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快樂(lè )的元旦作文

時(shí)間:2022-09-12 13:48:37 元旦 我要投稿

快樂(lè )的元旦作文錦集九篇

  在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?以下是小編收集整理的快樂(lè )的元旦作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

快樂(lè )的元旦作文錦集九篇

快樂(lè )的元旦作文 篇1

  明天就是元旦了,今天下午我們班舉行聯(lián)歡會(huì )。好不容易盼到下午,我們立刻回到了教室。老師和一些同學(xué)們正在布置教室。等我們進(jìn)去時(shí),到處都是彩帶,氣球。大家把桌子并在一起,把帶來(lái)的零食也放在桌子上。過(guò)了一會(huì )兒,主持人走上講臺,拿起話(huà)筒:“親愛(ài)的同學(xué)們,敬愛(ài)的老師們,大家下午好!”另一名主持人拿起話(huà)筒:“外面是寒冷的冬天,可教室內卻是如春天般的溫暖。這是為什么呢?”“因為今天我們班舉行聯(lián)歡會(huì ),大家的熱情溫暖了我們的教室!

  肢體是人類(lèi)的第二語(yǔ)言,舞蹈更是一門(mén)獨特的藝術(shù),下面有請爵士舞班的同學(xué)們?yōu)槲覀儽硌菥羰课琛妒昼姟?”接著(zhù)四名女生走到中間,為我們表演了爵士舞。我使勁鼓掌,同時(shí)我也在想:什么時(shí)候到我?我表演的節目在第幾個(gè)?

  第二個(gè)節目就有我的表演。我輕松地走到中間!跋旅嬗姓埡瘟加、朱昌靖表演魔方!”接著(zhù),三位同學(xué)唱《三天三夜》為我們配樂(lè ):“三天三夜,三更半夜,永遠都不會(huì )累……”我爭分奪秒地轉著(zhù)。一面拼好了,我舉起來(lái)。接著(zhù),又拼好一面。最后,我轉出6次,何良宇轉出5次。

  課本劇、英語(yǔ)歌……掌聲一陣接著(zhù)一陣,歡呼聲一聲接著(zhù)一聲,所有聲音響成一片。

  最后,所有的氣球都被拿下來(lái),大家一起踩氣球。我左手扎破一個(gè),右手扎破一個(gè),兩腳踩破三個(gè),一名同學(xué)跟著(zhù)一個(gè)氣球跑來(lái)跑去,踩破了好幾個(gè)……

  老師拿起照相機,我們站到一起。一道亮光閃過(guò)!斑青!”

  老師讓我們下午帶一些吃的來(lái),但是還要帶書(shū)包記作業(yè)。我們走了以后,老師又把桌子靠墻分成三大排,中間的空地用來(lái)做游戲。下午我們來(lái)了后,各自做上各自的座位,過(guò)了一會(huì )兒,老師來(lái)了,老師宣布,第一個(gè)游戲的名字我們不知道,就是寫(xiě)上一個(gè)同學(xué)的外貌讓人猜,猜中了,就讓被寫(xiě)的給寫(xiě)的同學(xué)吃的,我寫(xiě)的是孫永彪,結果讓他給了我很多糖。

  再一個(gè)游戲是添鼻子,劉潤楓上場(chǎng)!劉潤楓看了看,老師就給他蒙上了眼,一開(kāi)始,他畫(huà)對了地方,可同學(xué)們想讓劉潤楓把鼻子畫(huà)在嘴巴里,就讓他往下畫(huà),他也傻乎乎的往下畫(huà),要不是老師讓同學(xué)放了手,他早把鼻子畫(huà)嘴巴里了,同學(xué)們哈哈大笑,他自己看了,也忍不住笑了。下一個(gè)是搶凳子,我和五個(gè)女生上了場(chǎng),結果第一場(chǎng)我就輸了。最后是于小凡和武銘新打到了最后,一場(chǎng)搶奪過(guò)后,武銘新勝了。最后一個(gè)是玩氣球,同學(xué)們把氣球一會(huì )拋上天,一會(huì )打上講臺,同學(xué)們可高興了,玩得特別熱鬧,沒(méi)想到高老師也參加了進(jìn)來(lái),正在大家玩得熱火朝天只時(shí),老師說(shuō):“元旦聯(lián)歡會(huì )現在結束!”

  老師給我們布置好了作業(yè),就放學(xué)了。

快樂(lè )的元旦作文 篇2

  今天是20xx年第一天,我們全家去鄭州之林玩。我看見(jiàn)樹(shù)上有很多漂亮的松塔,我就想上樹(shù)去摘?晌以趺磁,也沒(méi)爬上去。大姑父就推我上。我爬到樹(shù)上,摘了一個(gè)又一個(gè)。我想大概小松鼠也 是這樣摘果子的吧!我都摘了一袋子了,還想摘。大家都說(shuō)“不要摘了!”那我就玩點(diǎn)其他的。就玩射箭吧。我們用報紙掛在樹(shù)上當靶子,用樹(shù)枝做弓箭,射的好遠好遠。

  我的20xx 年第一天特別快樂(lè )!希望大家都很快樂(lè )!

快樂(lè )的元旦作文 篇3

  前天下午,我們一行人:鄭欣,王瑤,陳子璇,許雨,我一塊兒去李掬成家,參加李掬成的生日聚會(huì ),我們先吃了肯得基的全家桶,然后我們就一起唱卡拉ok,我們每個(gè)人手上都拿了一根長(cháng)鼻王,邊唱邊跳。李掬成的小弟弟也跟著(zhù)我們跳,他簡(jiǎn)直玩瘋了,在地上連連打滾。

  光陰似箭,不一會(huì )兒,就到了吃晚飯的時(shí)候了。吃完晚飯,我們就到李掬成的房間里去玩游戲,我們關(guān)上了燈,然后花出一個(gè)人來(lái)玩抓人游戲,我一會(huì )兒爬上了柜子,一會(huì )兒鉆到床底下躲起來(lái),好快樂(lè )!到了我來(lái)抓人了,我摸呀摸呀,忽然感到腳底下沙沙的,我立刻猜到有人在下面,所以,我就伸出手來(lái)摸,她還不讓我摸,但是,我的手還是摸到她的頭發(fā),是短短的,前面還有劉海,所以我斷定,她就是陳子璇,果然不出我的所料。所以,就該陳子璇來(lái)抓了。

  過(guò)了一會(huì )兒,不知不覺(jué)的,就到了9點(diǎn)了,我們挨個(gè)兒給媽媽打電話(huà),說(shuō)不回來(lái)了,沒(méi)想到媽媽答應了。我們上床后,李掬成,王瑤,許雨給我們講鬼故事,害得我們一動(dòng)也不敢動(dòng)。就害怕腳被鬼給吃掉了,李掬成房間里有一幅愛(ài)因斯坦的畫(huà),在那時(shí)候,那幅畫(huà)感覺(jué)好恐怖,過(guò)了一會(huì )兒,叮鈴鈴,叮鈴鈴電話(huà)鈴響了,估計是李掬成媽媽打過(guò)來(lái)的,可是,我們總把它想成是鬼打來(lái)的電話(huà),誰(shuí)也不敢接,搞的這個(gè)電話(huà)是一個(gè)兇鈴似的,一接就會(huì )把我們吃了似的。

  漸漸的,我們的膽子大了,爬上了床,但我的眼睛還是不敢看愛(ài)因斯坦,總感覺(jué)他要把我給吃了。時(shí)間過(guò)的真快,轉眼間,淩晨2點(diǎn)到了。我們都迷迷糊糊的睡著(zhù)了,阿姨見(jiàn)我們半天沒(méi)動(dòng)靜,就過(guò)來(lái)看看,結果,我們都橫七豎八的睡在床上,地上,所以也就沒(méi)管我們,到了早上了,我們都醒了,只有王瑤沒(méi)醒,忽然,她一下子坐了起來(lái),說(shuō):哎呀,我怎么睡著(zhù)了?!我們就說(shuō):你本來(lái)就該睡嘛!在這樣的問(wèn)答中,我們結束了這次難忘的,獨一無(wú)二的'元旦。

快樂(lè )的元旦作文 篇4

  今天是元旦節,我和爸媽來(lái)到了姐姐家。我最喜歡到姐姐家了,她家好多好玩東西。小區環(huán)境很優(yōu)美,有小橋、流水、花草、高樓像畫(huà)一樣。

  吃完中午飯,我們就去了淘氣貓,玩完之后姐姐帶我去金瑪特,里面好大!然后我和姐姐挑選自己喜歡的物品,我挑了好多吃的、玩的、還有學(xué)習用的。

  轉著(zhù)轉著(zhù)天就黑了,我們就回家了。今年的元旦真快樂(lè )呀!

快樂(lè )的元旦作文 篇5

  今天是元旦,是新的一年的開(kāi)始,我懷著(zhù)喜悅的心情像一只活蹦亂跳的小兔子,準備跟著(zhù)爸爸媽媽一起去感受節日熱鬧的欺負

  我跟著(zhù)爸爸媽媽來(lái)到了舟山第一百貨大樓。一進(jìn)大門(mén),我立刻被元旦熱鬧的氣氛吸引住了,我左看看右瞧瞧,興奮極了。商場(chǎng)里的顧客人山人海,擠得水泄不通,顧客們有的在試衣服,有的在說(shuō)笑,有的在欣賞商品······讓售貨員們忙得團團轉。商場(chǎng)里物品各種各樣,應有盡有,讓人眼花繚亂,目不暇接,有女士服裝,男士服裝,兒童服裝,家居飾品······個(gè)個(gè)商品形態(tài)奇特,色彩亮麗,還推出打折活動(dòng),引來(lái)許多顧客的圍觀(guān)。我們也買(mǎi)了一套制作精細,摸起來(lái)非常柔軟的床單。元旦真熱鬧,處處一片繁榮的景象。

  接著(zhù),我們走出商場(chǎng),來(lái)到新華書(shū)店。這里書(shū)真多呀!有科普書(shū),童話(huà)書(shū),作文書(shū)······真是書(shū)的世界,知識的海洋!小朋友們拿來(lái)愛(ài)看的書(shū)本,自由自在地遨游在知識的海洋中。我也選了一本喜愛(ài)的書(shū),聚精會(huì )神地看著(zhù),細細地品味著(zhù)。我看得入了迷,好像自己也在故事里,有一種身臨其境的感覺(jué)。我挑了幾本心愛(ài)的書(shū),付了錢(qián),走出書(shū)店。我看見(jiàn)不遠處,圍著(zhù)許多小朋友和大人,原來(lái)是在舉行為貧困兒童捐書(shū)活動(dòng)。孩子們爭先恐后地將書(shū)籍放入捐書(shū)箱里,我也從我的一大堆書(shū)中挑了一本《水滸傳》捐上,希望貧困的小朋友們,能像我們一樣,有一個(gè)美好快樂(lè )的童年。

  回家的路上,我看見(jiàn)路旁的小樹(shù)披上了‘燈’的衣裳,向我微笑,好像在說(shuō):小朋友,你真是一個(gè)有愛(ài)心的好孩子!真棒!

快樂(lè )的元旦作文 篇6

  12月31日下午,勝利勝采小學(xué)校園里歡歌笑語(yǔ)、洋溢著(zhù)一派喜慶、歡樂(lè )、祥和的氣氛。我們三、二班的教室已經(jīng)被同學(xué)們用五顏六色的彩帶和氣球裝飾得好看極了,黑板上用彩色筆寫(xiě)著(zhù)幾個(gè)醒目的大字:元旦快樂(lè )!

  周?chē)脷馇、彩帶、中國節加以襯托,顯得喜氣洋洋。李若彤、尚布耕是這次聯(lián)歡會(huì )的主持人。別看他們沒(méi)有經(jīng)過(guò)訓練,站在臺上大大方方,語(yǔ)言流暢,動(dòng)作自如,還真有點(diǎn)主持人的味道呢!同學(xué)們自編自演的節目形式多樣,有舞蹈、歌唱、猜謎語(yǔ)等等。他們迎著(zhù)新年的曙光,帶著(zhù)真誠的祝福,歡聚一堂載歌載舞歡慶元旦。

  聽(tīng)說(shuō)低年級教室內學(xué)生還進(jìn)行穿衣服比賽,小選手們個(gè)個(gè)不甘落后,贏(yíng)得了陣陣掌聲。高年級節目更是精彩不斷。從場(chǎng)地布置到節目的策劃、編導;從組織串詞、節目主持到攝影、照相等統統由學(xué)生自己來(lái)做。如果你不親臨現場(chǎng),或許根本想象不到這些十左右歲的孩子能把聯(lián)歡會(huì )安排得如此井井有條、有聲有色:雙簧表演令人捧腹大笑,優(yōu)美的舞蹈,動(dòng)聽(tīng)的歌曲,英語(yǔ)倆倆對話(huà)展特色,詩(shī)朗誦、獨唱、古箏與小提琴獨奏、葫蘆絲、竹笛表演精彩紛呈。班級也成了一個(gè)其樂(lè )融融的大家庭,讓同學(xué)們在緊張的學(xué)習中得到了很好的放松。

  辭舊迎新,班級聯(lián)歡給學(xué)生帶來(lái)的不僅僅是歡笑,更重要的是豐富了學(xué)生的課余文化生活鍛煉了學(xué)生的能力。,增進(jìn)了班級的凝聚力。

快樂(lè )的元旦作文 篇7

  今天,老師說(shuō):”20xx年元旦我們要開(kāi)一個(gè)聯(lián)歡會(huì )!蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了很快樂(lè )。

  老師說(shuō):"聯(lián)歡會(huì )開(kāi)始了!“有的表演了變魔術(shù),有的表演唱歌,有的表演講笑話(huà)。表演變魔術(shù)的人說(shuō):”一、二、三、變!“同學(xué)們一起叫:”哇!好多糖果!“大家一起搶。有的沒(méi)搶到,有的搶到了一顆,還有的搶到了二顆。

  表演唱歌的拿起譜子唱出動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲。

  表演講笑話(huà)的同學(xué)講了一個(gè)豬八戒吃西瓜,逗得大家哈哈大笑。

  忽然有人叫吃飯了,原來(lái)這是夢(mèng)中的“元旦”。

  這真是一場(chǎng)開(kāi)心的夢(mèng)!

快樂(lè )的元旦作文 篇8

  今天是20xx年的第一天,也就是元旦,我和我的家人一起去了嵩頂滑雪場(chǎng)游玩。

  到了滑雪場(chǎng),看到雪我就開(kāi)始有點(diǎn)興奮了,我和家人穿好滑雪鞋和滑雪板就開(kāi)始去滑了。因為我是第一次滑雪,所以我去坡度較小的地方滑。剛開(kāi)始我只會(huì )走,接著(zhù)又嘗試很慢地滑,用滑雪桿向后撐一下地面就可以向前滑動(dòng)一點(diǎn),想停下來(lái)就把雙腳的滑雪板擺成內八字就可以減速,即使是慢慢地滑我也摔了很多跤。等我練的比較熟練的時(shí)候,家人鼓勵我去坡度大一點(diǎn)的滑道滑行,一開(kāi)始我有點(diǎn)猶豫害怕,可看到別人滑地那么開(kāi)心,又忍不住想去嘗試一下。終于,我鼓起勇氣站在了高一些的滑道上滑了下去。一開(kāi)始滑道坡度比較陡滑的速度很快,我害怕摔倒,就把腳擺成內八字減慢速度;到中間坡度不太陡的時(shí)候,我就用力往前滑;到了下面我再次減慢速度,平穩地滑到了平地。哇!我太開(kāi)心,我居然真的會(huì )滑雪了!

  這個(gè)元旦我過(guò)得很開(kāi)心,因為我去了我從來(lái)沒(méi)有去過(guò)的滑雪場(chǎng),而且我又學(xué)會(huì )一項快樂(lè )的運動(dòng)——滑雪。

快樂(lè )的元旦作文 篇9

  為了慶祝元旦,周三學(xué)校要舉行一個(gè)慶;顒(dòng)。那天我打算給老師和同學(xué)表演精彩的葫蘆絲演奏,我就跟媽媽商量吹什么好。媽媽說(shuō):“要不你就吹《月光下的鳳尾竹》吧?”我說(shuō):“太長(cháng)了,而且我剛練,還沒(méi)練熟呢!”媽媽就說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我來(lái)教你!庇谑,媽媽先把完整的曲子抄在紙上,然后一句一句地教我吹。

  剛開(kāi)始,我覺(jué)得很難,然后就發(fā)脾氣。媽媽對我說(shuō):“要吹好這首曲子,就要經(jīng)過(guò)努力練習的,不可能一下就學(xué)會(huì )的!蔽蚁,如果我不好好練,星期三就不能夠好好地展現了。于是我練一會(huì ),休息一會(huì ),練一會(huì ),休息一會(huì )……慢慢地,我突然發(fā)現,自己能把整首曲子吹下來(lái)了。我還要繼續練習,把曲子吹熟吹好,爭取在星期三那天給大家展現出我最好的水平!

  同學(xué)們,老師們,等著(zhù)我的表演吧!

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