【精選】釣魚(yú)作文合集七篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的釣魚(yú)作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
釣魚(yú)作文 篇1
周末，有閑情逸致和朋友們一起去鄉下釣魚(yú)，回憶起來(lái)自己的釣魚(yú)經(jīng)歷，第一次去釣魚(yú)是在我老家的一口魚(yú)塘里，連魚(yú)竿都沒(méi)有拿過(guò)，魚(yú)線(xiàn)都不會(huì )甩、魚(yú)食都不會(huì )穿的我居然釣到了八條鯽魚(yú)，居然比同行的釣魚(yú)高手還厲害，于是大家笑曰：魚(yú)兒識人，認美女之食！這一收獲可是我始料不及的，于是便對釣魚(yú)產(chǎn)生了興趣。師傅說(shuō)：釣魚(yú)能讓人靜心，能培養人的'耐性，起到修身養性的作用。的確，當你目不轉睛地盯著(zhù)浮頭，想象著(zhù)魚(yú)兒會(huì )怎么樣來(lái)啄食，水地下是怎么的一種場(chǎng)景，當魚(yú)竿變得沉甸甸的那一刻，那種喜悅是前所未有的，爽！
于是，周末閑時(shí)，便會(huì )和朋友們一起到鄉下呼吸新鮮空氣，去體驗釣魚(yú)的快樂(lè )。
出城沿二級公路前行，那一處農家：平闊的田疇里荷葉亭亭，水波粼粼的魚(yú)塘邊竹樓亭榭，樹(shù)木蔥蘢，確實(shí)是避暑釣魚(yú)的好去處。
農家主人為我們備有釣竿，于是大家迫不及待地穿上魚(yú)餌，紛紛投入池塘，耐心地等待著(zhù)，那清澈的河水，微風(fēng)輕撫著(zhù)，湖面上漾起粼粼波紋，這種感覺(jué)真是妙不可言！
目不轉睛地盯著(zhù)浮頭，這時(shí)候旁邊一朋友釣到了一條魚(yú)，羨慕之極！正準備跑過(guò)去瞧瞧，旁邊大哥大叫：你的魚(yú)兒上鉤了，快拉！使勁往上一拉，居然真的有魚(yú)兒，而且還是一條三兩左右的鯽魚(yú)，這令我興奮不已！只是可惜拉到堤岸的那一刻，魚(yú)兒機智地逃脫了！哎，真可惜！大家都嘆氣表示惋惜。
雖然魚(yú)兒跑了，可那種拉著(zhù)魚(yú)線(xiàn)沉甸甸的感覺(jué)確實(shí)很奇妙！看著(zhù)旁邊朋友們一會(huì )釣一條，心生羨慕！不過(guò)，結果不重要，那一過(guò)程的體驗才是最讓人難忘的！這也許就是釣魚(yú)的樂(lè )趣所在！
釣魚(yú)作文 篇2
天下大亂之時(shí)，必有老丁鎮壓。老師早就像一佛僧向我們念叨著(zhù)：“少說(shuō)話(huà)……少說(shuō)話(huà)……多做事……多做事……”但是對于四大巨頭和四小巨頭來(lái)說(shuō)，似乎有些多此一舉。
看看小殷和傳說(shuō)中的小張：小殷長(cháng)嘆一聲，好似感傷；小張東張西望，好似迷茫。他們是四小巨頭中的兩員，鎮壓著(zhù)中路。老師拿他們并沒(méi)有什么辦法。因為他們——進(jìn)可攻，退可守！
剩下的二小巨頭，分別是我和小嚴。我們遵守著(zhù)“配合第一，說(shuō)話(huà)第二”的原則處事�，F在四大巨頭隆重登場(chǎng)！他們分別是—一坐守南方的小周和小朱。他們讓人無(wú)語(yǔ)，是傳說(shuō)中的“漢奸”，權當日本話(huà)第一，中國話(huà)第二。中路以小馬為首，帶領(lǐng)眾路人馬與老師長(cháng)期周旋，且還不落下風(fēng)。下路則以小崔當屬第一。說(shuō)起他呀，老師們嘆息……一言難盡吶！
自習課上，便是眾路人馬激情放蕩的`時(shí)候。邊衛報道：“一切安全�！北娙舜笙�。但見(jiàn)小周裝成日本軍官，罵入神馬的都用日本話(huà)，說(shuō)得對方一愣一愣的，小周大笑。小崔拿起書(shū)本，瘋狂地撕頁(yè)……口里叫道：“悠嘻，爽��！”小馬時(shí)不時(shí)說(shuō)句搞笑的話(huà)，惹得小嚴不停地大笑。小張和小殷，還有我，則不停地跺腳。時(shí)間飛逝，一節課就這樣過(guò)去了，平安無(wú)事。
又一日自習課。班上依舊吵鬧異常。突然有一同學(xué)，對班長(cháng)說(shuō)：“我要上廁所�！��！卑嚅L(cháng)淡淡答道。隨即那人臉上閃過(guò)一絲不易察覺(jué)的笑。當時(shí)我并沒(méi)有多在意，依舊照著(zhù)原計劃實(shí)習我們自習課霸占之旅。許久，那位男生依舊未回。我們疑惑了，一位巨頭派一人去廁所查看，大吃一驚，空無(wú)一人……于是……
“快停下說(shuō)話(huà)啊，我們……我們……中計了��！”他氣喘得很�！皝�(lái)不及了！”老丁已站在門(mén)口，一臉詭異地笑。我們再看，發(fā)現了那位眼線(xiàn)�！昂昧�，我放學(xué)后陪你們半個(gè)小時(shí)，彌補上課浪費的美好光陰�！薄拔也�！”我們異口同聲。
時(shí)間流逝著(zhù)，生命流逝著(zhù)。教室門(mén)口我們這幾位的家長(cháng)一邊聽(tīng)著(zhù)老班的“解說(shuō)”，一邊恨恨地盯著(zhù)里面埋頭作業(yè)的我們。
倒霉的一天。老師是釣魚(yú)人，魚(yú)餌則是那男生，我們是那貪婪的魚(yú)兒……
釣魚(yú)作文 篇3
署假，二舅和錢(qián)叔叔帶我到避署山莊釣魚(yú)。
在釣魚(yú)池邊，我先看二舅是怎么釣的，然后再讓他教我。只見(jiàn)把魚(yú)餌掛在鉤上，一甩，就甩到了池里，剮下鉤，就粉見(jiàn)浮子一沉一沉的，可二舅卻不拉鉤�？砂盐壹眽牧�，眼看魚(yú)就要跑了，突然，浮子整個(gè)全沉人水中，二舅猛一拉鉤，只見(jiàn)魚(yú)線(xiàn)在水中亂跑著(zhù)，看樣子是有魚(yú)上鉤了！二舅卻不再往上拉，而是隨著(zhù)魚(yú)的`勁讓它跑。二舅告訴我，這是在通魚(yú)，等它沒(méi)力氣了再拉。果然，過(guò)了會(huì )兒，那魚(yú)沒(méi)力氣了，二舅一拉，魚(yú)就被釣上來(lái)了。就這樣，二舅一連釣了三四條，可錢(qián)叔叔那兒呢，一條都沒(méi)有釣到，氣得他咬牙切齒。
這時(shí)，二舅把魚(yú)竿遞給我。我也學(xué)著(zhù)他的樣子，下魚(yú)餌，甩釣。哈！我的運氣也是同樣好，剛下釣就來(lái)了“客人”。二舅一見(jiàn)浮子下去了，大喊一聲：“拉！”不知是拉得太輕了，還是太慢了，總之，魚(yú)餌被吃了，魚(yú)卻沒(méi)釣到。
看這次的。我下好魚(yú)餌，靜靜地等著(zhù)，二舅喊拉時(shí)，我可吸取了上次的教訓，使勁兒向上拉，嘿！魚(yú)竿沉沉的，有魚(yú)上鉤了！這魚(yú)的勁兒還真不小，帶若線(xiàn)在水中亂哪，我緊緊拉著(zhù)竿，任它掙扎。等它沒(méi)勁兒了，我拉上來(lái)一看，原來(lái)是條一尺多長(cháng)的大鯉魚(yú)，可把我樂(lè )壞了，接著(zhù)，我又釣上來(lái)一條。
正當二舅要釣上第六條時(shí)，他用力太猛，只聽(tīng)“啪”的一聲，魚(yú)竿打在了池邊的走廊上，斷成兩節。二舅換了一根魚(yú)竿后，卻一條魚(yú)也釣不上來(lái)了，都是讓魚(yú)吃了餌又跑了。不是釣魚(yú)，而是喂魚(yú)了！可錢(qián)叔叔那里，卻時(shí)來(lái)運轉，接二連三地把魚(yú)往筐里送，還一邊送一邊說(shuō)：“為了保護某些人的面子，我現在從第一條開(kāi)始數一條！”他一邊逗二舅一邊釣，競一連釣上了16條！
最后一數，大家共釣了24條，真不錯，里面還有我的兩條呢！釣魚(yú)可真有趣，下次我還來(lái)！
釣魚(yú)作文 篇4
今天的天氣特別的涼爽，伯父提議要帶我和哥哥一起去釣魚(yú)，我開(kāi)心極了！
我因為上午要畫(huà)畫(huà)，回來(lái)的會(huì )晚一些，所以伯父和哥哥就先出發(fā)去了釣魚(yú)的地方。畫(huà)完畫(huà)回到家以后，我三口兩口的就把飯吃完了，然后就催促著(zhù)讓爸爸快一點(diǎn)帶我過(guò)去找伯父。爸爸逗我說(shuō)：“看來(lái)你的心早就跟著(zhù)伯父跑了��！”。爸爸騎著(zhù)電動(dòng)車(chē)載著(zhù)我，七拐八拐的在鄉間小路上走著(zhù)，十幾分鐘后，我們就在一條小河的水閘旁找到了伯父和哥哥。
我趕緊下車(chē)跑到伯父旁邊一看，哇……就這一會(huì )兒，伯父就已經(jīng)釣到了一條二十公分長(cháng)的鯉魚(yú)，我用撿的.小木棍點(diǎn)著(zhù)魚(yú)，心里樂(lè )開(kāi)了花，眼睛也笑得瞇成了一條線(xiàn)！這時(shí)候我想起來(lái)我還給哥哥帶了兩塊西瓜，我就對哥哥說(shuō)：“哥哥，我給你帶來(lái)了西瓜，你先吃，讓我釣一會(huì )兒�！庇谑�，哥哥就把釣魚(yú)竿給了我，伯父幫我在魚(yú)鉤上掛了蚯蚓，并教我把魚(yú)鉤下到了一個(gè)有魚(yú)的地方。魚(yú)鉤剛下去沒(méi)多久，很快的就有魚(yú)咬鉤了，伯父說(shuō)：“快提鉤�！蔽揖挖s緊抬起魚(yú)竿，只見(jiàn)一條銀白色的小魚(yú)在魚(yú)鉤上瘋狂的甩尾巴掙扎著(zhù)。伯父不太滿(mǎn)意的說(shuō)：“怎么是這么小的白條！”不過(guò)伯父還是取下將魚(yú)放到了水桶里，畢竟這是我釣到的第一條魚(yú)。
在后來(lái)的一段時(shí)間里，我又釣了四五條魚(yú)，只是一條比一條小，不過(guò)就算是這樣，我依然非常的開(kāi)心！
釣魚(yú)作文 篇5
釣魚(yú)絕對是技術(shù)活，我有點(diǎn)說(shuō)不好，國慶最會(huì )吹。每次看他猴急的走，我都是那句話(huà)：“去啥去！撈個(gè)黃蛋，弄不好人也掉河里�！眴螁慰此菒绖啪褪且环N享受，沒(méi)辦法，咱打也不中罵也不行，唯獨這句話(huà)在他身上還管點(diǎn)用。那就多用用。
可就有那么一天，我死皮賴(lài)臉的跟他下了河，不為釣魚(yú)，就為圖個(gè)樂(lè )子。無(wú)聊唄，那天他走了，實(shí)在沒(méi)人玩。
他弄一根長(cháng)桿子，給我弄一副短桿子，還讓我離他遠點(diǎn)，說(shuō)魚(yú)認生， 看見(jiàn)我心里煩，不吃鉤。咱啥也不懂，只能遠遠地瞅著(zhù)，倒也自得其樂(lè )洋洋得意。樂(lè )唄，不就是玩。
我吸煙玩手機，悠閑愜意。再看國慶，猴丘似的立著(zhù)，一雙眼比鱉蛋都圓。冷不丁，動(dòng)了，伸手撈摸手機。只一瞅，立即拿眼剜我：“你在弄，毀死你！”“就弄！”我笑倒在河坡上，肚子疼。
“耶，耶！”弄成事了。國慶雙手執桿，重心朝前，來(lái)回的跑，再看那桿子，頂梢呈弓狀，視乎就是千斤重物 生拉硬扯著(zhù)的。我箭一般跑過(guò)去，大喊大叫：“拽緊，拽緊，別弄跑了！”還想奪那桿子，感覺(jué)這個(gè)時(shí)間那玩意握在手里一定爽�！皾L，烏鴉嘴！”國慶罵我，我一點(diǎn)也不惱，就想撈摸那桿子，可人家死不丟。終于見(jiàn)著(zhù)魚(yú)了，乖乖，青魚(yú)，足足三斤多，被國慶呲牙咧嘴的'掯著(zhù)，七扭八拐不老實(shí)�！澳镁W(wǎng)子！”國慶嚷�！鞍�！”我應一聲，飛跑。我撐網(wǎng)，國慶裝魚(yú)，國慶的手抖的很，我的心蹦的快�！奥c(diǎn)，別跑了！”“滾，烏鴉。。。�！睋渫�，魚(yú)下來(lái)了，下河里了，呼啦一個(gè)響尾，走了！國慶不動(dòng)，一雙手仍是掯魚(yú)的姿勢，仍是抖。我撐著(zhù)網(wǎng)子，心里撲咚咚�！梆B漢精！”國慶打我，我說(shuō)你放生，咋能怨我？他說(shuō)喪門(mén)星，妻孫想放生！我說(shuō)我走，不跟你玩了，他說(shuō)扯皮，算放生。
現如今，天暖氣潤，水美魚(yú)肥。 國慶每日必釣，每日也便有新的趣事生成。閑暇之余，清茶小屋拙筆粗描，難成文字，唯圖無(wú)聊一刻，快哉悠哉！
釣魚(yú)作文 篇6
說(shuō)起童年，我最難忘的就是釣魚(yú)了。事情發(fā)生在我讀二年級的那年初冬。
一天，爸爸答應我和小表妹去釣魚(yú)，我們做了充分的準備：買(mǎi)了兩根新魚(yú)竿，又挖了一些蚯蚓作魚(yú)餌。萬(wàn)事俱備后，我們一行三人乘車(chē)來(lái)到城郊的.一個(gè)大池塘邊。
已經(jīng)立冬了，水塘周?chē)那嗖萦械脑缫芽蔹S，奄奄一息。塘里微波粼粼，水面上時(shí)不時(shí)泛出幾串“小珍珠”。我們拋下魚(yú)鉤，就在水塘邊靜靜地守候，我目不轉睛地盯著(zhù)那無(wú)精打采的魚(yú)漂，希望有驚喜出現，可老半天了連個(gè)魚(yú)影也沒(méi)有。莫非這些魚(yú)兒知道我們這些不速之客的到來(lái)，都躲開(kāi)了！
突然遠處有一條大魚(yú)躍出水面，似乎故意向我們shiwei。我望眼欲穿，急忙讓爸爸把魚(yú)鉤拋向那邊。不一會(huì )兒，魚(yú)漂就動(dòng)了，肯定是那條大魚(yú)上鉤了。我趕忙去拉魚(yú)線(xiàn)，拽了半天，提起來(lái)一看，竟是一
條小草魚(yú)。唉，小魚(yú)也是魚(yú)呀，沒(méi)有“漢堡包”面包也湊和，總算有收獲了。我拿著(zhù)魚(yú)想把它洗一洗，可剛沾水，它一使勁就溜了，弄得我差點(diǎn)滑到水塘里。
一直挨到傍晚，我們只收獲了兩條小魚(yú)，還是表妹和爸爸釣的。我有些失望，悶悶不樂(lè )，準備收竿回家。就在這時(shí)，終于有魚(yú)上我的魚(yú)鉤了，他可能在掙扎，我的魚(yú)竿都快撐不住了。釣上來(lái)一看，一條大魚(yú)！我用雙手掐著(zhù)魚(yú)腮，真恨不得去親它一口。爸爸也興奮地說(shuō)：“這條魚(yú)足有兩三斤重呢！”我心里樂(lè )顛顛的，感慨良多。釣魚(yú)，需要耐心，成功只在一念之間，只要堅持到底，成功之果就會(huì )屬于你。
釣魚(yú)作文 篇7
本學(xué)期，我們學(xué)習了《釣魚(yú)的啟示》這篇文章。讀完后，我想了很多，很多。
這篇文章主要講的是在鱸魚(yú)捕撈開(kāi)放日的前一個(gè)夜晚。一對父子到湖邊釣魚(yú)。父子倆分別放好魚(yú)餌，然后舉起魚(yú)竿，把釣線(xiàn)拋了出去。過(guò)了好長(cháng)時(shí)間，小男孩釣上了一條漂亮的大鱸魚(yú)。他和父親都很高興。之后，父親看了看表，已經(jīng)10點(diǎn)鐘了，距離鱸魚(yú)捕撈的時(shí)間還有2個(gè)小時(shí)。父親堅決地，毫無(wú)余地地讓小男孩把鱸魚(yú)放回水里。34年后，小男孩已經(jīng)成為了一位著(zhù)名的建筑設計師，每當他面臨道德抉擇的時(shí)候，就會(huì )想起父親曾告誡他的話(huà)“道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題，實(shí)踐起來(lái)確很難”從而做出正確的`抉擇。
誰(shuí)都知道，規定的制定就是為了讓我們的生活更有秩序，更安全，更方便，但是，要想真正達到制定規則的目的，就需要靠每個(gè)人都自覺(jué)和執行�？墒窃诤芏鄷r(shí)候，很多人為了自己小小的利益而去違反規則，也許，他們并不是故意要這樣做，但是面對誘惑的時(shí)候，不能管住自己。好多人在違反規則的時(shí)候，總是想：“就這一次，沒(méi)關(guān)系�！薄跋麓巫⒁饩托辛��！薄胺凑龥](méi)人知道”??如果大家都這樣想，都這樣做，那規則的存在還有什么意義？遵守規則，要靠每個(gè)人的自覺(jué)性，怎樣才能有這種自覺(jué)性呢？這其實(shí)就是一個(gè)道德的選擇問(wèn)題。這種道德的培養要從小時(shí)候，從小事情上做起。
誘惑有時(shí)候會(huì )讓人眼花繚亂，只要頭腦稍不清醒，來(lái)自各方面的誘惑，會(huì )使人誤入歧途，甚至走上犯罪的道路。所以我們需要從小嚴格的教育外，還要時(shí)刻有道德實(shí)踐的勇氣和力量。這就是《釣魚(yú)的啟示》這篇文章帶給我的啟示。
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