實(shí)用的魚(yú)的作文合集8篇

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的魚(yú)的作文8篇，希望能夠幫助到大家。

魚(yú)的作文 篇1

　　我叫木小魚(yú)，這當然不是我真正的名字了，是我在QQ上用的名字。

　　我是一個(gè)很平凡的女孩子啦，外表很平凡，成績(jì)很平凡，家庭很平凡，什么都是很平凡，可是在網(wǎng)上，沒(méi)有人認識我，當然也沒(méi)有人知道我是如此平凡，所以我很喜歡在網(wǎng)上呆著(zhù)。

　　在聊天室里，我總是不停說(shuō)話(huà)不停說(shuō)話(huà)，制造出很大很大的動(dòng)靜。呵呵，我就是喜歡在人多的地方鬧騰，當然了，只是在網(wǎng)上我是這樣，在現實(shí)中，家里來(lái)的客人問(wèn)我話(huà)的時(shí)候，我都是緊張得結結巴巴的。因為我的鬧騰，我認識了不少人，其中有一個(gè)叫雪花的女孩子和我最談得來(lái)，其實(shí)一看到她的名字我就蠻喜歡她的，雪花，多純潔，想必，她本人也是純潔的吧，而且，她和我同歲，同齡人，當然有很多話(huà)的哦。而且呢，雪花說(shuō)她下學(xué)期就會(huì )轉到我的那個(gè)城市，真好，她會(huì )不會(huì )在我們學(xué)校呢？

　　雪花打字很快，仿佛就像魚(yú)在水里游泳一樣，她跟很多人聊天的同時(shí)和我料，都讓我手忙腳亂的，我想，這么靈巧的女孩，一定是很會(huì )跳舞的吧，在我印象中，會(huì )跳舞的女孩都很靈巧，就像我們班上的林燕一樣，不過(guò)，我想她沒(méi)有林燕那么驕傲那么顯得高人一等，因為，雪花在我印象中是很好很好的女孩子，所以我跟她講很多我的事，告訴她我的煩惱我的快樂(lè )，當我煩惱傷心時(shí)，她會(huì )安慰我，對于我來(lái)說(shuō)，真的很滿(mǎn)足了，因為我是那么的不起眼，在班上沒(méi)什么好朋友，傷心的時(shí)候，根本沒(méi)人來(lái)關(guān)心過(guò)我，所以我真的很滿(mǎn)足了。

魚(yú)的作文 篇2

　　父親出生在貧困家里中，所以從小就擁有自立自強的精神品質(zhì)，他成家后有了我之后，為了讓我和母親過(guò)上好一點(diǎn)的生活，父親不僅在白天去上班，在晚上還會(huì )去漁場(chǎng)幫助別人抓魚(yú)，父親從小就吃苦耐勞所以工作起來(lái)十分的勤快敬業(yè)，因此我的父親在工作的時(shí)候常常被那里的老板嘉獎，每次工作完后回到家都會(huì )帶了幾條魚(yú)，有大有小，父親已經(jīng)在那里工作很長(cháng)一段時(shí)間了，但是他從來(lái)都不覺(jué)得累，我在家里每天都會(huì )有魚(yú)肉這一菜肴，吃的我都不想再吃了，因此我就跟父親提了一個(gè)建議買(mǎi)一個(gè)魚(yú)缸回來(lái)，那樣可以把小魚(yú)當成自己的寵物那樣，還能為家里做一些裝飾。

　　父親自己也知道每天都吃魚(yú)，的確會(huì )讓大家都吃不消，畢竟人會(huì )產(chǎn)生厭惡感，在我的請求下父親終于買(mǎi)了一個(gè)玻璃缸回來(lái)，每天帶回來(lái)的小魚(yú)我都會(huì )把它放進(jìn)里面進(jìn)行養殖。父親在那時(shí)候能夠養那么多的魚(yú)已經(jīng)算很好的待遇了，因為畢竟是住在鄉下，一毛錢(qián)都覺(jué)得珍貴，一條魚(yú)也是值不少錢(qián)的呢，我每天放學(xué)回家都會(huì )來(lái)看一下那玻璃缸里的魚(yú)，禮貌的向它們問(wèn)好，它們好奇的盯著(zhù)我看，但是有一些看我靠近它們離我遠遠的，可能是因為害怕我會(huì )傷害它們吧！我一直以為玻璃缸里的魚(yú)隨著(zhù)時(shí)間的增長(cháng)會(huì )越來(lái)越多的伙伴，可是好景不長(cháng)，那家漁場(chǎng)因為收入總是入不敷出所以就倒閉了，父親也因此失去了在那里工作的機會(huì )，每天晚上都沒(méi)有魚(yú)會(huì )到我的玻璃缸里了。

　　我哭了，因為我已經(jīng)習慣了有魚(yú)的生活，本以為魚(yú)會(huì )越來(lái)越多，我可以跟它們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的玩耍，我沮喪的走到玻璃缸的前面安慰它們，因為我答應過(guò)他們以后還會(huì )有許多的伙伴會(huì )加入它們，我的眼淚滴入了玻璃缸里，可能是因為魚(yú)兒怕咸，畢竟我的眼淚是咸的，所以它們都使勁的晃動(dòng)著(zhù)自己的尾巴，那一群群魚(yú)兒都在掙扎著(zhù)，我覺(jué)得可能是因為它們怕自己會(huì )成為我們的盤(pán)中餐吧，所以它們看到我這樣傷心的樣子，以為有不好的事情發(fā)生。

　　父親年紀已經(jīng)大了，沒(méi)有那么多的精力去一天做那么多份工了，可是魚(yú)缸里的魚(yú)一樣是那樣的健康，雖然它們沒(méi)有更多的伙伴了，雖然它們的伙伴之中一些已經(jīng)去世了，可是他們還是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，也許是因為我不知道它們傷心表達的方式吧，所以才會(huì )這樣覺(jué)得。玻璃缸里的魚(yú)是那么的不自由，我看著(zhù)內心十分的不安心，于是我打算把它們放生了，世間萬(wàn)物一出生都是渴望自由的，我不應該剝奪它們自由的權利，它們的'命運如何就看它們自己的能力了�，F在我已經(jīng)沒(méi)有養魚(yú)了，因為我覺(jué)得不能把自己的快樂(lè )建立在別人的痛苦之上，那些玻璃缸里的魚(yú)兒快樂(lè )了，我自然也就快樂(lè )了。

魚(yú)的作文 篇3

　　大年三十，我和表哥在外公家覺(jué)得很無(wú)聊，于是，表哥提議去魚(yú)塘捉魚(yú)，我舉雙手贊成。

　　我們來(lái)到魚(yú)塘邊，先換上水鞋，下到魚(yú)塘，剛邁出一步就被魚(yú)塘里的淤泥陷住了，我用手使勁把鞋左一提、右一提，鞋總算拔出來(lái)了，但是我卻摔了個(gè)“狗啃泥”，整個(gè)人掉到池塘淤泥里，趕緊“呸”的一聲，把嘴里的泥土吐出來(lái)。這可讓差點(diǎn)讓表哥笑破肚皮了！開(kāi)始走第二步，結果又被陷住了，于是我想出一個(gè)“金蟬脫殼”之計——直接把水鞋脫了。這個(gè)辦法果然好，光著(zhù)腳在淤泥里走，再也不用擔心被陷住了。

　　忽然，表哥大叫一聲：“我抓到一條魚(yú)啦！”果然，他手里抓到一條又肥又大的草魚(yú)。媽媽為了鼓勵我們積極抓魚(yú)，說(shuō)：“誰(shuí)先捉到五條魚(yú)，我就給他一個(gè)獎勵�！�

　　這恰恰激起了我的斗志，我的雙手快速地在泥水里摸索著(zhù)，魚(yú)塘里的魚(yú)還真不少，我很快就捉到了五條魚(yú)，可是表哥早就已經(jīng)先捉到五條魚(yú)了。媽媽給表哥發(fā)獎勵，原來(lái)是五元錢(qián)。

　　我雖然輸了，但是也樂(lè )在其中，抓到魚(yú)的感覺(jué)太刺激了！

魚(yú)的作文 篇4

　　今天早上，爸爸帶我去魚(yú)塘釣魚(yú)。

　　在釣魚(yú)吃邊，我先看爸爸是怎么釣的，然后再讓爸爸教我。只見(jiàn)爸爸把玉米掛在鉤子上，用力一甩，就甩到了魚(yú)池里。剛剛才甩到魚(yú)池里，就看見(jiàn)浮子一沉一沉的，可爸爸卻沒(méi)有拉�？砂盐壹眽牧�，可能與馬上就要跑了。忽然，整個(gè)浮子都沉入了魚(yú)池里，爸爸用力一拉，只見(jiàn)魚(yú)線(xiàn)在水中東跑西跑著(zhù)，看樣子，有大魚(yú)咯�？墒前职謪s不用力把魚(yú)拉上來(lái)，卻是讓魚(yú)吃著(zhù)溝子，在水中亂跑。我好奇的問(wèn)爸爸：“爸爸：你為什么不把魚(yú)拉上來(lái)，而是讓它在水中亂跑呢”？爸爸對我說(shuō)：“這是一條大魚(yú)！一下子拉不上來(lái)。要讓它在水中活躍，等它沒(méi)有力氣了在把他拉上來(lái)”。過(guò)了一會(huì )，魚(yú)果然沒(méi)有力氣了，爸爸拿著(zhù)魚(yú)桿，一直往后退，過(guò)了好一會(huì )，才把魚(yú)給拉上來(lái)�！�…

　　爸爸把魚(yú)桿給我，我找著(zhù)爸爸的動(dòng)作，把玉米掛在鉤子，用力一甩，運氣真好，正好甩在和爸爸甩的同一個(gè)位置，過(guò)了一會(huì )，浮子在一點(diǎn)點(diǎn)的往下沉，還有一個(gè)浮子的時(shí)候，爸爸大喊：“啦”！我的心一晃，往后一拉，哈哈！有魚(yú)咯！我也像爸爸一樣，讓魚(yú)在水中跳躍，過(guò)了一會(huì )，魚(yú)不再活躍，我在爸爸的幫助下，“終于”把魚(yú)給拉上來(lái)了。

　　差不多快下午了，我和爸爸收了魚(yú)竿，付了錢(qián)，才依依不舍的離開(kāi)。

　　釣魚(yú)真有趣！下次我一定會(huì )再來(lái)這個(gè)魚(yú)塘，叼一條更大的魚(yú)！

魚(yú)的作文 篇5

　　我的外公已是一位六十多歲的老人了，他最大的樂(lè )趣就是釣魚(yú)。外公經(jīng)常帶著(zhù)他的寶貝魚(yú)竿去家鄉的七家河深灣里釣魚(yú)，雖然路程很遠，但他每次都是步行。

　　有一次，外公去釣魚(yú)，爸爸看外公走那么遠的路實(shí)在是太累了，就準備開(kāi)車(chē)送外公一截路，可外公卻搖搖頭：“不用送了，這段路來(lái)來(lái)回回我都走習慣了�！比缓缶妥吡�。將近傍晚，外公釣完魚(yú)回來(lái)了，我滿(mǎn)以為外公會(huì )釣很多大魚(yú)回來(lái)的，便興奮的打開(kāi)裝魚(yú)的袋子，打開(kāi)后，我納悶了，袋子里只裝著(zhù)一些小魚(yú)，不禁想到：外公去這么遠的地方只釣了這么一點(diǎn)小魚(yú)，還不如到街上去買(mǎi)呢。便問(wèn)外公：“外公，去那么遠的地方釣魚(yú)，也只釣到這么點(diǎn)小魚(yú)，您怎么不去街上買(mǎi)呢?”外公故意賣(mài)關(guān)子，樂(lè )呵呵的說(shuō)：“你以后跟我一起去了那兒，就知道原因了�！蔽业男闹谐錆M(mǎn)了疑惑。

　　由于好奇心的驅使，第二天，我便央求外公帶我去釣魚(yú)，外公只得答應了�？煲�出發(fā)時(shí)，爸爸說(shuō)：“路太遠，你跟著(zhù)外公走，肯定會(huì )累壞�！蔽冶阋�爸爸開(kāi)車(chē)送我去，可外公不同意，他說(shuō)車(chē)開(kāi)不進(jìn)去。我猜想走山路肯定很累，但為了解開(kāi)這個(gè)謎團，我下定決心跟著(zhù)外公步行去。

　　走完大路，我們走上了小路。這一路上綠樹(shù)蔥蘢，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，有時(shí)還會(huì )有幾只松鼠竄到路中間，心里有說(shuō)不出的高興。到了深灣里，我累得氣喘吁吁，腿酸痛得厲害，但看到那兒美麗的景色，身體的疲勞已忘到了九霄云外。只見(jiàn)河的兩旁都是翠綠的大山，山上都長(cháng)滿(mǎn)郁郁蔥蔥的樹(shù)木，綠油油的。河里有許多大大小小，深深淺淺的水潭，潭里有各種各樣的魚(yú)：鯉魚(yú)，鯽魚(yú)，鰱魚(yú)草魚(yú)……這里空氣清鮮，令人心曠神怡，我已經(jīng)好久沒(méi)呼吸到這么清鮮的空氣了，我笑著(zhù)對外公說(shuō)：“外公，我知道你為什么要到這里來(lái)釣魚(yú)了!”外公滿(mǎn)意的笑了。

　　聽(tīng)著(zhù)外公爽朗的笑聲，呼吸著(zhù)清鮮的空氣，我不禁想：如果我現在是在家里，是絕對呼吸不到這清鮮的空氣的。因為，隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，即使在農村，環(huán)境也受到了污染，許多人都想到大自然去呼吸清鮮的空氣，但都沒(méi)有這個(gè)機會(huì )。

　　大自然賦予了我們生命，也賦予了我們這個(gè)豐富多彩的世界，我們就應該好好地去珍惜，好好地去生活，好好地去享受生活的樂(lè )趣。讓我們行動(dòng)起來(lái)，共同保護美麗而又脆弱的地球吧!

魚(yú)的作文 篇6

　　斜陽(yáng)落在身上，身后的影子漸漸拉長(cháng)，就如同人與人之間，倘若你不努力，每一日每一年積累下來(lái)差距就會(huì )越來(lái)越大。當我們還在感嘆別人優(yōu)秀，羨慕別人擁有傲人的成績(jì)時(shí)候，不如靜下心來(lái)努力提升自己的技能，彌補自身的不足。就要行動(dòng)起來(lái)，不要停留在空想卻絲毫不付諸行動(dòng)，就如古人言：“與其臨淵羨魚(yú)不如退而結網(wǎng)�！�

　　最近有條新聞很火，“杭州高三女生被哈佛提前錄取，會(huì )編程顏值高”。一時(shí)間各社交網(wǎng)站都出現了此新聞。這個(gè)杭州女生留過(guò)學(xué)，興趣愛(ài)好廣泛，博學(xué)多才，據網(wǎng)上跟帖記錄還是個(gè)富二代。事情有雙面性，眾網(wǎng)友驚嘆其超出意料的天賦，但也出現了不少酸溜溜的評論，表現出仇富的心里�？吹絼e人優(yōu)秀，自身不夠優(yōu)秀，人之常情會(huì )有羨慕�？膳碌氖莾�(yōu)秀的人比我們還努力，還勤奮，卻還有人停留在不切實(shí)際的愿望當中，安慰自己停留不前是因為前進(jìn)太困難。因此，我們要明確目標，認真掌握本領(lǐng)，進(jìn)一步去奮斗，退一步把不實(shí)際的東西擱置起來(lái)，這就是“退而結網(wǎng)”。

　　與其臨淵羨魚(yú)不如退而結網(wǎng)，就是告訴我們如果想得到水里的魚(yú)，先要織好網(wǎng)方可捕魚(yú)。要付出實(shí)際行動(dòng)才會(huì )有收獲。比如我們想要出國留學(xué)，就要學(xué)好英語(yǔ)；想要取得好成績(jì)，就要勤奮努力；想要畢業(yè)后有好工作，就要學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識········

魚(yú)的作文 篇7

　　最近我諸事不順，心情灰暗，時(shí)不時(shí)更換QQ簽名：跌入谷底，郁悶；暗無(wú)天日，崩潰；沒(méi)有出口，絕望。我的“心情晴雨表”被網(wǎng)友“小魚(yú)”注意到了，他給我發(fā)過(guò)來(lái)一朵花和一個(gè)笑臉，說(shuō)：“去我的空間看看吧！”

　　來(lái)到小魚(yú)的空間，看到他剛剛更新的日志，記述了這樣一段話(huà)：兩個(gè)和尚走在江邊，看到幾條逆水而游的魚(yú)。小和尚說(shuō)：“這些魚(yú)真傻，逆水而游，多費力，多辛苦！”老和尚說(shuō)：“它們正在享受奮斗的快樂(lè )�！毙『蜕袉�(wèn)：“順水而行，不是更安逸、舒適嗎？不是可以享受更大快樂(lè )嗎？”老和尚說(shuō)：“你看見(jiàn)那片黃葉了嗎，只有死去的東西，才會(huì )隨波逐流，才會(huì )享受這種安逸和舒適。逆水而游，才能享受真正的快樂(lè )�！�

　　日志最后，有一行大大的紅字，異常醒目：“不要為眼前的困境所煩擾。每一個(gè)低谷，都在提醒我們，走出另一個(gè)新高�！蔽液鋈换砣婚_(kāi)朗，是啊，逆行活魚(yú)，順行枯葉。逆行的過(guò)程中，不斷地挑戰自己，戰勝困難，人才得以成長(cháng)，人生才得以鮮活多彩。如果人生一路坦途，再長(cháng)的生命也不過(guò)是乏味的行走，永遠領(lǐng)略不到壯美奇幻的風(fēng)光。

　　我不由為小魚(yú)鼓掌，他比我歲數還小，卻有這樣豁達樂(lè )觀(guān)的生活態(tài)度。小魚(yú)發(fā)給我一個(gè)“勝利”的手勢說(shuō)，我就是一尾逆流而上的魚(yú)！交談中，我了解到，小魚(yú)是典型的“80后”，卻有著(zhù)鮮為人知的生活經(jīng)歷。他很小的時(shí)候父親就去世了，又被母親拋棄，是祖母把他拉扯大的，后來(lái)好不容易考上大學(xué)。小魚(yú)說(shuō)，他最感謝的是祖母，教給他如何樂(lè )觀(guān)堅強地面對生活。那些年，生活清苦，祖母總說(shuō)，吃過(guò)苦，才能?chē)L出甜的滋味有多美。

　　小魚(yú)畢業(yè)后，正好趕上畢業(yè)不包分配。他通過(guò)自己的努力找了一份工作，在城里站住了腳。想要買(mǎi)房子，房?jì)r(jià)又貴得嚇人。小魚(yú)說(shuō)，“80后”遇上的不順他都趕上了，而且比別人吃了更多的苦。即使這樣，他也從來(lái)沒(méi)有頹廢過(guò)。他不抱怨生活的不公，而是把一切都看成命運的恩賜。有了這些磨煉，有了與生活戰斗的經(jīng)驗，人生變得其樂(lè )無(wú)窮。

　　我再一次被小魚(yú)深深地打動(dòng)了，他很了不起。其實(shí)，每個(gè)人的生活都不可能順風(fēng)順水，正所謂“人生不如意事十之八九”，我們每個(gè)人都是一尾逆流而上的魚(yú)，是迎著(zhù)風(fēng)浪積極進(jìn)取，還是在風(fēng)浪中敗下陣來(lái)選擇逃避，完全取決于我們內心是否強大。

　　先賢早就說(shuō)過(guò)，生于憂(yōu)患，死于安樂(lè )。遭遇困境也是一種幸運，且不說(shuō)那些在逆境中成就偉大事業(yè)的杰出人物，就是我們這些平凡人，也需要在困境中突圍，增長(cháng)才干，歷練品格。人經(jīng)歷了困境，就能練就搏擊風(fēng)浪的勇氣和膽識。

　　生活是一條長(cháng)河，人是一尾逆流而上的魚(yú)，我們都會(huì )遭遇不期而至的風(fēng)浪和暗流。我們每個(gè)人都要學(xué)會(huì )不退縮、不逃避、不膽怯、不悲觀(guān)，迎著(zhù)風(fēng)浪逆流而上，享受戰斗的樂(lè )趣，收獲精彩人生。

魚(yú)的作文 篇8

　　無(wú)聊時(shí)分，我總是會(huì )給家里養的那群鸚鵡魚(yú)設“陷阱”。跑去給它們喂食，其實(shí)，這也是為了誘惑它們，誰(shuí)叫它們是群“貪吃鬼”呢。

　　聽(tīng)說(shuō)魚(yú)的記憶短到只有三到七秒，這次把它們捉了，下次他們可能還會(huì )受騙。果真，這次它們又上當了。

　　它們游來(lái)吃食的途中，被我用漁網(wǎng)捉住了一條！它的同伴見(jiàn)了這情景，不敢搶食物了，命更重要，趕緊逃命，頓時(shí)四散開(kāi)去。

　　“切，真沒(méi)義氣，見(jiàn)自己的兄弟被捉走了，都不來(lái)救！”我諷刺魚(yú)道。貌似魚(yú)兄弟聽(tīng)懂了什么，一只魚(yú)游了過(guò)來(lái)，它的嘴一張一張的，雖說(shuō)這是呼吸，但也有可能是對那只被困住的魚(yú)說(shuō)了些什么“魚(yú)語(yǔ)”？是出去的辦法？還是勸它好自為之？

　　之后，網(wǎng)中的那條魚(yú)不斷掙扎著(zhù)，看來(lái)，那條魚(yú)是告訴它了解決問(wèn)題的辦法——掙扎！雖說(shuō)這是個(gè)笨方法，但也是個(gè)方法吧。它的腦子有人發(fā)達嗎？沒(méi)有。

　　掙扎了一段時(shí)間，魚(yú)兄弟們見(jiàn)它還沒(méi)逃出來(lái)，便壯膽上前來(lái)幫忙，它們企圖要把魚(yú)網(wǎng)弄開(kāi)，等到將近弄開(kāi)魚(yú)網(wǎng)的那一刻，遲了，又被我給捉住了一條，余下幾條又是嚇逃走了。

　　現在，這兩條魚(yú)一起掙扎，其他的魚(yú)也又慢慢游來(lái)，繼續想把漁網(wǎng)弄開(kāi)。我見(jiàn)它們這么團結地救伙伴，也就起了善心，放了網(wǎng)中的兩條魚(yú)。脫困的那兩條魚(yú)，用目光意味深長(cháng)地望著(zhù)我，我笑了笑——是你們的團結打動(dòng)了我，放你們一馬。

　　和其它魚(yú)相比，這鸚鵡魚(yú)還是挺聰明的，而且又團結，相信它們能在這人設置的魚(yú)缸里活很久很久……

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