快樂(lè )的元旦作文400字合集6篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的快樂(lè )的元旦作文400字6篇，希望能夠幫助到大家。
快樂(lè )的元旦作文400字 篇1
20xx年的元旦到了，為了迎接新年，家委會(huì )的爸爸媽媽們決定舉行一次集體活動(dòng)——滑雪。邀請全體師生和家長(cháng)一起參加。
滑雪的地點(diǎn)定在石人溝。元旦2號早晨11:10，大家在歌林小鎮大門(mén)對面集合。等人到齊了，只見(jiàn)車(chē)子一輛接一輛，向石人溝駛去。順著(zhù)石人溝中路一直前行；大約5分鐘后，就來(lái)到了一個(gè)小型滑雪場(chǎng)的入口處。右邊是一個(gè)小型停車(chē)場(chǎng)，此時(shí) 已近停滿(mǎn)了各式各樣的車(chē)；中間堆放著(zhù)花花綠綠，大大小小的雪圈，就等著(zhù)游客的到來(lái)；山坡上錯落著(zhù)七八條寬窄不一的雪道，寬的約2到3米，窄的也有一米多，所有的雪道都被壓得很光滑。.
同學(xué)們你追我趕的向山頂出發(fā)，同學(xué)們身上穿著(zhù)各色的棉衣，手里拉著(zhù)彩色的雪圈。山坡上就出現了一道移動(dòng)的彩虹。有的同學(xué)一個(gè)人坐著(zhù)雪圈滑了下去，有的同學(xué)三，五個(gè)連成一串，滑了下去，還有的同學(xué)和爸爸媽媽一起坐，無(wú)論是哪一種，都能聽(tīng)見(jiàn)大家的笑聲，尖叫聲和喊聲�；┙Y束后，大家就一起打雪仗，雖然天氣寒冷，但大家頭上都冒著(zhù)汗。
活動(dòng)在聚餐后結束了，大家帶著(zhù)開(kāi)心快樂(lè )的心情，依依不舍地互相告別回家了。
快樂(lè )的元旦作文400字 篇2
新的一年又到了，小朋友們是無(wú)比的高興，而我們的元旦節里卻充滿(mǎn)了：興奮、喜慶、盼望和開(kāi)心。對了！我們都很驚訝，因為在新年里我們的小伙伴郭宇放的雷王煙太濃了，差點(diǎn)嗆死我們啦！
新年的天那么藍，草那么綠，花那么香，我家養的小銀鼠絨絨那么可愛(ài)，書(shū)那么好看。新年的一切都煥然一新。媽媽早上為我們全家準備了豐盛的早餐：雞蛋、煎餅、湯圓、牛奶等，吃起來(lái)比往常還要好吃幾百倍。這都是因為新年到了呀！我們的心情無(wú)比的愉快�！靶履旰醚�，新年好呀，祝福大家新好......”
我們玩的小伙伴們高興地邊玩邊唱了起來(lái)。晚上，我和我的小伙伴唐可、李佳一起到小公園玩。我們在公園里“游山玩水”，山是假山，水是小溪。來(lái)公園玩的還有大姐姐和小弟弟，一對對情侶。大
姐姐在拍照，小弟弟在喂魚(yú)，情侶們在說(shuō)著(zhù)甜蜜的話(huà)。我們一會(huì )兒到大石頭上玩，一會(huì )兒又到小溪邊玩。玩累了，我們坐在六角亭里背誦著(zhù)《靜夜思》，而最后兩句我們卻不約而同地背成了：“舉斗望明月，低頭思親人”，因為新的一年我們都希望親人們能在一起共度新年。
在回我們住的小區的路上，我們又開(kāi)心的唱起了新年好呀，新年好呀，祝福大家新好......”
快樂(lè )的元旦作文400字 篇3
今天是xx年12月31日，準備迎來(lái)了xx年的元旦。xx年新的一年開(kāi)始了。
元旦大街上都掛滿(mǎn)了慶祝元旦的橫幅，那一些橫幅上都寫(xiě)著(zhù)元旦快樂(lè )、新年快樂(lè )等等。商場(chǎng)上也都貼滿(mǎn)了許多慶祝元旦的標語(yǔ)和商品元旦節打折的標簽，這一天，我和媽媽去商場(chǎng)，打算買(mǎi)一些年貨過(guò)年和擺放在家里的裝飾品。我們來(lái)到了商場(chǎng)，看到了人山人海的人在選購物品，我大吃一驚，心想：這個(gè)商場(chǎng)平時(shí)人是比較多但也不至于這么多人，買(mǎi)東西好像是不用錢(qián)一樣，個(gè)個(gè)都搶著(zhù)拿，于是我趕緊找來(lái)了一輛小推車(chē)，和媽媽擠進(jìn)人群中，像恐怕買(mǎi)不到東西似的一面挑一面搶?zhuān)h遠的看到一堆曲奇餅，我和媽媽快步挪過(guò)去想拿一盒，但我們到了那里就只剩下兩盒，我就趕快伸手拿了一盒，最后一盒也好快給別人拿了，買(mǎi)其他的東西也是手快才有，終于我們選購完畢回家了。
晚上，爸爸、媽媽和我在家里一邊欣賞電視的精彩節目一邊等到了零晨12點(diǎn)鐘，就在離新的一年前10秒，我和媽媽、爸爸一起倒數，10、9、8、7、6、5、4、3、2、1我們齊呼：“新年快樂(lè )”，終于新的一年到來(lái)了，這時(shí)我聽(tīng)到窗外有放煙火的聲音，我連忙跑到陽(yáng)臺上，看著(zhù)天空上開(kāi)著(zhù)美美的煙火，也是在慶祝元旦的到來(lái)。
這就是我快樂(lè )的元旦節。
快樂(lè )的元旦作文400字 篇4
今天是20xx年12月31日，準備迎來(lái)了20xx年的元旦。20xx年新的一年開(kāi)始了。
元旦大街上都掛滿(mǎn)了慶祝元旦的橫幅，那一些橫幅上都寫(xiě)著(zhù)元旦快樂(lè )、新年快樂(lè )等等。商場(chǎng)上也都貼滿(mǎn)了許多慶祝元旦的標語(yǔ)和商品元旦節打折的標簽，這一天，我和媽媽去商場(chǎng)，打算買(mǎi)一些年貨過(guò)年和擺放在家里的裝飾品。我們來(lái)到了商場(chǎng)，看到了人山人海的人在選購物品，我大吃一驚，心想：這個(gè)商場(chǎng)平時(shí)人是比較多但也不至于這么多人，買(mǎi)東西好像是不用錢(qián)一樣，個(gè)個(gè)都搶著(zhù)拿，于是我趕緊找來(lái)了一輛小推車(chē)，和媽媽擠進(jìn)人群中，像恐怕買(mǎi)不到東西似的一面挑一面搶?zhuān)h遠的看到一堆曲奇餅，我和媽媽快步挪過(guò)去想拿一盒，但我們到了那里就只剩下兩盒，我就趕快伸手拿了一盒，最后一盒也好快給別人拿了，買(mǎi)其他的東西也是手快才有，終于我們選購完畢回家了。
晚上，爸爸、媽媽和我在家里一邊欣賞電視的精彩節目一邊等到了零晨12點(diǎn)鐘，就在離新的一年前10秒，我和媽媽、爸爸一起倒數，10、9、8、7、6、5、4、3、2、1我們齊呼：“新年快樂(lè )”，終于新的一年到來(lái)了，這時(shí)我聽(tīng)到窗外有放煙火的聲音，我連忙跑到陽(yáng)臺上，看著(zhù)天空上開(kāi)著(zhù)美美的煙火，也是在慶祝元旦的到來(lái)。
這就是我快樂(lè )的元旦節。
快樂(lè )的.元旦作文400字 篇5
說(shuō)起元旦，我總會(huì )想想自己的生日，而我們學(xué)校為元旦開(kāi)了一次慶祝大會(huì )。那是星期四中午，我們吃完了中飯，大家就興致勃勃地化妝，準備表演。風(fēng)雨打操場(chǎng)可熱鬧了！許多家長(cháng)早早地坐在后頭了，想看孩子們的表演，主持人正等待大會(huì )的開(kāi)始同同學(xué)們也是交頭接耳地談話(huà)。
“元旦大會(huì )，正式開(kāi)始！”主持人剛說(shuō)完，許多同學(xué)就準備上臺了。有的班級表演唐詩(shī)詠唱；有的表演小鴨子唱英文歌；還有的表演現代舞。最好看的是跳新彊舞。那些跳舞的大姐姐把頭發(fā)扎成一根又一根的麻花，把它們盤(pán)起來(lái)，姐姐穿著(zhù)紅色的新彊舞裙，跳舞時(shí)脖子一扭一扭的，我忍不住試了一試，想：“如果我去跳，一定行！一個(gè)又一個(gè)班級演完了，我們406班早就躍躍欲試了。終于輪到我們班級了，我們一個(gè)個(gè)信心十足地走上臺，笑咪咪地望著(zhù)觀(guān)眾，認真做著(zhù)每一個(gè)動(dòng)作。
我是個(gè)捧書(shū)的，沒(méi)什么動(dòng)作可做，但我還是很努力，讓自己不出一點(diǎn)錯，在“下課”時(shí)，我們的“小火車(chē)”后面蔣萌欣斷了，我緊張了一下萬(wàn)一老這樣，那多難看！一點(diǎn)兒錯不太要緊，我們蹦著(zhù)跳回去。等我們最后一個(gè)動(dòng)作時(shí)，臺下熱烈極了，真是沒(méi)白費了幾個(gè)晚托班的練習呀！我喜歡過(guò)生日，更喜歡和同學(xué)們跳著(zhù)玩著(zhù)做節目。
快樂(lè )的元旦作文400字 篇6
我十分的想和作文班的同學(xué)們過(guò)一個(gè)元旦聯(lián)歡會(huì )，沒(méi)想到，我終于等到了。
這一天，我們站成兩條長(cháng)龍，向目的地走去，說(shuō)是要去一個(gè)幼兒園開(kāi)元旦聯(lián)歡會(huì )。我們一路走啊走，一直走到鄉村小路。那時(shí)，我們隊有很多人都說(shuō)累，也包括我。我們看到有一所幼兒園時(shí)，高興快跳起來(lái)了，誰(shuí)知，不是那個(gè)幼兒園。我們有點(diǎn)兒沮喪，不過(guò)最后還是到了。那個(gè)幼兒園里面的樣子大部分是天藍色，還有一點(diǎn)小朋友做的工藝品。我們進(jìn)到了那間教室，我們發(fā)現那個(gè)地方是個(gè)半圓形，好像可以坐兩百多人。
我們坐了下來(lái)，吃著(zhù)老師給我們的零食，我的心思全在零食上了�？墒沁�要看節目啊，節目分為：“小品、跳舞、唱歌、笑話(huà)、畫(huà)畫(huà)…
每個(gè)人表演的都很不錯。但快到我時(shí)，我十分緊張，上臺說(shuō)的時(shí)候沒(méi)有一個(gè)人在聽(tīng)。這些人吃的吃、說(shuō)的說(shuō)。老師說(shuō)讓我再說(shuō)一次，可他們還是不聽(tīng)。老師讓我回到座位，我下去了。
這次我很疑惑，為什么沒(méi)人聽(tīng)呢？是我說(shuō)的不夠好嗎？雖然這個(gè)樣子，但我還是很開(kāi)心！