小學(xué)元旦聯(lián)歡晚會(huì )作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,大家最不陌生的就是作文了吧,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編整理的小學(xué)元旦聯(lián)歡晚會(huì )作文,歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)元旦聯(lián)歡晚會(huì )作文1
和煦的陽(yáng)光伴隨著(zhù)鐘聲迎來(lái)了20xx年元旦節走進(jìn)了我們的校園——在星期三的下午,我們學(xué)校全體師生興致勃勃的來(lái)到前操場(chǎng)觀(guān)看元旦聯(lián)歡會(huì ),我們從教室里有順序的搬出凳子來(lái)到前操場(chǎng)上。
激動(dòng)人心的時(shí)刻到來(lái)了!主持人走上舞臺,先請出評委,又請校長(cháng)講話(huà),接著(zhù)播報了第一個(gè)節目:《春節序曲》。上面的琴聲悠揚地傳遍整個(gè)上空,大家都感受到了元旦的氣息。
接著(zhù),第二個(gè)節目是我們班和五二班的《開(kāi)門(mén)紅》,她們表演的動(dòng)作婀娜多姿。第三個(gè)節目是《恭喜祖國富起來(lái)》,舞蹈很有節奏感,和音樂(lè )的拍子相合。第四個(gè)是四年級的群體快板——《夸夸咱們的校園》……
其中,我最喜歡的是初中部男生的機械舞,他們的動(dòng)作如機器人做的動(dòng)作一樣,非;。最讓我記憶猶新的一個(gè)動(dòng)作是他們快到最后演的六個(gè)“機器人”一起動(dòng)起來(lái)的情景——由一位帶領(lǐng)人做的動(dòng)作使他們知道下一步要做什么——“噔”“噔”“噔”“啪”,六位“機器人”做出一個(gè)滑稽的動(dòng)作:“主角”把手擺成槍的形式,然后一開(kāi)“槍”,其他的機器人全部都倒下去了。表演完了,觀(guān)眾們爆發(fā)出一陣陣雷鳴般的掌聲。
其它節目也很精彩,三年級的小朋友根據《北京歡迎你》改變成了《校園真美麗》,唱得有聲有色的;六年級的.《盛世歡歌》扇子舞蹈猶如蝴蝶翩翩起舞,四年級合唱唱得津津有味,贏(yíng)來(lái)觀(guān)眾的喝喝掌聲……
這個(gè)元旦節讓我記憶猶新,過(guò)得特別充實(shí)、有意義、有趣!
啊,今天真是快樂(lè )的一天!也是難忘的一天!
小學(xué)元旦聯(lián)歡晚會(huì )作文2
1月1日元旦節終于到來(lái)了,元旦前,同學(xué)們同學(xué)們一天辛苦的排列這節目,元旦——終于到來(lái)了,這個(gè)時(shí)候,也是同學(xué)們展示自己才能的時(shí)候了。
元旦晚上,學(xué)校安排我們進(jìn)入大廳,按順序坐好。校長(cháng)宣布:“元旦晚會(huì )現在開(kāi)始!
——只聽(tīng)見(jiàn)臺下響起了雷鳴般的響聲。之后,幾個(gè)女同學(xué)走上了舞臺,頓時(shí),聽(tīng)見(jiàn)一片歡呼,一瞬間大廳里面的燈滅了,臺子上的彩燈亮了,一閃一閃的,加上她們的動(dòng)作,一閃一閃的看得人眼花繚亂。
接下來(lái),是一位男孩在彈電子琴,那個(gè)男孩將電子琴擺在舞臺上,不慌不忙只見(jiàn)他把手抬起來(lái),隨后就按起了琴鍵,琴聲十分動(dòng)聽(tīng),我仔細一看,原來(lái)那個(gè)男孩只有十一二歲,那么小的歲數,誰(shuí)知花了多少的功夫啊!
又是節目開(kāi)始了,這個(gè)節目是我們班的小不點(diǎn)——李朵表演的——吹笛子。她平時(shí)不多說(shuō)話(huà),我想,她這回一定要出丑了,今天我倒要好好看看她是怎樣吹的。
他走上了舞臺,便吹起了笛子手在笛孔上亂按,吹出了優(yōu)美的笛聲,準確的來(lái)說(shuō),這不能說(shuō)是亂按,應該是——快吹得很拿手,很熟練后來(lái)我又觀(guān)察了她的腳,她的腳在地上一踮一踮的在那兒打拍子,這時(shí)候我才知道,她有你很強的樂(lè )感。這是,我又開(kāi)始觀(guān)察他的眼睛他的眼睛,一直在看臺下的右邊,我也看了一看,原來(lái)那是李朵的爸爸,是他的爸爸為她加油,給他勇氣的。
還有許許多多的節目我都沒(méi)有描繪出來(lái),節目太多了各有各的特色。讓我大開(kāi)眼界。
元旦之夜,令我們大開(kāi)眼界,在元旦之夜,同學(xué)們表演的節目,不知道花了多少的功夫,總之,同學(xué)們的目的就是趁著(zhù)這個(gè)元旦之夜,展示自己的才能,讓大家高興高興。我在這兒向大家說(shuō):“元旦快樂(lè )”。
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