關(guān)于元旦的作文范文（通用11篇）
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的關(guān)于元旦的作文范文（通用11篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
元旦的作文1
環(huán)西小學(xué)一年一度的跳繩比賽又開(kāi)始了。我作為一名參賽選手，心里有一種說(shuō)不出的感覺(jué)，興奮而又緊張，高興自己有資格代表班級參賽，又害怕首次參加這么大規模的比賽，自己是否可以正常發(fā)揮。
首先是男女個(gè)人比賽，我們班暫時(shí)領(lǐng)先，接著(zhù)是跳長(cháng)繩比賽，輪到我們五年級組上場(chǎng)了。我們長(cháng)繩隊伍在紅色的跑道上一字排開(kāi)。隨著(zhù)裁判員老師的一聲哨響，比賽開(kāi)始了。排頭黃文倩機靈地跑到長(cháng)繩中間，跳了起來(lái)。接著(zhù)，周妍和黃韻如也一個(gè)個(gè)地跳了過(guò)去。輪到我了，突然感覺(jué)心跳加快了，“撲通”“撲通”地直跳，我緊張地閉上眼睛，跳了過(guò)去。慢慢地，我的步伐自如了，不再緊張了+。我們幾個(gè)如蜻蜓點(diǎn)水般地跳著(zhù)。一旁的班主任使勁地為我們加油、吶喊。當我們跳到第6圈時(shí)，由于我位置把握的不好，跳得過(guò)于偏中間，不小心頭鉤到了繩子，差點(diǎn)打亂了同伴的節奏。正當我懊悔時(shí)，后面的陶伊慶輕輕地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，注意點(diǎn)�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。沒(méi)想到，跳到第六、七圈時(shí)，沙凱連續出現了幾次小的失誤，弄得我們危險急了，大家的心提到了嗓子眼！此時(shí)，只聽(tīng)一旁的劉老師說(shuō)：“不要緊張，要穩�！币贿呂⑿�，一邊雙手輕輕向下壓著(zhù)，示意我們。我們一下平靜下來(lái)，又找回了訓練時(shí)的感覺(jué)。我們一個(gè)接著(zhù)一個(gè)，跳得十分流暢，腳步如同三軍儀仗隊般整齊。一旁的加油聲越來(lái)越響，我們也越跳越有信心�！巴�！”裁判員的哨聲響起。計數結果是跳了244個(gè)。劉老師說(shuō)一班比我們多一個(gè)，我們十分焦急，心想冠軍沒(méi)指望了！突然聽(tīng)到裁判員老師宣布：五年級組冠軍：五（2）班！也就是我們班時(shí)，我們簡(jiǎn)直不相信自己的耳朵，大家還在因為剛才的一個(gè)之差懊惱呢！原來(lái)發(fā)生這大逆轉的原因是我們單跳時(shí)的數據遙遙領(lǐng)先其它班級，總分我們排名提前了！這時(shí)全場(chǎng)響起了熱烈的掌聲，祝賀我們奪得了冠軍！頒獎了，在大家的羨慕眼光中，我們拿著(zhù)鮮紅的獎狀，就像捧著(zhù)一面鮮艷的紅旗，一個(gè)個(gè)心里別提多開(kāi)心了！
跳繩比賽雖然已經(jīng)結束了，但那個(gè)熱烈的場(chǎng)面仍在我的腦�；厥�，那份快樂(lè )的心情一直伴隨我好久好久……
元旦的作文2
今天我們班和四班一起舉行了元旦迎新活動(dòng)。這次和去年一樣，小勇哥也交給我一個(gè)劇本讓我去安排人員，我去年的小品被評為最佳節目，所以今年我還要再接再厲。
這次我拿到的劇本是《西游笑傳》，我組織了人員，經(jīng)過(guò)調整后，我們開(kāi)始排練。排練時(shí)有很多的NG鏡頭，都爆笑，我和他們說(shuō)應該把排練花絮給拍下來(lái)，絕對比表演時(shí)還搞笑。
經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的刻苦排練，31號終于到了。我爸還被邀參加本次活動(dòng)，這可給我帶來(lái)了不小的壓力。
下午1點(diǎn)，觀(guān)眾陸續進(jìn)場(chǎng)，我爸帶著(zhù)我媽也進(jìn)來(lái)了，就坐在我面前，正對舞臺。我事先和他說(shuō)好，在我表演的時(shí)候讓他走開(kāi)一會(huì )兒，免得我太緊張，沒(méi)想到，他不但沒(méi)有走，還把我媽給帶來(lái)了。（沒(méi)想法了）
1點(diǎn)15分，活動(dòng)正式開(kāi)始，四位主持人各自講一段話(huà)后，節目開(kāi)始了。我們本來(lái)是上半場(chǎng)的第五個(gè)，可根據我的經(jīng)驗，我覺(jué)得還是在下半場(chǎng)比較容易留給觀(guān)眾較深的印象，而且我們故意和我們最大的對手 林昱星他們隔開(kāi)一個(gè)。這樣，我們變成下半場(chǎng)的第十一個(gè)了。
中途有個(gè)接歌的游戲，就是一方唱一句，另一方唱的詞中必須有剛才那句的末尾那個(gè)字。我也被叫到臺上去唱。四班反應慢，想了半天才唱出一句，導致這個(gè)環(huán)節出現冷場(chǎng)。而且他們唱的時(shí)候也不動(dòng)腦子，有一次我們唱的就是他們的下一句，真是便宜了我們。
到我們的節目了，我們拿著(zhù)道具上去，經(jīng)過(guò)旁白的一番人物介紹，開(kāi)始表演。今年比去年好多了，沒(méi)怎么忘詞，而且比去年自然很多，無(wú)論是表情還是動(dòng)作或是情節的構思，都有了很大的提高。我們的節目時(shí)間也比較長(cháng)，人也比較多，情節也比較搞笑，演得也不錯，我覺(jué)得應該可以有個(gè)不錯的成績(jì)。特別是王宇平，他十分入戲，很放得開(kāi)，不時(shí)引來(lái)一陣陣笑聲，去年也是他一個(gè) 龜派氣功 博得了大家的好評，今年又是他那精彩的表演，贏(yíng)得了觀(guān)眾們的掌聲。如果要評選最佳男配角，那一定就非他莫屬了。
在過(guò)去的1年里，有許多不滿(mǎn)、遺憾和悲傷，可那些都已經(jīng)成為過(guò)去；在嶄新的xx年中，有許多歡笑、期待與快樂(lè )，這些都將來(lái)臨。在此祝愿同學(xué)們在新的一年里，學(xué)習進(jìn)步，心想事成！
元旦的作文3
我們休息1天，我用半天寫(xiě)完了作業(yè)。元旦那天發(fā)生了許多有趣的事。早上爸爸帶我去新華書(shū)店看書(shū)。我到了書(shū)店，飛快的奔向2樓看我這個(gè)年齡段的書(shū)。我打開(kāi)了一本百科書(shū)，里面的知識可真多呀!我知道了人們用肉眼只能看到6974顆星星。我還知道了星星能預報天氣，人們常說(shuō)星星眨眼，下雨不遠，有時(shí)還很靈驗。如果星星一分鐘眨眼超過(guò)70次，可能就要下雨呢!我又翻開(kāi)了探險故事，里面的探險家可真勇敢，敢在雅魯藏布大峽谷里探險;他們勇敢的精神值得我們學(xué)習。一轉眼就到了中午，我戀戀不舍的離開(kāi)了書(shū)店。下午我便穿上旱冰鞋到接力去玩，一下樓我就來(lái)了個(gè)大拐彎，好險，差點(diǎn)摔倒!我和幾個(gè)朋友比賽滑旱冰，一個(gè)人當裁判。一聲令下，我飛快的向前滑去。我正高興在頭上，忽然朋友追了上來(lái)，我加速了，搞的朋友不知所措。到終點(diǎn)了，耶!我贏(yíng)了，朋友要受懲罰了――就是倒著(zhù)滑，繞村操場(chǎng)三圈。晚上爸爸允許我上網(wǎng)一小時(shí)。我高興極了!一上QQ就有一個(gè)叫“”的人來(lái)找我，讓我給他發(fā)賀卡。我爽快的答應了。我進(jìn)了QQ郵箱，選了一張小孩放炮的場(chǎng)景，寫(xiě)著(zhù)：元旦快樂(lè )，天天開(kāi)心!他也發(fā)了一張，寫(xiě)著(zhù)：穿好吃好事事好，我高興極了!元旦真快樂(lè )!新年新氣象嘛!祝大家萬(wàn)事如意，天天快樂(lè )!
翻開(kāi)日歷，翻開(kāi)了新的一年，翻開(kāi)了一段精彩的故事。我躺在床上回想著(zhù)自己過(guò)去的一年里，有過(guò)汗水，有過(guò)快樂(lè )，有過(guò)悲傷，也有過(guò)感激。這一切所發(fā)生的事，仿佛就在我眼前。
20xx年，我做過(guò)了許多有意義的事情。我學(xué)會(huì )了煮菜;幫媽媽洗衣服把房間打掃地井井有條……這些事情是微不足道的，但對我而言，它就是最大的，因為它讓我學(xué)會(huì )了獨立，讓我長(cháng)大了。
告別了舊年，我們跨入了新的一年。我的眼前仿佛又出現了一條新的跑道也許我還會(huì )在這條跑道上跌倒，但我仍會(huì )頑強地站起來(lái)，頑強地向重重困難挑戰。我堅信，在暴風(fēng)驟雨后，總會(huì )有一條美麗的彩虹出現。
元旦的作文4
元旦是新年的第一天，人們往往寄予了美好的寓意。今年的元旦是我過(guò)的最有意思的元旦，因為我們?yōu)榱擞釉�、慶祝新年準備了一次別開(kāi)生面的班隊活動(dòng)。
那一天，老師允許我們帶一包小零食，并且告訴我們元旦慶�；顒�(dòng)是在下午的美術(shù)課開(kāi)始。其實(shí)，我從一早上就有些“魂不守舍”，期盼著(zhù)時(shí)間快快地流逝。
美術(shù)課終于到了，我早已迫不及待了。汪老師走進(jìn)教室，說(shuō)：“慶�；顒�(dòng)要開(kāi)始了，第一組桌子靠墻，椅子搬出，第二組插在第一組中間。三，四組照辦！”話(huà)音剛落，同學(xué)們馬上行動(dòng)了起來(lái)。沒(méi)過(guò)多久，椅子圍成了半圓形，一個(gè)小小的舞臺就落成啦！在同學(xué)們一陣陣熱烈的掌聲中，元旦表演開(kāi)始了。小主持人們落落大方，上臺鞠躬，并且匯報了節目順序，“小演員”們便開(kāi)始上臺表演了。
讓我印象最深的就是英語(yǔ)舞臺劇。音樂(lè )響起，表演的同學(xué)開(kāi)始原地踏步走。小錚向前走，開(kāi)始做動(dòng)作。她表演的應該是一條小魚(yú)，只見(jiàn)她雙手合在一起，演得活靈活現，全場(chǎng)都笑翻了天，大家嘰嘰喳喳地說(shuō)個(gè)不停，汪老師讓大家安靜，好好欣賞表演，告訴我們“傾聽(tīng)也是一種美德�！�。大家似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。第二個(gè)是小萌，他號稱(chēng)“梅花鹿”，可表演起來(lái)不夠活潑快樂(lè )，大概他有些緊張，整個(gè)人就如烏龜般一點(diǎn)都不自然。后面的小演員們趕緊調整狀態(tài)，跟著(zhù)節奏又跳又舞。
接下來(lái)就是我、周濤、何雨晨的《諧音法》節目，這個(gè)節目讓大家記住了背圓周率的好辦法，同學(xué)們都對我們刮目相看！我們又進(jìn)行了一個(gè)叫水果接龍的游戲——報水果名稱(chēng)并疊加著(zhù)報數，這個(gè)游戲可難不倒我們，大家各出奇招，連汪老師都伸出大拇指點(diǎn)贊了！
“叮叮咚咚——”下課鈴聲響了，我們似乎還沉浸在活動(dòng)中。今天的元旦慶�；顒�(dòng)，我不僅收獲了新年的喜悅和祝福，更感受了傾聽(tīng)的魅力，希望大家在新的一年里都有新的收獲！
元旦的作文5
今天，同學(xué)們、老師們、家長(cháng)們一起相約來(lái)學(xué)校過(guò)元旦。我想這一次的元旦一定是幸福的、歡樂(lè )的、令人難忘的。因為老師給過(guò)我們很多次的驚喜了。
陽(yáng)光照射在操場(chǎng)上，操場(chǎng)上就灑滿(mǎn)了溫暖。親子游戲開(kāi)始了，我們先進(jìn)行的是“幸福拍手”。老師把我們分成了兩個(gè)圈，一個(gè)組沿順時(shí)針的'方向跑，另一組向逆時(shí)針的方向跑。同學(xué)們的臉上、爸爸媽媽的臉上全都堆滿(mǎn)了微笑，“如果感到幸福你就拍拍手，如果感到幸福你就握握手�！彪S著(zhù)音樂(lè )的想起，大家都動(dòng)起來(lái)了，像兩條巨龍在操場(chǎng)上舞動(dòng)。接下來(lái)的游戲是“親密接觸”。兩個(gè)大圈轉動(dòng)著(zhù)，當李老師說(shuō)：“親密接觸”我們齊聲說(shuō)：“碰哪呀”“碰鼻子”。大家就手忙腳亂的找朋友，我和關(guān)錦鵬一個(gè)把臉橫著(zhù)，一個(gè)把臉豎著(zhù)，我們兩個(gè)都帶著(zhù)眼鏡，碰到一起好疼��！只好把眼鏡摘下來(lái)。斜著(zhù)眼看一下四周，大家擺出的動(dòng)作奇形怪狀、形態(tài)萬(wàn)千。笑聲在操場(chǎng)四周回蕩著(zhù)。最后的游戲是拔河比賽，我們一個(gè)個(gè)摩拳擦掌、精神抖擻。比賽開(kāi)始了，我們抓著(zhù)繩子使勁的拉，可是繩子卻一點(diǎn)一點(diǎn)的移向對方，眼看我們就要輸了，我們的小宇宙爆發(fā)了，把吃奶的勁都使出來(lái)了，繩子向我們這邊移動(dòng)了。對方終于堅持不在了，我們贏(yíng)了，大孩小孩齊歡呼。
我們來(lái)到了形體教室，開(kāi)始了我們的“親近書(shū)籍，品味書(shū)香”之旅了，一進(jìn)門(mén)我們就被里面的事物所吸引�；鸺t的春聯(lián)、五彩的氣球、漂亮的拉花把形體教室裝扮的五彩繽紛，透出濃濃的節日氣氛�！稐髁侄伞纷屛覀兂两跁�(shū)香中，不論是大人還是孩子，都被它吸引住了。下面是抽獎環(huán)節，一聽(tīng)抽獎同學(xué)們都來(lái)了精神，眼睛直直的盯著(zhù)前面。第一個(gè)中獎?wù)呱先チ�，沒(méi)有抽到我，接著(zhù)第二個(gè)，第三個(gè)······。沒(méi)一會(huì )我的心里就有一匹小馬在橫沖直撞，心里默念抽到我抽到我。突然，臺上的同學(xué)念到了一個(gè)讓我熟悉的不能再熟悉的名字。我中獎了！我立即站起來(lái)，向臺上走去。大聲的說(shuō)出了自己的獲獎感言，好幾臺相機在臺下給我拍照。我感覺(jué)自己成為了一個(gè)萬(wàn)眾矚目的明星，心里感覺(jué)無(wú)比的自豪。接著(zhù)我抽取了下一位同學(xué)。最后在《相親相愛(ài)一家人》的合唱中活動(dòng)結束了。
今年的元旦是幸福的、快樂(lè )的、更讓人難忘的。因為這個(gè)元旦有爸爸媽媽的陪伴，這是以前沒(méi)有過(guò)的。感謝馬老師、邵老師、家委會(huì )的叔叔阿姨們！帶給我們不一樣的童年。
元旦的作文6
有終就有始，20xx即將結束，20xx正向我們招手，有人正憧憬美好的明天，有人感嘆時(shí)光飛逝。有人回憶昨天。何不讓我們憶昨昔再望明日。
談到“愛(ài)”這個(gè)字眼，使我感觸最深的便是家長(cháng)會(huì )了。
當聽(tīng)到要開(kāi)家長(cháng)會(huì )時(shí)，我心中是不贊成的，還有點(diǎn)忐忑�？傄詾槔蠋煏�(huì )向家長(cháng)告狀，回家又免不了一場(chǎng)紛爭。而我的擔心之源是成績(jì)的不理想。而到了開(kāi)家長(cháng)會(huì )的那一天，我卻是非常激動(dòng)的。清晨已在早早在校門(mén)口等候，望著(zhù)眼前蜿蜒不絕的水泥路。盼望著(zhù)父母的到來(lái)。那時(shí)，我似乎體會(huì )到父母在車(chē)站等候我們的心情。想著(zhù)想著(zhù)心中莫名地酸酸地當我的父母來(lái)到時(shí)，我激動(dòng)而又興奮的挽著(zhù)他們的胳膊暢談著(zhù)我在學(xué)校的生活。莫名的發(fā)現我與父母的話(huà)多了。當為父母獻上自己寫(xiě)的那一封信和自己親手準備的禮物時(shí)，我是多么地羞澀而又希望看到父母感動(dòng)的表情，聽(tīng)到父母夸贊自己的話(huà)語(yǔ)。那時(shí)，我莫名地感到我與父母的距離為零。而老師與父母交談時(shí)，交談的全是關(guān)心我們這些孩子的話(huà)語(yǔ)，那時(shí)我羞愧地低下了頭。從那時(shí)，我立志好好學(xué)習。
憶昨昔，使我最后悔的便是自己的不知珍惜。
因不珍惜時(shí)間，造成成績(jì)下降，曾因天氣太冷，懶得起床，上課遲到，中午賴(lài)床，晚上走的比誰(shuí)都早。唉！如此，成績(jì)怎能不降。
因不珍惜機遇，曾上課不積極，造成老師對自己的冷落，學(xué)習也不上進(jìn)了。曾在課堂與同學(xué)聊天耽誤了他人的學(xué)習同時(shí)也耽誤了自己，曾在課堂上睡覺(jué)，沒(méi)聽(tīng)進(jìn)一點(diǎn)知識。曾不認真聽(tīng)講，造成試題不會(huì )做。曾不認真完成作業(yè)，抄作業(yè)，自己卻一點(diǎn)沒(méi)學(xué)到什么。曾……，如此，怎能不悔。
后悔自己不懂得父母的愛(ài)，父母的關(guān)心，父母的嘮叨。后悔不聽(tīng)老師的告誡與教導。后悔自己只知玩樂(lè )，不知進(jìn)取，后悔……
昨昔一切的一切，有好也有壞，關(guān)鍵看自己怎樣對待。記住美好，改正缺陷。展望明天就讓我們在新的一天確立新的目標，去充實(shí)我們的生活吧！希望在另一個(gè)元旦之日，你沒(méi)有后悔，沒(méi)有愁容……
元旦的作文7
今天是新年元旦，媽媽外出了，家里沒(méi)一個(gè)大人�？熘形缌�，我的肚子早向我提出抗議了，可媽媽還沒(méi)回來(lái)，咋辦呢？對了，幾天前老師教育我們要多為父母分擔家務(wù)，我何不乘此機會(huì )幫媽媽做頓飯？
說(shuō)做就做，我找來(lái)幾個(gè)馬鈴薯，好不容易去了皮，并且洗干凈了。
切馬鈴薯了，我學(xué)著(zhù)媽媽的樣子掄起菜刀，可菜刀在我手上卻不聽(tīng)使喚，我往東它偏往西。再看看馬鈴薯，也好像故意跟我作對，在菜板上滾過(guò)來(lái)滾過(guò)去。我定了定神，握緊菜刀，按住馬鈴薯，小心的切起來(lái)。這會(huì )兒，它們好像聽(tīng)話(huà)了一點(diǎn)，我一片一片地切著(zhù)，心里樂(lè )滋滋的。
一切準備就緒，該炒馬鈴薯了。我先打著(zhù)火，然后座上鍋，往鍋里倒了點(diǎn)油。等油熱了，我趕緊把馬鈴薯推進(jìn)鍋里，頓時(shí)，一股油煙撲面而來(lái)，嗆得我直流眼淚。我一邊抹眼淚，一邊打著(zhù)“退堂鼓”：咳，早知如此，何必當初�？赊D念想起老師幾天前的話(huà)，又打消了剛才的想法�！斑�，哪來(lái)的焦味？不好，馬鈴薯糊了�！蔽也倨痂F鏟胡亂的鏟起來(lái)，只見(jiàn)馬鈴薯在鍋里跳起了“迪斯科”，忽上忽下，忽左忽右，還有好幾片跳出了鍋。盡管我炒得大汗淋漓，可馬鈴薯糊鍋卻越來(lái)越厲害，我只好往鍋里添了一小瓢水，蓋上蓋，燜起來(lái)。大約過(guò)了五、六分鐘，我揭開(kāi)鍋蓋一看，還好，焦得并不厲害，我暗自慶幸。
接下來(lái)，我又做了幾個(gè)菜，還有一個(gè)雞蛋湯呢！我一邊哼著(zhù)小曲，一邊將菜端上桌，等媽媽回來(lái)。
1：00，媽媽終于回來(lái)了，我急切地將她迎上桌，拉著(zhù)她吃我做的菜。媽媽夸了我一番后，拿起筷子“品嘗”起來(lái)，我美滋滋的看著(zhù)媽媽。突然媽媽眉頭一皺，我一怔，趕忙問(wèn)：“怎么啦？”媽媽繼而一笑，說(shuō)：“好吃，好吃！”我伸出筷子一試，“��！馬鈴薯又焦又淡�！蔽沂纳炝松焐囝^，不好意思的望著(zhù)媽媽。媽媽見(jiàn)狀，安慰我說(shuō)：“第一次能燒成這樣，很不簡(jiǎn)單了，不要難過(guò)�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我覺(jué)得自己平時(shí)缺乏鍛煉，還要多下功夫，多為父母分擔家務(wù)。
元旦的作文7
元旦來(lái)了，又來(lái)到了這輝煌的一刻，有多少人，在期盼你，因為，元旦，辭舊迎新。
展望20xx，多少酸甜苦辣，多少的成功與失敗，多少的痛苦與不甘，讓他，讓他們化為灰燼，走上新的一天，讓我們一起，一起見(jiàn)證我們的輝煌。
青松在呼喚，輝煌輝煌，大海在呼喚，輝煌輝煌，藍天在呼喚，輝煌輝煌，輝煌，是屬于你的，也是屬于我的。
這是一個(gè)嶄新的起點(diǎn)，也是我們夢(mèng)想的起點(diǎn)。雖然，20xx年留下的遺憾很多。但是，我相信，這些遺憾，一定可以在翌年來(lái)填補，這一年，是屬于我們的，讓我們再一次，創(chuàng )造出輝煌。
為了讓匈奴不在侵犯，為了讓突厥不在猖狂，為了不在受到五胡的恥辱，為了不讓蒙古喧賓奪主，為了不在讓倭寇很行，為了不讓滿(mǎn)清回到草原，為了讓英法聯(lián)軍膽顫，為了讓八國聯(lián)軍望而生畏，為了讓日本鬼子不再如此囂張，為了新中國的發(fā)展，為了黨的利益，為了中國人民幸福，我們必須好好學(xué)習，重鑄我大天朝的輝煌。
你們是否還記得，日本對中國的公開(kāi)挑釁，那是中國的恥辱，我們，更要好好學(xué)習，不在受到日本的恥辱。古代，有人生自古誰(shuí)無(wú)死的文天祥，有壯志饑餐胡虜肉的岳飛，何患我大天朝后繼無(wú)人。
不幻想腳下處處陽(yáng)關(guān)道，不幻想頭頂一片艷陽(yáng)天，將來(lái)，這片土地的藍天將有我們來(lái)支起，我們堅信，我們一定不會(huì )辜負長(cháng)輩的囑托。
元旦的作文8
今天，我們開(kāi)元旦慶祝會(huì )，因為這是我們在小學(xué)階段過(guò)的最后一個(gè)元旦，所以大家都把自己的拿手好戲顯示出來(lái)，讓人驚嘆不已。
節目是豐富多彩的。有吹笛、吹薩克斯、吹葫蘆絲、打快板、表演魔術(shù)、小品相聲、歌曲等，令人應接不暇。
吳堯吹笛表演開(kāi)始了，他剛一吹響那精致的小笛，吵鬧的同學(xué)一下子安靜了下來(lái)。都靜靜地聽(tīng)著(zhù)。那笛聲即歡快又悠揚，先吹的聲音很小，讓人有一種幽靜的感覺(jué)，后來(lái)突然進(jìn)入高潮，讓人感到興奮、歡快。吳堯吹著(zhù)，我們聽(tīng)著(zhù)，完全沉寂在音樂(lè )的王國里，腦子里仿佛看到茂密的大森林，音樂(lè )中透著(zhù)一股花香的味道。突然，森林消失了，出現在我們面前的是一片浪濤洶涌的大海，�；ㄅ拇驇r石的聲音隨處可聽(tīng)，還回響著(zhù)隆隆聲……。忽然，什么都沒(méi)有了，我們定睛一看，原來(lái)是吳堯演奏完畢了。頓時(shí)，全班報以排山倒海的掌聲，那掌聲久久不息。是啊，吳堯吹笛得這么好聽(tīng)，誰(shuí)會(huì )不為之感動(dòng)呢!
輪到我為大家表演魔術(shù)——“奇妙的紙牌�！蔽艺埳蟻�(lái)一名觀(guān)眾隨便抽一張牌記住，然后我就開(kāi)始找，最后果然找到了那張牌，全場(chǎng)都被我的表演給驚呆了，安靜片刻之后，突然報以轟鳴般的掌聲，都表示對此很驚訝。
后來(lái)不表演了一些小品《司馬光砸缸》，使全場(chǎng)笑得前仰后合。還有人講了一個(gè)《草船“騙”箭》，讓我們懂了很多的知識，還表演了故事劇——京軻刺秦等等，都很精彩。
元旦慶祝會(huì )結束了，可我的心卻還停留在元旦里。
元旦的作文9
讓我來(lái)告訴你們吧！我所說(shuō)的老天爺給我們的禮物得“大雪”�，F在就讓我來(lái)給大家介紹一下吧。今天，我們這里下了一場(chǎng)很大很大的雪，而且一下起來(lái)就下個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。更奇怪的是這場(chǎng)雪一會(huì )兒大，一會(huì )兒小，我不知道這是怎么一回事情。我在無(wú)意中往遠處看，看到了大雪已經(jīng)籠罩了枯黃的草地，高高的屋頂……大地上面到處都是白茫茫的一片。我伸出手去抓了一片雪花。那雪花落在手上，我仔細觀(guān)看起來(lái)，看到它不像書(shū)本上面所說(shuō)的那樣有六個(gè)花瓣，有的像三角形，有的像正方形……我想來(lái)想去就是想不通，就不想去抓雪花來(lái)看了。這時(shí)，我看到一年級的小朋友在雪地上面打雪仗�？珊猛媪�！我也想下去玩，可是，我想到老師在晨會(huì )課上叫我們不要到雪地里去玩。
于是，我只好站在樓上看他們玩雪。這時(shí)，我的心已經(jīng)飛到了操場(chǎng)上，雪地里……后來(lái)，我想到下午我們幾個(gè)人要下樓去給一年級小朋友做導生，我可以趁那個(gè)時(shí)候去和一年級的小朋友們一起去玩雪了。對，就這么辦！下午，我叫了幾個(gè)當導生的同學(xué)一起下樓去和一年級的學(xué)生玩起了雪來(lái)。我們只玩了一會(huì )兒雪就回到他們的教室里面去了，幫助他們補課。雖然時(shí)間短，但是我還是非常開(kāi)心。我還非常想像外國人那樣有圣誕節，有圣誕老人送給我們一些禮物。我多想呀！
元旦的作文10
時(shí)間就像流水一樣，叮咚！ 叮咚！不一會(huì )兒，我們迎來(lái)元旦。
街道上洋溢著(zhù)濃濃的節日氣息。媽媽帶我去吳山廣場(chǎng)邊過(guò)元旦。我興奮得拉著(zhù)媽媽像只出了籠的小鳥(niǎo)。吳山廣場(chǎng)的河坊街人山人海，中間有許多民間藝人的絕技：扎草人、糖人、鐵絲工具……
總之是應 有盡有，兩邊有數不完的特色小店，每個(gè)店里都擠滿(mǎn)人。吵吵鬧鬧的像個(gè)合唱隊。我們擠進(jìn)了一個(gè)大一點(diǎn)的小店，店里的東西琳瑯滿(mǎn)目，真讓人眼花繚亂，我緊緊拿著(zhù)十元錢(qián)，準備買(mǎi)一些便宜又有趣的東 西�？墒�，讓我失望的是；這些有趣的東西有的太貴，有的用不著(zhù)。
突然，我看見(jiàn)不起眼的小角落有賣(mài)自動(dòng)筆的。雖然價(jià)格不高，可我僅帶的十元錢(qián)不夠。我用一雙渴望的眼神看著(zhù)媽媽?zhuān)Ｍ梢缘玫?一點(diǎn)幫助。媽媽似乎早明白了。爽快地買(mǎi)下了這個(gè)我自己選的”元旦的禮物“。剛走出門(mén)，就聽(tīng)到”龍須糖，龍須糖！外甜內香，現做現賣(mài)哦！“
我們快步走了過(guò)去，一股香氣撲鼻而來(lái)，饞得我口水都 要淌出來(lái)了！ 看見(jiàn)一位叔叔正在做龍須糖，開(kāi)始龍須糖像包裹著(zhù)一層椰子粉，看上去像一個(gè)白色的毛線(xiàn)團，軟綿綿的。后來(lái)在經(jīng)過(guò)叔叔無(wú)數次拉壓后，就像銀針一樣硬了，最后，再在里面放些芝麻等東西 ，就做好了，每盒要十元！我們買(mǎi)了一盒。我迫不及待地咬了一大口，嗯，味道好極了……
20xx年雖過(guò)去了，元旦快樂(lè )的場(chǎng)景卻還縈繞在我的腦海里，讓我久久不能忘懷。
元旦的作文11
“瑞雪兆熟年”。是大雪在為我們歡慶新年。這是上蒼賜賚欠的特殊禮物！
老天爺怎么會(huì )送給我們節日禮物呢？讓我來(lái)告訴你們吧！我所說(shuō)的老天爺給我們的禮物得“大雪”�，F在就讓我來(lái)給大家嚇菀幌掄馓厥飫裎鋨傘
今天，我們這里下了一場(chǎng)很大很大的雪，而且一下起來(lái)就下個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。更希奇的是這場(chǎng)雪一會(huì )兒大，一會(huì )兒小，我不知道這是怎么一歸事情。我在無(wú)意中去遙處望，望到了大雪已經(jīng)籠罩了枯黃的草地，高高的屋頂……大地上面到處都是白茫茫的一片。
我伸出手往抓了一片雪花。那雪花落在手上，我仔細觀(guān)望起來(lái)，望到它不像書(shū)本上面所說(shuō)的那樣有六個(gè)花瓣，有的像三角形，有的像正訪(fǎng)……我想來(lái)想往就是想不通，就不想往抓雪花來(lái)望了。
這時(shí)，我望到一年級的小朋友在雪地上面打雪仗�？珊猛媪�！我也想下往玩，可是，我想到老師在晨會(huì )課上鳴我們不要到雪地里往玩。于是，我只好站在樓上望他們玩雪。這時(shí)，我的心已經(jīng)飛到了操場(chǎng)上，雪地里……后來(lái)，我想到下戰書(shū)我們幾個(gè)人要下樓往給一年級小朋友做導生，我可以趁那個(gè)時(shí)候往和一年級的小朋友們一起往玩雪了。對，就這么辦！
大雪，讓我們開(kāi)心地玩，大雪給我們錦繡的景色，這不恰是上蒼給我們的特殊禮物嗎！
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