實(shí)用的寫(xiě)釣魚(yú)作文4篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的寫(xiě)釣魚(yú)作文4篇，希望對大家有所幫助。
寫(xiě)釣魚(yú)作文 篇1
又是一個(gè)晴朗一天，小姨夫說(shuō)下午帶我去河邊釣魚(yú)，我一聽(tīng)高興級了，我還不會(huì )釣魚(yú)呢，小姨夫說(shuō)他可以教我，這下我不用傻坐在旁邊看著(zhù)了。
我好不容易總算盼到了下午，總算可以去釣魚(yú)了。我和小姨父一同來(lái)到了河邊。剛拿出小板凳準備坐下，我就看到河面上有魚(yú)兒吐出的泡泡冒出。我隨手拿了一塊小石頭扔到了河里，小姨父看了急忙對我說(shuō)：“不能扔石頭，你扔石頭的.話(huà)，會(huì )把魚(yú)兒嚇跑了�！�"哦，我知道了�！蔽一卮鸬�。
小姨父告訴我魚(yú)兒喜歡吃蚯蚓，而且是紅蚯蚓，正好姨父也買(mǎi)了，我就不用去挖了。姨父說(shuō)把蚯蚓掛在魚(yú)鉤上，往河里一扔就好了，然后就要靜靜等待就可以了。也不難嘛，我心想到。我照著(zhù)姨父的方法掛上蚯蚓往河里一扔，也不難呀，我靜靜的等了一會(huì )兒，咦，怎么沒(méi)有魚(yú)上鉤呢？我把魚(yú)鉤拉上來(lái)一看，怎么魚(yú)沒(méi)上鉤，蚯蚓到先不見(jiàn)了。我又來(lái)了一遍，也！怎么蚯蚓又不見(jiàn)了。我再一次甩竿，魚(yú)鉤怎么掛到樹(shù)上去了？怎么連魚(yú)竿都欺負我��！我看看姨父的桶，已經(jīng)有很多魚(yú)了。我就不信我釣不到魚(yú)！我又來(lái)了一遍，這次我目不轉睛的緊盯著(zhù)魚(yú)漂，雨漂動(dòng)了，我把魚(yú)竿一提，耶！我終于釣到魚(yú)了！我又掉了一次又釣到了，我調到了好多魚(yú)，一點(diǎn)也不比姨父調到的少。
今天我不僅釣到了魚(yú)，我還學(xué)回了釣魚(yú)。晚上吃著(zhù)我釣到的魚(yú)，心里可開(kāi)心了，必竟這是我的勞動(dòng)成果呀！
寫(xiě)釣魚(yú)作文 篇2
一個(gè)涼爽的日子，貓媽媽跟小貓說(shuō)：我們去河邊釣魚(yú)吧！
好啊，我也很想去呢！小貓高興地說(shuō)。
于是，貓媽媽就帶著(zhù)小貓興高采烈地出發(fā)了。
到了河邊，貓媽媽坐下來(lái)，認認真真地釣起魚(yú)來(lái)。不一會(huì )兒，就釣到了一條大魚(yú)。
小貓也學(xué)著(zhù)媽媽釣魚(yú)，剛過(guò)一會(huì )兒，跑來(lái)一只兔子。兔子興奮地對小貓說(shuō)：剛才我在森林里看到一匹馬，長(cháng)著(zhù)飛毛腿，跑得可快了，它正馱著(zhù)小動(dòng)物們跑著(zhù)玩呢，我們一起去看看吧！
小貓聽(tīng)了很心動(dòng)，就跟兔子走了。它們在森林里找了一大圈，誰(shuí)知什么也沒(méi)看見(jiàn)，只好垂頭喪氣地回到河邊。
貓媽媽又釣到了一條大魚(yú)，非常高興。不過(guò)小貓覺(jué)得自己好像白走了一趟，很難過(guò)，它下定決心，要好好釣魚(yú)，一定要釣到一條。
現在，它又開(kāi)始釣魚(yú)了，過(guò)了一會(huì )兒，一匹小馬奔跑過(guò)來(lái)，上面馱著(zhù)那只兔子。不過(guò)小貓不再三心二意，而是認認真真地在釣魚(yú)，不多一會(huì )兒，它也釣到了一條魚(yú)，貓媽媽看了高興極了。
太陽(yáng)漸漸下山了，小貓和貓媽媽依依不舍地回家了。
寫(xiě)釣魚(yú)作文 篇3
今天，讓我最高興的事兒是釣魚(yú)！
說(shuō)起釣魚(yú)，你一定會(huì )覺(jué)得我是在河邊釣的`那種魚(yú)吧？那你可錯了，我釣的可不是普通的魚(yú)，是金魚(yú)呢。
我和弟弟一起，到公園里，拿起魚(yú)竿，裝上魚(yú)餌，然后把竿一甩，線(xiàn)便到了水里，我們開(kāi)始等待……
忽然，魚(yú)線(xiàn)動(dòng)了，啊，魚(yú)咬鉤啦！我大叫起來(lái)：“我釣著(zhù)了，我釣著(zhù)了……”，正當我要伸手去拿魚(yú)的時(shí)候，“嘩”
的一聲，魚(yú)又掉到了水里，唉，我氣得頭發(fā)都豎起來(lái)了……
我沮喪著(zhù)臉，只好象上次那樣再放線(xiàn)到水里。不到一分鐘，咦，線(xiàn)又動(dòng)了，我“嘩”地猛地將魚(yú)線(xiàn)向上一拉，魚(yú)被釣起來(lái)啦！我高興地跳了起來(lái)……
今天釣魚(yú)，我非常興奮，我還明白了一個(gè)道理，就是做什么事都要有耐心，而且又不能灰心，所以一句格言說(shuō)得好�。禾煜聼o(wú)難事，只怕有心人呢！
寫(xiě)釣魚(yú)作文 篇4
草叢里，靜靜地伏著(zhù)一條魚(yú)。待我們走近它時(shí)，才發(fā)現這是一條已經(jīng)死去的魚(yú)，僵硬且冰凍，這是我觸摸它時(shí)的第一感覺(jué)。它的身體早已腐爛，一面肚子上的肉已經(jīng)消失不見(jiàn)，大約是被附近的鳥(niǎo)兒給啄食了去吧。
聽(tīng)老師說(shuō)，這條魚(yú)可能是被人釣上來(lái)后丟在這里的。在這里，釣上來(lái)的魚(yú)不允許人們帶走，可它沒(méi)能重新回到水中，而是孤零零地躺在這里。
我們就這樣如此殘忍地踐踏一條生命嗎？
當它被人釣上岸時(shí)，還是那樣的鮮活，奮力地擺動(dòng)著(zhù)身軀，希望掙脫釣魚(yú)人的手，掙脫那將嘴唇穿透的魚(yú)鉤，重新回到那一片自由的天地中去。然而此時(shí)，它只能靜靜地躺在這兒，帶著(zhù)一絲不甘、一絲怨恨，永遠地躺在這里。
想起年少時(shí)的一次釣魚(yú)活動(dòng)。大約是下午兩點(diǎn)左右，我獨身一人拿著(zhù)魚(yú)竿和網(wǎng)兜坐在湖邊。毒辣的陽(yáng)光刺著(zhù)我的眼睛，我空出一只手搭著(zhù)涼棚，一邊注意水中的情況。
驀地，腳邊的.魚(yú)竿快速往水里滑擊，我猛地蹲下身，雙膝跪地，雙手死死按住魚(yú)竿，同時(shí)，我感覺(jué)到魚(yú)竿還在我的手中不斷地扭動(dòng)著(zhù)，像那水中的魚(yú)一樣。我站穩之后握緊了魚(yú)竿想把魚(yú)拉上來(lái)，卻始終沒(méi)有成功。那條魚(yú)在水中劇烈地擺動(dòng)著(zhù)，激起的水花濺了我一身。若不是手中魚(yú)竿的觸感提醒著(zhù)我，我甚至以為自己在看花樣游泳的比賽。
最終，我還是沒(méi)有把那條魚(yú)釣上來(lái)，我在拉魚(yú)的時(shí)候不慎劃破了手，被那機靈的小家伙尋了機會(huì )，甩開(kāi)了魚(yú)鉤，逃回了水中。
我愣愣地看著(zhù)手上還在流血的傷口，決定此后再不去釣魚(yú)。
這是我第一次感受到一個(gè)生物，對于生命的渴望。它在生死關(guān)頭所迸發(fā)出來(lái)的巨大的力量，令我無(wú)地自容。
夕陽(yáng)下的湖面漸漸平靜了下來(lái)，那條魚(yú)逃回家的一片水域還在泛著(zhù)漣漪，被陽(yáng)光鍍上了一層金邊，像極了那條魚(yú)的魚(yú)鱗。我鄭重地對著(zhù)那片湖鞠了一躬。
當我們的親人去世時(shí)，我們會(huì )感到難過(guò)，會(huì )感嘆老天的無(wú)情，會(huì )對不務(wù)正業(yè)的小輩們加以指責。但當我們隨手丟棄了那條魚(yú)時(shí)，又有誰(shuí)想過(guò)那同樣的一條鮮活的生命呢？
小小的魚(yú)都知道當自己離開(kāi)了那片湖，就失去了生存的權利，它會(huì )為自己能活下去而努力，我們又有什么理由去剝奪它的生命呢？又是誰(shuí)賦予我們剝奪其它生物生命的權利？
那條死魚(yú)靜靜地伏在那里，它會(huì )和泥土融為一體，孕育出新的生命。只愿，那些新的生命，不會(huì )遇上那些不尊重它們的人。
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