精選釣魚(yú)啟示的作文3篇

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的釣魚(yú)啟示的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

釣魚(yú)啟示的作文 篇1

　　今天，我細細拜讀了《釣魚(yú)的啟示》這一課。

　　有這么一句話(huà)讓我刻骨銘心：到的只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題，實(shí)踐起來(lái)卻很難。把釣到的大鱸魚(yú)放到湖中，一個(gè)人要是從小受到這樣嚴格的教育的話(huà)，就會(huì )獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量。我想：我也是這樣的一個(gè)人呀！

　　那一天，我來(lái)到學(xué)校，屹立在教室門(mén)口，來(lái)了一個(gè)同學(xué)，讓我檢查了作業(yè)，才能走進(jìn)教室，我的一個(gè)好朋友：小明來(lái)了，他大搖大擺的給我做了一個(gè)早上好的招呼，我也朝他一笑，心想：今天來(lái)的這麼早，肯定是來(lái)補作業(yè)的，我可不能讓他走進(jìn)教室，小明不緊不慢地走到我的面前，拿出了我最喜歡看的一本書(shū)《大于神秘驚奇》還是第三部呢！他把書(shū)揍到我的手里，吹著(zhù)小曲進(jìn)教室了，我看著(zhù)手里這一條大大的誘惑人的魚(yú)，又看看進(jìn)教室小明的身影，咽了一口口水，又想起了那句話(huà)，心想：我不能做作者小時(shí)候那樣的人，我要做作者的爸爸，雖然有很大很誘惑人的魚(yú)，我也要把它放回屬于他的'地方，我回過(guò)頭，叫住了小明，并叫他拿作業(yè)給我檢查，終于，我控制住自己的欲望，堅持了自己的正義，我做了一個(gè)和作者爸爸的人。

　　哈哈！原來(lái)我也是和作者爸爸的人。

釣魚(yú)啟示的作文 篇2

　　有一個(gè)星期天的下午，我和我的同學(xué)小紅一起去釣魚(yú)。

　　我們兩個(gè)先在自己的家里準備要用的東西。準備好了我們兩個(gè)就去池塘上釣魚(yú)去了。走到路上，小鳥(niǎo)像我們點(diǎn)頭微笑，一陣微風(fēng)刮過(guò)，小柳樹(shù)的'頭發(fā)跳起了好看的舞。到了池塘邊我們先選好了一位置，把準備的東西拿了出來(lái)。有魚(yú)竿、桶、絲線(xiàn)、魚(yú)餌、、、、、、我先把絲線(xiàn)綁在魚(yú)竿上，再把魚(yú)餌綁在絲線(xiàn)上，做好了準備工作。就開(kāi)始釣魚(yú)。把絲線(xiàn)用力扔了出去，就坐在椅子上開(kāi)始等了，一分鐘，三分鐘，五分鐘，十分鐘，十三分鐘，十五分鐘，二十分鐘、、、、、、我等的不耐煩然后我對小紅說(shuō)：小紅，我們換一個(gè)位置吧。大概這里沒(méi)有魚(yú)吧要不然怎么這么長(cháng)時(shí)間沒(méi)釣到魚(yú)呢？小紅對我說(shuō)再等一下如果我們剛走一會(huì )如果就有魚(yú)了的話(huà)我們就釣不到魚(yú)了，我們在等一等吧！說(shuō)不定一會(huì )就有魚(yú)了。過(guò)了一會(huì )我看到了魚(yú)竿在在抖動(dòng)說(shuō)不定有魚(yú)上鉤了我把魚(yú)竿一拉，一條很大的魚(yú)我太興奮了。我把魚(yú)從魚(yú)竿上取下來(lái)放進(jìn)了桶里，過(guò)了一會(huì )小紅也釣到了一條魚(yú)，下午，我回到了家媽媽看見(jiàn)我釣了這么魚(yú)夸我真棒。媽媽給我也給我燉了一碗魚(yú)湯我先嘗了一口真好喝。

　　我從釣魚(yú)明白了一個(gè)道理：做什么事要有耐心，只要有耐心什么都能成功。

釣魚(yú)啟示的作文 篇3

　　在一個(gè)晴朗的天氣里，到了中午，因為有客人來(lái)了，我就和媽媽去買(mǎi)菜了。

　　到了商店，我們買(mǎi)了好長(cháng)的時(shí)間的東西，出來(lái)了以后，我就說(shuō)：“終于出來(lái)了�！蔽覀冋�回家的時(shí)候，我碰著(zhù)了朋友，就跟媽媽說(shuō)；“我要和我的朋友玩一會(huì )兒�！比缓笪液臀业腵朋友整玩的樂(lè )的時(shí)候，我就發(fā)現了一個(gè)特別白而且還發(fā)光的東西，我就覺(jué)得是不是好東西，我就不理了，然后，我有想，如果萬(wàn)一是個(gè)值錢(qián)的東西呢？我就和我的朋友上去一看，讓我一下驚訝了，在綠油油的草叢里，沒(méi)想到是一個(gè)白色手機，看上去很值錢(qián)，我就和我的朋友拿去玩了，可是，我想萬(wàn)一是別人的呢？因為坐校車(chē)的時(shí)候，趙佳駿看見(jiàn)書(shū)包里的東西不見(jiàn)了，就非常的著(zhù)急，像熱鍋上的螞蟻。我就立馬決定要還給手機的主人，我就在陽(yáng)光的照耀下等待，過(guò)了一會(huì )兒，手機響了，我就看見(jiàn)有個(gè)人正在打電話(huà)，肯定是這個(gè)，我就把手機給了主人，回家的時(shí)候，我就像吃了幸福藥似的，我就高高興興的回家了。

　　到了家里，我就和家人們快快樂(lè )樂(lè )的吃起了飯，我把手機這件事兒告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尵椭笨湮液�。從這件事中，我就懂得了個(gè)道理：撿到東西一定要物歸原主，不等自己隱藏著(zhù)。

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