元旦作文合集6篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的元旦作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
元旦作文 篇1
所謂驚天地，泣鬼神。只不過(guò)是那種停留在記憶中無(wú)法拂去的痕跡，消失不了，忘卻不了。
小鳥(niǎo)在前面帶路，風(fēng)兒吹向我們，我們像春天一樣哼著(zhù)歌兒，邁著(zhù)愉快的步伐，我走進(jìn)了教室，含兒，咋這么開(kāi)心呀？那是！今天可是我們最后一次元旦了，好好珍惜吧！
說(shuō)著(zhù)，我走向座位，心里暗暗的想這：嘿嘿，你們等著(zhù)吧！本小姐的表演稍后就到！這不老天爺也照顧我呀，叮鈴鈴上課鈴響了，班會(huì )也便拉開(kāi)了帷幕。剛剛還笑容滿(mǎn)面的我。這會(huì )兒就忐忑了起來(lái)，眉頭緊鎖，有些緊張了。
我宣布，六（6）班元旦聯(lián)歡會(huì )現在開(kāi)始！老師這如雷鳴般的聲音，把正在泰國游的我個(gè)拉了出來(lái)，緊接著(zhù)一個(gè)個(gè)環(huán)節開(kāi)始啦，啊，完了！聽(tīng)！下面請舒同學(xué)給大家帶來(lái)一首歌曲，聽(tīng)說(shuō)還是原創(chuàng )的呢！大家歡迎！
我心驚膽戰的走向舞臺，只見(jiàn)62雙眼睛死盯著(zhù)我，我便清了清嗓子說(shuō)道：我要給大家帶來(lái)的歌曲名字叫做心太狠。
緊接著(zhù)，伴奏樂(lè )響了起來(lái)，還是那首大家熟悉的老歌心太軟，高潮部分到了，我放聲唱了起來(lái)你總是心太狠，心太狠，總是留下那么多作業(yè)給我們！踩著(zhù)節拍，我邊唱邊跳了起來(lái)，食指指向班主任老師，曰：你總是心太狠，心太狠。，總是拿著(zhù)成績(jì)傷害我和父母的感情。
唱著(zhù)全班同學(xué)都站了起來(lái)，集體指向老師，齊聲道：你總是心太狠，心太狠只見(jiàn)老師也不甘示弱傷不起真的傷不起，我教你教你，教到心灰意冷，作業(yè)讓你寫(xiě)，你們怎么都不聽(tīng)傷不起！
這首呢，還只是個(gè)小插曲，下面的，你看了就知道，我左看右看，上看下看，原來(lái)每個(gè)題目都不簡(jiǎn)單上看下看，左看右看，原來(lái)沒(méi)人答案都不一樣。 對面的答案扔過(guò)來(lái)，扔過(guò)來(lái)，這張考卷一片空白，需要你的幫助
這場(chǎng)表演并不是我的獨唱，而是大家的集體合作，只有這樣才能永留我的心中。
那年元旦，距今已有一年之久，而那場(chǎng)景，卻還在腦中放映，那笑聲還在我耳邊蕩漾，因為它的驚人在于集體的合作，快樂(lè )的凝聚。
沒(méi)錯，表演在心中回蕩，那是驚心動(dòng)魄，
沒(méi)錯，笑容在腦海停留，那是永久記憶，
沒(méi)錯，之所以在心中不朽，那是驚天地泣鬼神的班會(huì )。
——后記
元旦作文 篇2
元旦的早晨，我窩在家里睡覺(jué)，已經(jīng)醒了也不想起來(lái)，懶洋洋地躺在暖和的被窩里。到了差不多中午的時(shí)候，我才開(kāi)始起床洗漱，下午有英語(yǔ)課。這次英語(yǔ)課是我所期待的。因為這是學(xué)期末的評估，有評獎的。
來(lái)到英語(yǔ)教室，我便向老師詢(xún)問(wèn)自己是幾等獎？老師笑而不答，可能想給我們留懸念吧。終于上課了，我認真聽(tīng)講、積極發(fā)言，老師說(shuō)這節課關(guān)系到我們的獎項，沒(méi)有一個(gè)人敢大意。
公布獎項的那一刻終于到來(lái)了。老師開(kāi)始公布一、二等獎名單�？蓤髞�(lái)報去，就是沒(méi)有報到我和其他幾個(gè)好朋友的名字。我們相互對視了一眼，眼神中帶有希望，又閃過(guò)一絲疑惑。因為，只剩下特等獎學(xué)金名單沒(méi)報。
“朱子彥、謝子涵......獲得特等獎學(xué)金！”那一霎那，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，我興奮地伸出雙手接過(guò)成績(jì)單、二十元獎金和一張參觀(guān)科技館的票。我閉上眼睛，再一次沉浸在剛才的幸福中......
回到公司，我將這個(gè)好消息告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尯芨吲d，夸我真棒。正好舅媽也來(lái)了，她也給我帶來(lái)了許多“驚喜”：兩支外表精致的圓珠筆、一個(gè)yo—yo球、不倒翁。最后，舅媽神秘的給我一個(gè)盒子，讓我打開(kāi)看看，我小心翼翼地打開(kāi)，往里面一瞧——哇！是一個(gè)漂亮的水晶球，還會(huì )唱歌呢！
新年第一天，與我是一個(gè)驚喜多多的日子！
元旦作文 篇3
說(shuō)起元旦，大家都知道是陽(yáng)歷一月一日，是中國的歡慶節日，可是你知道在過(guò)去，元旦指的是什么嗎？在以前，元旦一直是指農歷歲首第一天。元是“初”“始”的意思，旦指“日子”。元旦合稱(chēng)既是“初始的日子”也就一年的第一天。直到1949年9月27日，元旦才變成現在的意思。
中國過(guò)元旦的方式我們都非常熟悉，你知道別的國家和地區的人們過(guò)元旦的習俗嗎？就讓我舉一兩個(gè)例子說(shuō)說(shuō)吧，在希臘人們過(guò)元旦時(shí)，家家都要做一個(gè)大蛋糕，在蛋糕里面放一枚銀幣。主人將蛋糕切成若干塊分給家人或來(lái)訪(fǎng)的親朋好友，誰(shuí)吃到那塊帶有銀幣的蛋糕誰(shuí)就成為新的一年最幸運的人，人們就會(huì )都向他祝福。
這就是我知道的關(guān)于元旦的資料了，你還知道哪些，說(shuō)給我聽(tīng)聽(tīng)。
元旦作文 篇4
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班級很安靜。我的意思是說(shuō)人們都很安靜。熒屏上有酷哥辣妹在跳街舞。音樂(lè )充塞著(zhù)教室。
重金屬的，很惹人愛(ài)。說(shuō)實(shí)話(huà)除了這音樂(lè )外，我對元旦真沒(méi)什么太大的興趣。
不過(guò)，還是先道聲“新年快樂(lè )！“吧。嘿！我完全認為這是出于禮貌。
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每一段歌聲都是那么的動(dòng)人，每一次掌聲都是一次真心的喝彩。我想我或許開(kāi)始喜歡這種熱鬧了。呵呵！真的，他們弄的挺有意思的。是的，我喜歡音樂(lè )，喜歡的發(fā)瘋。嘿嘿！
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讓人開(kāi)心，又騙人的玩意。不過(guò)挺好玩。
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聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)就一下子痛了。呵呵，有些歌是容易讓人痛的。真的，突然就覺(jué)得很孤單，好象一下子一個(gè)人站在了雪地里。突然從夢(mèng)里醒來(lái)，然后“哇“的一聲就哭了出來(lái)。
天亮了，還擋著(zhù)窗簾。室內的鎂光燈還是把光子灑下，讓我暴露在光明下，無(wú)處隱藏。
�。ㄎ澹┬钦Z(yǔ)心愿
這是妍妍唱的曲目。唱的時(shí)候，很靜。歌聲在耳邊飄啊飄，那么溫柔！
靜幽幽的。我看到張柏芝的臉，嘴角的弧度很迷幻，然后就掉了進(jìn)去……
“就向流星許個(gè)心愿，讓你知道我愛(ài)你……”聽(tīng)到這句的時(shí)候我就想到Devil，然后就又痛了，看來(lái)今天我是特別容易疼痛的了！
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柳忠洋、柳忠臣。前者是我的同學(xué)，后者是我的數學(xué)老師。聲明兩個(gè)人除師生關(guān)系外，無(wú)其他關(guān)系。
嘿嘿，這兩個(gè)才子的相聲讓我笑的臉部肌肉有些痛！昏暗下，我今天還是挺快樂(lè )的。應該這樣說(shuō)，誰(shuí)說(shuō)的清呢？嘿嘿！我只是想知道的是，自己現在什么都不想，只要安靜的坐著(zhù)就好！
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熱鬧是他們的，我什么都沒(méi)有。――――引自朱自清《荷塘月色》
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嗯！還不錯，我還有一個(gè)元宵可以吃。感覺(jué)還不錯。知道現在我在想什么嗎？想兔子！嘿嘿！想兔子吃饃的情景。
我說(shuō)過(guò)給她帶咸菜的�？偸怯X(jué)得一切都是那么的美好，就象曾經(jīng)和兔子一起在網(wǎng)上說(shuō)“哦，噢！親愛(ài)的……”的一樣。那樣溫暖。只是現在我們都已經(jīng)好久不見(jiàn)了。那些溫暖都存進(jìn)了夢(mèng)里。如果可以我倒希望今天小淼會(huì )來(lái)拜訪(fǎng)我。我還可以請他吃頓飯什么的。
嗯！拜年的來(lái)了。
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記得Devil從前就喜歡唱這首歌�！笆曛�，我不認識你……十年之后，我們是朋友……情人最后難免淪為朋友……”很動(dòng)聽(tīng)。有些滄桑的動(dòng)聽(tīng)。也記得那時(shí)，我還喜歡聽(tīng)《別說(shuō)我的眼淚，你無(wú)所謂》。不知為什么，似乎寫(xiě)失戀的歌曲都挺好聽(tīng)。是不是人這時(shí)的感情才最真、最純、最脆弱？然后也最動(dòng)聽(tīng)。呵呵！很好聽(tīng)！
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“莫斯科沒(méi)有眼淚，大雪分飛……”我想你若聽(tīng)過(guò)小霞唱的這首歌，你一定會(huì )莫名的就喜歡上莫斯科的�；野咨某潜�，大雪彌漫……熒屏上的畫(huà)面，很靜，很清。
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“佇立在風(fēng)中，想你……”突然就覺(jué)得，愛(ài)情這東西真是世上最美好的東西。它讓人變的很有人性，很溫暖！
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嘿嘿！我挺喜歡這個(gè)舞，跳起來(lái)蠻簡(jiǎn)單的。一起圍著(zhù)圈，舞起來(lái)。很自然的快樂(lè )。我想以后我是很想學(xué)跳舞的。
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霞姐和姐夫唱的。很幸福！那種默契的美，讓我想起他們結婚的那天。那美麗的新娘和帥氣的新郎……給他們深深的祝福！祝福他們：同心永結！平安快樂(lè )！他們的寶寶也健康快樂(lè )！^_^！
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以“精神病院”的一首歌做結束曲，主意不錯，雖然效果不是很好。
歌聲響起，一切都結束了。每個(gè)人都安靜的聽(tīng)著(zhù)“相逢是首歌，歌手是你和我……”……
在青春里這是我們相聚的.最后一個(gè)元旦了。伴著(zhù)“歌聲是年輕的海洋……”一張張臉，笑的，哭的……那些往昔的故事，在歌聲中飄呀飄……
元旦作文 篇5
星期五下午，我們全校師生為了慶祝元旦活動(dòng)，大家都從家里拿來(lái)自己的手工制作。老師說(shuō)：“班級也應該搞一個(gè)慶�；顒�(dòng)�！蓖瑢W(xué)們一聽(tīng)樂(lè )了。下午，大家在老師的帶領(lǐng)下麻利地布置教室。
第二天清早，我和同學(xué)們一樣早早地來(lái)到了學(xué)校。一進(jìn)教室門(mén)，只見(jiàn)門(mén)上貼著(zhù)許多風(fēng)鈴紙片，上面還掛著(zhù)四個(gè)火紅的小燈籠。我放下書(shū)包，又看見(jiàn)兩面的玻璃上還噴灑了“Happy New Year”等祝賀語(yǔ)。同學(xué)們在教室中央拋、接氣球，大家的歡呼聲響徹教室上空。
元旦慶�；顒�(dòng)開(kāi)始了，我們先去了大操場(chǎng)，李校長(cháng)向我們全校慶祝元旦；大家并向一年級的同學(xué)表示祝賀。接著(zhù)，大家回到了教室做游戲：我們先玩了搶圓圈，老師說(shuō)：“每組的成員必須團結合作�！陛喌轿覀冞@組了，我的心“咚咚”直跳，生怕自己沒(méi)站到圓圈內。我們不緊不慢地圍著(zhù)圓圈外邊走著(zhù)。忽然，老師大喊道：“停－－－！”大家一擁而上，我快被擠出圈外了，一只強勁有力的手把我拉進(jìn)圈內，我一看：原來(lái)是周健。然后我和他擁在一起。比賽結束后，我說(shuō)：“謝謝你的幫助！”我們又玩搶板凳、畫(huà)臉和對春聯(lián)等游戲�？傊�，我們今天玩得不可開(kāi)交。
雖然這美好的時(shí)光過(guò)去了，但是我還是記憶猶新。
元旦作文 篇6
對元旦影響最深，應是星期一的元旦晚會(huì )了。
這次元旦晚會(huì )的舉辦，是我們始料未及的。晚會(huì )前五天。有些班級音設備早已租好，我們班級風(fēng)平浪靜，毫無(wú)動(dòng)靜。甚至連要舉辦晚會(huì )，都是聽(tīng)別的班級同學(xué)說(shuō)的。晚會(huì )前三天，別的班已經(jīng)擬好了節目單，我們班依舊風(fēng)平浪靜。同學(xué)們，紛紛猜測，難道班主任想讓我們晚會(huì )時(shí)在班級里學(xué)習？抑或是用最敷衍的形式——放電影讓我們度過(guò)元旦晚會(huì )。想象一下。全校都沉浸在歡愉的氣氛之中，而我們班卻在觀(guān)看凄風(fēng)苦雨的祝福，多么悲傷。
然而，在晚會(huì )的前一天晚自習上班主任卻給了我們一個(gè)驚喜。班長(cháng)突然走上講臺，宣布明天晚會(huì )將按時(shí)進(jìn)行。音響已經(jīng)租好，全班一陣歡呼。全然不顧后面辦公桌上，坐著(zhù)的班主任。
元旦晚會(huì )如期舉行，我的節目排在第四個(gè)，卻因為沒(méi)有準備，把調唱高了。隨后，有笑話(huà)，有演講。也有許多歌唱節目。其中，有許多經(jīng)典老歌。比如《朋友》《紙短情長(cháng)》等。一位男同學(xué)的故事很是扣人心弦。卻在最精彩的地方戛然而止，讓同學(xué)們自己回家找故事的原版。臺下一陣唏噓，真的很不合時(shí)宜��！一個(gè)女同學(xué)的笑話(huà)別出心裁，笑話(huà)的主人公小明在小學(xué)課堂上學(xué)習辨別風(fēng)向，卻拿了一個(gè)色子，告訴老師風(fēng)向向下。小明在中學(xué)時(shí)。物理老師問(wèn)他如何“變軌”，他卻理解為“變鬼”......
最后，同學(xué)們一起唱了一首《夜空中最亮的星》。小李老師還給我們拍了合照。
元旦晚會(huì )完美結束。
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