迎元旦作文500字
在學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的迎元旦作文500字，希望對大家有所幫助。
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新的一年，新的祝福，新的期待。20xx年悄悄過(guò)去，迎接我們的是20xx年。在20xx年的最后一天，我們班舉行了元旦聯(lián)歡會(huì )。
這次的元旦聯(lián)歡會(huì )，我和倪周天倚擔當主持人。我在好幾天前就開(kāi)始準備串連詞了。在這20xx年的最后一天里，窗邊、講桌、黑板邊都貼上了五顏六色的彩帶，把教室裝扮得煥然一新，金光閃閃，充滿(mǎn)了節日的氣氛。
“敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，501班20xx年元旦聯(lián)歡會(huì )現在開(kāi)始！”首先是班主任和授課教師來(lái)發(fā)表講話(huà)。接著(zhù)就是同學(xué)們來(lái)表演節目，有唱歌的，變魔術(shù)的，講笑話(huà)的，給同學(xué)們出字謎的……而我表演了一個(gè)魔術(shù)，一個(gè)小相聲和口琴演奏。
我表演的魔術(shù)是猜?lián)淇伺疲何蚁饶贸鰩讖埮�，請一個(gè)同學(xué)來(lái)幫忙抽出一張，讓胡佩涵來(lái)猜。胡佩涵每次都能猜對，讓大家感到很神奇。她又不能看到牌，是怎么猜出來(lái)的呢？難道她有超能力？還是有透視眼？連我們班主任都感到不可思議。最后我為大家揭開(kāi)了魔術(shù)的秘密：其實(shí)我是通過(guò)我說(shuō)話(huà)的字數來(lái)告訴胡佩涵牌是多少的。假如抽到了“4”，我就會(huì )問(wèn)：“這是什么？”正好四個(gè)字，胡佩涵就知道是“4”了。通過(guò)相互配合，我們完成了這個(gè)看似很神奇的魔術(shù)。
在聯(lián)歡會(huì )上，同學(xué)們都表演了許多精彩的節目，讓我們很快樂(lè )。時(shí)間過(guò)得真快啊，在我們的歡聲笑語(yǔ)中，元旦聯(lián)歡會(huì )結束了。在新的一年里，我祝福老師和同學(xué)們快樂(lè )平安，我也要更加努力，做一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生。
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在數九寒天里，走在雪地上，那激動(dòng)的心總想蹦出來(lái)。此刻是20xx年的最后一天，我沒(méi)有心思去回顧與展望，因為20xx年的元旦聯(lián)歡會(huì )像磁鐵般的把我吸引去了。
一陣陣歡聲笑語(yǔ)打破寧靜的校園。彩條、拉花、氣球映入我的眼簾，這個(gè)我生活和學(xué)習過(guò)的地方，此刻煥然一新，格外迷人。
在主持人：“新的鐘聲，新的一年，如歌如夢(mèng)。新的祝福，新的期待，如詩(shī)如畫(huà)�！敝�，20xx年元旦聯(lián)歡會(huì )徐徐地拉開(kāi)序幕。
大家熱情高漲，紛紛登臺獻藝，施展自己的藝術(shù)才華。沈默涵用手風(fēng)琴演奏的《山楂樹(shù)》，讓我久久地沉浸其中。這是一段美妙又經(jīng)典的旋律，我仿佛走進(jìn)了一個(gè)夏天的傍晚，金色的陽(yáng)光照射在青翠的草地上，草地上有一棵高大的山楂樹(shù)，開(kāi)滿(mǎn)了美麗的白花，微風(fēng)吹過(guò)，潔白花兒輕輕地招手。
李笑妍唱的《月亮船》，我也非常喜歡�！对铝链肥俏倚r(shí)候最?lèi)?ài)的一首歌，再次聽(tīng)見(jiàn)那熟悉的聲音，陳放了四年的記憶忽然跳躍起來(lái)。此刻我的眼前真的出現了那只潔白的月亮船載著(zhù)我的心愿飄蕩在浩瀚的銀河中。
元旦聯(lián)歡會(huì )在歌聲、笑聲中結束了，在激情澎湃的愉悅心境中結束了，雖然我們是那么希望時(shí)間老人的腳步再慢些，可時(shí)鐘還是在不停的轉動(dòng)。就讓張張笑臉，綻放的瞬間成為永遠的美好回憶。
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“童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜……”教室里的古詩(shī)聲接連不斷，原來(lái)，我們小組在元旦聯(lián)歡會(huì )上給大家出了一個(gè)“古詩(shī)文競猜”的游戲，由我和蔡宜辰當主持人。
這個(gè)游戲分為四個(gè)環(huán)節，分別是：識別古詩(shī)句、對句題、看圖猜詩(shī)句和風(fēng)險題，其中最有趣的就要屬風(fēng)險題了。第一題是王安石的《舟過(guò)安仁》，這道題可把大家難倒了，沒(méi)辦法，大家只好向我們班的“詩(shī)圣”朱宸睿求助，他們一齊轉過(guò)頭去，看著(zhù)他，連陳老師也笑瞇瞇地對他說(shuō)：“朱宸睿，大家都不會(huì )，就看你的了！”可他卻說(shuō)：“呃，這道題我不會(huì )……”我心想：��？不會(huì )吧！沒(méi)有一個(gè)人會(huì )嗎？可是，卻沒(méi)有一個(gè)人舉手回答。我只好揭曉答案。同學(xué)們一聽(tīng)到答案，都發(fā)出了“哦”的聲音！第二題是杜甫的《聞官軍收河南河北》，朱宸睿還是沒(méi)有回答出來(lái)，不過(guò)，這次丁丁倒是回答出來(lái)了，同學(xué)們都抱以熱烈的掌聲。最后一題是范成大的《四時(shí)田園雜興》，由于前面出現過(guò)，所以這一題就直接跳過(guò)了。
通過(guò)這次活動(dòng)，我發(fā)現我們所掌握的古詩(shī)并不多，以后得每天都堅持背古詩(shī)，才能去參加比賽，為學(xué)校爭光！
這次活動(dòng)能激發(fā)我們背古詩(shī)，下次如果再有這樣的活動(dòng)，我還是會(huì )積極參與！
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今天，我們盼望已久的元旦聯(lián)歡會(huì )終于到了。早上，我們高高興興來(lái)到學(xué)校，興致勃勃地布置教室。
教室里真熱鬧��！同學(xué)們有的吹氣球，有的畫(huà)黑板，有的掛彩帶，還有的排練著(zhù)怎么向老師問(wèn)好……萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)，就等我們老師來(lái)了。不一會(huì )兒老師來(lái)了，老師剛一進(jìn)入教室，班長(cháng)喊：“起立！”我們齊說(shuō)：“祝老師元旦快樂(lè )！”接著(zhù)，兩位主持人宣布元旦聯(lián)歡會(huì )開(kāi)始。第一個(gè)節目表演唱，《感恩的心》，深情的歌聲唱出了我們對父母的感激，他們每天起早貪黑，送我們上學(xué)放學(xué)，天天辛苦掙錢(qián)供我們讀書(shū)，又讓我們參加各種興趣班……這些我們都牢記在心里。
歌聲唱出了我們對老師的敬佩，對老師的愛(ài)，老師教給我們知識，教會(huì )我們做人。讓我們知道什么是“真”、“善”、“美”，什么是“假”、“丑”、”惡”。我們感謝您，隨后我又表演了吉他彈唱《童年》，唱出了我的快樂(lè )。同學(xué)們又演唱了動(dòng)聽(tīng)的歌曲，有《蟲(chóng)兒飛》、《沙漠駱駝》、《剛好遇見(jiàn)你》。其中我最喜歡的是《蟈蟈與蛐蛐對吹》表演《蟈蟈與蛐蛐對吹》的同學(xué)的表情動(dòng)作都特別有趣，不一會(huì )兒，我們就被他那搞笑的話(huà)語(yǔ)逗得哈哈大笑。
愉快的時(shí)光過(guò)得太快了，元旦節目表演不知不覺(jué)的就結束了。老師還給我和好朋友一起拍照。這真是一個(gè)快樂(lè )的元旦節！
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今天，我們學(xué)校里可熱鬧了！因為，我們學(xué)校迎來(lái)了一年一度的慶元旦活動(dòng)。這次我們還請來(lái)了許多家長(cháng)和我們一起慶元旦呢！
先是各班家長(cháng)看學(xué)生們上課。我們班第一節課是體育課。我們玩體育小游戲玩得很嗨，家長(cháng)似乎也被我們的氣氛感染了，紛紛露出了燦爛的笑臉。大課間開(kāi)始了！我們鏗鏘有力的少年中國說(shuō)，使家長(cháng)們非常欣慰；動(dòng)作有力的武術(shù)操，顯得我們有幾分豪氣；有規律的跑操，讓我們虎虎有生機；動(dòng)作柔美的手語(yǔ)操，讓家長(cháng)們看得很享受。大課間完畢后，輪到了家長(cháng)和學(xué)生們期盼多時(shí)的社團展示。
隨著(zhù)音樂(lè )響起，一個(gè)個(gè)小演員們跳起了輕柔的舞，這就是手語(yǔ)操《最美的未來(lái)》�！跋旅媸歉璋槲琛兑魳�(lè )之聲》……”主持人報完幕后，我們陸續地上了臺�！跋壤粋�(gè)圓，三秒鐘之內要蹲好，要面帶微笑，你對著(zhù)的是一堆‘蘿卜白菜’……”羅老師的話(huà)不停地在我們腦海中回蕩。音樂(lè )開(kāi)始響起，我們一個(gè)個(gè)就像一朵朵白帶紅的花兒迎風(fēng)搖曳，美麗的裙子，在風(fēng)中翩翩起舞，襯托著(zhù)我們輕快的舞姿……讓觀(guān)眾們賞心悅目，我們緊張的心，終于平靜了下來(lái)。
第十個(gè)節目是舞蹈《魔法城堡》。小演員們是一些一年級的.小弟弟妹妹們。你瞧！他們跳得多整齊呀！他們笑得多燦爛呀！正是那天真無(wú)邪的笑，感染了我，我要送給他們掌聲！
時(shí)間老人，變成細沙從我指縫里偷偷溜走了，轉眼間，就要回家了，在回家的路上，我還陶醉在優(yōu)美的舞姿和天真無(wú)邪的笑容中。
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瞧！我們班的教室五彩繽紛，玻璃上閃閃發(fā)光的彩帶顯得教室明閃閃的。一串串圓鼓鼓的大汽球顯得教室胖乎乎的，燈上的拉花更是姹紫嫣紅，璀璨耀眼。我們將在這里度過(guò)小學(xué)生涯的最后一個(gè)元旦聯(lián)歡會(huì )。
我們七名主持人正滿(mǎn)面春風(fēng)的讀著(zhù)開(kāi)幕詞。瞧！·我們班的小攝影師正為我們拍照呢！我們的節目那真是豐富多彩，別具一格。開(kāi)朗奔放的舞蹈令人賞心悅目；優(yōu)美雅致的歌聲令人心曠神怡；幽默搞笑的小品相聲令人回味悠長(cháng)。教室里真是笑聲不斷，掌聲連連，精彩無(wú)限呀！
賈斯琪、李佳麗、韓佳瑞表演的《踏浪》舞蹈博得大家的陣陣掌聲。我手拿照相機給她們拍下優(yōu)美的舞姿�？�！她們三個(gè)神采奕奕，我看著(zhù)都羨慕。這回我要過(guò)把攝影的癮了，左一張，右一張。爽！媽親呀！校長(cháng)和幾位領(lǐng)導來(lái)了！太不可思議了。我們幾個(gè)同學(xué)神采飛揚地站在門(mén)口兩旁，隨我一聲口令“敬禮！”我們幾個(gè)同學(xué)精神抖擻地敬了個(gè)隊禮�！岸Y畢！”校長(cháng)與幾位領(lǐng)導走進(jìn)來(lái)了，我們清脆洪亮的說(shuō)：“歡迎，歡迎，熱烈歡迎……”我們表現使各位領(lǐng)導笑盈盈的。
聯(lián)歡會(huì )最后教室里七十多個(gè)汽球一同“啪啪”的爆了，這次元旦聯(lián)歡會(huì )就在熱鬧的氣氛中畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號。
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今天是20xx年的最后一天，陳老師準備把下午的兩節課和下午大課間給我們各顯神通的機會(huì )，迎接元旦。
終于到了下午的第一節課，同學(xué)們都熱烈的歡呼了起來(lái)，陳老師讓我們都安靜下來(lái)，然后拿著(zhù)節目單說(shuō)：“第一個(gè)表演的節目是：感恩的心手語(yǔ)，表演者是王茉菲、羅子燁、潘晨羽，大家鼓掌！”我感覺(jué)她們表演的很好。
第二個(gè)表演的人是常孜涵，她一共表演了五個(gè)魔術(shù)。第一個(gè)魔術(shù)是拿一本書(shū)，從上面快速的翻是黑白的，從中間翻是彩色的，從下面翻是空白的。第二魔術(shù)是拿兩張牌，然后搓開(kāi)來(lái)，就有了5、6以及各種有數字的牌。第三個(gè)魔術(shù)是有兩個(gè)連在一起的鐵環(huán)，第一個(gè)怎么拉也拉不開(kāi)，第二個(gè)能輕而易舉的拉開(kāi)。常孜涵還表演了其他的魔術(shù)，我覺(jué)得她表演的非常棒。
還有的同學(xué)表演了悠悠球、話(huà)劇、魔方等等我很佩服詹力山和邊國雄，因為他們在很短的時(shí)間內就還原了魔方。
老師還進(jìn)行了一系列的活動(dòng)，有踩氣球和搶板凳。我搶板凳得了第四名，老師還給我們發(fā)了好吃的棒棒糖。
今天我和同學(xué)們都很開(kāi)心，一陣陣笑聲在教室里回蕩。
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12月31日我們學(xué)校還會(huì )舉行一次盛大的元旦慶�；顒�(dòng)，同學(xué)們聽(tīng)到這激動(dòng)人心的消息以后，各個(gè)激動(dòng)萬(wàn)分。告訴你哦，這一次，老師還選我來(lái)布置教室的呢！我高興地一夜都沒(méi)睡好覺(jué)。第二天，我來(lái)到學(xué)校以后，我和馮雪琳還有其他幾位同學(xué)一起來(lái)布置教室，布置地十分漂亮，別的班上的同學(xué)還來(lái)我們班上來(lái)參觀(guān)，直夸我們班布置的真漂亮，我真為我身為五四班的一員而感到十分自豪！
那一天，六年級的大哥哥大姐姐們還會(huì )幫一年級沒(méi)入隊的孩子們配帶紅領(lǐng)巾，讓他們成為一位真正的少先隊員！我想，這時(shí)，他們的心情肯定十分激動(dòng)，自己只要再過(guò)一天就要成為一位少先隊員了，能不激動(dòng)萬(wàn)分嗎？
明天，我們班還有一個(gè)更令人激動(dòng)的環(huán)節，那就是“鮮花送老師”，這是我們班全體同學(xué)的一件大秘密。那是我們的班長(cháng)想出來(lái)的好主意，老師是多么的辛苦，為了我們的成長(cháng)與學(xué)習，付出了多少心血呀！我們的汪老師，天天中午在教室里看我們寫(xiě)作業(yè)；為了我們的成長(cháng)，老師經(jīng)常會(huì )找一些心情郁悶的同學(xué)，就去找他們談心，直到他們不再愁眉苦臉為止。
讓我們一起期待這次盛大的元旦活動(dòng)吧！
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“哈哈哈”笑聲從我們班傳了出去，你一定很想知道我們在干嗎吧！告訴你吧，我們正在舉行元旦“包餃子”比賽。
瞧！我們班的王俊超同學(xué)那一組，她們包起來(lái)很認真，雖然你們看到的她還是個(gè)孩子，但是她比大人包餃子都好。所以，我班同學(xué)都稱(chēng)她“包餃子大王”呢！再看看我們那個(gè)組，分工多明確呀！有的搟面，有的包餃子，而且我們包的餡兒也是一點(diǎn)點(diǎn)，就是皮太厚了。到最后，我們包完一數，��！才包了六十多個(gè)？我們組員都已經(jīng)快被氣暈了。
不到半個(gè)小時(shí)，全班同學(xué)都停手了，我們大功告成。再看看同學(xué)的餃子，有傳統的長(cháng)餃子，圓餃子，更有同學(xué)獨創(chuàng )的太陽(yáng)餃子，元旦餃子，螃蟹餃子……各種各樣，漂亮極了。
餃子終于出鍋了，肉香撲鼻而來(lái)。同學(xué)們都抄起筷子吃了起來(lái)，教室里彌漫著(zhù)餃子的香味�！昂贸�，太好吃了！”“吃自己包的餃子，感覺(jué)就是不一樣！”教室里蕩漾著(zhù)歡樂(lè )的氣氛。此時(shí)此刻，比賽的結果已經(jīng)不再重要，同學(xué)們都在享受著(zhù)自己的勞動(dòng)成果，享受著(zhù)成功的喜悅。真希望學(xué)校能多組織一些像這樣有實(shí)際意義的活動(dòng)，來(lái)豐富我們的課余生活，提高我們的生活能力。
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