有關(guān)學(xué)釣魚(yú)作文三篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的學(xué)釣魚(yú)作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)釣魚(yú)作文 篇1
暑假的一個(gè)星期五，在回家的路上，我發(fā)現一個(gè)老漁翁在我們家附近的湖邊釣魚(yú)。
我很好奇地走上前去看著(zhù)老漁翁。只見(jiàn)他有一只長(cháng)長(cháng)的鼻子，頭戴斗笠，樣子很可笑。他好像看見(jiàn)我：“小朋友，過(guò)來(lái)吧，我教你釣魚(yú)�！蔽液芗�(dòng)！他見(jiàn)我沒(méi)魚(yú)竿，就叫我明天帶著(zhù)魚(yú)竿來(lái)。
第二天早晨，我帶著(zhù)自制的'釣魚(yú)竿，去向老漁翁學(xué)釣魚(yú)。只見(jiàn)他捉住了一只蟈蟈，裝在魚(yú)鉤上，把魚(yú)鉤放進(jìn)水里，不一會(huì )兒，一條魚(yú)就上鉤了。
我仿照他的動(dòng)作，開(kāi)始釣起魚(yú)�？墒俏以趺匆粭l魚(yú)都沒(méi)釣到。嗚嗚嗚
我以為自己的魚(yú)竿不行，給老漁翁看�？墒撬麉s哈哈大笑，他說(shuō)，原來(lái)是我沒(méi)有放魚(yú)餌，怎么引誘魚(yú)呢？我也大聲地笑了起來(lái)。
老漁翁幫我裝上魚(yú)餌，然后叫我不要性急，靜靜地觀(guān)察等待。
我耐著(zhù)性質(zhì)釣起魚(yú)來(lái)，等了很久很久。終于，我釣到了一條江團。我也不知道是不是，于是就請教老漁翁：“請問(wèn)老爺爺，這是一條什么魚(yú)？”他的回答讓我不失望也不驚喜：“這不是一條內陸的魚(yú)，是一條海魚(yú)�！�
我很驚訝：“海魚(yú)怎么跑到內陸來(lái)了呢？”他說(shuō)：“前天有一輛冷藏車(chē)�？吭诤�，有些魚(yú)掉進(jìn)了湖里，可能這條魚(yú)就是從車(chē)上掉下來(lái)的�！�
我拿著(zhù)魚(yú)高高興興地回家，把戰利品給家人看�？粗�(zhù)大家驚喜的臉色，我更得意了。
學(xué)釣魚(yú)作文 篇2
“小妞學(xué)釣魚(yú)，魚(yú)兒變聰明。一直不上鉤，小妞開(kāi)始急，小妞一動(dòng)腦，想到好辦法……”嗯？猜猜我在干嘛呢？一邊哼著(zhù)我的釣魚(yú)歌一邊聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
昨天，陽(yáng)光明媚、萬(wàn)里無(wú)云。我親身經(jīng)歷了如何釣魚(yú)。上午，我見(jiàn)嘉哥哥在魚(yú)塘邊釣魚(yú)！心里可羨慕了！就對爸爸說(shuō)：“爸爸，我今天下午想和嘉哥哥一起釣魚(yú)，好嗎？”爸爸答應了。
我們吃過(guò)中午飯就和嘉哥哥一起做魚(yú)食，我聞了聞魚(yú)食，忍不住說(shuō)：“真香��！”嘉哥哥笑了，接著(zhù)我們去了魚(yú)塘，我迫不及待地拿起魚(yú)竿，正不知如何裝魚(yú)食，爸爸過(guò)來(lái)了說(shuō)：“我來(lái)教你！”我把魚(yú)竿、魚(yú)食給了爸爸，爸爸一只手拿著(zhù)魚(yú)鉤，用另一只手的大拇指、食指捻著(zhù)粉紅色的魚(yú)食，再把魚(yú)食掛在魚(yú)鉤上，最后幫我把魚(yú)鉤甩到合適的地方，我把魚(yú)竿放下，安靜的坐在一只小凳子上，目不轉睛地盯著(zhù)水面上的浮漂，一會(huì )兒，浮漂似乎動(dòng)了一下，我以為魚(yú)兒來(lái)了，趕緊把魚(yú)竿拿起來(lái)，結果沒(méi)有，魚(yú)食還在。
我又像爸爸那樣把魚(yú)鉤甩向水面，這一次我沒(méi)有像開(kāi)始那樣著(zhù)急，而是靜靜地等著(zhù)，只見(jiàn)浮標被拉進(jìn)水里，站在一旁的爸爸大喊：“快拉上來(lái)！”我迅速拉起魚(yú)竿，天��！狡猾的.小魚(yú)竟然把魚(yú)食吃光了，跑了！我顯得有些沮喪，爸爸見(jiàn)我不開(kāi)心，鼓勵我：“再來(lái)一次，別急！”媽媽也說(shuō)：“小妞學(xué)釣魚(yú)還真有耐心，沒(méi)有像故事中的小貓那樣釣魚(yú)！加油！小妞！”接著(zhù)爸爸又給我裝好魚(yú)食，一次、兩次……還是沒(méi)有魚(yú)兒上鉤，正當我有點(diǎn)想放棄時(shí)，突然，浮漂沒(méi)入水中，我以迅雷不及掩耳之勢收起魚(yú)竿的，“哇！魚(yú)兒上鉤了，我終于釣到魚(yú)了！”雖然只有一寸來(lái)長(cháng)，可此時(shí)我開(kāi)心的心情無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容，爸爸為了紀念我第1次釣魚(yú)，還給我拍了一張照片，媽媽發(fā)了個(gè)朋友圈，得到了很多叔叔阿姨的點(diǎn)贊呢！
經(jīng)過(guò)這次釣魚(yú)，我明白了：我無(wú)論做什么事，都要沉下心、要有定力、機會(huì )總會(huì )有的。
學(xué)釣魚(yú)作文 篇3
今天，爸爸帶我去釣魚(yú)，我一蹦三尺，心里有說(shuō)不出的高興。
到了塘邊，我們急匆匆地擺好漁具，準備釣魚(yú)。開(kāi)始釣魚(yú)了，爸爸先給我演示了一遍，說(shuō)了釣魚(yú)的要點(diǎn)：不能受周?chē)挠绊�，不能三心二意等�?/p>
爸爸先教我上魚(yú)餌。爸爸粉狀魚(yú)食倒在盆中，用水一和，幾分鐘后，香噴噴的魚(yú)食就做好了！上魚(yú)餌十分簡(jiǎn)單，把魚(yú)鉤塞在魚(yú)餌里用手搓一搓，捏捏緊，讓魚(yú)兒包住魚(yú)鉤，不讓魚(yú)鉤露出來(lái)，這樣就大功告成了！我撮的魚(yú)餌呢，像根細繩似的，魚(yú)鉤都沒(méi)包進(jìn)去，因為我害怕鉤子扎到手指。
接著(zhù)，爸爸教我怎么拋魚(yú)餌。爸爸右手拿著(zhù)魚(yú)竿，左手捏著(zhù)魚(yú)餌上方，左手輕輕向后拉著(zhù)魚(yú)線(xiàn)�？嚲o的魚(yú)線(xiàn)使竿梢彎成了半弧形。隨著(zhù)雙臂同時(shí)向前擺動(dòng)，爸爸松開(kāi)左手，魚(yú)餌憑著(zhù)竿梢的'彈力，呈拋物線(xiàn)狀輕輕地落入水中，隨著(zhù)一圈圈漣漪的擴散，魚(yú)餌慢慢地沉入水中，我激動(dòng)地叫了起來(lái)。爸爸把魚(yú)竿遞給了我：“你也試一試”。我學(xué)著(zhù)爸爸的模樣，用力一拋，魚(yú)餌落在了二米遠的水中。
“不行啊，太近了，繼續，可以?huà)伕咭稽c(diǎn)�！�
我沒(méi)有灰心，繼續拋。我捏著(zhù)魚(yú)線(xiàn)向后拉去，又敏捷的一松手，竿梢回彈，可魚(yú)線(xiàn)卻纏在了樹(shù)上，“下一次拋低一點(diǎn)�！蔽野参孔约�。經(jīng)過(guò)十幾次的拋竿練習，我終于可以?huà)侌D了。
“光會(huì )上餌、會(huì )拋餌是沒(méi)有用的，會(huì )看魚(yú)浮信號才是關(guān)鍵�！卑职种钢�(zhù)水中的魚(yú)浮說(shuō)：“魚(yú)浮剛入水中時(shí)會(huì )下沉，那是因為魚(yú)餌還沒(méi)有融化，當魚(yú)餌融化、散落時(shí)，魚(yú)浮會(huì )漸漸上浮，這是，如果魚(yú)浮急速下沉，（這就是魚(yú)浮信號）就要馬上提竿，才能中魚(yú)�！�
我把這三個(gè)動(dòng)作連起來(lái)做了幾遍，終于釣到了幾條小鯽魚(yú)�？粗�(zhù)爸爸那贊許的目光，��！我終于會(huì )釣魚(yú)了！
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