下雨天真好作文【精】

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的下雨天真好作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

下雨天真好作文1

　　窗外，雨淅淅瀝瀝地下著(zhù)，如同千萬(wàn)條絲線(xiàn)，又像天地間的一掛白簾。我將手伸出窗外，調皮的小雨珠跳到我手中歡快地舞蹈。這雨讓我回憶起了許多往事。

　　某日，與家人外出散心，走在農民家的田埂上。我們一行人走了不久，突然天色漸暗，蟬叫得越來(lái)越響。風(fēng)起了，把樹(shù)枝吹得輕搖。雷公把他藏了好久的大鼓取出，撣掉灰塵，使出全身的力氣，重重敲了起來(lái)。

　　一兩滴小水珠落在我的頭上，接著(zhù)，雨越下越大，估計是玉帝喝茶時(shí)，把水灑了吧。遠處的青山，在大雨中只剩一條時(shí)隱時(shí)現的輪廓。沒(méi)來(lái)得及回來(lái)的小船，在大雨中沉沉浮浮，時(shí)而被大浪托出一米多高，時(shí)而又淹沒(méi)在浪花中。所有景物都像籠上了一襲輕紗。這一片朦朧的雨水和一個(gè)個(gè)景物的輪廓，在我眼前鋪開(kāi)了一幅連綿不斷的畫(huà)卷。

　　“快跑到屋檐下！”媽媽大叫。我低頭一看，我的褲腳早已濕透。剛才我看得太入迷，忘了還在空曠的田野上。這田野如此從容，如此浩蕩，在細雨的潤澤下，越發(fā)意境悠遠。幼時(shí)讀過(guò)的古詩(shī)悄然漫上心頭：“借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村�！蔽曳路鹂匆�(jiàn)那千百年前的清明時(shí)節里，一路細雨霏霏，那個(gè)茫然又落寞的路人，問(wèn)起稚嫩的牧童：何處有酒家？牧童指著(zhù)遠遠飄揚的酒旗，一臉純真地回答他：哪兒！

　　那么春意盎然的相遇，那樣流傳千古的佳句，全都是因為這穿越千年的綿綿細雨，怎不教人喜悅呢？

　　下雨天真好！每到下雨時(shí)，我心里總會(huì )涌起濃濃的詩(shī)意！

下雨天真好作文2

　　雨，淅淅瀝瀝的下著(zhù)，伴隨著(zhù)悠揚的笛聲，那樣歡快�！芭�！”笛聲瞬間停止。父親如同一頭發(fā)怒的獅子，給了男孩一個(gè)巴掌�！霸摳呖剂�，還吹，你能吹出個(gè)好大學(xué)嗎？趕快給我復習去！”邊說(shuō)邊奪過(guò)兒子手中的口琴。

　　兒子呆呆的站著(zhù)，淚水流到臉上。透過(guò)窗戶(hù)，迷茫的眼神望向樹(shù)林，雨不算太大，可心中卻有一場(chǎng)傾盆大雨�！跋掠晏�，好嗎？”他默默的想

　　男孩埋葬了夢(mèng)，男孩一頭扎進(jìn)了書(shū)堆……

　　從此，樹(shù)林里少了笛聲，課堂上多了回答問(wèn)題的聲音；田野上少了一個(gè)身影，教室里卻有人苦學(xué)讀書(shū)。他只記得父母的期望，他的心中只有考上好大學(xué)的呼喊。

　　親戚都夸他勤奮，都夸他好學(xué)，都夸他懂事，卻不知道他在下雨天到底流了多少淚。

　　期考前，父親走進(jìn)了兒子的書(shū)房。兒子正在靜靜地寫(xiě)字。父親輕輕的說(shuō)：“又下雨了�！眱鹤記](méi)有說(shuō)話(huà)。

　　“出去走走吧�！备赣H說(shuō)。

　　兒子不能相信這話(huà)出自他的父親之口。

　　疑惑的他望向父親。

　　眼神中，父親是那么的和藹，又是那么的親切。

　　“去樹(shù)林吧！”

　　他興奮的跑出去。突然，他轉身回來(lái)。對，他差點(diǎn)忘了那把竹笛，雨中，他的笛聲傳遍了樹(shù)林的每一個(gè)角落，他的歡笑在樹(shù)林里回蕩。他盡情的歡笑，他終于從學(xué)習中釋放。

　　雨，淅淅瀝瀝的下著(zhù)。

　　下雨天，難道不好嗎？

　　下雨天，真好！

下雨天真好作文3

　　雨，滴落，劃過(guò)發(fā)間，劃過(guò)耳際，劃過(guò)那有著(zhù)淡淡溫度的臉頰。當流進(jìn)嘴里時(shí)，發(fā)現和淚一樣咸，卻又漫出絲絲淡淡的甜。

　　下雨，是天使受了委屈了，哇哇大哭，淚水流到了人間，所以雨是咸的。心是甜的，將咸浸成了甜。

　　雨天，聽(tīng)著(zhù)雨滴不耐煩地敲著(zhù)窗戶(hù)和門(mén)，那是種享受，雨滴的一次敲擊，就是一次在心靈的撞擊，就是一次沖洗人們不滿(mǎn)灰塵的心靈。一場(chǎng)大雨過(guò)后，心靈已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)無(wú)數次的撞擊，無(wú)數次的沖洗了，心靈便沒(méi)有了一絲灰塵。

　　推開(kāi)屋門(mén)，一道道水簾從房檐上淌下。隔著(zhù)水簾看著(zhù)尚未懂事的孩子們，光著(zhù)小腳丫子，在雨中，奔跑著(zhù)，嬉笑著(zhù)，用腳掌拍打水面，讓它濺起水花，看著(zhù)那可愛(ài)的童趣，你難道不覺(jué)得如此唯美的畫(huà)面嗎？

　　十七、八歲的鄰家姐姐跑出家門(mén)，唱起甜美的歌，跳起動(dòng)人的舞。歌聲交織著(zhù)舞蹈的旋律，濕漉漉的裙擺飛揚起來(lái)，多么迷人的場(chǎng)景��！她那銀鈴般的笑聲鉆進(jìn)了我的心里。

　　母女二人合打這一把傘，緩緩地走著(zhù)。我知道，那一刻，那把小小的傘下，彌漫甜蜜溫馨的氣息。母親打著(zhù)傘，有意無(wú)意地將傘向女兒那兒傾斜，母女連心，女兒敏感的察覺(jué)到了，輕輕握住母親的手，一個(gè)微小動(dòng)作，傘還是傾斜的，愛(ài)的天平傾斜的方向不同了。母女二人甜蜜幸福的笑容映在我的心中。

　　我笑了，看著(zhù)動(dòng)人的景色，耳邊卻傳來(lái)好友不能外出游玩的.懊惱，我想我真該對她說(shuō)：“下雨天真好，不是嗎？”

下雨天真好作文4

　　雨，是大自然的使者，輕輕地從天國灑落在地上，灑落在森林，灑落在田野，也柔和地拂過(guò)我的臉頰，在這炎的夏天，舒服極了。

　　雨就像一位美麗的少女，披著(zhù)輕輕的白紗，飄向山里。雨滋潤著(zhù)山花，雨珠在花朵上晶瑩透亮，片片花瓣舒展開(kāi)來(lái)，盡情地吮吸著(zhù)這甘露；雨拍打著(zhù)樹(shù)葉，“滴嗒嗒，滴嗒嗒”，那輕輕地音響，像一支輕音樂(lè )一樣悅耳動(dòng)聽(tīng)，輕快地飄過(guò)我的心湖；雨落在田田的荷葉上，像在演奏打擊樂(lè )，荷花在雨中扭動(dòng)著(zhù)纖細的腰肢，盡情地盛開(kāi)，盡情地跳著(zhù)舞；這時(shí)，荷葉下的青蛙王子也在一展歌喉。啊，雨聲、蛙聲交織在一起，像一支輕音樂(lè )……

　　雨落在我們的作文班門(mén)前，為我們編織起一層綠紗，那門(mén)前的樹(shù)葉吵吵響著(zhù)，下課了，我們細心地觀(guān)察那樹(shù)葉，綠得更翠了，花也開(kāi)了，花香裊裊，真美，那葉、那花把我們陶醉了。再望向遠山，煙雨朦朧，那山水就像哪們大師的山水畫(huà)杰作……

　　雨，這大自然的精靈，不時(shí)地裝點(diǎn)我們的世界更好看。我禁不住對著(zhù)這飄渺的雨動(dòng)情地說(shuō)：下雨天，真好。

下雨天真好作文5

　　雨，平淡而無(wú)奇。

　　但我卻喜歡雨，喜歡下雨……透明的雨水，一個(gè)人呆呆地看著(zhù)它，一滴，一滴地落著(zhù)，滴答滴答……，很有規律，很有節奏。這時(shí)，心里總感覺(jué)很平靜，心情如水的感覺(jué)。如果你仔細地聽(tīng)，還可以聽(tīng)到雨水落到地上，窗上，屋頂上的聲音，其實(shí)那是大地的一種氣息，人的心情是和這種氣息成正比的。所以，我喜歡下雨。

　　下雨天坐在窗前欣賞窗外雨中的美景，聆聽(tīng)雨的聲音那是一番美的享受；當下著(zhù)蒙蒙細雨時(shí)，到屋外親近一下雨，那也別有一番滋味。線(xiàn)條似的雨絲緩緩地接觸到嫩嫩的皮膚，清涼清涼的，十分舒服，像母親的手輕輕地撫摸著(zhù)。那感覺(jué)棒極了！那雨把我們心中的煩惱和不滿(mǎn)全部沖洗掉，頓時(shí)只有舒服的感覺(jué)、愉快的心情，讓我快樂(lè )無(wú)比！因此，我喜歡下雨。

　　當夏日猛烈的陽(yáng)光把大地照得裂開(kāi)時(shí)；當連日來(lái)陰沉的天、空氣持續多日混濁的天終于忍不住放開(kāi)了“閘門(mén)”，雨，泄憤般地傾盆而下，把炎日的大地，陰沉混濁的天洗個(gè)透心涼。整整一天一夜的大雨把大地滋潤，也把農民心中的煩躁沖走。此時(shí)，大家心里總會(huì )喝彩：“好一場(chǎng)及時(shí)的雨��！下雨天，真好！

　　當雨停下了的時(shí)候，天空中總會(huì )掛著(zhù)幾抹云彩，很清純的樣子，好像是黑暗中的正義者。這幾抹云彩也許就是希望吧！生存從來(lái)就是艱辛和疑惑的，如同那下雨的黑暗，但下雨后時(shí)，又如同雨后的晴朗，給予人希望。因此下雨天真好！雨后的“天空”更是晴朗，更是美好！

　　窗外的雨，淅瀝淅瀝地下著(zhù)……

　　下雨天，真好！

下雨天真好作文6

　　我覺(jué)得渾身難受，天上烏云密布，像那蒸籠的蓋子讓熱氣無(wú)法消散，我吸進(jìn)的每一口氣都熱乎的很，讓我感到呼吸困難。衣服緊貼在身上。

　　突然，有一滴雨落在我的發(fā)間，地上也密密麻麻有了一個(gè)個(gè)的雨落下而形成的斑點(diǎn)，悶熱的感覺(jué)不一會(huì )兒就讓這潮濕、涼爽而替代。有一滴雨落到我臉上，順著(zhù)脖子鉆進(jìn)了衣服的空隙中，與之前的汗液融合。

　　雨越下越大，我想進(jìn)屋避雨，但那已被熾熱陽(yáng)光折磨了一上午的身體早就開(kāi)始等待這一場(chǎng)多么涼爽，多么透心涼的雨啊。我身體上的每一處毛孔都張開(kāi)著(zhù)等著(zhù)這雨水的滋潤，我就這樣站在院子中央，任這雨怎樣淋，怎樣澆。耳畔也只有那雨滴落在青瓦，地面，水池中的交響樂(lè )。這聲是悅耳的，是震撼的，讓那嘈雜一上午的蟬閉上了嘴，讓那鳴叫著(zhù)到處亂飛的鳥(niǎo)兒也回巢了。

　　雨已不再滴滴答答了，開(kāi)始飄潑而下，只有在這樣的雨天，你才能看到這真實(shí)且美麗的世界。它沖走眼前的塵埃，沖刷掉草地上的泥土，讓小草也顯示出勃勃的生機，讓樹(shù)上的葉子也變得像那綠瑪瑙一般，綠的逼你的眼。這雨讓世界清亮了起來(lái)。

　　遠處，一聲飄渺的鳥(niǎo)鳴宣告這雨的盛宴的結束，這場(chǎng)雨，讓空氣變得清新，消去這夏日的燥熱，泥土的清香撲鼻而來(lái)，讓人心曠神怡。

　　這雨消散了心頭的苦悶，去除了夏日的炎熱。下雨，真好！

下雨天真好作文7

　　XX年04月05日星期四天氣：晴

　　總以為天空是最美的，因為有天使的翅膀;總以為自己是最美的，因為有光的舞鞋；總以為大自然是最美的，因為有雨奏出的動(dòng)聽(tīng)樂(lè )章……下雨天真好！

　　喜歡聆聽(tīng)雨的音籟，喜歡漫步在場(chǎng)面的雨中，更喜歡與變幻莫測的雨一起成長(cháng)……下雨天真好！很都人都很討厭雨，因為有雨的日子總是悲傷的。電影里，那些悲劇發(fā)生的瞬間雨總是伴淚水而下，是天空在為那些可憐的人感到心酸嗎？久之，雨就成了悲傷的代名詞�？晌蚁矚g雨，我欣賞雨。雨，好短暫的一個(gè)生命，天地，不過(guò)就那么短短的一瞬間，一切就像被人打碎的鏡子，支離破碎。又是雨的凋零。我心疼雨，它的到來(lái)似乎就是為了落地，好悲……

　　“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲”，雨還是那么可愛(ài)，它默默無(wú)聞，落在花瓣上，仿佛雛燕初振翅膀；它滑落在草葉間，猶如一片灑脫的詩(shī)情。我想，此刻，農民該是多么欣喜啊……下雨天真好！

　　悶熱的夏夜讓人有一些急促不安，輾轉難眠。忽然一點(diǎn)淅瀝瀝的雨滴奏起了樂(lè )章，如同漆黑的夜幕上幾顆微顫的星星，若有若無(wú)，滴答，滴答，“小寶貝，快快睡，夜幕已低垂……”風(fēng)雨中輕柔的搖籃去伴你入眠，讓人想起:“此曲只應天上有，人間難得幾回聞！”誰(shuí)也阻擋不了這尋夢(mèng)的步伐，不知不覺(jué)，一絲調皮的光爬上了窗戶(hù)，天—亮—了。打開(kāi)窗戶(hù)，深吸一口氣，好清新，好甜……下雨天真好！

下雨天真好作文8

　　今天是個(gè)下雨天。

　　雖然很多人討厭下雨天，我卻喜歡雨，喜歡下雨．

　　透明的雨水，一個(gè)人呆地看著(zhù)它，一滴，一滴地落著(zhù)，滴答滴答很有規律很有節奏。

　　這時(shí)心里總感覺(jué)很靜，心情如水的感覺(jué)。如果你仔細地聽(tīng)，還可以聽(tīng)到雨水落到地上，窗上，屋頂上的聲音，其實(shí)那是大地的一種聲息，人的心情是和這種聲息相呼應的，所以我喜歡下雨。

　　雨天，坐在窗前欣賞雨中的美景，聆聽(tīng)雨的聲音，那是一番美的享受。蒙蒙細雨時(shí)，還可以到屋外親近一下雨，那也別有一番滋味。線(xiàn)條似的雨絲緩緩地接觸到嫩嫩的皮膚，清涼清涼的，十分舒服，像母親地手輕輕地撫摸著(zhù)，那感覺(jué)棒極了！那雨把我心中的煩惱和不滿(mǎn)全部沖洗掉，頓時(shí)只有舒服的感覺(jué)，愉快的心情。因此，我喜歡下雨。

　　當雨突然停下來(lái)時(shí)，天空總會(huì )掛著(zhù)幾抹云彩，很清純的樣子，好像是黑暗中的正義者，這幾抹云彩也許就是希望吧！生存從來(lái)就是艱辛和疑惑的，如同那下雨時(shí)的黑暗，但雨后的晴朗又給予人希望。

　　我喜歡下雨天。

　　窗外的雨，淅淅瀝瀝地下著(zhù)。

下雨天真好作文9

　　上午的考試結束后，語(yǔ)文老師為記者解讀今年的中考作文題：

　　這是一個(gè)命題作文，這本是一種傳統的命題方式，但是，這幾年來(lái)，隨著(zhù)新課程理念的深入，命題者對命題作文進(jìn)行了不斷的內容開(kāi)掘和形式創(chuàng )新，使命題作文逐步擺脫了形式刻板、主題單一、審題困難的弊病，重新煥發(fā)了光彩。

　　《下雨天真好》，題目表述清晰明了，充分體現了“無(wú)審題障礙”的思路，但是“無(wú)障礙”并非等同于“無(wú)限制”，本題的限制點(diǎn)有兩個(gè)：一是“雨”，二是“真好”�！跋掠晏臁睆哪撤N程度限制了事件的環(huán)境，“真好”限制了文章情感的基調。對于雨這類(lèi)素材，學(xué)生也很熟悉，很易操作，正因為熟悉，如果不能較為深入、細膩地發(fā)現，文章將容易流于表面。但是本題難的是如何借助“雨”來(lái)表達“真好”這個(gè)情感體驗，什么才叫真好？如何演繹出真好？學(xué)生對雨的認識是行文的基礎，而對真好的演繹將決定文章的檔次高低。從“真好”二字也可以看出命題者的良苦用心，力在強調學(xué)生“積極人生態(tài)度和健康的審美涵養”。命題者目的是引導學(xué)生對“雨”的感悟，從而達到“學(xué)會(huì )有創(chuàng )意地表達自己對自然、社會(huì )、人生的獨特感受和真切體驗”。

下雨天真好作文10

　　你看那窗外淅淅瀝瀝的冷雨，正訴說(shuō)著(zhù)自己的故事。

　　首先，我要表明我的態(tài)度——我喜歡雨。我認為雨自帶一種高貴的氣質(zhì)。雨滴答、滴答的，奏起一支美妙的樂(lè )曲。雨，把我的勞累沖刷干凈，他像一個(gè)使者，帶走勞累，留下一絲寧靜。下雨天，我喜歡看雨滴落在湖面時(shí)激起的水花，我喜歡聽(tīng)雨滴與大地碰撞發(fā)出的清脆響聲，那是大自然的交響樂(lè )。

　　水里的魚(yú)兒鉆出水面，欣賞著(zhù)雨點(diǎn)優(yōu)美的舞姿。樹(shù)木草兒則也向雨連連招手，歡迎它的到來(lái)。雨水打在地上，濺起的水花像淘氣的小孩，一會(huì )兒消失得無(wú)影無(wú)蹤了。雨水又毫不留情地打在樹(shù)葉上，發(fā)出噼噼啪啪的響聲。雨水打在瓦上，順著(zhù)縫隙流了下來(lái)，落在地上。水勢洶涌，“叮咚”的聲音打破了寂靜。

　　雨停了，風(fēng)兒好像舍不得雨，便呼呼地旋轉起來(lái)�；▋汉筒輧阂舶咽謸u起來(lái)，好像是在讓雨回來(lái)，下雨天，真好！

　　雨中的行人們都舉著(zhù)漂漂亮亮的傘，有大的、有小的、有粉色的、有紫色的……從高處向下看，是一幅很美麗的花傘圖。雨滴調皮地在傘間跳躍，又美又可愛(ài)。

　　下雨天可把孩子們高興壞了。孩子們喜歡那種張開(kāi)手擁抱大自然的感覺(jué)，他們在雨中跑著(zhù)跳著(zhù)，仿佛雨天就是他們的游樂(lè )場(chǎng)，孩子們那時(shí)可能已經(jīng)玩得忘我了，再也想不起媽媽說(shuō)不能打濕衣裳，因為他們太愛(ài)雨天了。

　　為什么我愛(ài)雨天？你不妨去看看雨中的景色、雨中的行人、雨中的孩子。

　　下雨天，真好！

下雨天真好作文11

　　雨天真無(wú)邪地下得很好，雨滴滴答答地下著(zhù)，打在頭上和心上。我記得當時(shí)雨正在下，打在窗外一些發(fā)芽的樹(shù)枝上。雨水慢慢地從樹(shù)枝上滑落，弄濕了一個(gè)又一個(gè)的花蕾，慢慢地滑落到地上，四分五裂，幫助別人，犧牲自己。多好的雨��！他們從天而降，帶著(zhù)潮濕的氣體和冷水沖刷著(zhù)世界，沖刷著(zhù)心靈，沖刷著(zhù)所有的污垢，讓這個(gè)世界看起來(lái)充滿(mǎn)生機和活力。讓雨水落在你身上，就像受上帝的洗禮一樣，來(lái)凈化你的心靈，凈化你的品質(zhì)，這樣你心中的一切都會(huì )隨著(zhù)水流而消失。下雨了，太天真了！多好的雨��！雨天，天空是0+灰色，與淡綠色的樹(shù)葉形成鮮明對比。聽(tīng)著(zhù)雨點(diǎn)敲打著(zhù)窗戶(hù)，看著(zhù)窗外如仙境般的風(fēng)景，陶醉了。

　　下雨了，太天真了！生活中總會(huì )有挫折，就像在熱帶平原上獨自行走幾天，遭遇突如其來(lái)的風(fēng)暴。沒(méi)有人可以依靠，只有自己的毅力去行走和戰勝風(fēng)雨。風(fēng)雨磨礪了你的精神，磨礪了你的頭腦，讓你變得堅強，讓你變得成熟。下雨了，太天真了！雨水告訴我們要用一顆善良的心去滋潤世界上的一切，洗去世界上的丑陋。用生命詮釋最壯麗的篇章，帶給人們神靈的洗禮。即使他們會(huì )消失，他們也不會(huì )留下任何遺憾。下雨的時(shí)候多好��！

下雨天真好作文12

　　雨，不停地下著(zhù)。雨滴在積水里“播放”出了一圈圈波紋；雨中的空氣，仿佛被清洗過(guò)一般，格外清爽。

　　我撐著(zhù)傘，走在雨簾中，簾外雨潺潺，春意闌珊。一滴滴雨水“灑”了下來(lái)，掛在了雨傘上，呀！這雨，如同一顆顆小珍珠似的，多么晶瑩剔透，多么閃閃亮！我情不自禁搖動(dòng)了一下雨傘。雨滴們觸不及防，跑到了地上，大珠小珠落玉盤(pán)。唉呀！我搖落了多少珍珠��！

　　雨，依舊下著(zhù)。我，繼續走著(zhù)，雨傘上的水滴越來(lái)越多，似乎鑲滿(mǎn)了珍珠，許許多多的小珍珠與大珍珠們手拉著(zhù)手，“叮叮咚咚”地在我的傘上歌唱，彈跳。它們似乎開(kāi)了一場(chǎng)歌舞會(huì )，這聲音，真美妙！

　　小珍珠們好像有點(diǎn)跳累了，雨點(diǎn)漸漸小了，漸漸地不在雨傘上跳舞了。我抬頭一看，��！小珍珠們可真調皮，嫌我的雨傘太小了，改到了空中飛舞了呀！我與微風(fēng)撞了個(gè)滿(mǎn)懷，還與小珍珠們來(lái)個(gè)親密接觸。我的頭發(fā)濕了，衣服也有些濕了，這呀！可是淘氣的小珍珠們的杰作呢！

　　雨，淅淅瀝瀝地下著(zhù)，我每走一步，都會(huì )彈起一陣水花，它們錯落有致地形成了一個(gè)個(gè)小坑，這水坑里還蕩漾著(zhù)一層層的波紋，除此之外，樹(shù)葉，花瓣上也有水滴，珍珠們又有了一個(gè)新名字—露珠！

　　下雨天，真好！

　　它帶來(lái)了雨點(diǎn)，有調皮、淘氣的模樣，還有那一個(gè)個(gè)美麗的水坑。

　　悠閑漫步，來(lái)段雨的印記吧。

下雨天真好作文13

　　雨，淅淅瀝瀝的下著(zhù)，我伸出手，雨，滴在我的手指間，一絲涼意又夾雜著(zhù)一些莫名的凄涼。

　　我靠在窗邊，靜靜地看著(zhù)雨，看著(zhù)天，雨是一絲一絲的，飄落在我的發(fā)梢。天陰沉沉，籠罩著(zhù)四周。雨環(huán)繞著(zhù)天，天擁抱著(zhù)雨。

　　雨是靜的，它想著(zhù)李煜的愁，那愁，愁干了小溪，愁倒了參天大樹(shù)，只有那雨還在飄灑。它想著(zhù)林黛玉的怨，那怨，嘆著(zhù)紅塵，念著(zhù)紅塵，戀著(zhù)紅塵。情深緣淺圓夢(mèng)難，淚嘆紅塵只無(wú)言。只有那雨還在揮灑。它想著(zhù)李白的癡，李白的狂，那癡，那狂，笑看俗世。天生我材必有用，千金散盡還復來(lái)。只有那雨還在流淌。

　　我乏了，便靠在窗邊睡去，夢(mèng)醒時(shí)分，散落了便地的繁花，那花便是昨日故事中的我，我便是昨日故事中的繁花。

　　走出家門(mén)，感受著(zhù)雨。迎面拂來(lái)一陣清風(fēng)，恰似那古人拂袖而去。我站在雨中，任雨肆意的淋濕我的衣衫，我的頭發(fā)。站立在雨中，別有一番風(fēng)味。遠看，那雨千絲萬(wàn)絮的，好似母親那綿綿的愛(ài)意。近看，那雨細細的，就好象是絲絲溫暖，仿佛要穿透我的心靈，站立在雨中，好似聞到了一抹清香，淡淡的，幽幽的，滲進(jìn)我的心房。那股雨中獨有的味道，使我感受到很放松，很快樂(lè )，我愛(ài)上了雨。

　　雨停了。

　　整個(gè)四周色彩變得和諧，浪漫而又美好。仰望天空，又是一片湛藍。深呼吸，我心里洋溢著(zhù)一種從未有過(guò)的感覺(jué)。

下雨天真好作文14

　　雨，下著(zhù)。我仍坐在燈光下埋頭苦學(xué)。雖然我無(wú)法一睹你的芳容，也無(wú)法嗅到你的香氣，可卻聽(tīng)得到你那如詩(shī)人般地吟頌：下雨天真好！

　　你的聲音無(wú)法用擬聲詞來(lái)描繪，那樣將會(huì )抹殺你的美麗。我靜靜地聽(tīng)著(zhù)，雨好大，如貝多芬的交響曲一般激昂。我靜靜地感受著(zhù)······

　　這時(shí)我的腦海中不由自主地飄來(lái)“讀書(shū)”兩個(gè)大字，我只好停下感覺(jué)，將全部注意力拉回到讀書(shū)上。下雨天真好，有這么美麗動(dòng)聽(tīng)的協(xié)奏曲，那是自然帶給我們最好的音樂(lè )吧。我努力地想著(zhù)要認真學(xué)習，可是你如魔女般的聲音占據了我的大腦。我無(wú)法再苦苦束縛，你的歌喉是朱自清縹緲的通感，是錢(qián)鐘書(shū)奇異的比喻，是余秋雨睿智的思考，是韓寒大膽的宣言。你的聲音是荷塘月色下籠著(zhù)輕紗的夢(mèng)，是圍城中想沖出圍城卻沖不出的人群，是文化苦旅中長(cháng)煙落日的大漠孤城，是穿著(zhù)棉襖苦讀的莘莘學(xué)子。如果說(shuō)它是一篇散文，那是因為它唯美；如果說(shuō)它是一首小詩(shī)，那是因為它押韻；如果說(shuō)它是一首散文詩(shī)又未嘗不可。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，它仍舊在吟頌著(zhù)。既有李白的瀟灑，又有杜甫的沉郁，既現實(shí)又浪漫。

　　雨漸漸小了，如古箏彈奏的一曲《落雁平沙》，沒(méi)有了進(jìn)行曲地激昂，也沒(méi)有了悲曲的憂(yōu)傷。若一位得道的高僧既平靜又安逸。晴也罷，雨也罷，早已心如止水，心如磐石。

　　下雨天真好。有那么多動(dòng)聽(tīng)的聲音與美好的感受。聽(tīng)雨，是一種享受。

下雨天真好作文15

　　滴噠..滴噠..悅耳的雨聲傳進(jìn)了我的耳朵滲進(jìn)了我的心扉，把這一仲夏夜的悶熱全趕走了，給人一種舒服清涼的感覺(jué)。

　　我隨著(zhù)這舒服、安適的感覺(jué)進(jìn)入了夢(mèng)鄉！

　�。ㄒ唬┰趬�(mèng)中，一片似真似假的景象映入眼前。細雨像一條條繡線(xiàn)在不斷地編織著(zhù)這山景。這里、那里到處的生命都抓緊了時(shí)間去吸吮這旱季里的雨水。嘩啦啦..嘩啦啦..干涸的小溪又重新唱出那熟悉的歌謠。雨，來(lái)了。秧苗抬起了頭，小魚(yú)鉆出了水面，樹(shù)木還順便洗了個(gè)澡，把身上的灰塵洗掉，一切都那么的美好。

　�。ǘ�）一早起來(lái)，便的到了雨的迎接。它溫柔可愛(ài)的很，既沒(méi)有帶來(lái)喧嚷的雷聲，也沒(méi)有帶來(lái)刺眼的閃電。陽(yáng)臺上彎腰的花兒都挺直了腰板，鋪滿(mǎn)灰塵的窗口，滑著(zhù)一滴滴雨露，顯的晶瑩剔透。整個(gè)村子也似乎格外清新，清新的泥土味另人心曠神怡。

　�。ㄈ�）撐著(zhù)傘行走在水灘里，一陣陣冰涼刺骨的感覺(jué)不禁讓人打了個(gè)寒顫，卻能把一切暑氣排走。路上人們有說(shuō)有笑的，有的人踢著(zhù)水，喜悅掛在了臉上，有的情侶撐著(zhù)傘在雨中漫步著(zhù)，那一種甜蜜在他們的身邊洋溢著(zhù)。則有的人急促的步伐濺起了層層水花，那水花似乎也倒映著(zhù)雨中的畫(huà)卷，每一幅都和諧動(dòng)人。

　�。ㄋ模╇S著(zhù)放學(xué)的鐘聲響起，在校道上，形形式式的雨傘雜亂卻不令人討厭，好象更顯的它的可愛(ài)。沒(méi)有傘的人更是在跟雨作了次親密接觸，但仍是充滿(mǎn)著(zhù)笑容。一路上打打鬧鬧，雨滴依舊刷刷滑下，都那么的美麗動(dòng)人。��！下雨天，真好。那一幅幅美麗、動(dòng)人心弦的畫(huà)面真美。

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