【必備】釣魚(yú)的作文四篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的釣魚(yú)的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
釣魚(yú)的作文 篇1
今天我想起了一件事，暑假里我和爸爸去峨眉河釣魚(yú)。我們先開(kāi)車(chē)去水泥廠(chǎng)旁邊的田地里挖蚯蚓，用了十幾分鐘就裝滿(mǎn)了兩大盒。裝好蚯蚓，拿著(zhù)魚(yú)竿和水桶，就向峨眉河的方向開(kāi)去。
我們坐在一塊大石頭上，把蚯蚓穿在魚(yú)鉤上就開(kāi)始釣魚(yú)了。我們一動(dòng)不動(dòng)地注視著(zhù)水面。過(guò)了一會(huì )，我看見(jiàn)水面的浮漂動(dòng)了，我飛快的把魚(yú)竿拿起來(lái)。結果，我看見(jiàn)魚(yú)鉤上的蚯蚓不見(jiàn)了，可是鉤上也沒(méi)魚(yú)。我納悶了，于是問(wèn)爸爸：“爸爸，為什么鉤子上的蚯蚓沒(méi)了，魚(yú)也沒(méi)有呢？”爸爸回答說(shuō)：“因為你拿魚(yú)鉤時(shí)太慢了，魚(yú)兒跑掉了�！蔽艺f(shuō)：“知道了�！�
后來(lái)，看見(jiàn)浮漂在動(dòng)，我就飛快的把魚(yú)竿拿起來(lái)，終于釣到一條小魚(yú)。我把魚(yú)兒放在桶里，它在桶里搖著(zhù)尾巴好像在對我說(shuō)：“放了我吧！我想媽媽?zhuān)院笪以僖膊回澇粤��！笨粗?zhù)桶里的小魚(yú)，我覺(jué)得它好可憐哦，最后把這條小魚(yú)又放回到了河里。
我覺(jué)得釣魚(yú)非常有意思。
釣魚(yú)的作文 篇2
池塘邊一個(gè)“中童”坐在小板凳上，在離水面約有兩米遠的地方釣魚(yú)，“中童”小男孩神態(tài)自若目不轉睛的注視著(zhù)魚(yú)鉤。那“中童”便是我。
這個(gè)三伏天，熱風(fēng)“呼呼”的吹著(zhù)地面和我，感覺(jué)地上放上塊冰也能迅速融化成水，像一支筆沾了火的熱度，圖畫(huà)出了燒人的地面。
縱然驕陽(yáng)似火，我可紋絲不動(dòng)只是一心一意的釣魚(yú)。專(zhuān)心的瞅著(zhù)，一條小魚(yú)要上鉤，見(jiàn)魚(yú)竿往下一動(dòng)馬上收桿釣起，可是，那條魚(yú)靈活的很，幾下就掙脫了魚(yú)鉤迅速游走了。魚(yú)餌總是有吸引力的，看，一條魚(yú)游來(lái)了，咬魚(yú)鉤了，立刻收線(xiàn)起竿，呵呵小魚(yú)落網(wǎng)了，開(kāi)心地把它放到小桶里。
有了前面積累的經(jīng)驗，魚(yú)，一咬食，就快速收線(xiàn)起竿，“魚(yú)爸爸”“魚(yú)哥哥”個(gè)頭也很大。我看見(jiàn)池塘里有幾條小魚(yú)跳來(lái)跳去的大概在玩跳水比賽吧！個(gè)頭也不小。
晚上，我回到家，躺在床上，眼前還是那天空下，最閃爍的“明珠”……
釣魚(yú)的作文 篇3
《釣魚(yú)的啟示》這篇課文主要講了作者在鱸魚(yú)捕撈的前一個(gè)夜晚掉到了一條非常漂亮的大鱸魚(yú)，他和父親得意地欣賞著(zhù)它；后來(lái)，父親經(jīng)過(guò)反復思考，讓作者把魚(yú)放回湖里，作者著(zhù)急地哭了；但是父親的話(huà)沒(méi)有商量的余地，所以作者依依不舍地把那條鱸魚(yú)放回湖里。三十四年過(guò)去了，作者從這件事悟出了一個(gè)道理：到的只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題，實(shí)踐起來(lái)卻很難，一個(gè)人要是從小就受到嚴格教育，就會(huì )獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量。文中的父親公正無(wú)私，雖然自己也很喜歡這條大鱸魚(yú)，但為了孩子，還是嚴厲的讓他去把魚(yú)放了。這位父親讓我敬佩，我的媽媽就像他，也嚴厲地教育著(zhù)我。
剛剛上個(gè)星期四我做了一件不誠實(shí)的事。那天，像往常一樣，下午第三節課有跑步，我們在排隊時(shí)，一位同學(xué)對我說(shuō)：“***，你的'紅領(lǐng)巾呢？”我充滿(mǎn)疑問(wèn)地向脖子一摸，啊，確實(shí)脖子上沒(méi)有了我那鮮艷的紅領(lǐng)巾。突然，我看見(jiàn)范旭挺的椅子上掛著(zhù)一條紅領(lǐng)巾。我想了一下：假如我拿了的話(huà)，那么他就會(huì )沒(méi)有了紅領(lǐng)巾；假如我不拿的話(huà)，那么班級就會(huì )扣分。算了吧，為了班級，***挺你就犧牲一次吧。想完，我拿起那塊紅領(lǐng)巾，向樓下奔去。跑完步，放學(xué)了，可我的心里仍然忐忑不安,心“砰、砰”的跳個(gè)不停,似乎有許多小鹿在我心中奔跑。
回到了家，我的心總算有一點(diǎn)兒安穩了。后來(lái)，我和媽媽說(shuō)了這件事，原本以為心中那塊隱形的石頭回落地了，沒(méi)想到媽媽竟然讓我去還給范旭挺。第二天，我起得特別早，來(lái)到學(xué)校，***挺還沒(méi)來(lái)，我非常緊張，怕在他面前會(huì )說(shuō)不出話(huà)來(lái)。他總算來(lái)了，我拿起那塊紅領(lǐng)巾放在了他的桌子上，說(shuō)：“這是你的紅領(lǐng)巾�！彼矝](méi)有多問(wèn)，所以我就走了。
穆迪說(shuō)的對“暗處最能反應出一個(gè)人的真正品格�！蔽矣X(jué)得我是一個(gè)不誠實(shí)的人，但我以后要努力改正這個(gè)缺點(diǎn)，盡量以后不再犯這種錯誤。
釣魚(yú)的作文 篇4
釣魚(yú)是一件益智的事,所以我一直當作最快樂(lè )的事情.自打上次舅舅帶我去目觀(guān)他如何垂釣之后,我一直想親身體驗一下釣魚(yú)的快樂(lè )。這回我來(lái)到我的姑姑家，使我如愿以?xún)敗?/p>
早上，我悶得慌，在家中無(wú)聊的看著(zhù)電視，忽然看見(jiàn)姑父從外面回來(lái)，手上拿著(zhù)一個(gè)十分像棍子的東東，我推開(kāi)門(mén)，沖了出去，將東西拿在手中端詳。仔細一看，原來(lái)是一根魚(yú)竿，魚(yú)竿，我一聽(tīng)是魚(yú)竿，特別敏感，迫不及待地問(wèn)姑父：“拿魚(yú)竿干什么？是去釣魚(yú)嗎？這兒有魚(yú)塘嗎？魚(yú)塘在哪兒呢？怎么只有一根魚(yú)竿？……”我一問(wèn)，就會(huì )沒(méi)完沒(méi)了。姑父回答：“我陪劉嘉言出去買(mǎi)魚(yú)竿，然后去釣魚(yú)，好嗎？”我的任務(wù)就是等，魚(yú)竿一到，一切準備完畢，3，2，1，GO出發(fā)！
在魚(yú)塘旁邊，我和劉嘉言可畏是初學(xué)者，魚(yú)塘就像戰場(chǎng)，魚(yú)乃是敵兵，我們的任務(wù)就是俘虜敵兵。初學(xué)者就是初學(xué)者，對與釣魚(yú)一竅不通，連準備也要耗上5分鐘，小姑父也十分有耐心的教我們，終于到裝魚(yú)餌了（蚯蚓），我和劉嘉言光光抓，就費了九牛二虎之力才抓住它，裝呀！那就別提了，剛裝上一丁點(diǎn)兒，頭上或屁股上就會(huì )流出黃色的血液，十分惡心，最后還是小姑父將蚯蚓裝上。我扔下魚(yú)桿，將魚(yú)桿和浮牌調整到最佳位置，然后坐到樹(shù)陰之后靜待魚(yú)兒上鉤，在一旁的劉嘉言正為蚯蚓的事而發(fā)愁呢！而另一旁的姑父小有收獲，一只小小大頭魚(yú)，我興奮地跑了過(guò)去，劉嘉言也不甘示落，也窮追猛打的向那兒跑去。將提桶一拎，水一打，魚(yú)一放，小魚(yú)在桶中游來(lái)游去。當我看自己桿的時(shí)候，拎上來(lái)時(shí)一條黃刺魚(yú)上來(lái)了，哈哈，好玩！
后來(lái)，我相繼又釣了一條黃刺魚(yú)和鯽魚(yú)，收獲不小，又十分快樂(lè )。
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