實(shí)用的快樂(lè )元旦作文400字合集4篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的快樂(lè )元旦作文400字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
快樂(lè )元旦作文400字 篇1
“嘀嗒，嘀嗒”鐘聲一遍又一遍辛勤的工作著(zhù)，時(shí)間像流水一樣，“嘩——嘩——”地消失著(zhù)，一去不復返。時(shí)光老人把20xx年送走了，20xx年不約而同地來(lái)到人們身邊，開(kāi)始了新生活，新氣象！
在20xx年剛來(lái)到我們身邊時(shí)，我們?yōu)榱藨c祝新的一年的來(lái)到，我們準備了一年一度的聯(lián)歡會(huì )！
在這天，我的心情格外激動(dòng)，格外興奮。因為世紀的鐘聲敲響了新的一年，新的一天，不只我一個(gè)人興奮，同學(xué)們也無(wú)比激動(dòng)！我們早早來(lái)到了學(xué)校，等待聯(lián)歡會(huì )的開(kāi)始。伴隨著(zhù)鈴聲，聯(lián)歡會(huì )就緒了。首先，是校長(cháng)致詞，問(wèn)候大家，然后是老師發(fā)話(huà)，最后，表演節目開(kāi)始了�！斑蘩沧虇琛毙√崆傺葑嗬_(kāi)序幕，現場(chǎng)一片掌聲，那位同學(xué)優(yōu)美的手勢，好聽(tīng)的琴弦，使我們全班都沉醉于那濃濃的小提琴聲中，演奏完了，熱烈的掌聲再次響了起來(lái)，支持人用著(zhù)優(yōu)美的語(yǔ)調，動(dòng)聽(tīng)婉轉的聲音，朗誦著(zhù)……介紹者……將聯(lián)歡會(huì )推向另一個(gè)高潮，“下一位，雙簧表演”主持人大聲宣布，演員先上臺，和大家說(shuō)了一句：“祝老師、同學(xué)們，元旦快樂(lè )！”接著(zhù)，一個(gè)人坐在凳子上，另一個(gè)人躲在后面說(shuō)詞，前面坐著(zhù)的那個(gè)人只動(dòng)嘴唇，表演動(dòng)作，突然，嘴對不上話(huà)了，引的同學(xué)們哄堂大笑，表演者也不好意思地笑了一笑。同學(xué)們用一陣又一陣的掌聲為表演節目的同學(xué)們加油、喝彩……
時(shí)光飛逝，很快，聯(lián)歡會(huì )結結束了，但同學(xué)們仍眼沉浸在那換了的氣氛中，久久不肯離去！
快樂(lè )元旦作文400字 篇2
又是一個(gè)新年到了，這讓我想起了上幼兒園時(shí)過(guò)元旦的情景。
記的那天天氣很冷，但教室里卻溫暖如春。小朋友們興高采烈的在各個(gè)班參加各種游戲。
我先來(lái)到了蘋(píng)果五班參加“畫(huà)嘴巴”的游戲。老師先把我的眼睛蒙上，然后左轉三圈，右轉三圈，轉的我頭暈眼花。開(kāi)始畫(huà)了，我非常緊張，老師和媽媽都說(shuō)往下點(diǎn)，我不聽(tīng)，以為她們在騙我，我就一個(gè)勁兒的往上畫(huà)。畫(huà)好了，老師把我眼睛上的毛巾拿下來(lái)我一看，哎呀。不的了啦，我把嘴巴給畫(huà)到眼睛上面了，我自己都笑個(gè)不停。心想：早知道就聽(tīng)她們的了，唉。
我又來(lái)到自己班里參加“夾玻璃球”的游戲。我特別慌，手也哆哆嗦嗦，拿起筷子左夾右?jiàn)A總是夾不住。我灰心了，說(shuō)：“不玩了，不玩了，這么難，誰(shuí)能夾住呀�！眿寢尮膭钗艺f(shuō)：“別灰心，別緊張，慢慢來(lái)�！焙髞�(lái)。我放松了心情，把所有的玻璃球都順利的夾到了另一個(gè)碗里。老師宣布我的了第一名，我別提有多高興了。
我還參加了了很多游戲，比如：套圈，猜謎語(yǔ)，騎羊角球等……
那真是一個(gè)快樂(lè )的元旦呀！
快樂(lè )元旦作文400字 篇3
12月31日下午，勝利勝采小學(xué)校園里歡歌笑語(yǔ)、洋溢著(zhù)一派喜慶、歡樂(lè )、祥和的氣氛。我們三、二班的教室已經(jīng)被同學(xué)們用五顏六色的彩帶和氣球裝飾得好看極了，黑板上用彩色筆寫(xiě)著(zhù)幾個(gè)醒目的大字：元旦快樂(lè )！
周?chē)脷馇�、彩帶、中國節加以襯托，顯得喜氣洋洋。李若彤、尚布耕是這次聯(lián)歡會(huì )的主持人。別看他們沒(méi)有經(jīng)過(guò)訓練，站在臺上大大方方，語(yǔ)言流暢，動(dòng)作自如，還真有點(diǎn)主持人的味道呢！同學(xué)們自編自演的節目形式多樣，有舞蹈、歌唱、猜謎語(yǔ)等等。他們迎著(zhù)新年的曙光，帶著(zhù)真誠的祝福，歡聚一堂載歌載舞歡慶元旦。
聽(tīng)說(shuō)低年級教室內學(xué)生還進(jìn)行穿衣服比賽，小選手們個(gè)個(gè)不甘落后，贏(yíng)得了陣陣掌聲。高年級節目更是精彩不斷。從場(chǎng)地布置到節目的策劃、編導；從組織串詞、節目主持到攝影、照相等統統由學(xué)生自己來(lái)做。如果你不親臨現場(chǎng)，或許根本想象不到這些十左右歲的孩子能把聯(lián)歡會(huì )安排得如此井井有條、有聲有色：雙簧表演令人捧腹大笑，優(yōu)美的舞蹈，動(dòng)聽(tīng)的歌曲，英語(yǔ)倆倆對話(huà)展特色，詩(shī)朗誦、獨唱、古箏與小提琴獨奏、葫蘆絲、竹笛表演精彩紛呈。班級也成了一個(gè)其樂(lè )融融的'大家庭，讓同學(xué)們在緊張的學(xué)習中得到了很好的放松。
辭舊迎新，班級聯(lián)歡給學(xué)生帶來(lái)的不僅僅是歡笑，更重要的是豐富了學(xué)生的課余文化生活鍛煉了學(xué)生的能力。，增進(jìn)了班級的凝聚力。
快樂(lè )元旦作文400字 篇4
“元旦來(lái)了”!學(xué)校搞了一個(gè)“元旦游藝宮”的活動(dòng)，贏(yíng)者可以獲得獎券，兌換獎品呢!
我和嚴語(yǔ)韜來(lái)到三(5)班，這個(gè)班的游戲叫做“擲飛鏢”�？吹搅恕帮w鏢”兩字，便想到了我當年優(yōu)異的飛鏢技術(shù)，便對嚴語(yǔ)韜說(shuō)道：“想當年你兄弟我，飛鏢技術(shù)十分厲害，上一年，打到了17環(huán)、18環(huán)、19環(huán)這樣的成績(jì)，夠牛了吧?!”話(huà)音剛落，就聽(tīng)到前面幾個(gè)人竊竊私語(yǔ)：“誰(shuí)相信呀?”什么?你竟然不相信我!哼!賽場(chǎng)見(jiàn)高低，讓你看看什么叫高手。我心里想道。
很快就輪到我了，我一看，哇!五年級標準是40環(huán)，這么高!我前面幾個(gè)人技術(shù)很垃圾，有的竟跑偏了。不爭氣的的家伙，讓我來(lái)給你們做示范。我拿起飛鏢一投。哎呀!丟人啊!才9環(huán)!我屏住呼吸，仔細瞄準，揚手一投，中了20環(huán)(最高環(huán))，下面一環(huán)起碼也得11環(huán)，我再瞄準，輕輕一投，中了11環(huán)!好險哪!正好40環(huán)。等我到老師那里去要獎券時(shí)，老師都驚呆了——老是萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到我這么厲害，因為手里有一大堆獎券沒(méi)發(fā)完呢!連嚴語(yǔ)韜也對我說(shuō)：“你真行啊!”
這次元旦“游藝宮”活動(dòng)真是好玩又刺激啊
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