游圓明園小學(xué)作文
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的游圓明園小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
游圓明園小學(xué)作文1
今天是陽(yáng)光明媚的一天，爸爸媽媽帶我和外公來(lái)到了著(zhù)名的“避暑山莊”圓明園。
我們從迎暉門(mén)進(jìn)了圓明園，正往前走著(zhù)，著(zhù)名的殘橋出現在我的眼前，再往前走，我們來(lái)到了碼頭，便乘坐著(zhù)電瓶船前往西洋樓遺址。在西洋樓景區，我們參觀(guān)了大水法、觀(guān)水法、五竹亭、方外觀(guān)、水力鐘噴泉、黃花陣等歷史遺跡。
黃花陣是一個(gè)大型迷宮，四個(gè)陣角的樹(shù)上都開(kāi)滿(mǎn)黃花，道路彎彎曲曲，我們好不容易才走出迷宮來(lái)到陣中心的亭子；水力鐘噴泉是每一個(gè)時(shí)辰換一個(gè)生肖石像噴水，生肖噴泉做的栩栩如生、精妙絕倫；大水法、觀(guān)水法、方外觀(guān)、五竹亭真是鬼斧神工、令人驚嘆！
在出園的路上，我們還在天鵝湖看了黑天鵝，天鵝媽媽正帶著(zhù)小天鵝們捕食呢！
看完美麗的黑天鵝，我們乘坐著(zhù)地鐵回酒店了。
游圓明園小學(xué)作文2
今天，姨媽和姐姐帶我去圓明園。驕陽(yáng)似火，天氣炎熱，可我的快樂(lè )比這太陽(yáng)還熱，我的快樂(lè )比這天氣還熱。
一進(jìn)門(mén)，我就被缸荷吸住了。我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么多、這么美的缸荷。我站在一缸荷花前出了神。它的花瓣是黃色的，上面還有美麗的紫色條紋。
西洋樓遺址四處殘垣斷壁，游人怎能想像出這里曾經(jīng)的華麗？圓明園之所以如此千瘡百孔，是因為懦弱、無(wú)能的清政府在面臨侵略者時(shí)放棄抵抗，只知道逃跑，讓“兩個(gè)強盜闖進(jìn)了圓明園。一個(gè)強盜大肆掠劫，另一個(gè)強盜縱火焚燒�！薄霸跉v史面前，這兩個(gè)強盜一個(gè)叫法蘭西，一個(gè)叫英吉利�！闭怯捎诋敃r(shí)我們國家的落后，才會(huì )遭受外國侵略者的`欺負。英法聯(lián)軍搶了圓明園里的珍寶，放火燒毀了圓明園，反而還要清政府賠款給他們。
“落后就要挨打”，這真是一條顛仆不破的真理。今天的中國正在逐漸強大。我們作為二十一世紀的學(xué)生，應該努力學(xué)習。長(cháng)大后才能用自己的知識為祖國的繁榮昌盛盡一份綿薄之力。
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