實(shí)用的元旦的作文200字匯總五篇
在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的元旦的作文200字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
元旦的作文200字 篇1
這學(xué)期，我們的新校長(cháng)剛來(lái)學(xué)校，就提出以孝養德。校長(cháng)告訴我們說(shuō)，本周回去給父母洗一次腳。表達爸爸媽媽我愛(ài)你。而后請求爸爸媽媽帶自己去洗澡，做完了以后，要讓父母以校訊通的形式發(fā)給班主任。當我聽(tīng)到以后，現實(shí)很震驚。因為我從來(lái)沒(méi)有給爸爸媽媽洗腳，更別說(shuō)表達自己對父母的愛(ài)。
傍晚，剛吃完飯，我坐在那里等待著(zhù)，等待著(zhù)，大家都在看電視，過(guò)了好大一會(huì )兒，看家人都有了倦意，我急忙去打了盆熱水，猶豫著(zhù)端到爸爸面前：“爸，我給你洗腳了�！薄安挥貌挥�，我洗過(guò)了�！薄安恍�，一定要洗”在爸爸的驚訝聲中我將他的腳按入水中，爸爸說(shuō)：“呀，女兒真的是長(cháng)大了！”我害羞的的說(shuō)出了爸爸我愛(ài)你，爸爸激動(dòng)的熱淚盈眶。洗完后，當我觸碰到爸爸的大腳時(shí)，心里不經(jīng)一震，爸爸為我付出了太多！早上，媽媽帶著(zhù)我去洗澡。我幫媽媽用力的搓背，爸爸媽媽都連連夸我是個(gè)懂事的好孩子。
我從心底里感恩校長(cháng)，如果不是他，直到今天我也不會(huì )為父母洗腳！
元旦的作文200字 篇2
二零XX年的最后一天，我們學(xué)校舉行了一個(gè)慶元旦的游藝活動(dòng)，過(guò)元旦。
我們班的活動(dòng)是“袋鼠跳”，就是把腿放在袋子里跳比誰(shuí)先跳到終點(diǎn)。
令我最難忘的是在四年二班的活動(dòng)“打氣球”。游戲規則和排球比賽規則一樣。比賽開(kāi)始了，剛上場(chǎng)我們配合不好，一會(huì )兒，就以一比四落后了。接著(zhù)，靠對手發(fā)球出界我們得了一分，對手不小心打了兩個(gè)高球，我用力打了兩個(gè)快球打了兩個(gè)快球，再追回兩分。輪到我發(fā)球了，做了一個(gè)用力打的假動(dòng)作，對手往后退了幾大步，打的時(shí)候，只用了一點(diǎn)力，差一點(diǎn)，對手就要接到球。但是，最后我們以十二比十五落敗。
我覺(jué)得難度最大的是在四年一班的活動(dòng)“夾彈珠”。就是在一分鐘內，把水中的二十五個(gè)彈珠夾上來(lái)。等了很久才輪到我上場(chǎng)。用筷子夾彈珠真是一件不容易的事情，我越緊張，就越難夾起彈珠。時(shí)間一秒一秒的過(guò)去了，那些彈珠總是在和我做對似的。老師說(shuō)：“時(shí)間到”�？墒�，我還有八個(gè)沒(méi)有夾上來(lái)。以后我還要多多練習使用筷子。
我今天真開(kāi)心，我和別的班的同學(xué)交流了，增進(jìn)了彼此之間的友誼。
元旦的作文200字 篇3
“哇！元旦的氣氛夠強��！”我走進(jìn)教室一剎那，便驚嘆道。
我兩眼凝視前方，神經(jīng)都繃緊了，因為我知道：一場(chǎng)激動(dòng)人心的聯(lián)歡會(huì )就要開(kāi)始了。
在聯(lián)歡會(huì )上，同學(xué)們把自己想出來(lái)的游戲和大家分享。游戲個(gè)個(gè)新穎獨特，尤其是動(dòng)腦世界讓我印象最深刻。主持人告訴我們游戲規則是：要在一分鐘之內解開(kāi)兩個(gè)扣在一起的`鐵圈。我想：“要解開(kāi)這玩意兒肯定有秘訣！”我正思考的時(shí)候，主持人已經(jīng)在發(fā)道具了。剛一發(fā)到我手里，我就研究起來(lái)。我發(fā)現我手中的道具就是兩個(gè)有缺口的鐵環(huán)套在一起。我想，既然有缺口，就不需要秘訣，那就使勁拉吧！突然，主持人發(fā)出了命令。我馬上用力一拉，一個(gè)環(huán)先是卡在缺口里，然后脫離了另外一個(gè)環(huán)�？上У氖怯腥嗽谖抑耙呀�(jīng)解開(kāi)了，我沒(méi)有最快解開(kāi)，但是也拿到了一個(gè)小獎品，現在回想起來(lái)還是心有余悸。
這個(gè)游戲讓我知道了，這次我僥幸取得了小成績(jì)，下次用蠻力不一定能行，所以我要有力使力，無(wú)力使智��！
元旦的作文200字 篇4
“學(xué)校要游園了！學(xué)校要游園了……”不知誰(shuí)喊了一句，立刻打破了教室的寧靜，頓時(shí)炸開(kāi)了鍋。
接著(zhù)，老師也走進(jìn)來(lái)，向我們宣布這條好消息。沒(méi)等老師講完，我們就歡呼起來(lái)，那雷鳴般的歡呼聲，立刻蓋住了老師的聲音。老師不得不舉起手，：“一、二……”我們馬上坐好，期待這游園的到來(lái)。
星期五終于到了。我會(huì )得幾分呢？70分？50分？30分？25分？還是15分呢？閑話(huà)不必多說(shuō)，我立刻出發(fā)。
哇！猜謎語(yǔ)！這個(gè)名字就像漢堡包一樣吸引了我的眼球。我馬上走上前，拿起一張小紙條，輕松的答對了前面幾題。咦？這是什么：一個(gè)黑娃娃，不能開(kāi)口，要是開(kāi)口，掉出舌頭。我絞盡腦汁，對了，是瓜子！我在紙條上寫(xiě)上這個(gè)答案。結果，全對，得了個(gè)綠劵。
接著(zhù)，我又玩了看誰(shuí)眼力好、吹蠟燭、音樂(lè )椅子、貼鼻子……最后得了25分。
這真是個(gè)難忘的日子、有趣的游園。我還領(lǐng)會(huì )了很多道理。
元旦的作文200字 篇5
放假了，馬上要過(guò)年了，門(mén)前的春聯(lián)還沒(méi)換，看來(lái)我得寫(xiě)個(gè)了，好久沒(méi)寫(xiě)了，練練筋骨。
我來(lái)到桌子前，開(kāi)始準備。我把墨盤(pán)拿出來(lái)涮了涮，放到桌子上，鋪上毛氈，先拿草紙練練手，在紅紙寫(xiě)，我把墨水拿出來(lái)，往墨盤(pán)里到了一點(diǎn)，我有好多毛筆，我拿出我心愛(ài)的毛筆，因為這個(gè)根上面有圖案，而且好用。
我剛剛鋪上草紙，要寫(xiě)什么呢？上聯(lián)：辭舊歲三羊開(kāi)泰，下聯(lián)：迎新春六猴送安，橫批：五福臨門(mén)，不錯，但是會(huì )不會(huì )有點(diǎn)大眾口味了，改個(gè)。上聯(lián)：大鵬展翅蓬雀心驚，下聯(lián)：金猴騁日魑魅難藏，橫批：鵬程萬(wàn)里，不錯，太好了，可是，咋寫(xiě)，我不會(huì )，唉，換個(gè)。上聯(lián)：神羊獻瑞羊年吉祥，下聯(lián)：金猴舉棒猴年如意，橫批：花好月圓，真美好，就這個(gè)了。
我拿起毛筆，開(kāi)始寫(xiě)。我一筆一劃的寫(xiě)著(zhù)，突然，一本書(shū)掉地上了，嚇了我一跳，一筆下去，好長(cháng)一道，幸虧這是練手，我換張紙再練練，我每一筆都很有力，完了，這是我寫(xiě)的么，太好了，我楷書(shū)寫(xiě)的不錯，我往紅紙上寫(xiě)，不錯，挺好的，但是貼門(mén)上，會(huì )不會(huì )被別人看穿是個(gè)小孩寫(xiě)的，算了，就當練手吧，不貼了。
今天寫(xiě)的毛筆字真好，雖然沒(méi)寫(xiě)成，但是我寫(xiě)毛筆字更熟練了。
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