是頤和園的數倍，有“萬(wàn)園之園”之稱(chēng)�？墒�，十九世紀中期，英法聯(lián)軍入侵中國時(shí)放火燒了圓明園；1900年，八國聯(lián)軍侵占北京，這座皇家園林再遭劫難。
這天，我和爸爸媽媽來(lái)到了圓明園。
進(jìn)入圓明園，仿佛還能聞到一絲當時(shí)的火藥味�？勺咴谛÷飞�，兩旁的花草樹(shù)木，道路上歡聲笑語(yǔ)的人群，正在制作糖人的小商販，又使人感覺(jué)那段歷史根本沒(méi)有存在過(guò)。我們在小路上穿行著(zhù)，尋找著(zhù)兩處特別有名的景點(diǎn)——“觀(guān)水法”遺址和“圓明園沙盤(pán)模型”。穿過(guò)一條條小道，走過(guò)一座座小橋，一番尋找，我們終于來(lái)到了“觀(guān)水法”遺址。走在遺址之間的棧道上，那些草叢中橫七豎八的柱子，那些立在地上的顏色烏黑的建筑，仿佛傾訴著(zhù)當年的往事：那些貪婪的外國侵略者將園中的珍寶能搶走的搶走，還手掄木棍、大斧，將不能帶走的東西全部搗碎，最后，侵略軍三千五百余人直趨圓明園，縱火焚燒，這場(chǎng)大火持續了三天三夜！望著(zhù)那些斷壁頹垣，我的心中充滿(mǎn)了憤怒：我恨那些貪婪的外國侵略者，更恨只顧自己享受的慈禧太后。我暗暗提醒自己：牢記歷史，不忘國恥，發(fā)奮圖強，讓我們的祖國變得更加強大，看誰(shuí)還敢欺負我們中國。
離開(kāi)了“觀(guān)水法”，我們又來(lái)到了“圓明園沙盤(pán)模型”景點(diǎn)，只見(jiàn)模型向我們展示了圓明園中水道、涼亭、棧道、樓閣、花園等應有盡有，園內面積達幾百公頃。
走出圓明園，我想：歷史一定不會(huì )重演！
圓明園作文 篇8
在地球的東方，曾經(jīng)有一個(gè)令人超乎想像的世界奇跡，它的名字叫圓明園。人們常說(shuō)，埃及有金字塔，羅馬有競技場(chǎng)，巴黎有圣母院，東方有圓明園。然而——這個(gè)奇跡已不復存在。
去年暑假，我和爸爸媽媽來(lái)到了北京，參觀(guān)了圓明園遺址。進(jìn)入大門(mén)，首先映入眼簾的是一座名叫“海晏堂”的建筑，這是圓明園中最大的宮殿，它原本是一座非常精致的歐式建筑，西面有12只人體獸頭的銅像順次排列在水池周?chē)�，用以表示一天�?2個(gè)時(shí)辰，每隔2小時(shí)它們便輪番從嘴中噴一回水，當到12點(diǎn)時(shí)，它們就會(huì )一齊噴水，稱(chēng)作“十二星獸”。但是現在——這些銅像大部分都被偷到了國外，取而代之的是一些風(fēng)化了的殘骸和一片被焚燒過(guò)的廢墟�？粗�(zhù)看著(zhù)，我仿佛親眼目睹到了“英法聯(lián)軍”正貪婪地把在圓明園偷來(lái)的所有金銀財寶全部運上西去的貨輪，隨后又放火徹底毀滅了整座圓明園，之后歡笑著(zhù)消失在海平線(xiàn)上……我越想越氣憤，不禁皺起了眉頭。歐洲人自認為自己是文明人，中國是野蠻人，難道這就是文明人對野蠻人的所作所為嗎？也許是因為羞愧，和其它景區相比，進(jìn)入圓明園的外國游客就顯得寥寥無(wú)幾了，
參觀(guān)了圓明園，我深深地感受到了落后就要挨打，讓我們銘記這種屈辱，為振興中華的事業(yè)而奮斗。
圓明園作文 篇9
秋日的北京是那樣的美麗，秋風(fēng)蕭瑟，帶給人是無(wú)盡的涼爽，今天下午我們不用上學(xué)，媽媽決定帶我去位于學(xué)校附近的圓明園。中午放學(xué)時(shí)，我從食堂里買(mǎi)了些卷餅，帶著(zhù)來(lái)到公園進(jìn)行野餐。
進(jìn)入圓明園，映入我眼簾的是滿(mǎn)湖的睡蓮和斷壁殘垣，三泉印月，別有洞天這些景點(diǎn)依然存在，但有些美麗的景觀(guān)早在一百多年前就化作塵土，不禁使人黯然神傷。我買(mǎi)了一套歷代皇帝的撲克牌，這里面銘刻著(zhù)中國從盛到衰之間的過(guò)程，激勵著(zhù)我們奮發(fā)圖強。
烈火焚燒后的圓明園依舊美麗，那原來(lái)的宮殿該是怎樣的金碧輝煌呢？“即使把我國圣母院的全部寶物加在一起，也不能同這樣規模宏大而富麗堂皇的東方博物館媲美�！狈▏旯l(fā)出過(guò)這樣的感嘆。集雍容華貴和委婉多姿為一體的圓明園當時(shí)受到了天下人的注目。1860年十月，這個(gè)刻骨銘心的日子，這座被譽(yù)為“萬(wàn)園之園”的圓明園化成了灰燼，斷壁殘垣歷經(jīng)風(fēng)雨，仿佛訴說(shuō)著(zhù)當年強盜的暴行。
現在的圓明園成了一座遺址公園，是進(jìn)行愛(ài)國教育及人們游憩的好去處。
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