【實(shí)用】元旦作文四篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的元旦作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
元旦作文 篇1
光陰似箭，日月如梭，眨眼間，新的一年即將到來(lái)，在這最后的一個(gè)月里，優(yōu)，隨處可見(jiàn)，就和我一起來(lái)看看吧！
“三駕馬車(chē)”誕生
經(jīng)過(guò)十個(gè)周的大班長(cháng)競選，我班誕生了三個(gè)“火車(chē)頭”：大班長(cháng)、書(shū)記、常務(wù)班長(cháng)。他們可是樣樣第一：學(xué)習第一，守紀第一，管理第一。學(xué)習第一：在這三個(gè)“老大”中，每個(gè)人都有一項在班上排名第一的學(xué)科，大班長(cháng)——英語(yǔ)第一，書(shū)記——語(yǔ)文第一，常務(wù)班長(cháng)——數學(xué)第一，他們都有屬于自己的“江山”，其他人想要拿下，簡(jiǎn)直比登天還難。守紀第一：這三個(gè)“龍頭”無(wú)論什么時(shí)候紀律永遠是最好的，上課也好，下課也罷，總能約束自己的言行；管理第一：在教室里或者在外面班上同學(xué)紀律不好時(shí)，你總能聽(tīng)到“再說(shuō)話(huà)者扣五分”的諄諄告誡，夕會(huì )時(shí)，也總能聽(tīng)到“我建議……”之類(lèi)的金語(yǔ)良言。
“三十金剛”不倒
“阿嚏……阿嚏……”，教室里上演了一場(chǎng)噴嚏大戰。就在近段時(shí)間里，因流感蔓延導致我班有三十個(gè)同學(xué)感冒頭痛，但這并沒(méi)有影響他們對學(xué)習的樂(lè )趣，雖然有些“小金剛”請假了，但他們還是會(huì )帶病將自己未完成的作業(yè)補起來(lái)。記得有一天，L因發(fā)燒請假，但她還是來(lái)到教室把作業(yè)及課本帶了回去，她說(shuō)要將那些未學(xué)的課程補起來(lái)，不然學(xué)習就會(huì )跟不上。這生病的“三十金剛”也都一樣，總會(huì )擠出時(shí)間來(lái)查漏補漏。體育課時(shí)，許多病號都上不了，但他們也會(huì )坐在一旁認真聽(tīng)著(zhù)老師講的每一個(gè)要點(diǎn)，看著(zhù)老師教的每一個(gè)動(dòng)作，病魔雖可怕，但在這些金剛面前簡(jiǎn)直不堪一擊。
雙優(yōu)之班奪冠
“本次比賽第一名是七十二班！”你知道是什么比賽嗎？對了，是廣播體操比賽，但是，你知道為什么我班能拿第一嗎？因為我班有一個(gè)兢兢業(yè)業(yè)的班主任，有一位愛(ài)崗敬業(yè)的體育老師，還有一群團結互助的同學(xué)，正是因為有了這樣的團隊，我們才能輕而易舉地奪冠。我是本班的體育委員，我也在很認真地按老師的要求去做，在比賽中報告人數時(shí)我還是出了一點(diǎn)小小的差錯，下來(lái)后我非常自責，當我聽(tīng)到本班的名次時(shí)，心里得到了一絲安慰。有那么好的`老師那么認真的同學(xué)，還有那么整齊劃一的隊形和近乎完美的體操展示，本次比賽奪冠那是必須噠。
“金雞操勝券，玉犬報佳音”，新的一年新的開(kāi)始，我們以“優(yōu)”辭別了舊歲，也讓我們以“優(yōu)”開(kāi)始，“優(yōu)始優(yōu)終”！
元旦作文 篇2
今天元旦，看著(zhù)就這樣失去的一年，感覺(jué)要寫(xiě)點(diǎn)什么祭奠一下失去的青春�？墒俏規ч_(kāi)網(wǎng)頁(yè)，卻無(wú)從寫(xiě)起。我想，還是寫(xiě)點(diǎn)吧，哪怕是隨便的堆積一點(diǎn)東西，好歹也是留個(gè)紀念吧。
我22歲。我真不知道這樣的年齡的我怎么會(huì )是有這樣。我一直以為20多歲應該是豪情滿(mǎn)懷，有理想，有抱負，不怕困難，積極的面對生活�？墒俏�，當別人都在憧憬未來(lái)的生活的時(shí)候，我卻拋處一句：只要心不累就好。不知道自己是不是怕了什么，是怕自己的能力不濟，還是積淤現實(shí)生活的困難。偶爾也想讓自己有點(diǎn)激情，總是在種種原因下，將那份激情消磨的干干凈凈。
記得有句話(huà)這樣形容大學(xué)的生活“大學(xué)大學(xué)，大多不學(xué)�！蔽易约阂彩翘幱谶@種狀態(tài)。有時(shí)候告訴自己來(lái)了就學(xué)點(diǎn)東西吧，無(wú)論怎樣時(shí)間都會(huì )過(guò)去的。但想是這樣想，很少這樣做，就象現在。知道自己要看書(shū)，但潛意識里告訴自己：看了也是那么多分，不會(huì )那到獎學(xué)金。不看有不會(huì )掛。還有另一個(gè)原因，我實(shí)在不知道學(xué)了這么多有什么用。有時(shí)候真想問(wèn)問(wèn)那寫(xiě)老師門(mén)，你們在大學(xué)里學(xué)到的是不是豐富的科學(xué)知識。反正我不是。
存我心里的那份幽幽思念還是揮之不去。在這份思念面前我真不知道如何看待自己，說(shuō)自己傻吧？象依婷說(shuō)的一樣：愛(ài)情本來(lái)就是一種傻。我不過(guò)是其中做的很失敗的一個(gè)罷了。我知道我們之間是不會(huì )有什么結果的，甚至從開(kāi)始到現在什么都沒(méi)有發(fā)生。只不過(guò)是我……其實(shí)這又有什么呢？本來(lái)就是這樣，的卻不會(huì )發(fā)生什么.且不說(shuō)我現實(shí)之間有多么的不合適。單說(shuō)她和我在一起會(huì )幸福嗎？說(shuō)會(huì )，我自己都感覺(jué)好笑。我能帶給她什么？地位、名譽(yù)、小康的生活還是滿(mǎn)足她對愛(ài)情的憧憬？所以我應該盡力的除去那一絲幽幽的思念。在人前表演，那很容易辦到，難辦是自己內心她的那個(gè)影子。我很想忘記那些過(guò)去的東西，但當你刻意的去忘記一個(gè)東西時(shí)，反而記的更深。有時(shí)候感覺(jué)自己真象個(gè)女孩，這些東西本是小女孩該有的，而我卻抓的那么牢。不過(guò)我相信這些都會(huì )過(guò)去的，能沖去一切的除了眼淚還有時(shí)間嗎！時(shí)間會(huì )讓一切消失的。我應該讓自己多點(diǎn)新故事，不去打擾她寧靜的生活。默默的祝福她幸福一生！
這是個(gè)好的開(kāi)始，愿一切都順利吧��！
元旦作文 篇3
一年一度的元旦來(lái)了，元旦代表著(zhù)舊年的過(guò)去，這令我想起了小學(xué)時(shí)的元旦：同學(xué)們都在忙碌著(zhù)裝飾教室，老師有時(shí)候也來(lái)幫幫忙，大家有說(shuō)有笑的，玩得很開(kāi)心。
這是上中學(xué)第一個(gè)元旦，同學(xué)們雖然才相識了四個(gè)月，但同學(xué)們早就認為初一一班是一個(gè)溫暖的班級，溫暖的家，在這四個(gè)月中同學(xué)們經(jīng)歷了許多事情，但是今天大家歡聚一堂來(lái)慶祝元旦。
今天中午我一進(jìn)教室，發(fā)現教室變漂亮了，過(guò)了一會(huì )我也一起來(lái)裝飾教室，我和雪楠一塊在窗戶(hù)上用裝飾條貼了個(gè)心型，還在中間放了一個(gè)氣球，看到自己的勞動(dòng)成果，心里真高興。
元旦聯(lián)歡會(huì )開(kāi)始了，這次主持人是孟天玥，周波翰，杭天，張天龍，胡雅欣。我們五組的節目是兩個(gè)，一個(gè)是魔術(shù)，另一個(gè)是小品，小品名字叫《笨驢小區》。我比較喜歡的一個(gè)環(huán)節就是用點(diǎn)名器讓每一個(gè)組派出人做動(dòng)作。我們組派出的是張天豪和劉子豪，張家豪抽到的事原地轉10圈走直線(xiàn)，最后結果我們組得2分。讓我記憶最深的懲罰是學(xué)猴子爬樹(shù)，學(xué)一位老師的樣子和學(xué)魚(yú)游泳。學(xué)猴子爬樹(shù)的表演者是：焦子宸和張曉藝，他們滑稽的表演把同學(xué)都笑翻了。接下來(lái)是張天龍和周波翰表演猴子爬樹(shù)。最后一個(gè)節目是張天龍學(xué)魚(yú)游泳�？赐赀@些節目，笑的同學(xué)們都前仰后翻。節目很快結束了，但我們個(gè)個(gè)很高興。
最后祝福大家元旦快樂(lè )，天天開(kāi)心，新年新氣象，期末考個(gè)好成績(jì)。
元旦作文 篇4
“嘻嘻哈哈……”咦？是什么讓同學(xué)們如此開(kāi)心呀？原來(lái)是學(xué)校為慶祝元旦要舉行一場(chǎng)游園會(huì )。游園會(huì )其實(shí)是一場(chǎng)游戲活動(dòng)大會(huì )，全校每個(gè)班級都會(huì )準備一個(gè)小游戲，而我們每個(gè)小朋友手上都會(huì )準備一張游園卡，只要憑手上的游園卡就可以去參加每個(gè)班級的游戲活動(dòng)，每玩一個(gè)游戲，游園卡上就會(huì )得到一個(gè)章，只要集齊八個(gè)章，就能兌換一個(gè)小獎品，難怪每個(gè)人都是又驚喜又興奮，很快都跑出去尋找自己喜歡的游戲去了。
我也不例外把一到三年級的游戲項目都玩了個(gè)遍，有猜迷、投壺、保齡球、夾彈珠等等�？勺屛矣∠笞钌顓s是二(一)班的猜迷語(yǔ)，走進(jìn)教室，老師隨手拿一張紙，紙上有迷語(yǔ)，然后低聲告訴老師，老師說(shuō)對就可以在游園卡上蓋一個(gè)章，若不對就不蓋章，一開(kāi)始我拿到的題目是：紅麻帳，白麻賬，里面坐著(zhù)黑和尚——猜一種水果。我心里沒(méi)底：黑和尚應該是黑籽，紅麻賬應該是一種紅色的東西，西瓜！一定是西瓜！于是我笑瞇瞇的走到老師的身旁，耳語(yǔ)道：“西瓜”老師聽(tīng)完，果斷地來(lái)一句：“不對，走”。哎，我只好遺憾地走出了二一班的教室，可是我心里一直在想，它到底是什么呢！帶著(zhù)問(wèn)題我去玩了別的項目，最后我鼓起勇氣又去了二(一)班，這次的迷語(yǔ)是：像竹不是竹，常年不離土，周身有節不太粗，人們吃生不吃熟�！蛞凰�。我思考了一會(huì )兒，腦海里冒出兩個(gè)字：“甘蔗”。我趕緊對老師說(shuō)：“是甘蔗嗎？”老師又果斷的來(lái)一句：“對了”。耶，九個(gè)章全部集齊！
這次游園會(huì )上我雖然有成功也有失敗，但還是很開(kāi)心，期待下一次的游園會(huì )更加有趣！
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