[精華]春雨的作文6篇

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的春雨的作文6篇，希望能夠幫助到大家。

春雨的作文 篇1

　　春天來(lái)了，春季是一年之計中最快樂(lè )，最美麗的季節。我愛(ài)春天，春天爛漫可愛(ài)，生機盎然，給大地披上了一件綠底的大花衣;春天鳥(niǎo)語(yǔ)花香，細雨蒙蒙，給兒童帶來(lái)了無(wú)限的歡樂(lè )。

　　俗話(huà)說(shuō)得好：“春雨貴如油”，嚴寒的冬天過(guò)去了，莊稼多么希望春雨的到來(lái)呀!春雨“滴滴答答”，猶如一滴滴甘露，滋潤著(zhù)所有的植物，農民伯伯們談笑風(fēng)生�？�!細雨正淅淅瀝瀝的下著(zhù)，像牛毛，像花針，密密斜織著(zhù)，春雨織出了兒童的笑容，織出了大地的衣裳……

　　正在路上行走的人，撐起五顏六色的雨傘，在雨里快速閃過(guò)，就像無(wú)數朵鮮花綻放出來(lái)。有的孩子干脆把首長(cháng)的雨傘放在一邊，在雨中盡情享受。千千萬(wàn)萬(wàn)的小雨點(diǎn)，像天真調皮的小朋友一樣，快樂(lè )嬉戲著(zhù)，他們會(huì )唱歌，捉迷藏，會(huì )更多的小魔術(shù)!當雨點(diǎn)滴進(jìn)小河里時(shí)，就消失的無(wú)影無(wú)蹤，河面上卻泛起了一個(gè)個(gè)小圓暈;當雨點(diǎn)掉落在地上時(shí)，就濺起一朵朵水花;當雨點(diǎn)兒滴到莊稼的綠葉上，成了一顆顆晶瑩透亮的的小水晶。在這一瞬間，我愛(ài)上了春雨!

　　春雨在農民眼里，是“救命雨”，在有些人眼里，卻是“壞事雨”。我雖然有時(shí)不喜歡雨，但有時(shí)也喜歡雨，盡管把衣服弄濕，但我愛(ài)聽(tīng)那淅淅瀝瀝的雨聲，“滴滴答答”，猶如一首悅耳的合奏曲。

　　我愛(ài)看晚上的雨，因為晚上的.雨水是五光十色的。在美麗的城市夜晚中，總是有閃爍著(zhù)不同顏色的燈光，把雨滴染成不同的色彩。燈光映照在馬路上，地面像涂了顏色。那燈光影子長(cháng)長(cháng)的，彎彎的，猶如一條可愛(ài)的毛毛蟲(chóng)，正在跳舞呢。

　　冬天從我蒼白的臉龐上掠過(guò)，我隱隱約約的聽(tīng)見(jiàn)春天呼喚我的聲音。于是，我看見(jiàn)一場(chǎng)春雨，遍地花開(kāi)，萬(wàn)物復蘇!“我愛(ài)春天，更愛(ài)春雨!”

春雨的作文 篇2

　　那古老的“音樂(lè )”，反反復復敲打了無(wú)數個(gè)世紀，有多少人能從中品味出家鄉的味道？

　　——題記

　　我想念家鄉的春雨。

　　小時(shí)候，我喜歡一個(gè)人漫步在雨中，欣賞著(zhù)家鄉的一切。

　　那種淅淅瀝瀝的聲音夾雜著(zhù)泥土的芬芳，好似古代佳人的淺吟低唱，又似劃破靜謐田野的清脆車(chē)鈴，把我的心帶到了無(wú)邊的曠野，讓我心神蕩漾。

　　于是我便常常盼望春雨的到來(lái)。當春雨到來(lái)時(shí)，我便像個(gè)孩子般歡呼雀躍，繼而安靜下來(lái)，盡情感受著(zhù)春雨的溫柔和家鄉的`美麗。

　　有時(shí)，我站在門(mén)口，望著(zhù)朱自清先生筆下像牛毛、像花針、像細絲般的春雨，心中忽生憐惜。此刻，“春雨貴如油”這句話(huà)在我心中得到了最好的解讀。雨中的街道空無(wú)一人，在寂靜中，滴答作響的雨滴聲伴著(zhù)風(fēng)的和聲，彈奏出最美妙的旋律。我靜靜地聆聽(tīng)春雨的呼吸，在這一呼一吸間感受大自然的神奇、生命的真諦和濃濃的鄉情。

　　行走在家鄉的老街上，漫步在溫柔的雨絲中，腳踏青石板發(fā)出的聲音不斷回響在雨巷中。此時(shí)，一種莫名的愉悅在我的心中油然而生。

　　春雨是大自然對家鄉最美的饋贈，它的洗禮總能讓家鄉有“紅了櫻桃，綠了芭蕉”的韻味，院子里散發(fā)著(zhù)淡淡的杏花香和悠悠的櫻花香�？偰茏屓笋v足回味……放眼望去，小草在雨水的點(diǎn)綴下青翠欲滴，街巷中一片姹紫嫣紅，充滿(mǎn)了清新的味道，讓我不禁想起了“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無(wú)”這樣的美妙詩(shī)句。春雨也讓老街的磚瓦墻亮了起來(lái)，飽經(jīng)滄桑的它們也在享受著(zhù)雨水的輕撫。當我觸摸著(zhù)它們時(shí)，仿佛自己也化作了老街的一部分，享受著(zhù)雨水的滋潤……

　　也許，春雨包含了我對家鄉的情。在這條韻味十足的雨巷中，有我兒時(shí)的記憶、童年的天真和少年的美好。雖然撐傘漫步十分愜意，但我更愿意拋開(kāi)雨傘，置身于春雨中，用心感受家鄉的秀美。呼吸著(zhù)清新空氣，聆聽(tīng)著(zhù)那帶著(zhù)鄉音的悠長(cháng)曲調，我早已把心中的所有煩惱拋諸腦后了。

　　春雨里，水潭中，映出的是家鄉街巷清秀的身段兒，映出的是我對家鄉濃濃的深情……

　　我想念家鄉的春雨……

春雨的作文 篇3

　　“夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少”“潤物細無(wú)聲”“細如牛毛”這些都是拿來(lái)形容美好的春雨的，坐在窗前的`我，如今是覺(jué)得春雨是那么溫柔，那么柔弱，還是那么可愛(ài)！

　　聽(tīng)電視上說(shuō)，正因為下雨，所以農作物得到充足的水分，農民都在等著(zhù)豐收在望，正可謂是“好雨知時(shí)節，當春乃發(fā)生�！贝河甑暮锰幧醵�，例如滋潤萬(wàn)物使得大地春回，讓農作物迅速成長(cháng)，還有讓天氣平衡，使生態(tài)環(huán)境更好，還有讓水資源充足，讓水利電利更充足，便利

　　“象牛毛，象花針，象細絲，密密的斜織著(zhù)�！贝河甑牧α空媸菬o(wú)窮��！一點(diǎn)一滴，仿佛往事都成為了過(guò)眼云煙，心中只留下一絲平靜，一絲沉著(zhù)，讓人心事都拋之腦后。

　　可也會(huì )有美中不足之余，雨多了往往上街的次數也少了，“也許街上已沒(méi)有平日那么熱鬧，也許每個(gè)人都無(wú)心上街，正因為如此，所以南寧的街道上不在充滿(mǎn)著(zhù)歡聲笑語(yǔ)�！蔽乙皇滞现�(zhù)下巴，閉上眼，靜聽(tīng)那點(diǎn)滴“噠噠噠噠――“思考著(zhù)，思考著(zhù)，也許是在胡思亂想。

春雨的作文 篇4

　　聽(tīng)，小雨滴滴嗒嗒地從天而落，如一根根細細的透明的蠶絲。它的腳尖點(diǎn)在我的頭上，臉上，十分清爽，極目望去，如同斑點(diǎn)錯亂、富有感情的抽象畫(huà)。

　　聞，站在雨中猛地深吸一口氣，一股清新、香甜的味道撲面而來(lái)。這令人陶醉的土地與春天所有的氣味讓人心情大好。

　　春雨，一個(gè)動(dòng)聽(tīng)的名字，它給春天增添了豐富的聲音。滴嗒——滴嗒——，一個(gè)個(gè)音節，在創(chuàng )造一首神奇的歌曲。

　　春雨，一個(gè)生動(dòng)的名字，它給春天增添了濃厚的色彩。一場(chǎng)春雨過(guò)后，眼前一片翠綠，宣告著(zhù)春天的'生機勃勃。

　　春雨，一個(gè)被贊美的名字，古往今來(lái)，有多少文人墨客陶醉與此。唐代杜甫寫(xiě)下“好雨知時(shí)節，當春乃發(fā)生�！痹�(shī)中無(wú)一“喜”，卻透露著(zhù)作者對春雨的喜悅之情。

　　靜靜，不要驚了它，去聽(tīng)、去看，聽(tīng)它奏響的華麗，看它搖曳的舞步，不知不覺(jué)，春的氣息便包圍了你。

春雨的作文 篇5

　　春雨，滋潤萬(wàn)物，使萬(wàn)物得以重生；春雨，密密斜織，給萬(wàn)物帶來(lái)希望；春雨，承載著(zhù)重大的使命，譜寫(xiě)著(zhù)動(dòng)人的詩(shī)篇。我心靈的天空，也被這么溫暖的春雨滋潤著(zhù)，那就是我的班主任周老師。

　　周老師在學(xué)習上、生活中和做人的問(wèn)題上，都給予了我諸多教誨和啟示。

　　猶記得，周老師那嚴肅的臉龐。那天，因為我們班考試成績(jì)不理想，周老師和我們一起反思。他給我們傳授了上課學(xué)習五字訣——看、聽(tīng)、寫(xiě)、想、答，同時(shí)再次苦口婆心地給我們分析了課堂的重要性。他還精辟地總結了我們上課的不良習慣，如不專(zhuān)注，不及時(shí)思考等等，我對此記憶深刻。直到現在，我還總是以他的總結為標準，時(shí)時(shí)自我反省，使自己時(shí)時(shí)保持良好的上課狀態(tài)。在這個(gè)反思的過(guò)程中，我才發(fā)現，我以前忽略了好多基礎知識的積累，而周老師幫我拾了回來(lái)，讓我受益無(wú)窮。

　　在生活中，周老師也十分關(guān)愛(ài)我們。每周放假，周老師必定反復叮囑安全問(wèn)題，還幽默地提醒我們不要變成“紅豆”。每次在寢室睡覺(jué)時(shí)，周老師都細心地檢查每一個(gè)床鋪，確定我們每一個(gè)人都蓋好被子后才悄悄離開(kāi)。周老師非常注重我們的身體健康，曾多次強調：“作業(yè)可以不完成，但飯不可以不吃！”還同我們一起踢足球，鼓勵我們進(jìn)行各種形式的體育鍛煉。因此，我們蜂巢班的孩子身體都棒棒的。

　　我時(shí)時(shí)沐浴在這溫暖“春雨”中，覺(jué)得受益良多。周老師在做人方面給我的啟示尤其讓我印象深刻。

　　記得剛進(jìn)江聲時(shí)，周老師首先講的不是如何學(xué)習，而是教我們如何愛(ài)國。他教導我們：“一個(gè)人不愛(ài)他的祖國，不愛(ài)他的民族，就等于不愛(ài)他的父母。何況，沒(méi)有大家，何來(lái)小家……無(wú)論何時(shí)、何地、何種場(chǎng)合，只要聽(tīng)到國歌奏響，身為一個(gè)中國人，都應該馬上肅立，注視國旗，直到國歌停止……”老師侃侃而談，舉例生動(dòng)，用詞準確，字字珠璣，不斷涌出的語(yǔ)言猶如綿綿春雨源源不斷地浸潤著(zhù)我的心田，滋潤著(zhù)愛(ài)國的種子，讓它在我的心中生根，發(fā)芽。這些話(huà)我一直牢記于心，不敢懈怠，我想，這顆愛(ài)國的種子將來(lái)一定還會(huì )開(kāi)花，結果。

　　那天，在食堂吃飯，電視打開(kāi)著(zhù)，正在播放新聞。突然，熟悉的'國歌響起，我和班上的同學(xué)條件反射似的馬上放下筷子，“噌”地站了起來(lái)，表情肅穆，直到國歌停止才又坐下繼續用餐。感謝您，周老師！是您，讓我心中這顆愛(ài)國種子蓬蓬勃勃地生長(cháng)。

　　老師，您循循善誘，使人性得到升華；老師，您無(wú)私奉獻，為祖國培養棟梁；老師，您承載重大的使命，鑄造最美的靈魂！老師們，您是春雨，春雨過(guò)后，祖國大地上必將遍開(kāi)無(wú)比絢麗的花朵！

春雨的作文 篇6

　　春風(fēng)姐姐帶著(zhù)春雨妹妹來(lái)了。

　　春雨落在地上，大地變了顏色。

　　春雨落在油菜花上，油菜花變得金黃金黃的。

　　春雨落在桃花上，桃花變得粉紅粉紅的。

　　春雨落在牽�；ㄉ�，牽�；ㄗ兊米犀摤摰�.。

　　春雨落在玉蘭花上，玉蘭花變得雪白雪白的。

　　春雨給大自然變得彩色的。

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