【實(shí)用】快樂(lè )元旦作文匯總7篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的快樂(lè )元旦作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
快樂(lè )元旦作文 篇1
1月1日、2日和3日，我特別高興，因為這三天我去了伏牛山滑雪場(chǎng)、雞冠洞、白園和香山寺。
很久以前，我就很想去滑雪，今年，我終于實(shí)現了自己的愿望。新年的第一天，我和爸爸一大早就出發(fā)了，我們像箭一樣飛向目的地。到了伏牛山，放眼遠眺到處都是白茫茫的高山，很多人都在練習和表演滑雪，我的心情馬上激動(dòng)起來(lái)。我們迫不及待地換上了笨重的滑雪鞋，在教練的指導下，我很快就學(xué)會(huì )了滑雪，連一次都沒(méi)有摔倒，上山、下山，盡管很累，腿都有點(diǎn)酸了，但我還是來(lái)回跑了五六次，爸爸夸我很堅強。兩個(gè)小時(shí)很快就過(guò)去了，因為時(shí)間緊張，我們戀戀不舍地離開(kāi)了滑雪場(chǎng)。
來(lái)到雞冠洞，我學(xué)到了一些科學(xué)知識，這里的鐘乳石奇形怪狀，有的往上長(cháng)，有的往下長(cháng)，有的長(cháng)得快一些，有的100年才會(huì )長(cháng)0。5毫米，真是太神奇了。我還知道了，這里的石頭必須有水份才能生長(cháng)，你說(shuō)它們是不是和花草一樣有生命？
第二天，我還去了白園和香山寺，白園里有白居易的墳，很大很壯觀(guān)，旁邊還寫(xiě)著(zhù)他的詩(shī)，在那里，我吟誦了白居易的《賦得古原草送別》。香山寺里有金光閃閃的佛像，那里還有清澈見(jiàn)底的放生池，真是讓人留戀往返��！
快樂(lè )的時(shí)間總是過(guò)得飛快，該回家了，我和爸爸望著(zhù)洛陽(yáng)，向它說(shuō)聲“再見(jiàn)”，洛陽(yáng)的美景讓我心曠神怡，給我留下了美好的回憶。洛陽(yáng)，我會(huì )再來(lái)的！
快樂(lè )元旦作文 篇2
時(shí)光就像一條永不停息的小河，匆匆的、悄悄的`從人們身邊流過(guò)，不知不覺(jué)，值得回憶的20xx年過(guò)去了，迎來(lái)了激動(dòng)人心的20xx年元旦節，開(kāi)始了一年的新旅程。
我最喜歡過(guò)元旦了，因為只要過(guò)元旦我就可以看到漂亮的煙花了。這一天，我早早的就起了床，一直嚷嚷著(zhù)去買(mǎi)煙花。爸爸樂(lè )呵呵的帶著(zhù)我和哥哥姐姐去挑選自喜歡的煙花。等到煙花買(mǎi)回來(lái)后，我就迫不及待的央求爸爸快點(diǎn)放給我們看。然后就開(kāi)始放煙花了！我看著(zhù)漂亮的煙花，竟看的著(zhù)了迷�？磪�！“天女散花”就像天上的仙女一樣，揮著(zhù)美麗的長(cháng)袖，在夜空中翩翩起舞；“紅繡球”又宛如一個(gè)個(gè)鮮紅的大球滾來(lái)滾去……一時(shí)間，紅的、黃的、綠的、紫的，夜空變成了五光十色的大花園，真是說(shuō)不出的美麗！
不一會(huì )兒，煙花放完了，可是我還沒(méi)回過(guò)神來(lái)呢！我期待著(zhù)下一個(gè)元旦快快到來(lái)。
快樂(lè )元旦作文 篇3
今天老師說(shuō)，今天是元旦1月1日，所以我們明天放假，并且今天慶祝一下藝人表演一個(gè)節目。
我們真的非常非常的開(kāi)心，因為不用學(xué)習了。不管干什么，只要不學(xué)習，我們都很開(kāi)心。更何況這次是玩呢？可是有很多同學(xué)都不報名。老師說(shuō)什么時(shí)候表演完了，我們就去上課的此話(huà)一出又有十幾個(gè)同學(xué)開(kāi)始報名了。讓我也報了兩個(gè)。因為誰(shuí)也不想上課。有的人給大家表演魔術(shù)有的人給大家表演相聲，還有的人，給大家猜謎語(yǔ)各種各樣的都有。并且只要別人玩一個(gè)節目，主持人就會(huì )給個(gè)人發(fā)一個(gè)糖果。
我偷偷地抱著(zhù)兩個(gè)，所以就有兩個(gè)糖果了，哈哈哈，太感謝了�？墒沁@種快樂(lè )，只維持了一節課下一節課，還有很多同學(xué)都沒(méi)有表演完，可是老師直接說(shuō)上課了，老師你說(shuō)話(huà)不算話(huà)。一天老師布置作業(yè)快樂(lè )，就像過(guò)冬的小鳥(niǎo)飛到了遙遠的南方。這次的作業(yè)也是相當的多。因為快考試了。
在這里，祝大家元旦快樂(lè )，希望能過(guò)個(gè)好年。
快樂(lè )元旦作文 篇4
我讀的是一所寄宿小學(xué)。好不容易趕上洗澡，不上晚自習，我們在教室里有的排練元旦節目，有的在看電視，還有的出去玩體育器材。
終于到星期六下午，每位同學(xué)都準備很多自己喜歡吃的東西，準備在聯(lián)歡會(huì )上“大顯身手”，把自己的特長(cháng)展現出來(lái)。有跳舞的、唱歌的、拉二胡的、演小品的……有趣極了。
聯(lián)歡會(huì )沒(méi)開(kāi)始前，同學(xué)們聊得熱火朝天，趁老師沒(méi)來(lái)，有的同學(xué)把自己帶的糖、果凍向四周拋去，其他同學(xué)則不停彎腰去撿，整個(gè)教室可熱鬧了。突然，我們班的“小機靈”大聲喊到：“歡迎田老師‘駕到’！”這時(shí)，教室里立刻掌聲四起，歡迎班主任田老師的到來(lái)，接著(zhù)，我們看到田老師白里透紅的臉上帶著(zhù)笑容，心里就像開(kāi)了花一樣。同時(shí)，兩個(gè)主持人走上講臺，聯(lián)歡會(huì )伴著(zhù)同學(xué)們的笑聲拉開(kāi)了序幕。
快樂(lè )元旦作文 篇5
在一月一日，我們在學(xué)校里舉行慶元旦典禮。
典禮開(kāi)始了，我們全校的每一個(gè)班都到操場(chǎng)里集合。全校的人都著(zhù)一支長(cháng)長(cháng)的隊出來(lái)，就開(kāi)始表演了。跑道上有許許多多的老師家長(cháng)拿著(zhù)手機或是相機錄相。
先是主持人說(shuō)話(huà)，說(shuō)完就開(kāi)始表演了，表演里我最喜歡一個(gè)舉著(zhù)五星紅期的那個(gè)，他圍著(zhù)舞臺轉一圈。
快樂(lè )元旦作文 篇6
叮鈴鈴，美妙的鈴聲拉開(kāi)了元旦慶�；顒�(dòng)的序幕，同學(xué)們都端坐在教室里等待著(zhù)準備好久的節目上演，每個(gè)人臉上都洋溢著(zhù)興奮的表情。
首先表演的是歌曲《爸爸去哪兒》，他們表演得有有聲有色，大家也給予他么們熱烈的掌聲；接著(zhù)有人表演了架子鼓，他打得很精彩，讓我們全班都陶醉在架子鼓的節奏里；然后有人表演了鋼琴，我們都沉浸在優(yōu)美的音樂(lè )里，如癡如醉；還有人給大家講了笑話(huà)故事，逗得我們捧腹大笑......最后我們?yōu)榱粝逻@美好的時(shí)光拍了很多珍貴的照片，在一片歡聲笑語(yǔ)中我們也結束了這次元旦盛宴。
20xx已經(jīng)過(guò)去，讓我們帶著(zhù)美好的希望去迎接20xx，我相信新的一年必將更精彩。
快樂(lè )元旦作文 篇7
盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了元旦。至今，那快樂(lè )而又溫馨的景像，還經(jīng)常浮現在我眼前，令我難以忘懷。
那天下午，我愉快地走進(jìn)校園時(shí)，第一眼望去的地方，不是那高大的教學(xué)樓，而是那充滿(mǎn)溫馨的教室。首先映入眼簾的是教室外玻璃上的窗花，每一幅，都展現了同學(xué)們對元旦，對燈謎晚會(huì )的重視，和為班級服務(wù)的心。教室門(mén)兩旁?huà)炝藘蓚�(gè)紅彤彤的紙燈籠。進(jìn)入教室，眼前的一切都令我驚嘆不己：如白雪般潔凈的墻上掛上了許多粉紅色的蝴蝶結，還有五顏六色的亮晶掛飾。教室上空張燈結彩，掛著(zhù)360個(gè)大大小小的彩色燈謎，看上去好像一幅色彩艷麗的水墨畫(huà)，美麗極了、再把目光轉到黑板上，寫(xiě)著(zhù)七個(gè)蒼勁有力的大字：慶元旦燈謎晚會(huì )，字的兩旁是成串的紅炮竹，左下角是可愛(ài)的小綿羊和翠綠的青草，空白處是令人賞心悅目的小蝴蝶結。黑板上方正中間的地方，還有一朵邊上有著(zhù)金色條紋的蝴蝶結，這”突如其來(lái)“的景像，令許多同學(xué)情不自禁地在教室里面轉來(lái)轉去。
上課鈴一打響，親愛(ài)的溫老師就笑容滿(mǎn)面地走進(jìn)教室，宣布猜燈謎的規則：”大家可以離開(kāi)座位，猜這些燈謎，但是要先猜出來(lái)，和那些掌握答案的同學(xué)去核對，如果對了，才可以把它撕下來(lái)，誰(shuí)的‘戰利品’越多，誰(shuí)就能得到獎品。掌握答案的同學(xué)要“犧牲”一下，讓其他同學(xué)先猜，現在活動(dòng)正式開(kāi)始！“溫老師一聲令下，同學(xué)們就興高采烈地離開(kāi)了座位，躍躍欲試地尋找自己”中意“的燈謎，當然，我也不例外，同樣開(kāi)始了”搜索“。不一會(huì )兒，張張已經(jīng)猜出了三條燈謎了，而我還是一無(wú)所獲，我心里著(zhù)急地想：同學(xué)們出的謎語(yǔ)怎么這么難啊，一個(gè)都猜不對。正當我垂頭喪氣的時(shí)候，一個(gè)貼滿(mǎn)小星星的燈謎吸引了我，我走近一看，上面寫(xiě)著(zhù)八個(gè)字”盲人摸象（打一成語(yǔ)）“，我忽然想到了一個(gè)歇后語(yǔ)：盲人摸象——不識大體，答案應該是不識大體。我迅速跟那些同學(xué)對過(guò)答案后，就連忙把它揭了下來(lái)�！笔斋@“了一個(gè)后，我頓時(shí)信心大增，一個(gè)，兩個(gè)……五個(gè)！我終于答對了五條燈謎。這里，老師拍拍手說(shuō)：”好了，時(shí)間到，大家回到座位上去�！巴瑢W(xué)們坐好后，老師挑選了猜中燈謎最多的同學(xué)，讓對答案的同學(xué)們給他們頒發(fā)了獎品。
接下來(lái)，該那些掌握答案的同學(xué)來(lái)猜燈謎了，他們辛苦了半天，只能眼看著(zhù)同學(xué)們猜，現在，該輪到他們了。溫老師找了幾個(gè)同學(xué)，代替他們拿著(zhù)答案。教室里面剩下的都是些難題了，只見(jiàn)許云尚轉過(guò)來(lái)轉過(guò)去，就是沒(méi)能解答哪道題。忽然，許云尚一下子扯住一條燈謎，把食指放在下巴上，眼睛嘀溜一轉，馬上就想出了答案。不一會(huì )，許云尚已經(jīng)找到了三條了……
快樂(lè )的時(shí)光總是很短暫，不知不覺(jué)中，兩節課已經(jīng)過(guò)去了，真期待下一次還有這樣的活動(dòng)。