魚(yú)的作文錦集6篇

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的魚(yú)的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

魚(yú)的作文 篇1

　　暑假期間，到青龍湖游玩。見(jiàn)裊裊垂柳下，一些人憑欄垂釣。不過(guò)，他們用的并不是魚(yú)竿，而是玻璃瓶。其實(shí)，這種釣魚(yú)法，我在少年時(shí)代就用過(guò)。挺管用的，只不過(guò)，釣住的往往是小魚(yú)居多。有時(shí)還會(huì )遇到橫行霸道張牙舞爪的螃蟹�！鞍职�，咱也弄個(gè)玻璃瓶，找根繩釣魚(yú)吧？”兒子求我。釣就釣。

　　過(guò)了兩天。我和妻兒便拿著(zhù)玻璃瓶，長(cháng)繩、小桶，饃。興沖沖來(lái)到青龍湖之后，就急不可耐地將瓶子往水里放。瓶子在水里還沒(méi)停多久，而子就慌著(zhù)往外拉，結果幾次都沒(méi)釣到魚(yú)兒，還有所帶的饅頭，一到水里，就從瓶里跑出來(lái)漂在水面上。一時(shí)間，釣不到魚(yú)，我和兒子顯得都很焦急。有了失敗的開(kāi)頭，我及時(shí)進(jìn)行反思，是不是太急了？瓶子在水里停得太短了。于是，我們便多停了會(huì )兒，這樣一來(lái)，果然湊效。我們終于釣住了一條一寸長(cháng)的小魚(yú)。為了防止饃漂上水面，兒子把饃濕了之后，擠出水再放進(jìn)瓶里。這樣饃就不易漂出來(lái)了。這樣，半天下來(lái)，我們釣了30多條小魚(yú)。臨近中午時(shí)分，滿(mǎn)載而歸。

　　通過(guò)這次釣魚(yú)，我獲得了這樣一個(gè)啟示：不管做什么事情，都要保持一顆平靜的心態(tài)，不能急躁。遇到困難，要多動(dòng)腦子，多想辦法�？倳�(huì )有解決問(wèn)題的辦法。不要太荷求自己，一定要達到什么目標，報著(zhù)放松自己身心的態(tài)度去做事。

魚(yú)的作文 篇2

　　平靜的海面，海底卻殺氣重重，美國——虎鯨，中國——白鯊，日本——章魚(yú)。它們?yōu)橘Y源而戰，為土地而爭。海上的霸主美國式笑面虎，它扮演者鷸蚌相爭，漁夫得利里面的漁夫，看著(zhù)中國與日本兩虎斗，等雙方斗得兩敗俱傷時(shí)，來(lái)收拾殘局，并獨自享用不勞而獲的午餐。笑里藏刀的美國稱(chēng)是世界警察，每次巡邏都要撈些“小費”。釣魚(yú)島本身是中國領(lǐng)土，這塊肥肉早已吸引著(zhù)虎視眈眈的日本，日本想要剝奪釣魚(yú)島，我想，美國應該去警告日本，要發(fā)揮警察的本職，去組織日本的行為，可它是臭味相投，在雙方交談、爭論中火上澆油，與日本聯(lián)手對付中國。這不僅影響到其它國家對美國的可信度，依賴(lài)度，還會(huì )把：世界警察”的稱(chēng)號抹黑。如果發(fā)生戰爭，中國也不甘示弱，在精神上，在團結上，在科技上，這就是中國不會(huì )放棄寶地的聲音。在地圖上，中國是一只雞，日本是一只蟲(chóng)，雞吃蟲(chóng)很合理，蟲(chóng)吃雞豈不可笑。中國會(huì )像地圖上的雄雞那樣，永遠鳴叫著(zhù)最后的勝利。

魚(yú)的作文 篇3

　　自從養觀(guān)賞魚(yú)以來(lái)，我倒是覺(jué)得可以與魚(yú)共舞。

　　有人或許問(wèn):魚(yú)會(huì )跳舞么?怎么不會(huì )?你若是在魚(yú)缸前靜立5分鐘，你便會(huì )發(fā)現一些新大陸，非常之美妙。神仙魚(yú)好比穿了晚禮服的18世紀的貴族紳士，走著(zhù)慢吞吞的優(yōu)哉游哉的舞步，活脫脫一幅酒足飯飽，尋求消閑的神態(tài)。地圖魚(yú)不慌不忙地向后游去，仿佛那眼睛都是閉著(zhù)的，你不能不覺(jué)得它已經(jīng)陶醉在輕歌曼舞的享受之中�；⑵�魚(yú)則另有一種風(fēng)格，忽前忽后，忽上忽下，像是扭秧歌�？兹隔~(yú)總是一雙雙一對對進(jìn)行追逐，它們跳的是邀請舞;而且那雄的總是穿了極漂亮的衣服，來(lái)吸引異性，總是把舞蹈當做結交朋友、進(jìn)行戀愛(ài)的手段。而吻嘴魚(yú)更開(kāi)放到現代西方的程度，公然當著(zhù)你的面長(cháng)時(shí)間地親吻;有時(shí)它又突然頭朝下直立片刻，好像體操運動(dòng)員在表演;雖說(shuō)它相貌堂堂，儼然君子，卻不能不教人感到那心里裝的都是羅曼蒂克。

　　或許又有人問(wèn):就算它們真的會(huì )跳舞，可你怎么與魚(yú)共舞呢?這也不難。你只管閉了眼睛，想象著(zhù)同這些風(fēng)流生物挽手共舞，慢慢就會(huì )進(jìn)入角色。想著(zhù)那地圖魚(yú)的陶醉，孔雀魚(yú)的追逐，吻嘴魚(yú)的熱戀，虎皮魚(yú)的狂歡，還能不下意識地手舞足蹈起來(lái)?

魚(yú)的作文 篇4

　　這學(xué)期，我們學(xué)習了《釣魚(yú)的啟示》這篇課文，我受到很大啟發(fā)。文中說(shuō)，在人生的旅途中，“我”不止一次地遇到與那條鱸魚(yú)相似的充滿(mǎn)誘惑的“魚(yú)”。在生活中，我也發(fā)現不少這樣的“魚(yú)”。

　　放學(xué)路上，一張紙幣靜靜躺在偏僻的角落里，可是偏偏被眼睛好使的我發(fā)現，是交給警察還是留下呢？這條“魚(yú)”誘惑著(zhù)我；同學(xué)忘了寫(xiě)作業(yè)，謊稱(chēng)沒(méi)有拿作業(yè)，并且給了我一件禮物做答謝，我是告訴老師呢？還是包庇同學(xué)？我被這條“魚(yú)”誘惑著(zhù)；工廠(chǎng)里，工人們干活時(shí)偷工減料，把剩余的裝進(jìn)自己的口袋，他（她）就被這條“魚(yú)”誘惑了。失去了道德。

　　這樣的例子還有很多，甚至是很小很小的誘惑。一個(gè)棒棒糖會(huì )騙走一個(gè)小孩子，如果家長(cháng)從小教育孩子不吃別人的東西，可能孩子就能經(jīng)得起誘惑，不被騙走。反之，會(huì )讓自己受到傷害，家長(cháng)跟著(zhù)擔心。

　　如果我們經(jīng)不起誘惑，那么就要反思。我們撿到了錢(qián)，不還給失主，失主一定會(huì )著(zhù)急，“勿以惡小而為之”，養成了習慣，長(cháng)大后會(huì )做出更多的傻事。我們應該及時(shí)找到失主，主動(dòng)歸還。

　　同學(xué)拿好東西賄賂我們，用來(lái)包庇他（她）干得壞事，我們不能接受，應該及時(shí)制止，幫助他（她）改正過(guò)來(lái)。

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　　“吃虧是�！�，我們不能貪圖小便宜，拋棄道德。同學(xué)們，我們要經(jīng)得起誘惑。

魚(yú)的作文 篇5

　　魚(yú)兒不明白，如果條紋真的愛(ài)上了斑點(diǎn)，飛鳥(niǎo)真的愛(ài)上魚(yú)而魚(yú)兒真的愛(ài)上了水，那又該如何呢?魚(yú)兒不明白，她吐著(zhù)泡泡對水說(shuō):“我愛(ài)你!”水兒再次沉寂，魚(yú)兒沒(méi)有再說(shuō)什么，只是靜靜地躺在水的懷里.........許久，魚(yú)兒的開(kāi)口打破了沉寂:“你看不見(jiàn)我眼中的淚，因為我在水中�！彼�說(shuō):“我能感覺(jué)到你的淚，因為你在我心中�！濒~(yú)兒急了:“那你為什么不愛(ài)我?”水卻只能說(shuō);“我不能愛(ài)你，我居無(wú)定所，時(shí)常到處漂流，你和我在一起會(huì )很辛苦的�！�

　　魚(yú)兒又堅定地說(shuō):“我不怕，我要永遠和你在一起!”可是，水終究逃不過(guò)漂流的命運，他流入了一條大河，魚(yú)兒一直寸步不離的陪著(zhù)他。他們相擁著(zhù)繞過(guò)暗礁和險濤，流過(guò)江湖，躍下瀑布，流入一條小溪中。一路上，水兒將魚(yú)兒輕輕拋起，又接住，再拋起，再接住，嬉鬧著(zhù)，水流越流越暖，最后竟快斷流了!

　　“太好了，我們終于可以定居了�！濒~(yú)兒歡呼雀躍�！安恍�，水面太淺，太危險了，乘現在還有退路，你趕快往回游吧!”水緊張地說(shuō)�！安�，不管怎樣，我決不離開(kāi)你!”魚(yú)兒堅決地說(shuō)。為了減少水的蒸發(fā)量，白天，魚(yú)兒靜靜地躺在水的懷里，不作任何運動(dòng)。到了夜里，星星全落到了水里，魚(yú)兒才開(kāi)始嬉戲，把星星一顆顆吞進(jìn)去，又吐出來(lái)，再吞進(jìn)去，再吐出來(lái)，樂(lè )此不疲。六月，火紅的太陽(yáng)照射著(zhù)水面，盡管他們做了各種努力，可是這樣，更加速了水的蒸發(fā)。終于，最后的一滴水也離開(kāi)了魚(yú)兒。魚(yú)兒躺在了龜裂的土地上，奄奄一息。魚(yú)兒的心臟在完成了最后一次跳動(dòng)時(shí)，一滴眼淚從臉頰滑落。突然，天空劃過(guò)一道閃電，在幾聲響雷之后，大雨傾盆而下，魚(yú)兒又回到了水的`懷抱，水兒呼喚著(zhù)魚(yú)兒，可是魚(yú)兒再也沒(méi)有醒來(lái)，水帶著(zhù)悲傷的心情載著(zhù)魚(yú)兒像風(fēng)一樣地奔馳，撕裂心肺的哭聲，任誰(shuí)都可以聽(tīng)到...........水兒載著(zhù)魚(yú)兒，奮力奔跑，流到了一顆干枯的小樹(shù)旁，水兒侵入了泥土里，把魚(yú)兒的身體埋進(jìn)了泥土，水兒對魚(yú)兒已腐爛的尸體輕輕地說(shuō):“我們不用再到處奔流了，我找到了你的住所，從今以后，你中有我，我中有你......”不知道過(guò)了多少年，樹(shù)頂上長(cháng)出來(lái)了嫩綠色的新芽，在上面有一滴水珠，陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮，那就是魚(yú)兒流下的眼淚........

　　感不感動(dòng)呀................

魚(yú)的作文 篇6

　　要問(wèn)我最喜歡吃什么，那就是奶奶的面魚(yú)了！

　　面魚(yú)是夏季里一道可口的美食，我喜歡吃面魚(yú)，最?lèi)?ài)吃奶奶做的面魚(yú)。

　　每次做面魚(yú)時(shí)我都是在客廳里看電視或畫(huà)畫(huà)，而這一次就不一樣了，我是在廚房看著(zhù)奶奶做面魚(yú)的。

　　奶奶先拿一些玉米面粉，放在碗里，攪成面糊。等鍋里的水開(kāi)了，就把面糊倒進(jìn)去，邊倒邊用勺子攪，再看面糊的稠稀程度，如果稀了的話(huà)，就用手往里面撒干玉米面粉，邊撒邊用勺子向一個(gè)方向用力攪。這個(gè)時(shí)候一定要把火關(guān)小，不然鍋底的面糊就會(huì )燒胡。當奶奶停止攪動(dòng)時(shí)，鍋里就會(huì )出現一個(gè)個(gè)大氣泡，慢慢的就會(huì )聞到玉米面的清香味。

　　這時(shí)候，奶奶會(huì )準備一個(gè)大盆，在盆里倒上涼水，還有一個(gè)神奇的工具一一一個(gè)全身長(cháng)滿(mǎn)洞的大勺子，奶奶把熟了的面糊舀到大勺子里。金黃的面糊就從洞里跑出來(lái)，跳到?jīng)鏊�里，就變成了一條條金色的魚(yú)。

　　之后，我們就該做菜了。菜里面我最?lèi)?ài)放菠菜、土豆、西紅柿、雞蛋，我覺(jué)得放這些菜充滿(mǎn)了溫暖，雖然面魚(yú)是讓人覺(jué)得涼爽的食物，但我心里是暖暖的。

　　每次吃面魚(yú)的時(shí)候，我根本不用嚼，面魚(yú)就從我的嘴里直接滑到我的肚子里了。

　　奶奶做的面魚(yú)真的很好吃，歡迎大家來(lái)品嘗。

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