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捉魚(yú)初中作文6篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的捉魚(yú)初中作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
捉魚(yú)初中作文1
暑假的一天早上，我和爸爸去市場(chǎng)買(mǎi)早飯�；貋�(lái)的時(shí)候，看到了市場(chǎng)邊上有賣(mài)小金魚(yú)的，那些小金魚(yú)非�？蓯�(ài)，爸爸見(jiàn)我喜歡，就給我買(mǎi)了兩條。
回到家，我便把小金魚(yú)養在魚(yú)缸里，它們便算是安家落戶(hù)了。過(guò)了幾天，媽媽發(fā)現它的水臟了，便對我說(shuō)： 原原，你去給小金魚(yú)換換水吧！ 我高興地說(shuō)： 好��！ 我拿著(zhù)我的小綠桶和魚(yú)缸來(lái)到衛生間，想：要想給它們換水，必需得把它們倆撈上來(lái)！于是，我便開(kāi)始撈小金魚(yú)�？陕斆鞯男〗痿~(yú)總是不上當，更可氣的是，有好幾次，小魚(yú)眼看就要被我捉住了，它卻一擺尾巴，又跳回魚(yú)缸里去了。我想：就算你是孫悟空也逃不出我如來(lái)佛的手掌心�？晌以绞窍胱剿�，它越是逃，好像在故意氣我。后來(lái)，我終于找到了竅門(mén)：只要把小金魚(yú)趕到魚(yú)缸邊上，用手輕輕一撈，它就上來(lái)了。這樣我便很快把它們撈上來(lái)了。換好水后，我又把小金魚(yú)們放回魚(yú)缸�？粗�(zhù)它們自由自在地游來(lái)游去，捉小金魚(yú)的欲望又一次在我心中燃燒起來(lái)。我想：諸葛亮曾七擒孟獲，現在讓我也來(lái)七擒小金魚(yú)吧！于是我把小金魚(yú)撈起來(lái)，扔下，撈起來(lái)，扔下 玩得不亦樂(lè )乎。
媽媽來(lái)到衛生間倒洗菜水，發(fā)現我在禍害小金魚(yú)，很生氣，喊道： 小程原！你怎么就能這么的`禍害小金魚(yú)呢？以后，爸爸還能給你買(mǎi)了嗎？你看，它的鱗都掉了！ 我仔細一看，小金魚(yú)果然掉了兩片鱗。我這才戀戀不舍去把魚(yú)缸放回原處。
現在，這兩條小金魚(yú)早已在我的 照顧 去了天堂，但是那時(shí)捉小金魚(yú)的快樂(lè )卻讓我記憶猶新。
捉魚(yú)初中作文2
今天很熱，傍晚的時(shí)候，媽媽說(shuō)要帶我去捉魚(yú)，我一聽(tīng)，高興的一蹦三尺高，因為捉魚(yú)可有意思了。
夜幕在我的期盼中一點(diǎn)點(diǎn)的降臨了。我和媽媽拿著(zhù)手電筒、漁網(wǎng)和水桶來(lái)到小河邊。四周黑漆漆的，什么也看不見(jiàn)。媽媽找了一個(gè)水多、石頭少、水流又慢的地方作為最佳捕魚(yú)地點(diǎn)，然后亮出 絕密武器 強光手電。媽媽說(shuō)： 別看這些小魚(yú)在白天里精靈古怪的`，到了晚上，它們被強光手電一照，就跟變傻了似的，想怎么捉就怎么捉。
真的呀！媽媽發(fā)現了一條手指長(cháng)的小魚(yú)，用手電一照，小魚(yú)就游得很慢很慢了，它似乎有點(diǎn)不知所措了：原本烏黑的世界怎么一下子變得這么亮堂了？
我們把漁網(wǎng)鋪開(kāi)，放在小魚(yú)的旁邊，然后媽媽用右手輕輕地把水往漁網(wǎng)附近趕，同時(shí)左手拿著(zhù)手電筒，把手電筒的光一點(diǎn)一點(diǎn)地朝漁網(wǎng)靠攏。哈哈，太有趣了，那條小魚(yú)就跟被施了膜法似的，乖乖的被我們請進(jìn)了漁網(wǎng)里，媽媽趕緊把漁網(wǎng)往上一提，接著(zhù)倒扣在水桶里。哇塞！我們終于捉到了一條小魚(yú)！
我們又如法炮制，輕輕松松的捉到了好幾條小魚(yú)。接著(zhù)最意想不到的事情發(fā)生了，可能是水桶太淺，或者小魚(yú)們求生的欲望太強，趁我們不備，這些小精靈們居然接二連三地從水桶中跳出去，順利逃生了。
當我們回家后，興沖沖地要向爺爺奶奶炫耀我們的戰利品時(shí)，這才發(fā)現水桶里早已經(jīng)空空如也！
雖然沒(méi)有了小魚(yú)，但我的心里還是很高興，因為不但是放了小魚(yú)一條生路，而且更重要的是真真切切的感受到了捉魚(yú)的快樂(lè )！
捉魚(yú)初中作文3
每當想起我第一次捉魚(yú)的情景，心里總感覺(jué)到很有意思。
那是一個(gè)暑假的一天，我和小伙伴們一塊到河邊乘涼，坐在河邊，我們感到?jīng)鏊�、舒服。這時(shí)只看見(jiàn)有幾只小魚(yú)兒游了過(guò)來(lái)，它們搖頭擺尾快活極了，時(shí)而追逐嬉戲，時(shí)而尋覓食物，一會(huì )兒又呆立不動(dòng)閉目養神。要不就慢慢游著(zhù)，淘氣地吐著(zhù)泡泡。真有趣，我不由自主地走到河邊招呼小伙伴們來(lái)捉。
我挽起袖子迫不及待地抓，因為沒(méi)有經(jīng)驗。手剛一伸小魚(yú)就跑了。魚(yú)兒沒(méi)捉到，水卻濺起一尺多高，弄得我一臉都是，這還不說(shuō)，由于重心靠前，兩只大黑爪不露一點(diǎn)肉色，我又氣又笑，無(wú)可奈何地去找新的魚(yú)群了。
我沿著(zhù)河岸慢步向前，發(fā)現魚(yú)群了，嘿！這魚(yú)可真大，看著(zhù)惹人饞�？蛇@回我吸取了教訓，沒(méi)急于下手，我躡手躡腳地走到魚(yú)的旁邊，輕輕地伸手到水里去捉，可姜還是老的辣，這條魚(yú)也太精了，尾巴一擺，“嗖”的一下就脫離了危險區。雖然它跑了，可我并不灰心，接著(zhù)又是猛地一捉，因為用力過(guò)猛，一下子撲到水里了，嘴里一喊“哎呀”河里翻上來(lái)的臟水就涌進(jìn)嘴里了，岸上的小伙伴看到我狼狽的.樣子，笑得前仰后合，就在這時(shí)，我腳下踩到一個(gè)軟乎乎的東西，我想魚(yú)沒(méi)捉到，卻有意外收獲，我喜出望外，把它撈出來(lái)一看，小伙伴們笑得直打滾，原來(lái)是只破鞋子，我也忍不住笑了起來(lái)。
雖然我沒(méi)有捉到魚(yú)，不過(guò)卻又意外的收獲—一只破鞋子！
捉魚(yú)初中作文4
暑假里，自由得有些沉悶，悠閑得有些無(wú)聊，生活就像是這高溫的天氣，使人垂頭喪氣。但是，今天我終于興奮起來(lái)了——因為表哥來(lái)了。
表哥是個(gè)捉魚(yú)能手，我們高興地來(lái)到了我們的樂(lè )園——小溪。這次，我不想示弱，于是讓表哥先在一邊候著(zhù)，自信滿(mǎn)滿(mǎn)地告訴他：“看我的�！闭f(shuō)著(zhù)，我把一個(gè)塑料袋從包里掏出來(lái)，脫下涼鞋，輕悄悄地踩進(jìn)水中，一見(jiàn)魚(yú)兒，便迅速地用塑料袋套住�？婶~(yú)兒也挺狡猾，他們一看見(jiàn)塑料袋沖入水中，便立馬轉頭搖曳著(zhù)尾巴逃走了。努力了幾次，我都是一無(wú)所獲。老哥見(jiàn)勢，便笑著(zhù)拍著(zhù)我的肩膀：“其實(shí)并不需要那么麻煩�！敝灰�(jiàn)表哥變戲法似的從背包中拿出一個(gè)番薯，挖下一小塊放入塑料袋中，然后慢慢放入水里，番薯的重力將塑料袋沉下去，然后表哥用一根小木棒勾住塑料袋。表哥說(shuō)：“走，我們去玩，等著(zhù)魚(yú)兒自投羅網(wǎng)吧！”我將信將疑，難道這樣就能逮到魚(yú)嗎？魚(yú)可是很聰明的！
為了一探究竟，我坐在石板上慢慢地等著(zhù)。一陣風(fēng)吹過(guò)，果然，有幾條不知名的小魚(yú)兒探出頭來(lái)，它也許是聞到了番薯的香味，圍著(zhù)塑料袋不停地打轉，可是，它越想吃那番薯就越不能靠近，身體忽上忽下的。有時(shí)，幾條小魚(yú)圍繞碰撞在一起，也許是在商量什么對策吧；有時(shí)，他們又四散分開(kāi)，像是從各個(gè)角度偵查思考這美味的安全。終于，欲望戰勝了警惕心，它大膽地闖入“禁地”，肆意地吃著(zhù)果實(shí)。我一把拎起塑料袋，高興地喊：“哥哥！哥哥！真的有魚(yú)上鉤了！”
我雖然輸了，可是一點(diǎn)也不傷心。那個(gè)下午，我們頂著(zhù)烈日，在清涼的小溪，用表哥的`方法捕獲了很多小魚(yú)。清涼的溪水跟我們一起歡笑，調皮的青蛙隨我們一同蹦跳，劃出了暑假生活中最燦爛的一筆。
捉魚(yú)初中作文5
時(shí)間過(guò)的真快，一個(gè)星期又過(guò)去了，我來(lái)到表姐家已經(jīng)有五六天了，今天表姐帶我到溪里捉魚(yú)。
我們走在長(cháng)滿(mǎn)雜草的小路，由于下過(guò)雨，我遠遠的就聽(tīng)見(jiàn)嘩啦啦的流水聲，這歡快的聲音吸引著(zhù)我，催促著(zhù)我快步向前，當我看到清澈的小溪時(shí)，我高興的`向前一跳，快進(jìn)了小溪里。
捉魚(yú)行動(dòng)現在開(kāi)始 ，我喊了一聲，便和表姐在水里尋找魚(yú)的蹤影，我翻了一塊又一塊的石頭，始終都沒(méi)見(jiàn)到魚(yú)的蹤跡，反而弄得我一身濕，就在我垂頭喪氣之時(shí)，一只泥鰍緩慢的從我身邊游過(guò)，我急忙把竹簸箕插在水里，誰(shuí)知我插得太猛，那只泥鰍被驚嚇得鉆入泥土里，我氣得火冒三丈，把周?chē)男∈右煌▉y砸，突然，表姐對我喊： 喂，你快過(guò)來(lái)，這兒有魚(yú)，把簸箕拿過(guò)來(lái)，快點(diǎn)！ 我飛快的跑過(guò)去，把簸箕遞給姐姐，姐姐不愧是個(gè)高手，只見(jiàn)她把簸箕輕輕插金石頭縫里，然后走到岸上，靜靜的等待魚(yú)的到來(lái)。
過(guò)了一會(huì )兒，一只小魚(yú)轉動(dòng)著(zhù)眼睛，鉆出了泥土，環(huán)視著(zhù)四方，之間姐姐躡手躡腳的走過(guò)去，已迅雷不及掩耳之勢，提起簸箕，一只活蹦亂跳的魚(yú)兒便被抓住了，然后姐姐在把魚(yú)兒到進(jìn)已經(jīng)裝過(guò)水的袋子里，我看了，可真是羨慕極了。
隨后，我自己試著(zhù)尋找有魚(yú)的石縫，在姐姐的指引下，我找到了一個(gè)石縫，我先把簸箕插進(jìn)水里，然后坐在岸上靜觀(guān)其變，果然不出所料，一只賊頭賊腦的泥鰍有了出來(lái)，我見(jiàn)那只泥鰍毫無(wú)防備，便迅速的提起簸箕，誰(shuí)知泥鰍那么會(huì )跳，只見(jiàn)他一躍而起，又鉆入水底逃之夭夭
太陽(yáng)越升越高，在姐姐的催促下，我才依依不舍的離開(kāi)了這給美麗的小溪。
捉魚(yú)初中作文6
半山耕耘，一個(gè)可以在田間尋找樂(lè )趣的自然體驗園。國慶期間，我報名參加了春城晚報小記者在此地舉辦的自然課堂系列之“小漁夫”活動(dòng)。
清早，我們一家就興沖沖地開(kāi)車(chē)前往目的地。度過(guò)了精彩豐富的時(shí)光，我熱切期盼著(zhù)的捉谷花魚(yú)活動(dòng)上線(xiàn)了。大家摩拳擦掌、躍躍欲試。到達稻田邊，家長(cháng)們、孩子們都各自飛速地卷起褲腳、擼起袖子、脫下鞋子，爭先恐后地下了田。
雙腳踩下去，剛一到底我就感覺(jué)到了水底的淤泥軟軟的，里面的雜物有些扎腳，讓我心生恐懼，拉著(zhù)媽媽衣袖的手不覺(jué)緊了緊。我平靜了下，把左手提著(zhù)的水桶遞給媽媽?zhuān)瑢?zhuān)心地觀(guān)察水面。
老師告訴過(guò)我們：魚(yú)游動(dòng)時(shí)，會(huì )把水攪渾。咦，快看，那邊的水變渾了。心中一喜，我艱難地走過(guò)去，果然看見(jiàn)了一條巴掌大的谷花魚(yú)，我瞅準了一把抓下去，上一秒感覺(jué)捉到了，可下一秒魚(yú)就從手里滑了出去，真是功虧一簣啊。
我又學(xué)著(zhù)其他人伸手去水里摸，摸到魚(yú)軟滑的身體時(shí)，不是下意識地把它捉住，而是嚇得放手，真讓我哭笑不得。
我抬頭看了下周?chē)?同伴們，一個(gè)穿著(zhù)帶有厚重防水服的大哥哥，腳陷進(jìn)了泥里，結果使勁一扯，滑倒在泥地里；一個(gè)母親無(wú)奈地拉著(zhù)一個(gè)大哭的妹妹，把她送回岸邊；一個(gè)叔叔好不容易抓到了一條魚(yú)，但“樂(lè )極生悲”，一不小心讓魚(yú)跑了；一個(gè)小弟弟自豪地舉著(zhù)抓到的魚(yú)，正咧著(zhù)嘴笑……稻田中，每個(gè)人都緊抓這個(gè)大顯身手的機會(huì )，拼盡全力地與東躲西藏的谷花魚(yú)奮戰。
我轉回視線(xiàn)，繼續與魚(yú)斗智斗勇。在我的不懈努力下，捉魚(yú)活動(dòng)結束時(shí)，我和媽媽一共捉到了十幾條魚(yú)，其他人也都收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。雖然滿(mǎn)身都是泥點(diǎn)，但我滿(mǎn)足極了。
樂(lè )趣十足的捉谷花魚(yú)活動(dòng)，讓我知道了捉魚(yú)的訣竅：凝心靜氣、堅持不懈、眼疾手快。
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