關(guān)于元旦作文匯總5篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的元旦作文6篇，希望對大家有所幫助。
元旦作文 篇1
今天，我們學(xué)校舉行了一次“走進(jìn)生命課堂”的科學(xué)小實(shí)驗游元活動(dòng)。
走進(jìn)各個(gè)班的教室，各種各樣地彩帶撲入眼簾。墻上的窗花、雪花片把平時(shí)普通的窗戶(hù)變得引人注意，黑黝黝的黑板也被老師布置的別具一格，有的上面畫(huà)著(zhù)圖畫(huà)；有的寫(xiě)著(zhù)科學(xué)原理；有的粘滿(mǎn)了氣球……
依照順序，我先去了二（1）班體驗——扎不破的氣球。老師在一個(gè)氣球上粘滿(mǎn)了一個(gè)膠布，讓一個(gè)同學(xué)把大頭釘扎進(jìn)氣球里，我以為氣球會(huì )破，沒(méi)想到大頭釘居然沒(méi)有“傷害”氣球，隨后老師給我們講了其中的原理�！耙苿�(dòng)的電影”聽(tīng)起來(lái)不錯，進(jìn)去瞧瞧！這里“服務(wù)員”可熱情了，他們仔細給我講解，讓我開(kāi)心了不少。我又去了二（3）班——你會(huì )走直線(xiàn)嗎？“服務(wù)員”給我戴上眼罩，我便“亂走”起來(lái)了。我天生就不會(huì )走直線(xiàn)，才走了幾步就撞上了桌子，老師宣布失敗。
快樂(lè )元旦，快樂(lè )游元，快樂(lè )新年！
元旦作文 篇2
轉眼間，又快到了新一年，總是感覺(jué)20xx年比往年快樂(lè )得多，每天看著(zhù)翻來(lái)翻去的日歷，終于盼到了這一天——元旦。
星期六，剛一到教室門(mén)口，就聽(tīng)見(jiàn)了同學(xué)們在里面吵吵鬧鬧，玩得不亦樂(lè )乎，再一到教室里面，哇塞，這還是我們的教室么：到處掛上了彩帶。氣球，后面的黑板也被同學(xué)們裝扮一新，我也趕忙放下了書(shū)包，參與了他們的活動(dòng)。
教室還沒(méi)有布置完，上課鈴就響了起來(lái)，所以我們只好乖乖的開(kāi)始讀書(shū)，我感覺(jué)同學(xué)們的心還是在想著(zhù)布置教室，也就無(wú)心在上課了。終于等到了第三節美術(shù)課，等到上課，老師宣布：這節課不用上了！咱們一起布置教室吧！頓時(shí)教室里一陣歡呼，而且老師還教我們剪窗花，一個(gè)個(gè)漂亮得很呢！等到放學(xué)，教室里已經(jīng)被我們打扮的煥然一新，我們開(kāi)開(kāi)心心的回家，就等待下午的元旦聯(lián)歡會(huì )了！
下午來(lái)到學(xué)校，同學(xué)們都帶上了好吃的零食，準備大吃一頓，等道老師來(lái)后，我們元旦聯(lián)歡會(huì )就正式開(kāi)始了。我們邊吃東西邊看著(zhù)節目，別提有多開(kāi)心了，給我留下最深刻印象的就是我們班的三個(gè)男生跳的江南style，一個(gè)個(gè)戴著(zhù)帽子、眼鏡，打扮得似鳥(niǎo)叔一樣跟著(zhù)音樂(lè )條，讓我們笑得肚子都要疼死了，因為呀，她們跳的動(dòng)作實(shí)在是太滑稽了！還有幾個(gè)人表演的魔術(shù)也非常的精彩。最后我們還舉行了猜謎語(yǔ)活動(dòng)呢！
元旦作文 篇3
星期五，我和幾個(gè)小伙伴一起出去玩，其中一個(gè)小伙伴帶了一把紅外線(xiàn)機關(guān)槍。
當他拿紅外線(xiàn)照我們時(shí)，我們不是閉上眼睛，就是拿滑板擋住眼睛。于是，我們發(fā)明了一種游戲：黑暗抓人。首先，我讓拿槍的人躲起來(lái)，我們倒數一百秒，然后我們去找他，找到了還得抓到。第一關(guān)：一個(gè)人拿槍?zhuān)渌苏�。我們倒數一百秒后，一個(gè)人便想沖出去找拿槍的人。我們連忙拉住他，說(shuō)先商量計劃。
我們覺(jué)得在空地商量計劃會(huì )被他聽(tīng)到，于是我們決定去一個(gè)隱蔽的'地方商量計劃。過(guò)去時(shí)，由我領(lǐng)隊。突然，一道強烈的紅光向我們射來(lái)，我們立刻閉上了眼睛。緊接著(zhù)，我們以最快的速度躲進(jìn)了竹林秘密基地。然后從后門(mén)悄悄地向他逼近。而就在這時(shí)，紅外線(xiàn)突然停止了，那個(gè)人掉頭就跑，我在后面緊追不舍，然后就在他準備轉一個(gè)大彎甩掉我時(shí)，我猛地沖上去，終于抓住了他。第二關(guān)：我還是讓他去躲，但他怎么也不肯，非要再選一個(gè)人跟他一起躲。我說(shuō)要不重新選人，他說(shuō)也可以。重新選的結果是我跟他一起躲。
我們躲藏時(shí)，發(fā)現有人偷看。另一個(gè)人說(shuō)讓他重數。這時(shí)我想到了一個(gè)好辦法：聲東擊西。他在看我時(shí)，我們正往車(chē)庫跑，現在他沒(méi)看我們，我便帶著(zhù)他往又高又密的草叢里跑。我跑到草叢時(shí)他也到了。我猜想他們會(huì )往車(chē)庫跑。果然，他們剛數完就往車(chē)庫涌�？吹竭@里我不禁哈哈大笑起來(lái)。突然我覺(jué)得這樣太沒(méi)意思了，想玩點(diǎn)刺激的。便問(wèn)：想不想玩刺激的。他說(shuō)想。我便帶著(zhù)他跑了出來(lái)大聲喊：“我們在這兒！”看他們也跑了出來(lái)我便跑，但他沒(méi)反應過(guò)來(lái)，就被抓住了。我看他被抓住了便也不跑了。這個(gè)元旦我過(guò)得非�？鞓�(lè )。
元旦作文 篇4
今天是20xx年1月1日，我和爸爸媽媽來(lái)到鄭州，只見(jiàn)大街小巷的人很多，有的敲鼓、有的跳舞的方式來(lái)慶祝新年的第一天，真是熱鬧極了，給節日增添了幾分色彩。
我們來(lái)到了氣勢宏偉的科技館，像是走進(jìn)了人的海洋，我們來(lái)到了阿拉伯特小屋，我們玩起了許多有趣新奇的游戲，里面有手影神奇魔方……
最讓我驚奇的是傾斜小屋，進(jìn)了里面別看這間小屋是傾斜的站在中間，不一會(huì )就是感覺(jué)到頭暈了，我們又來(lái)到了釘床，它是由無(wú)數顆釘訂在上面的，這時(shí)我的腿在顫抖，媽媽說(shuō)沒(méi)有事，我上了釘床不但不痛，而且躺上面舒服極了，還有一個(gè)更刺激的游戲，站在一個(gè)木板上有一個(gè)東西一刮，身子就沒(méi)了，只剩下一個(gè)頭在上面，看的我心驚膽戰……除此之外，還有另外許多形式活潑內容精彩的科技展品與體驗活動(dòng)，讓大家大開(kāi)眼界，稱(chēng)贊不停。
通過(guò)這次體驗，科技的種子正悄悄地在我們的幼小心靈萌芽成長(cháng)，知道我們應該養成學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、用科學(xué)的習慣，具有創(chuàng )新意識。
元旦作文 篇5
狂歡前
老師告訴了我們一個(gè)天大的好消息，要開(kāi)元旦聯(lián)歡會(huì )了！我們萬(wàn)分高興，每個(gè)人都想好了自己的拿手節目，在聯(lián)歡會(huì )上大顯身手，秀一秀。盼星星、盼月亮，終于等到了元旦前一天。下午，我們早早的來(lái)到了學(xué)校，開(kāi)始布置教室。有的在和班上畫(huà)畫(huà)，有的站在桌子椅子上掛一些裝飾品，還有的將桌子椅子擺成兩大組，總之，個(gè)個(gè)忙得不亦樂(lè )乎。
狂歡中
叮鈴鈴，叮鈴鈴伴隨著(zhù)上課鈴的打響，聯(lián)歡會(huì )在眾人激動(dòng)萬(wàn)分的心情中開(kāi)始了。
主持人郭嘉璇說(shuō)了煽情的開(kāi)場(chǎng)詞，開(kāi)始報幕，有的同學(xué)拿著(zhù)樂(lè )器走上臺來(lái)吹奏，有的同學(xué)板著(zhù)椅子上臺演雙簧，還有的同學(xué)拿著(zhù)臺詞上去演相聲和小品。
終于該我們了，郭嘉璇在臺上念出名字：《奇奇顆顆歷險記》主題曲，我的心砰砰的跳著(zhù)，比老師宣布要期末考試了還要緊張，這是我想起了媽媽告訴我的方法：深呼吸，我照著(zhù)做了，心情果然平靜了許多，我們一起唱了起來(lái)：有繁星，在天空，忽現忽隱……我忐忑不安的心，被優(yōu)美的歌曲緩和了下來(lái)。終于節目完美結束，我們從兜里掏出了糖，灑向兩個(gè)組的同學(xué)，把氣氛推向了高潮。
隨著(zhù)時(shí)間的推移，一下午的時(shí)間如白駒過(guò)隙，匆匆過(guò)去，聯(lián)歡會(huì )進(jìn)入了尾聲，可是我們還覺(jué)得意猶未盡，于是，在最后的時(shí)間里，我們全班合唱了一首《難忘今宵》：難忘今宵，難忘今宵，不論天涯與海角……一曲終，叮鈴鈴，叮鈴鈴下課鈴也正好打響，聯(lián)歡會(huì )就在這美妙的歌聲中結束了……
狂歡后
這次，可能是我們小學(xué)里最后一個(gè)狂歡，雖然結束了，但是我會(huì )將它永久的存放在腦海里。這次狂歡，也讓我懂得了一個(gè)道理，成功是來(lái)之不易的，只有努力了，才會(huì )成功；成功是來(lái)之不易的，只有取長(cháng)補短，才能成功；成功是來(lái)之不易的，只有超越自己，才能成功！
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