【實(shí)用】圓明園作文錦集九篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編幫大家整理的圓明園作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
圓明園作文 篇1
今年寒假，我去游覽了北京的圓明園，那里最好玩的地方是迷宮。我們一行三人：我、爸爸、媽媽。我們到迷宮門(mén)口，我說(shuō)：“這個(gè)地方好壯觀(guān)呀！”爸爸說(shuō)：“這里是圓明園的迷宮，始建于清朝第三代皇帝雍正年間，之后的乾隆帝、嘉慶帝、道光帝、咸豐帝、同治帝、光緒帝直到末代皇帝宣統帝都在這里面游玩過(guò)�！甭�(tīng)到了爸爸的話(huà)，我迫不及待地走進(jìn)了迷宮的大門(mén)。真是不愧叫“迷宮”啊，我們試圖從入口走到中間的圓心，但走著(zhù)走著(zhù)就走到了死路�！鞍�，我們走到死胡同里去了！”媽媽發(fā)出驚呼�？磥�(lái)，現實(shí)生活中的迷宮遠遠比漫畫(huà)書(shū)中的迷宮難走。我們跟著(zhù)爸爸的指引走到迷宮的其它出口，那里距離中心點(diǎn)非常遠。我們一個(gè)個(gè)都像癟了的氣球，沮喪極了，這時(shí)我們只好回頭再次往其它方向走，而且爸爸也站在迷宮的墻上幫我們指引方向�！昂美垩�，媽媽?zhuān) 蔽野l(fā)出呼喊。媽媽和爸爸齊聲對我說(shuō)：“馬上就要到了！”我心想古人居然這么聰明，還能建造出讓我都不能輕而易舉地通過(guò)的迷宮來(lái)！，我這樣想著(zhù)，不知不覺(jué)就到了中心，在那兒我上串下跳，活像一只快樂(lè )的小兔子；在那兒，我跑來(lái)跑去，可以說(shuō)我是那里最活躍的人了；在那兒，我東張西望，連照相都不想照了，就想看一看迷宮的整體結構是什么樣的。
我在迷宮中心看到迷宮的結構之后，不禁驚呼：“哇”這座迷宮是什么時(shí)候建成的？“爸爸回答說(shuō)”不是跟你說(shuō)了嗎！是在清朝雍正年間建成的。我又問(wèn)：“爸爸，皇帝是哪來(lái)的迷宮漫畫(huà)書(shū)？”爸爸媽媽頓時(shí)捧腹大笑。媽媽邊笑邊對我說(shuō)：“嘻嘻，孩子，皇帝是不用照著(zhù)迷宮書(shū)來(lái)制造迷宮的，而是皇帝自己想出來(lái)的迷宮形狀��！”我沒(méi)等媽媽說(shuō)完，就迫不及待地繼續欣賞這里的難得風(fēng)景。爸爸走過(guò)來(lái)跟我說(shuō)：“該往迷宮外面走了吧，我們還要參觀(guān)其它景區呢！”“不行，我不想走馬觀(guān)燈，我要好好地和你們照相留念！”我叫道。就這樣，咔嚓咔嚓幾張美麗的照片保存到了照相機里了。接下來(lái)我們打算從剛剛進(jìn)到這個(gè)迷宮的入口出去。我們又開(kāi)始了走迷宮之旅�，F在，爸爸又站在迷宮的墻上張望了，他把看到的路告訴我們。我們在爸爸和其他游客的帶領(lǐng)下，終于走出了這座好看、壯觀(guān)又困人的迷宮。離開(kāi)這座迷宮時(shí)，我也是依依不舍的樣子。這座迷宮，是我游玩過(guò)的最有趣的景點(diǎn)，我永遠也忘不掉它，也多虧了古代皇帝的聰明才智，同樣勞動(dòng)人民的辛苦我也要感謝。我想對古代所有為建造圓明園迷宮而付出努力的人們說(shuō)：“謝謝你們建造了圓明園！謝謝你們建造了圓明園迷宮��！”
圓明園作文 篇2
圓明園（Yuanmingyuan Imperial Garden）坐落在北京西郊，與頤和園毗鄰，由圓明園、長(cháng)春園和綺春園組成，所以也叫圓明三園。此外，還有許多小園，分布在圓明園東、西、南三面，眾星拱月般環(huán)繞在圓明園周?chē)�。[1]圓明園是清代著(zhù)名的皇家園林之一，面積五千二百余畝，一百五十余景。建筑面積達16萬(wàn)平方米，有“萬(wàn)園之園”之稱(chēng)。[2]清朝皇帝每到盛夏就來(lái)到這里避暑、聽(tīng)政，處理軍政事務(wù)，因此也稱(chēng)“夏宮”。
圓明園始建于1708年（康熙46年），最初是康熙皇帝賜給皇四子胤禛的。1723年雍正即位后，拓展原賜園，并在園南增建了正大光明殿和勤政殿以及內閣、六部、軍機處諸值房，御以“避喧聽(tīng)政”。乾隆皇帝在位期間除對圓明園進(jìn)行局部增建、改建之外，還在緊東鄰新建了長(cháng)春園，在東南鄰并入了萬(wàn)春園。[3]圓明三園的格局基本形成。嘉慶朝，主要對綺春園進(jìn)行修繕和拓建，使之成為主要園居場(chǎng)所之一。道光朝時(shí)，國事日衰，財力不足，但寧撤萬(wàn)壽、香山、玉泉“三山”的陳設，罷熱河避暑與木蘭狩獵，仍不放棄圓明三園的改建和裝飾。1860年英法聯(lián)軍洗劫圓明園，文物被劫掠，同治帝時(shí)欲修復圓明園，后因財政困難，被迫停止，改建其他建筑。八國聯(lián)軍之后，又遭到官僚、軍閥巧取豪奪的毀滅打擊，終變成一片廢墟。[4]
圓明園繼承了中國3000多年的優(yōu)秀造園傳統，既有宮廷建筑的雍容華貴，又有江南園林的委婉多姿，同時(shí)又汲取了歐式園林的精華，把不同風(fēng)格的園林建筑融為一體，被法國作家雨果譽(yù)為“理想與藝術(shù)的典范”。
圓明園作文 篇3
今天，我們上了思品課《不能忘記的屈辱》，主要講述了英法侵略者搶奪圓明園、焚燒圓明園，揭露侵略者殘酷的行為，讓身為中國人的我們憤恨，也提醒我們歷史不可忘，夢(mèng)游圓明園作文。課后，我仍憤憤不平。
俗話(huà)說(shuō)得好：日有所思，夜有所夢(mèng)。晚上，我靠在床上，窗外柔和的月光靜靜地照在了我的身上，讓我進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉------
突然，我眼前出現了一道亮光，映入我眼簾的是似曾熟悉的被稱(chēng)為“萬(wàn)園之園”的圓明園�？晌胰f(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到書(shū)本上看到的那一片廢墟和殘骸，經(jīng)過(guò)中國人的努力修復和高科技幫助，已被重建成了令人驚嘆的更美的花園了。
瞧！這不就是西湖的三潭印月嗎？這美景讓人忘記了疲勞和憂(yōu)愁，頓時(shí)沉浸在一片身心愉悅之中，想象作文大全《夢(mèng)游圓明園作文》。深深呼吸一下，清新的空氣讓人感到萬(wàn)般舒心。中央的花壇散發(fā)出的濃郁的芳香，讓人沉醉在迷人的香氣中了。真是令人流連忘返，仿佛到了人間仙境。
我來(lái)到了位于圓明園中央的“萬(wàn)層高塔”的頂層，這眼前的一片美景盡收眼底，讓人眼花繚亂，心曠神怡。
緊接著(zhù)，我來(lái)到了書(shū)房。這書(shū)房像一座迷宮，一陣陣墨香撲鼻而來(lái)。一排排的書(shū)架上陳列著(zhù)珍貴的書(shū)籍。最讓我好奇的是挨著(zhù)的博物館，我見(jiàn)到了曾經(jīng)被掠奪去的黃金樹(shù)、玉璽、鑲著(zhù)寶石的鐘表和一座大約2、7米左右的金塔、古銅器、珊瑚屏風(fēng)、象牙雕刻等等工藝品�？捎行┪奈�、古籍不見(jiàn)了。我這才想起了侵略者的滔天罪行，把歷經(jīng)151年，傾注了無(wú)數勞動(dòng)人民的血汗而建成的圓明園毀滅了，讓我們遺失了很多的國寶------
一陣清脆的零聲把我從美夢(mèng)中驚醒了，我坐立起身子，不禁感嘆：侵略者的殘酷暴行令人深?lèi)和唇^，過(guò)去的屈辱不能磨滅。作為新世紀的小學(xué)生，我們更應該自強自息！
圓明園作文 篇4
圓明園 一個(gè)中國人耳熟能詳的名字，一種抹不去的深刻記憶。大凡圓明園見(jiàn)過(guò)圓明園的人就再也不會(huì )忘記那種殘美的博大，那種空落的恢宏，仿佛天上掉下的天宮遺落人間。
我看著(zhù)圖片，領(lǐng)略了它的神韻，看遍了它的角角落落，全然溶入在它深邃的懷抱中。似乎那就是圓明園的全部，那一個(gè)永遠不能封閉的拱形門(mén)似乎是圓明園輝煌和滄桑的全部見(jiàn)證。那空闊的地界，領(lǐng)略中國園林地勢布局之精妙，圓明園獨具的宏偉建構，我才感受到了那與眾不同的嘆惋之情。
這種扼腕之痛，我們目之所及，這里看不到昔日的威風(fēng)八面、氣吞山河，只有壯麗之余的殘臂斷肢。在與復原模型的對比中，我難以想像它會(huì )成為現在這個(gè)樣子，幾乎夷為平地的園林，我只能在敗跡中尋覓它往日的輝煌……
我們不斷地念叨它，提及那段往事，切齒那段恥辱，讓國民以史為鑒，以此為鏡，莫忘國恥，奮發(fā)圖強，振興中華。每日，總會(huì )有不少志士為之動(dòng)容，為之慨嘆。是啊，百年滄桑沉浮，是該中華兒女崛起的時(shí)候了！
那些侵略者，一記重拳打在中國人的臉上，“東亞病夫”也不再任人宰割了；文明遭到踐踏，歷史遭到剝蝕，東方睡獅蘇醒了！還有多少痛苦可以忍受，還有多少血淚可以橫流，一把大火燒了三天三夜，燒醒了夢(mèng)中人：什么地大物博，什么歷史悠久，什么物華天寶，縱使有萬(wàn)園之園的美譽(yù)，也在頃刻間化為灰燼。連自身的安全都無(wú)法保障的國家談何稱(chēng)強世界，夜O自大、閉關(guān)自守、自以為是、歌舞升平的日子已成為往日的回憶。舉國上下，全民皆兵，人人自危，強國之任落于每一位中華兒女身上。
圓明園作文 篇5
來(lái)到首都北京，感受我們悠久的國家歷史�？墒菆A明園，那時(shí)是多么輝煌美麗，但1860年英法聯(lián)軍把這“萬(wàn)園之園”焚毀了。
來(lái)到圓明園門(mén)口，到處盛開(kāi)著(zhù)五彩繽紛的花朵，紫白色的蝴蝶花，粉紅色的玉金香，小小的黃野花�！斑@難道就是圓明園？不是挺不錯的嘛！”我心里想。我們坐著(zhù)小船來(lái)到了一座橋前，有很多亂剛石撒落在岸邊，但其余的還是搭成了一座拱橋，這是唯一一座保存至今跨溪石拱橋。荷花在微風(fēng)中輕輕地擺動(dòng)著(zhù)，粉紅色的花瓣緩緩地張開(kāi)，荷葉滾動(dòng)著(zhù)晶瑩的露珠，十分幽雅�！耙蛔鶚蚓痛須鐔�？”我心里的疑問(wèn)不斷升級。
直到船抵達終點(diǎn)，我走進(jìn)遺址公園，終于明白了。我的心也被震住了：多處建筑倒塌，橫七豎八；小河干了，露出綠色的水草；一棵樹(shù)只剩下了黑黑的樹(shù)根。再看那些巨石上，依然能看出精致的花紋，這費了古代老百姓們的多少心血��！我爬上了一塊巨石，向遠處望去，除了廢墟和石堆，沒(méi)有別的東西了。
又走了一陣子，來(lái)到了黃花陣，這里是那時(shí)開(kāi)燈火晚會(huì )的地方。興奮的我一下子就沖了進(jìn)去，最后大汗淋淋地被困在了一棵樹(shù)下面，在“危急”之下，爸爸只好把我從墻頭抱了出來(lái)，又把放在另一堵墻頭。我隨著(zhù)人群走進(jìn)了終點(diǎn)—一座亭子。我走在亭子旋轉樓梯上，向下看去：“建造迷宮多么不容易��！走到頂層，向下望去，迷宮徹底被解開(kāi)了，我飛奔下去，最后，安全地走出出口。
圓明園里到處是斷壁殘垣，瞧，這一處是歐式建筑風(fēng)格的，一筆一畫(huà)都很到位，都很精細，特別是人物的樣子，栩栩如生；柱子上雕刻著(zhù)一把精致的小扇和一些細小的藤葉，還有一串葡萄掛在上面呢！
落后就要挨打！它告誡我們不能再有像圓明園毀滅這樣的悲傷！
圓明園作文 篇6
3月6日，我在北京，我們小記者一行游覽了圓明園。
曾經(jīng)的圓明園是一座大型的皇家宮苑，可是在19世紀它卻遭到了英法聯(lián)軍的劫掠和焚毀，后來(lái)又被八國聯(lián)軍洗劫，最終成為一片廢墟。這里布滿(mǎn)著(zhù)一種荒涼的美，卻又因為春天的來(lái)臨而煥發(fā)著(zhù)生機。
走到圓明園正門(mén)口，就看到藍藍的天空映襯著(zhù)朱紅色的石墻，紫色的玉蘭正悄悄地展開(kāi)它的笑顏。
從正門(mén)進(jìn)去往右走即是鑒碧亭，這是園中最大的亭子，它于1992年在原址重建。再往前走，躍入我們眼簾的是一座殘破不堪的單孔石橋，據說(shuō)這是英法聯(lián)軍燒毀后唯一保存至今的古石橋。上面的坑坑洼洼仿佛在向我們述說(shuō)著(zhù)它曾遭受過(guò)的那些苦難。
沿著(zhù)石子路繼續往里走，緊接著(zhù)我們就來(lái)到了黃花陣，這里是仿照歐洲迷宮而建的花園。我們在里面穿梭，找出口，比賽誰(shuí)先走到中心的圓亭。笑鬧聲飄到半空中，
循著(zhù)湖水一路往前，我們來(lái)到了園內最大的湖——福海。湖面上雖然還結著(zhù)薄冰，但是初春的氣息已撲面而來(lái)：風(fēng)吹湖面，綠柳飄搖，清澈的湖面上一群黑天鵝尋覓了一處水流，在那嬉戲打鬧。黑天鵝的`加入讓這幅靜止的畫(huà)面一下子變活了。
沿著(zhù)福海北岸一直走，我們來(lái)到了西洋樓遺跡前。曾經(jīng)高大雄偉的建筑已經(jīng)成為殘垣斷壁，只有滿(mǎn)地縱橫的大理石和依稀可見(jiàn)的精致雕花可以讓我們遐想下它當年的盛景�！奥浜缶鸵ご颉�，這些歷史將永遠不會(huì )被我們遺忘。
最后，我們在“大水法”的遺跡前慷慨激昂地朗誦起了《中國少年說(shuō)》，嘹亮的聲音響徹在圓明園的上空……
圓明園作文 篇7
圓明園的建筑面積有16萬(wàn)平方米，里面有一百多個(gè)景點(diǎn)。圓明園還是一個(gè)皇家博物館，珍藏了許多的孤本秘籍，很多珍貴的名人字畫(huà)，還有許多的金銀珠寶、銅瓷古玩之類(lèi)的珍寶。在1856年，英法聯(lián)軍在俄國和美國的支持下發(fā)動(dòng)了侵略戰爭，在這次的戰爭中，中國遭受了空前的劫難。那座美麗的皇家博物館就被這些侵略者們給瓜分了，無(wú)數的珍寶就這樣被殘暴的洗劫一空，搶劫完了，還放了一把火，把這個(gè)中國歷史上最大的公園給燒了，大火燒了三天三夜，等大火息滅了，圓明園里空空的，什么也沒(méi)有了。
我恨死這些侵略者了！這圓明園是我國最大的一個(gè)公園，而且是用我們人類(lèi)的智慧創(chuàng )造的，他們的這些辛苦都白費了。這些侵略者實(shí)在是可惡的不能最可惡了，搶完了不算，還放火燒園子，那里面珍貴的樹(shù)木花草和古建筑文化也都被大火燒毀了，毀后的圓明園就剩下了門(mén)口的那幾根柱子，一直孤零零的豎立到現在。圓明園的大火，是我們中華民族的永遠不滅的痛！時(shí)刻提醒我們不忘國恥，要努力學(xué)習，長(cháng)大了報效祖國！
圓明園作文 篇8
英法聯(lián)軍劫掠、火燒圓明園距今已151年，重建圓明園的強烈呼聲再次響起。據報道，20xx年北京市人大教科文衛體委員會(huì )主任委員孫世超日前就加強國家文化中心建設提出九大建議，其中包括圓明園修復重建的研究論證。由此，關(guān)于圓明園要不要修復重建的問(wèn)題再度引起關(guān)注，備受爭議。
對此，你有什么觀(guān)點(diǎn)和態(tài)度？請在準確理解材料的基礎上寫(xiě)一篇文章，文體不限，立意自定，題目自擬，不少于800字。
寫(xiě)作指導
時(shí)評是指針對社會(huì )與時(shí)政發(fā)表評論的一種特殊的議論文。近年來(lái)，時(shí)文銳評類(lèi)作文逐漸受高考命題者的青睞，以至在近年的高考作文題中出現了“時(shí)評體”的作文。
對于這個(gè)話(huà)題，我們可以從以下幾個(gè)角度思考：
一、文化的保護與創(chuàng )新
角度1：圓明園應重點(diǎn)保護，文化重在創(chuàng )新。文化建設離不開(kāi)創(chuàng )造和創(chuàng )新，要體現現代人新的價(jià)值、審美趣味和精神追求，動(dòng)輒復古、仿古，“修復重建”古代的東西，說(shuō)明我們創(chuàng )新能力不足。
角度2：重建圓明園也是為了更好地保護圓明園，修復文物就是為了更好地保護文物。如果不加整修，圓明園遺址日漸毀壞，“根本沒(méi)有躺在那里的機會(huì )”。
二、文物的價(jià)值與藝術(shù)之美
角度1：重修古建后的圓明園或許從視覺(jué)上來(lái)看會(huì )舒適得多，但傷感和悲涼卻消失了，失去了矛盾沖突，把一切都融化在一團和氣中；得到了漂亮的外觀(guān)，卻失去了真正意義上的美。圓明園之美，在其憂(yōu)傷，在其蒼涼，在其悲愴。
角度2：重建的圓明園比殘破的遺跡更能體現藝術(shù)之美，更能讓人體會(huì )到古代勞動(dòng)人民的智慧的偉大，有助于恢復我們民族的自尊心和自信心。
其他的角度還可參考：文物保護與經(jīng)濟發(fā)展、物質(zhì)文明與精神文明、理智與情感，等等。
圓明園作文 篇9
這個(gè)星期，我們學(xué)習了《圓明園的毀滅》這一課，它讓我感到十分的氣憤。
這篇課文先敘述了圓明園以前的輝煌，描繪了宏偉的建筑、美麗的風(fēng)景，然后又寫(xiě)了1860年10月，英法聯(lián)軍闖入圓明園，他們把能拿走的寶物，都給拿走，拿不動(dòng)的就用大車(chē)或牲口搬運，實(shí)在運不走的就任意破壞，在18、19日，3000多名侵略者在圓明園內放火，燒毀了這一園林藝術(shù)的瑰寶、建筑藝術(shù)的精華的事情。
先讓我們來(lái)看看圓明園昔日的輝煌。
它有金碧輝煌的宮殿，有玲瓏剔透的亭臺樓閣，有田園風(fēng)光，有熱鬧街市，有各地風(fēng)景名勝，有詩(shī)人詩(shī)情畫(huà)意中的景觀(guān)，還有西洋景觀(guān)，而且收藏著(zhù)許多的奇珍異寶，上自先秦時(shí)代的青銅禮器，下至唐宋元明清歷代的名人書(shū)畫(huà)和寶物。
我為清政府的腐敗無(wú)能而氣憤。
他們靠150年的時(shí)間，耗費了多少人力、物力造出這樣輝煌的園林，而皇帝也只知道天天吃喝玩樂(lè )，不知道“奮發(fā)圖強”，讓我國落后于其他各國，使英國法國的鬼子任意闖入我國，闖入北京，闖入圓明園，也讓他們任意掠奪，奪走了寶物，毀滅了這一瑰寶，讓我們全中國人感到羞恥！
我也為英法聯(lián)軍的野蠻而氣憤。
他們只知道自己的私利，糾集軍隊，跟殺人放火的強盜沒(méi)有兩樣，闖入了我國，掠奪了圓明園中的寶物，毀滅了圓明園，不僅給我國的文化造成很大的損失，給世界文化也造成了很大的損失。
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