[優(yōu)選]釣魚(yú)的作文4篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的釣魚(yú)的作文4篇，歡迎大家分享。

釣魚(yú)的作文 篇1

　　那天是中秋節，我們在外婆家做客。外婆家旁邊有一條河，河面很寬，河水清澈。

　　吃好午飯，爸爸就帶著(zhù)我來(lái)到河邊的水泥船上釣魚(yú)。我們先將魚(yú)餌穿到魚(yú)鉤上，然后用力一甩，魚(yú)鉤沉到了水里面，只留浮標留在水面上。我坐在爸爸旁邊，靜靜地看他釣魚(yú)，我們坐了很長(cháng)時(shí)間，浮標終于動(dòng)了一下，爸爸說(shuō)：“不要說(shuō)話(huà)，魚(yú)兒好像上鉤了�！蔽衣�(tīng)了很緊張，手握得緊緊的，眼睛死死地盯著(zhù)浮標，看著(zhù)它往下沉了，爸爸突然用力一拉，“啊，好大的一條魚(yú)”，我高興地跳了起來(lái)。

　　爸爸把魚(yú)線(xiàn)慢慢地收短，魚(yú)兒離我們越來(lái)越近，最后，爸爸用網(wǎng)兜網(wǎng)起了魚(yú)，把它放在了水桶里。然后爸爸又把魚(yú)餌穿上，繼續釣魚(yú)……

　　釣魚(yú)是要有耐心的.。通過(guò)釣魚(yú)讓我懂得了一個(gè)道理：在學(xué)習上我也要有耐心，這樣才會(huì )有成果。

釣魚(yú)的作文 篇2

　　今天爸爸的公司舉行釣魚(yú)比賽，我和媽媽跟著(zhù)去看。

　　到了魚(yú)塘，我看到參加比賽的人好多，爸爸在組織，人們已經(jīng)把魚(yú)桿伸好了，一個(gè)個(gè)專(zhuān)心致志的盯著(zhù)魚(yú)漂，真的是象姜太公釣魚(yú)的模樣！突然我看到五只白鴨子游到了魚(yú)塘中間，全然不怕釣魚(yú)的人們，自顧自的戲水，釣魚(yú)的人怎么攆也不走。爸爸在安排好好也釣起來(lái)，我很想釣，就讓爸爸教我。我按爸爸教的開(kāi)始釣，誰(shuí)知卻不能把魚(yú)線(xiàn)拋出去。爸爸說(shuō)你不會(huì )就不要釣了，我不同意。爸爸說(shuō)一手拿桿一手捏住魚(yú)墜然后一揚桿拿著(zhù)墜的.手一松就行了。說(shuō)著(zhù)還給我示范。我看爸爸做的那么簡(jiǎn)單，想著(zhù)我也可以，誰(shuí)知道我揚桿后卻沒(méi)能及時(shí)松拿拿墜的手，魚(yú)鉤掛進(jìn)了我的手，當時(shí)也沒(méi)有覺(jué)得痛，可媽媽卻緊張起來(lái)，拉住我的手不知道怎么辦，我也害怕的哭了，爸爸過(guò)來(lái)把魚(yú)鉤小心翼翼的去了出來(lái)。

　　今天雖然手上出了彩，但我卻很高興，因為我明白什么事情都得親自做才知道簡(jiǎn)單不簡(jiǎn)單！

釣魚(yú)的作文 篇3

　　這段時(shí)間，我們學(xué)習了一篇文章，叫做《釣魚(yú)的啟示》。讀完后，我感受頗深。

　　這篇文章講的是在捕撈開(kāi)放日的前一個(gè)夜晚，一對父子到湖邊去釣魚(yú)。父子倆分別放好魚(yú)餌，然后舉起魚(yú)竿，把釣線(xiàn)拋了出去。結果，一條漂亮的大鱸魚(yú)上鉤了，我和父親都很高興。好景不長(cháng)，爸爸讓“我”把魚(yú)放回湖中。34年后，“我”成為了一位著(zhù)名的建筑設計師，于是，“我”悟出了個(gè)道理：道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題，實(shí)踐起來(lái)卻很難。

　　讀完后，我掩卷沉思。不斷想起文中的那句話(huà)：“但是，在人生的路途中，我卻不止一次地遇到了與那條魚(yú)相似的誘惑人的‘魚(yú)’�！蔽蚁耄哼@些誘惑人的“魚(yú)”，對于艱苦的民工來(lái)說(shuō)是金錢(qián)；而對于貪圖小便宜的人來(lái)說(shuō)，就是好處；還有，對于攀圖高峰的人來(lái)說(shuō)，地位就是誘惑人的“魚(yú)”。但他們“嘗”到美味的“魚(yú)”時(shí)，丟掉的確是道德。所以，我要擁有道德，才能在其他方面有所作為。

　　是啊，道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題，實(shí)踐起來(lái)卻很難。如果說(shuō)，作為一個(gè)小學(xué)生，能在學(xué)校不打架，不罵人，和同學(xué)和睦相處，并且尊敬老師，你就做到了學(xué)習道德上的第一步。而第二步便是堅持，堅持，再堅持。學(xué)習上的道德你就做到了。

　　我曾在一本書(shū)上看過(guò)一個(gè)故事。講得是：一個(gè)大學(xué)生，在某一所名牌大學(xué)里上學(xué)。他非常優(yōu)秀，幾乎各科都獨領(lǐng)前鋒�？墒撬�唯一不足的就是愛(ài)損同學(xué)，愛(ài)罵老師，和老師對抗。后來(lái)，在他上大三時(shí)，有一家大企業(yè)要來(lái)他們學(xué)校，可經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的考驗，錄取了他臨床的那位同學(xué)，原因只有一個(gè)；行為習慣比他好。最終，這個(gè)沒(méi)有道德的人，沒(méi)有一家企業(yè)敢用他。他做著(zhù)平凡的.事情。一無(wú)所獲。

　　所以說(shuō)，道德很重要。讓我們不要忘記那句話(huà)；“道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題，實(shí)踐起來(lái)卻很難。一個(gè)人要是從小受到想把釣到的大鱸魚(yú)返回湖中這樣嚴格的教育的話(huà)，就會(huì )獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量。

釣魚(yú)的作文 篇4

　　那是暑假里的一天，爸爸帶我去農村釣魚(yú)。爸爸是一名優(yōu)秀的教練，一路上都在跟我說(shuō)交通規則�！把�！你看，他們闖紅燈了�！薄斑�！她怎么能占道行駛呢？”爸爸認真地說(shuō)：“寶貝，你要做一個(gè)文明出行的六安人�！蔽业哪X袋里浮現出新聞上播出的交通事故圖片和家人的痛苦聲音。不禁向人們呼吁：遵守交通規則，不要使更多的人家破人亡。

　　我們到了目的地，這個(gè)地方很偏僻，只見(jiàn)一位慈祥的老奶奶帶著(zhù)一個(gè)和我差不多的小女孩正在河邊洗衣服，見(jiàn)了我們之后熱情地打招呼：“你好，來(lái)釣魚(yú)呀！這里的魚(yú)可多了！”

　　中午時(shí)分，爸爸忙著(zhù)釣魚(yú)，我在一旁看著(zhù)新買(mǎi)的作文書(shū)。突然，不遠處飄來(lái)一陣農家菜的香味，直撲我的鼻子，真香��！不知道好不好吃，好想嘗嘗。我一邊想一邊流口水�！梆I了吧，這附近沒(méi)有飯店，我家菜雖不好，但請來(lái)嘗嘗�！痹瓉�(lái)是剛才的.老奶奶和小女孩�！安�，不，這怎么好意思呢？”爸爸委婉拒絕，可在老奶奶的三番勸說(shuō)下，爸爸和我被老奶奶的誠意打動(dòng)了，欣然前往。

　　這兒是用土蓋的房子，小女孩和老奶奶的衣裳破爛，家境十分貧困。但為了招待我們，特意殺了一只雞，我和爸爸感激的不知說(shuō)什么好。走之前，爸爸給奶奶200元，奶奶不要，爸爸給我使了一個(gè)眼色，我將錢(qián)放在桌上，出了門(mén)，我發(fā)現小女孩癡迷地望著(zhù)我心愛(ài)的布娃娃，我狠了狠心，將娃娃送給了她，她高興地沖我一笑。

　　回家的路上，我坐在車(chē)上發(fā)呆，爸爸似乎看出了我的心思，問(wèn)我：“想什么呢？”我將自己的想法告訴老爸：“下次再帶我來(lái)，一定要給小女孩書(shū)和文具……”爸爸十分贊同，答應下次再去。

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