有關(guān)圓明園作文匯編九篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的圓明園作文9篇，希望能夠幫助到大家。
圓明園作文 篇1
今年暑假，我和堂哥隨媽媽一起去了我國的首都——北京。雖然是短短的幾天旅行，給我留下了難以忘懷的印象。
北京城很大，馬路非常寬闊，那里車(chē)水馬龍。我們去了天安門(mén)、國家展覽館、鳥(niǎo)巢、水立方、頤和園、圓明園等，不過(guò)，印象最深刻的還數圓明園了。
去圓明園的這一天，陽(yáng)光明媚，太陽(yáng)火辣辣的照在身上。圓明園位于北京市海淀區東部，在路上，媽媽對我們說(shuō)：“據歷史上記載，侵略軍對圓明園進(jìn)行火燒有兩次，第一次是在清朝咸豐十年被英軍所燒，第二次是在清朝光緒二十六年被由英、法、德、意、俄、日、美、奧、匈帝國組成的八國聯(lián)軍所燒�！眻A明園是清朝鼎盛時(shí)期建造的著(zhù)名的皇家御園。它占地347萬(wàn)平方米，全園四分之三都是湖。湖面上飄著(zhù)巨大的浮萍，浮萍外沿向上豎起，像一個(gè)個(gè)翡翠仙盤(pán)。湖水靜的像一面鏡子，湖中央各種爭奇斗艷的荷花一朵賽過(guò)一朵，如婀娜多姿的仙女那般秀麗。園中剛剛還舉辦過(guò)“荷花節”呢！
穿過(guò)鑒碧亭，就來(lái)到了有名的殘橋。它是英法聯(lián)軍燒毀后唯一保存至今的老石橋。園子里原有200多座拱橋，但大多數已經(jīng)被燒毀。后來(lái)慈禧覺(jué)得太丟人，就命人全部拆除，唯一保留了這座殘橋。她希望后世子孫記住這個(gè)恥辱，警醒人們時(shí)刻銘記“落后就要挨打”的道理。
沿殘橋北走東拐就來(lái)到了慘不忍睹的西洋樓遺址。這里已經(jīng)是一片廢墟。所有樓臺的花紋都精雕細刻，卻被英法聯(lián)軍砍成幾堆，成為名符其實(shí)的廢品；有的是無(wú)價(jià)之寶，卻被那些貪財如命的小人全部搬走；有的巨型石碑象征著(zhù)至高無(wú)上的權力，他們無(wú)法搬走，狠心的聯(lián)軍用大炮斷成兩節，就連環(huán)形椅也不放過(guò)，幾刀便砍成破爛；還有人砍累了，干脆把建筑物的支撐點(diǎn)砍下，讓奢華無(wú)比的宮殿自己摔個(gè)粉碎，大門(mén)也被破壞。我真不知道侵略者為何如此殘忍，要把一個(gè)世界著(zhù)名的“萬(wàn)園之園”徹底毀掉。
玩了幾個(gè)小時(shí)，我們才依依不舍地離開(kāi)了圓明園。
圓明園作文 篇2
秋日的北京是那樣的美麗，秋風(fēng)蕭瑟，帶給人是無(wú)盡的涼爽。今天下午我們不用上學(xué)，媽媽決定帶我去位于學(xué)校附近的圓明園。中午放學(xué)時(shí)，我從食堂里買(mǎi)了些卷餅，帶著(zhù)來(lái)到公園進(jìn)行野餐。
進(jìn)入圓明園，映入我眼簾的是滿(mǎn)湖的睡蓮和斷壁殘垣，三泉印月，別有洞天這些景點(diǎn)依然存在，但有些美麗的景觀(guān)早在一百多年前就化作塵土，不禁使人黯然神傷。我買(mǎi)了一套歷代皇帝的撲克牌，這里面銘刻著(zhù)中國從盛到衰之間的過(guò)程，激勵著(zhù)我們奮發(fā)圖強。
烈火焚燒后的圓明園依舊美麗，那原來(lái)的宮殿該是怎樣的金碧輝煌呢？“即使把我國圣母院的全部寶物加在一起，也不能同這樣規模宏大而富麗堂皇的東方博物館媲美�！狈▏旯l(fā)出過(guò)這樣的感嘆。集雍容華貴和委婉多姿為一體的圓明園當時(shí)受到了天下人的注目。1860年十月，這個(gè)刻骨銘心的日子，這座被譽(yù)為“萬(wàn)園之園”的圓明園化成了灰燼，斷壁殘垣歷經(jīng)風(fēng)雨，仿佛訴說(shuō)著(zhù)當年強盜的暴行。
現在的圓明園成了一座遺址公園，是進(jìn)行愛(ài)國教育及人們游憩的好去處。
圓明園作文 篇3
當我們再走進(jìn)圓明園時(shí)，那里已是一片廢墟，只是留著(zhù)幾根殘缺的柱子。這是我的心里悲痛不已，痛恨那些侵略者，是他們讓我們最美麗的圓明園變成這樣的。
昔日的圓明園是那樣輝煌，那樣美麗�？墒乾F在，卻變得慘不忍睹。1860年10月6日，英法聯(lián)軍侵入北京，闖進(jìn)圓明園，他們把院內凡是能拿走的東西統統掠走，拿不動(dòng)的，就用過(guò)大車(chē)或牲搬運；實(shí)在拿不走的就任意破壞。最后，他們?yōu)榱虽N(xiāo)毀罪證，3000多名侵略者奉命進(jìn)入圓明園，在圓明園中放火。大火連燒了三天三夜，最終圓明園變成了一片廢墟。想到這里時(shí)，我的心里便滿(mǎn)腔怒火。
為了不再讓這段屈辱的歷史重演，我們應該努力學(xué)習，奮發(fā)圖強，學(xué)好各項本領(lǐng)，使我們的國家更加強大！讓我們的國家不容侵略，我們的人們民不再受侮辱！
圓明園作文 篇4
7月15日，我和媽媽一起去看圓明園國寶精品展，我們早早就出發(fā)了。
來(lái)到展館，有四個(gè)銅像令我感到驚奇，它們是牛、虎、猴、豬四個(gè)圓明園獸首，聽(tīng)展館內的工作人員講，圓明園內總共有12個(gè)生肖銅像。1860年，英法聯(lián)軍的火燒圓明園，將萬(wàn)園之園付之一炬，園內許多珍罕文物慘遭流變，十二生肖銅像國寶被粗暴砸下，從此流失海外。其中鼠首與兔首被法國人收藏；牛首、虎首、豬首、猴首、馬首和羊首已回歸中國。龍首、蛇首、雞首、狗首則下落不明。
首先映入眼簾的是放在玻璃柜里的牛、虎、猴、豬四個(gè)獸首銅像。銅像造型精美，線(xiàn)條流暢，色澤均勻。那牛首，雙眼炯炯有神，兩只牛角略帶弧線(xiàn)，感覺(jué)充滿(mǎn)了力量�；㈩^給人的整體感覺(jué)就是威猛。睥睨天下的眼神，咆哮山林的大嘴巴，百獸之王的氣勢在此被展現得淋漓盡致。初看之下的猴首，并沒(méi)能給人太多的感覺(jué)。但細細品味下來(lái)，無(wú)論是那略帶狡黠的臉部表情，還是那對圓圓的招風(fēng)耳，無(wú)不體現了猴子天生的頑皮和無(wú)窮活力。相比之下，豬首就表現得比較溫順了。你看它，耷拉著(zhù)兩只大大的耳朵，微微張開(kāi)的嘴巴，瞇成了一條縫的雙眼。我想：它，就是天底下最好說(shuō)話(huà)、最容易滿(mǎn)足的動(dòng)物了。盡管?chē)鴮毝佳b在玻璃柜里，但每個(gè)獸首的邊上都還站著(zhù)一個(gè)全副武裝的武警戰士，由此足見(jiàn)這些國寶的貴重程度。
再往前走，就能看到展館里展出的一些南北朝時(shí)期的石刻佛像。中國佛教造像藝術(shù)上最為輝煌，被稱(chēng)作巔峰時(shí)期的是公元5～9世紀的南北朝晚期至唐代，這一時(shí)期的造像藝術(shù)成就使中國成為古希臘、古羅馬之后世界雕塑藝術(shù)的一大中心。這些佛像栩栩如生，南北朝晚期佛教造像藝術(shù)特別注重神韻，突出人物形象的內在價(jià)值和精神。
看來(lái)這些國寶，我為之驕傲，為之動(dòng)容。為中國古代杰出的藝術(shù)成就而折服，也為現在的中國越來(lái)越強盛而自豪。我驕傲我是中國人！
圓明園作文 篇5
我國有許多風(fēng)景名勝，比如明園、長(cháng)城、故宮、天安門(mén)等等，讓我印像最深的就是圓明園。
那里有許許多多的花、草和十二生肖，我猜那一定是到了現在才有的，花和草就不用說(shuō)了，因為在八國聯(lián)軍闖進(jìn)圓明園后，大火連燒三天，那些花、草一定早被燒燼了，我們走到了被毀的建筑里，我的哥哥爬到了一面墻上，那面墻已經(jīng)很破了，他說(shuō)我下不來(lái)，我爸爸急忙把他抓了下來(lái)。
我覺(jué)得被燒后的圓明園這么美麗，沒(méi)有燒的圓明園一定很好看，我覺(jué)得圓明園被燒毀太可惜了。
圓明園作文 篇6
圓明園，一個(gè)美妙絕倫的皇家林園；一個(gè)凝聚六代人心血的地方；一個(gè)珍藏著(zhù)各種奇珍異寶的藝術(shù)館；一個(gè)收藏著(zhù)名人書(shū)畫(huà)的博物館；一個(gè)國家萬(wàn)眾注目的“心臟”，葬送在一個(gè)無(wú)能的帝國之主手中。
圓明園匯集了當時(shí)江南若干名園勝景的特點(diǎn)，融入中國古代造園藝術(shù)之精華，以園中之園的藝術(shù)手法，將詩(shī)情畫(huà)意融化與千變萬(wàn)化的景象之中。
人們常說(shuō)：“希臘有帕德嫩神殿，埃及有金字塔，羅馬有大劇院，中國有圓明園�！边@是一個(gè)祖國的榮譽(yù)，這是一個(gè)令人嘆為觀(guān)止，無(wú)與倫比的杰作！
但1860年10月6日，英法聯(lián)軍侵入北京，可氣的是咸豐和慈嬉兩個(gè)無(wú)能小人竟跑到避暑山莊，逃之夭夭。任英格蘭和法蘭西兩個(gè)人在圓明園中掠奪燒搶?zhuān)褕A明園洗劫一空。珠寶首飾、巾絲綢緞都被掠走，三百多名太監、宮女被活活燒死，無(wú)數金銀財寶消失不見(jiàn)，金碧輝煌的殿堂，玲瓏剔透的亭臺樓閣，一棵棵蒼天大樹(shù)，一座座花園，一眼眼噴泉，都在同一時(shí)間，同一地點(diǎn)，用同一種方式，被化為一片廢墟……
現在，中國強大了！1997年香港回歸，1999年澳門(mén)回歸，20xx年神五飛天，20xx年嫦娥一號飛天，一次次喜悅的淚，不僅為中國人爭了光還證明我們人有能力扛起自己的.一片天！但沒(méi)有人忘記那一段刻骨銘心的屈辱歷史，被撕碎的歷史教科書(shū)，第1860頁(yè)，那深入骨髓的傷痕，已將血和刀光，鑄進(jìn)我們的靈魂！
天似乎在哭泣，地似乎在嘆息，往事歷歷在目，圓明園，一個(gè)幾代人的心血與結晶，以化為一片灰燼，你可曾想過(guò)，這幾根殘留的柱曾經(jīng)托起過(guò)一個(gè)人間仙境？
如果您沒(méi)有見(jiàn)過(guò)美麗的圓明園，那么，請您用大理石、漢白玉、青銅和瓷器建造一個(gè)夢(mèng)，用雪松做屋架，披上綢緞、綴滿(mǎn)寶石，這兒蓋神殿，那兒蓋后宮，放上神像，飾以琉璃，飾以黃金，飾以脂粉。請詩(shī)人出身的建筑師建造一千零一夜的一千零一個(gè)夢(mèng)，添上一座座花園，一方方水池，一眼眼噴泉，請您想象一個(gè)人類(lèi)幻想中的仙境，其外貌是神殿，是宮殿，那就是這座名園——圓明園……
而如今，圓明園里，荒野的風(fēng)。嗚咽的講述著(zhù)——一個(gè)古老的故事；殘留的拄，痛苦的書(shū)寫(xiě)著(zhù)——一個(gè)國家的恥辱……
圓明園作文 篇7
圓明園，一座金碧輝煌的宮殿，在洋鬼子的火把下，化為灰燼。這是慈禧太后一首造成的，她那極權的欲望，至死都像熊熊的火。
洋鬼子用三天三夜的大火來(lái)掩蓋他們犯下的罪行，這火，把恥辱印在了每個(gè)中國人的心里�；�，燒毀的是皇帝的宮殿，卻侮辱了千千萬(wàn)萬(wàn)炎黃子孫；火，一個(gè)擁有黃河、長(cháng)江滾滾波濤的華夏民族，擁有一萬(wàn)雙有力的手�？芍袊�，你為什么不站出來(lái)為國家家效力，用那雙充滿(mǎn)憤怒的眼睛看著(zhù)這座擁有無(wú)數金銀財寶的萬(wàn)園之園瞬間毀于一旦。這非但是中國文化歷史的一場(chǎng)浩劫，也是世界文明財富的一場(chǎng)災難。
中國人民沒(méi)有力量，沒(méi)有反抗的余地。那些洋鬼子欺負中國是為什么？就因為中國領(lǐng)土廣大，富有？中國人是不可辱的，我們會(huì )日漸強大，總有一天屬于我們的東西是不會(huì )被別人占為己有的，因為中國是強大的，它永遠屹立在世界的東方，一條勇猛的巨龍！
圓明園作文 篇8
今天，我前往三坊七巷，參觀(guān)了圓明園的四大獸首和南北朝石佛像。
在參觀(guān)之前，我查了一些關(guān)于圓明園的資料：圓明園，位于北京西郊海淀區，與頤和園緊相毗鄰。它始建于康熙間年，由圓明園、長(cháng)春園、綺春園三園組成。因為有園林風(fēng)景百余處，建筑面積有16萬(wàn)平方米，所以圓明園有“萬(wàn)園之園”之稱(chēng)。
這回我參觀(guān)了這些獸首不但擁有中西結合，而且工藝精細。聽(tīng)說(shuō)，它們都出自乾隆年間。豬首銅像與我平時(shí)看見(jiàn)的豬大有不同，尖嘴、長(cháng)鼻、牙齒外凸，和野豬很是相像。然而猴首銅像卻是一副“美猴王”的樣子，“毛發(fā)”都是一根一根地，讓我感覺(jué)最栩栩如生的是火眼金睛，活靈活現�；⑹足~像，更與我常見(jiàn)的猛虎頗有些不同，如果不是頭上有“王”字，我還誤以為是一頭熊呢。牛首銅像，好像西班牙斗牛的模樣，兩眼圓瞪，雙角彎曲向前，與平時(shí)見(jiàn)到的水牛和黃牛是截然不同的。細心的我還發(fā)現四大獸首它們的嘴巴都是張開(kāi)的。似乎在訴說(shuō)著(zhù)什么，真是逼真極了。
參觀(guān)完了四大獸首，我繼續向前走，開(kāi)始參觀(guān)南北朝石佛像。南北朝石佛像最讓我奇怪的是有好幾尊石佛像沒(méi)見(jiàn)到任何殘損，甚至有些當時(shí)貼上去的箔金，現在都完好地保留著(zhù)。從展廳出來(lái)，一路上我一直在想一個(gè)問(wèn)題：為什么四大獸首與南北朝石佛像會(huì )在三坊七巷展出現呢?
回到家里，我打開(kāi)電腦一查，才知道原來(lái)三坊七巷是建于清代，而四大獸首也是制造于清代，因為三坊七巷與四大獸首同樣有深厚的文化內涵，所以四大獸首才會(huì )在三坊七巷展出。我還知道了獸首組成了“水力鐘”，馬是正午12點(diǎn)噴水，于此同時(shí)，別的獸首也會(huì )同時(shí)噴水，據說(shuō)那聲音幾里之外都能聽(tīng)得見(jiàn)，真是太神奇了。
此次參觀(guān)了這四大獸首和南北朝石佛像,我被深深地震撼了，我們中國真是一個(gè)有著(zhù)悠久文化內涵的國度。通過(guò)此次的參觀(guān)，我從中獲得了極大的收獲，也為我們能擁有如此杰出的作品感到驕傲!
圓明園作文 篇9
此次探究活動(dòng)，我們不僅僅是展示了師達中學(xué)的文明懂禮，拓寬了眼界、增長(cháng)了知識，更是在用心與圓明園——曾經(jīng)的輝煌——的靈魂進(jìn)行交流，傾聽(tīng)她的傷與痛。
活動(dòng)過(guò)程中，每一位小導游講解完畢之后，同學(xué)們都會(huì )熱烈鼓掌，不管他的解說(shuō)是否完美。無(wú)論走在哪里，看見(jiàn)老師，必定鞠躬問(wèn)“老師好”，甚至比在學(xué)校做的還好。小組活動(dòng)時(shí)，每個(gè)小組都積極完成個(gè)性任務(wù)單，在遇到不會(huì )的問(wèn)題時(shí)，也懂得靈活應對，如：尋找介紹牌，詢(xún)問(wèn)工作人員或路人等。
我們第一小組在遇到困難時(shí)及時(shí)找到一名路人，并在他的指引下成功解決問(wèn)題，完成了個(gè)性任務(wù)單。后來(lái)在與他閑聊時(shí)才得知，眼前這位衣著(zhù)樸素的和藹的老人竟是清華大學(xué)的教授，這著(zhù)實(shí)讓我們組的所有人都吃了一驚。所以，我們不僅是來(lái)增長(cháng)知識的，還可以在這個(gè)過(guò)程中結交各式各樣的人，這不也是一種收獲嗎？
其實(shí)，完成任務(wù)時(shí)，從眼前經(jīng)過(guò)的這些殘垣斷壁也同樣在刺痛著(zhù)我們每一名學(xué)生的心，每一位游客的心，每一個(gè)中國人的心。誰(shuí)又能想象得出圓明園曾經(jīng)的絕世容顏呢？是的，我們無(wú)法回味曾經(jīng)的輝煌，我們看到的們只有經(jīng)受過(guò)的恥辱和頹廢。所以我們唯一能做的，就是好好讀書(shū)，爭取在不久的將來(lái)，也能為祖國的富強出一份力。
繚亂的簽名橫幅上，明顯得擺著(zhù)一行“勿忘國恥，振興中華�！蔽彝�(zhù)它，圓明園也望著(zhù)它……
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