【精選】圓明園的作文十篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的圓明園的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
圓明園的作文 篇1
記得一年級國慶節，我和媽媽去看望在北京學(xué)習的爸爸，經(jīng)過(guò)兩夜一天的旅程我們終于來(lái)到了北京。
當天中午一下火車(chē)，我們全家來(lái)到了北京圓明園游玩，圓明園位于北京的西北方。一進(jìn)圓明園正門(mén)，一棵棵高大挺拔的樹(shù)在秋風(fēng)的吹拂下，“沙沙”作響，金黃色的落葉像一只只蝴蝶在翩翩起舞，給地面蓋上了一層金燦燦的地毯。忽然，一股淡淡的清香飄來(lái)，真讓人心曠神怡。映入眼簾的是一望無(wú)銀的荷花池，綠油油的荷葉中冒出了一朵朵荷花，有雪白色、有淡粉色、有鵝黃色，有些已張開(kāi)了幾片花瓣，露出了金黃色的花蕾；有些還是花骨朵兒，飽脹的好像要破裂似的，挨挨擠擠的像一個(gè)五顏六色的大圓盤(pán)，倒映在水中，形成了一幅美麗的畫(huà)卷。
走過(guò)了荷花池便來(lái)到了圓明園遺址。剛跨進(jìn)大門(mén)，兩座高大、聳立的建筑物呈現眼前，像快要倒塌一樣歪歪斜斜的，還留下了大火燒過(guò)的痕跡，周?chē)兄?zhù)許多被燒焦的奇形怪狀的石頭；這些已被破壞得粉身碎骨的石頭里躺著(zhù)一頭頭四分五裂的石獅和石馬，似乎在訴說(shuō)著(zhù)什么，從它們的眼神中能看到它們透露出來(lái)的憎恨和悲傷。通過(guò)一位導游阿姨的講解，我才懵懵懂懂知道了原來(lái)是英、法聯(lián)軍野蠻侵略中國時(shí)給圓明園留下了如此罪惡，也是因為當時(shí)清朝政府的腐敗無(wú)能，花錢(qián)如流水。
所以，當時(shí)我國只有挨打和受欺負的份了。最后，我們來(lái)到了有趣的迷宮叫黃花陣。是每年元宵節皇帝和宮女們點(diǎn)花燈、玩耍的地方，也是圓明園遺址中唯一沒(méi)被破壞的建筑物。我坐在爸爸肩上迫不及待地進(jìn)入了迷宮。我像一個(gè)小指揮家一樣，一會(huì )兒指揮爸爸左拐，一會(huì )兒指揮爸爸右拐，沒(méi)過(guò)多久，我們就來(lái)到迷宮的亭子里。從亭子往下看，底下的景色收入眼簾：可以看見(jiàn)一條條彎彎曲曲的小路、一道道高大的石墻，可好玩呢！就像漫畫(huà)里新奇、有趣的世界。難怪就如導游阿姨說(shuō)的圓明園就是專(zhuān)供皇帝、后妃游樂(lè )，簡(jiǎn)直就是皇帝的別墅。這次圓明園的旅游不僅讓我飽賞了一望無(wú)際的荷花、游玩了有趣的黃花陣迷宮，還讓我了解到圓明園的歷史，更讓我明白了落后就要挨打的道理。
所以我要努力學(xué)習，奮發(fā)圖強，長(cháng)大后掌握先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)來(lái)建設祖國，不能讓我們的祖國悲劇重演。
圓明園的作文 篇2
我們學(xué)習了第七組課本，寫(xiě)了中華民族受盡屈辱的歷史，也寫(xiě)了中華兒女奮力抗爭的歷史。其中，最讓我有感悟的是第21課----《圓明園的毀滅》。
《圓明園的毀滅》主要寫(xiě)了中國的藝術(shù)瑰寶、昔日的輝煌，讓我們后人贊嘆不已，對園中的美景無(wú)限的期望。園中的奇珍異寶和許多中外名勝景觀(guān)吸引著(zhù)人類(lèi)。但是在1860年10月6日，英法聯(lián)軍侵入北京，闖進(jìn)圓明園，奪走了寶貴的文物。10月18日和19日，3000多名侵略者在園內放火，大火連燒三天，三百多名太監、宮女和工匠葬身火海。英國首相巴麥對此不僅同意，而且還說(shuō)：“如果北京皇宮遭受同樣的對待，我將十分高興�！�
我心里十分憎恨英法聯(lián)軍，也十分無(wú)奈清政府的無(wú)能。我們中國好比一片脆弱的桑葉，其它國家就是白白胖胖的蠶寶寶�！靶Q寶寶”們都想嘗嘗這新鮮的桑葉。我們中國人非常無(wú)能，沒(méi)有人為我們中國著(zhù)想。圓明園的毀滅是清政府的無(wú)能也是中國人的恥辱，中國的強大要靠我們中國人自己!
圓明園的作文 篇3
我，一個(gè)中西結合而成的偉大奇跡。我與希臘帕特儂神廟，埃及金字塔，羅馬競技場(chǎng)，巴黎圣母院相提并論的人類(lèi)一大奇跡。
我曾經(jīng)是多么的輝煌，是由清朝從康熙帝六代帝王，歷史150多年，集中大量人力。物力筑成。我堪稱(chēng)“萬(wàn)園之園”。我珍藏著(zhù)大量珍貴的古代典籍。文物。藝術(shù)奇珍，均為無(wú)價(jià)之寶。我是富麗堂皇。規模宏大的東方博物館。藝術(shù)館。
但好景不長(cháng)。1860年，英法聯(lián)軍掠走了一切珍貴的東西。凡是能搬動(dòng)的金銀珠寶。各種藝術(shù)品都被洗劫一空，搬不走的便全都砸碎。更讓我氣氛地是他們?yōu)榱搜陲椬约旱淖镄�，一把火把我弄得面目全非。這場(chǎng)火把我燒了三天三夜。我這個(gè)凝結著(zhù)勞動(dòng)人民的汗水。心血的花園頃刻間化為烏有。
我傷心，我懷念我曾經(jīng)的美貌，不管是誰(shuí)看了我餓美貌都會(huì )驚艷。我恨那破壞和平的人。我討厭那兩個(gè)強盜，他們奪走我的一切。曾經(jīng)有多少詩(shī)人，藝術(shù)家稱(chēng)贊我，我是多么的至高無(wú)上。我也流著(zhù)炎黃子孫的血，我是他的后人。
在前不久，和我一樣流著(zhù)中國血的人，設法取回屬于我的東西，十二生肖銅像之一。但卻未能如愿。那本屬于我的東西卻當成一件拍賣(mài)的物品，大膽的去賣(mài)，沒(méi)有顧忌。原本那些屬于我的東西，卻在異國他鄉被人拿在博物館展出。他們還天真爛漫的覺(jué)得那是屬于他們的東西。公然拿出來(lái)展出。
我希望有一天，哪兩個(gè)強盜歸還本屬于我的動(dòng)心東西。希望在莫一天，他們發(fā)現自己良心上的不安，本著(zhù)深厚的人道主義精神，彌補自己的罪行，讓我擁有我的美貌，我的首飾，還有那中話(huà)人民的智慧。
圓明園的作文 篇4
學(xué)習中，我知道了圓明園是聞名世界的皇家園林；知道了圓明園的毀滅是祖國文化史跟世界文化史上不可估量的損失；還知道了圓明園是世界上的博物館、藝術(shù)館�？墒怯^(guān)看了《火燒圓明園》后，我又知道了圓明園是怎樣被毀滅的�？戳藞A明園的毀滅，我真有些說(shuō)不出的感情……
圓明園里的建筑雄偉壯觀(guān)，亭臺樓閣玲瓏剔透，還有許多景點(diǎn)是仿照各地名勝建造的，圓明園里還有許多奇珍異寶�？墒沁@么美的園林，竟在短短的三天內，就被英法聯(lián)軍用殘忍的手段毀掉了。在這三天內，圓明園在英法聯(lián)軍的摧毀下變的不堪入目：他們把能拿走的東西統統拿走，拿不動(dòng)的就用大車(chē)或牲口搬運，實(shí)在運不走的就任意破壞，這已經(jīng)夠可惡的了，但是，英法聯(lián)軍為了燒毀罪證，用火把我國花了2個(gè)世紀的時(shí)間建造好的圓明園給燒毀了，英法聯(lián)軍任意的摧毀圓明園，可腐敗無(wú)能的清朝政府非但不去制止它，而且還去當他們的走狗！我覺(jué)得英法聯(lián)軍很霸道、野蠻，他們不擇手段的毀了圓明園，圓明園的毀滅就是英法聯(lián)軍侵略中國燒毀圓明園的最好罪證。
然而，幾百年的風(fēng)風(fēng)雨雨已經(jīng)過(guò)去了，現在圓明園已經(jīng)不是以前輝煌的、燦爛的圓明園了，現在的圓明園是一堆殘垣斷壁，一堆廢墟。當時(shí)英法聯(lián)軍的火燒圓明園的這一刻將深深的印在人們的心里。
看到圓明園這悲慘的結局，我更理解了“貧窮就要受壓迫，落后就要挨打。只有萬(wàn)眾一心，使國家強盛，民族興旺，歷史的悲劇才不會(huì )重演�！�
圓明園的作文 篇5
當我讀完《圓明園的毀滅》后，我的心覺(jué)得好心酸，又好惋惜。
圓明園位于北京西北郊海淀區北的一片平原上，原為清代的皇家御苑。始建于清康熙四十八年(1709)，到清乾隆九年(1744)基本完成。此后的嘉慶。道光。咸豐三代屢有修繕擴建，歷時(shí)一百五十多年。它的名字雖叫圓明園，但實(shí)際上它是由圓明園，長(cháng)春園，萬(wàn)春園三園組成的。此外還有很多小園分布在圓明園的東西南三面。在園中還有許多名人的書(shū)畫(huà)等奇珍異寶，所以圓明園又是聞名中外的博物館，藝術(shù)館。
可惜好景不長(cháng)，正因為這些珍貴的歷史文物，侵略者的野心也被勾了起來(lái)。于是英國，法國聯(lián)合起來(lái)?yè)寠Z圓明園。他們什么寶貝都不放過(guò)，能拿的都拿走了，能搶得也全搶走了，還剩下一些不能拿的他們也都不放過(guò)，把這些統統毀掉了。就算這樣這群可惡的強盜這樣還不罷休，他們在十月十八日，十月十九日兩天集合了三千多名侵略者在園內放火，無(wú)情的大火連燒了三天，把中國人民用心血和汗水創(chuàng )造的結晶化為了烏有。
金碧輝煌的殿堂再也沒(méi)有了，玲瓏剔透的亭臺樓閣也沒(méi)了，珍貴的歷史文物再也沒(méi)有了，留下的只有一片狼藉和幾根殘柱的廢墟。一八六零年十月六日，心的一天，我不會(huì )忘記在這天侵略者的殘暴與野蠻。
現在的我們要努力學(xué)習，將來(lái)才能使國家不受欺負，做到自立自強，屹立于世界。
圓明園的作文 篇6
今年國慶節期間，我們全家去了圓明園。因為時(shí)間倉促，而且不忍再看那些曾經(jīng)輝煌歷經(jīng)滄桑的殘垣斷壁，我們選擇只在園子外圍走一走，卻發(fā)現破敗不堪的園子成了動(dòng)植物的樂(lè )園，無(wú)人管理的荒涼變成了未經(jīng)雕琢的自然美。
我們從東門(mén)入園。由于不是正門(mén)，我仿佛一下子來(lái)到了人煙稀少的郊區或農村。路面坑坑洼洼，落滿(mǎn)了干枯的黃葉；雜草叢生，野花遍地，各種小蟲(chóng)棲息其間，踏到雜草上，頓時(shí)有無(wú)數撲扇著(zhù)的小翅膀從腿間飛過(guò)；古木參天，樹(shù)葉已不那么茂盛，金黃的葉子夾雜在翠綠中，一陣風(fēng)吹過(guò)，落英繽紛，好似蝴蝶在群舞；落花因風(fēng)起，驚得喜鵲喳喳，麻雀嘰嘰。置身其間，城市的喧鬧浮躁不見(jiàn)了，心中充滿(mǎn)了久違的平靜與安詳。我們踏入一片稀疏的樹(shù)林，登上一塊高地，眼前是一座小巧的拱橋，橋下是干涸了的長(cháng)滿(mǎn)草的河床，小河蜿蜒著(zhù)伸向遠方，消失在另一塊高地邊上。樹(shù)很大，陽(yáng)光卻很明亮，地上的樹(shù)影斑斑駁駁。極目遠望，卻見(jiàn)到處是凹凸的土丘，黃綠相間的樹(shù)影，飛鳥(niǎo)的羽翎，溫暖的陽(yáng)光。這美景使我精神振奮，讓我回想起小時(shí)候回老家時(shí)平淡而生動(dòng)的農村生活，讓我覺(jué)得安全和放松。
穿過(guò)茂密的灌木，下了小丘，眼前是一片開(kāi)闊的濕地。濕地中央是一片水域，遠處散布著(zhù)稀稀拉拉的樹(shù)影，陽(yáng)光照到水面上，金光閃閃。爸爸驚呼一聲，領(lǐng)我們過(guò)去。爸爸小時(shí)候便是在濕地中玩大的，他曾自豪地向我介紹他是怎樣游遍了老家周?chē)某靥�，怎樣爬到水邊的�?shù)上睡覺(jué)，怎樣跳水，怎樣捉魚(yú)。對于濕地我沒(méi)有回憶，因為我出生時(shí)老家的'濕地已經(jīng)所剩無(wú)幾。我們走到河床上，踏著(zhù)柔軟有彈性的黏土，靠近水邊。蘆葦高高地長(cháng)著(zhù)，雜草更多，蝸牛成群，飛蟲(chóng)遍地，幾只野鴨在遠處水面上游耍，一會(huì )兒飛起，一會(huì )兒俯沖，或扎入水底，從另一處浮上來(lái)，享用著(zhù)剛捕獲的美味。爸爸臨水蹲下，專(zhuān)注地盯著(zhù)水岸處，只見(jiàn)水面下有什么東西一扭一扭的，許多處泥土都在動(dòng)，卻看不見(jiàn)是什么東西。"是泥鲘，"爸爸說(shuō)，"鉆到泥里去了�？匆�(jiàn)了嗎？"爸爸邊說(shuō)邊指。我還是什么也看不到。爸爸撿起了一根木棍："它們很小，顏色和泥一樣，我動(dòng)一動(dòng)你就看見(jiàn)了。"說(shuō)完碰了碰一塊泥。突然，一個(gè)很小的身影在激起的土中一閃而過(guò)，游到別的水草下面去了，不過(guò)幾毫米長(cháng)。"我看見(jiàn)了！"我興奮地說(shuō)。"以前我經(jīng)常抓住它們，用小網(wǎng)或用泥擋住去路就行了。"爸爸笑著(zhù)說(shuō)，回憶起了過(guò)去。爸爸似乎想捉一條，不停地把手撲到水里，沾了一手淤泥。
真沒(méi)想到在破敗的園子中還有這么多樂(lè )趣�，F在，住在城市里的人整日被高科技包圍著(zhù)，在水泥澆鑄的高樓大廈里自成一隅，遠離了生機勃勃的大自然。越來(lái)越多的人覺(jué)得郁悶，甚至發(fā)展為心理疾病。其實(shí)，大自然就是心靈的良藥，它的樂(lè )趣可比電腦游戲高明多了。我們接觸大自然的機會(huì )是越來(lái)越少了，感謝圓明園，給了我們一個(gè)貼近大自然、走進(jìn)大自然的好去處。
圓明園的作文 篇7
當我看到五星紅旗在香港上空冉冉升起的時(shí)候，當全國人民為申奧歡心鼓舞的時(shí)候，我們不會(huì )忘記，在中國近代史上，曾發(fā)生過(guò)一個(gè)令人神共憤的百年惡夢(mèng)。
課文主要講述了：圓明園昔日輝煌的景觀(guān)，和英法聯(lián)軍侵入北京，闖入圓明園，他們把園內凡是能拿走的東西，統統掠走，拿不動(dòng)的，就用大車(chē)或牲口搬運：是在搬不走的，就任意破壞，為了銷(xiāo)毀證據，大火連燒三天，煙云籠罩了整個(gè)北京城，我國這一園林藝術(shù)的瑰寶，建筑藝術(shù)的精華，就這樣化成了灰燼。
從中的凡是統統任意這幾個(gè)詞語(yǔ)中，我體會(huì )到了英法聯(lián)軍的殘暴和貪婪。這在中國乃至世界史上，是一筆無(wú)法估量的損失。
作者卻用了大量的篇幅寫(xiě)他過(guò)去的輝煌，把如此多的奇異珍寶，如此美麗的園林給毀滅了，這真是整個(gè)人類(lèi)文明的悲劇�。�！
更能激起讀者的憤怒與惋惜，這幫可惡的強盜，把一座舉世聞名的世界文化寶庫，就這樣在侵略者的魔爪下毀于一旦，他們不僅燒毀了我國的精華，并且破壞了璀璨的文化，這是中華民族多少代人的智慧結晶��！
這兩年來(lái)，這篇文章時(shí)常浮現在我的腦海里，它像一個(gè)警鐘，時(shí)常提醒我，那是一段中華民族受盡屈辱的歷史，千萬(wàn)不要重蹈覆轍
銘記歷史，勿忘國恥，振興中華！
五年級上冊第七單元作文250字讀《圓明園的毀滅》有感
我讀了《圓明園的毀滅》這篇課文，感到無(wú)比的憤怒與惋惜。
圓明園是供皇帝、后妃玩樂(lè )的地方，占地約20多華里，比頤和園還要大。圓明園歷時(shí)150多年，經(jīng)過(guò)五個(gè)皇帝的精心建造，是一座舉世聞名的萬(wàn)園之園。
可是，好景不長(cháng)，那些狼子野心的英法聯(lián)軍，狼狽為奸，他們闖入圓明園，拿走全部能拿走的東西，拿不走的的就任意破壞、毀掉，事后，他們還放火焚燒，掩蓋自己的滔天大罪。因為他們毀掉的是世界上最大的博物館和藝術(shù)館，那是中國文化歷史上不可估量的損失，也是世界文化歷史上不可估量的損失。
由此，這讓我們中國人懂得：祖國落后就要挨打，我們是祖國的未來(lái)，我們要努力學(xué)習，長(cháng)大為祖國貢獻自己的全部力量,拿回屬于我們中國的東西，勿忘國恥，振興中華!
圓明園的作文 篇8
讀了《圓明園的毀滅》這篇課文，我感到無(wú)比的憤怒與惋惜。
圓明園是世界上最有歷史文化的地方，是一座舉世聞名的皇家園林，園中，有金碧輝煌的殿堂，也有許多美麗的建筑，還有根據古詩(shī)人的詩(shī)情畫(huà)意建造的。不僅有民族建筑，還有西洋景觀(guān)。更收藏著(zhù)珍貴的歷史文物。上至先秦時(shí)代的青銅禮器，下至唐、宋、元、清歷史的名人名畫(huà)跟奇珍異寶，所以它又是當時(shí)世界上最大的博物館，藝術(shù)館。濃縮了世界各地的名勝，這項偉大的建筑，用了一百五十多年才修建成的。
但是，1860年10月6日英、法聯(lián)軍侵入北京，闖入圓明園內，他們把圓內的東西統統拿走，拿不走的，就隨意毀壞。在10月18日跟19日，他們火燒圓明園，大火連燒三天三夜，現在的圓明園，只剩下幾根殘柱了。
這幫可惡的強盜，在中國的領(lǐng)土上橫行霸道，為所欲為。這座著(zhù)名的皇家園林，就這樣在侵略者的魔爪下毀于一旦。他們不僅燒毀了中國悠久史文化，而且還燒死了300多名的太監、宮女……
如今的圓明園已被侵略者掠去了昔日的輝煌，想到這些，我感到無(wú)比的憤怒跟惋惜。
圓明園的作文 篇9
你知道“火燒圓明園”的事件嗎？看完后，我不由的升起了煩惱與惋惜之情。
圓明園是我國著(zhù)名的皇家圓林，圓明園不但建筑宏偉，精美。園中還有許多珍貴的歷史文物。在1860年10月6日時(shí)，英法聯(lián)軍侵入北京，闖入圓明園。他們把園內凡是能拿走的東西統統掠走，還為了銷(xiāo)毀罪證，在園內放火，我國這一園林藝術(shù)的瑰寶，建筑藝術(shù)的精華，就這樣化成了一片灰燼。
這幫可惡的強盜，在中國的領(lǐng)土上任意破壞，為所欲為。他們毀掉的是什么？是多少年中國人民只會(huì )的結晶��！現在卻被他們一把火給毀掉了。他們的殘暴跟野蠻將永遠刻在我們心上，我們永遠不會(huì )忘記當初你們是怎樣來(lái)屈辱我們的。我們要讓你們知道我們中國是不好欺負的！
這件事讓我想起了在書(shū)上看到的：銅牛頭，銅猴頭跟銅虎頭。書(shū)上說(shuō)：這三樣東西原本是就是圓明園中的十二生肖噴水池里的牛頭，猴頭，虎頭��！現在卻要花數千元的價(jià)格從拍賣(mài)場(chǎng)上買(mǎi)了回來(lái)。這是為什么呢？還不是因為當時(shí)的中國很腐敗啊。所以才被話(huà)了這么多的錢(qián)買(mǎi)回來(lái)。這本來(lái)就是我們國家的東西，卻還要這樣做。這都是這些侵略者的殘暴跟野蠻與當時(shí)清政府的腐敗造成的呀！
如今的圓明園已經(jīng)被侵略者掠去了昔日的輝煌，想到這里，我感到了無(wú)比的憤怒與無(wú)限的惋惜！
圓明園的作文 篇10
在夏季的6到8月，圓明園的長(cháng)春園會(huì )作為主展場(chǎng)舉辦荷花節。在這里，各色的荷花讓人目不暇接，湖里有荷花，河里有荷花，就連人工搭建的臺子上也擺放著(zhù)盛開(kāi)的荷花，這里的空氣中全部充滿(mǎn)了荷花的香氣。荷花雖美，不過(guò)大家可不要自私的將漂亮的花兒帶走喲!
小娃撐小艇，偷采白蓮回。
不解藏蹤跡，浮萍一道開(kāi)。
這是詩(shī)魔白居易描寫(xiě)小娃娃偷采蓮花后留下蹤跡的一首生動(dòng)有趣的詩(shī)。而在這里的荷花節你就可以品嘗到類(lèi)似的經(jīng)歷。只需租一只小船，一邊慵懶地劃著(zhù)槳，一邊悠閑地欣賞湖面各種各樣美麗的荷花。在你玩到酣暢之時(shí)，只需不經(jīng)意地回頭看一下船尾，你就會(huì )被身后的情景驚呆！因為在小船駛過(guò)的水面上，荷葉都被小船切割成了兩半，一道空空的水面突兀的顯現在兩大片青綠色的荷葉中間，小船駛過(guò)的路線(xiàn)一清二楚，這可真是應了“浮萍一道開(kāi)”這一句詩(shī)！
看到這一幕，再聯(lián)想起《池上》這首詩(shī)，這時(shí)你要是再把自己代入成“偷采白蓮的小娃”，一定會(huì )激動(dòng)的要命，想快快的逃離這里。這真是一種別樣的體驗��！
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