【必備】魚(yú)的作文七篇

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的魚(yú)的作文7篇，歡迎大家分享。

魚(yú)的作文 篇1

　　從前，有一條小魚(yú)生活在一條空氣清新，河水清澈見(jiàn)底的小河里，小魚(yú)自由自在地游來(lái)游去，非�？鞓�(lè )，他的名字叫金魚(yú)。

　　有一天，發(fā)生了一場(chǎng)大洪水，金魚(yú)被帶到了一條又臟又臭的小河。金魚(yú)看到了一條大魚(yú)，問(wèn)：“叔叔，叔叔，請問(wèn)這里為什么又臟又臭��？”叔叔回答說(shuō)：“哎，因為人們都把垃圾扔在這里，香蕉皮、啤酒瓶、吃剩的蘋(píng)果都扔了下來(lái)。很久以前，我們這里也是非常干凈的�，F在被人們污染了�！贝篝~(yú)說(shuō)：“金魚(yú)，你沒(méi)有傘嗎？這樣臟東西會(huì )砸到你的，我家里正好有一把傘，我借給你吧！”金魚(yú)說(shuō)：“謝謝您，叔叔。為什么這里只有您一條魚(yú)了呢？”叔叔說(shuō)：“它們那些魚(yú)，有些死了，有些逃走了，只剩下一條魚(yú)了�！苯痿~(yú)問(wèn)：“那您問(wèn)什么不走呢？”叔叔說(shuō)：“因為，這是我的家�！苯痿~(yú)說(shuō)：“叔叔，我知道有一個(gè)地方水很干凈，我帶您去吧！”叔叔說(shuō)：“我不想去，金魚(yú)再三勸告大魚(yú)，大魚(yú)才想去�！�

　　兩條魚(yú)搬走后，都過(guò)著(zhù)快樂(lè )幸福的生活。

魚(yú)的作文 篇2

　　我們家新養的一條魚(yú)很快就與我熟悉了，只要我一走到魚(yú)缸前，它就會(huì )馬上游到水面，向我吹泡泡要吃的。

　　今天吃完早飯后，我和爸爸在搞衛生時(shí)，在水房發(fā)現了一條尾巴有兩個(gè)叉的小爬蟲(chóng)。爸爸說(shuō)：嘿，你來(lái)的真及時(shí)，正好我們家的魚(yú)還沒(méi)吃早飯呢。說(shuō)完便用夾子攝住它，丟到魚(yú)缸里，魚(yú)兒上來(lái)一口沒(méi)吃住，可能是因為蟲(chóng)子太長(cháng)嘴太小的原因，但它不甘心，又連著(zhù)吃了幾次，都沒(méi)成功，因為蟲(chóng)子還是活的，在水里拼命逃脫。但在水里折騰，它哪里是魚(yú)的對手，一會(huì )兒便精疲力盡，沉到水底。只見(jiàn)這時(shí)魚(yú)兒瞅準機會(huì )，對著(zhù)蟲(chóng)子的頭部一口咬住活吞了下去。吃完之后魚(yú)兒便又在水里悠閑自得地游動(dòng)起來(lái)。

　　爸爸說(shuō)，魚(yú)吃了活蟲(chóng)子是最有營(yíng)養的，希望這次魚(yú)蟲(chóng)大戰之后魚(yú)兒快快長(cháng)大，更有力量！

魚(yú)的作文 篇3

　　有一天，小魚(yú)茜茜突發(fā)奇想：“媽媽?zhuān)�我只�?huì )游泳，我還想再學(xué)一項本領(lǐng)�！眿寢屄�(tīng)后十分贊同：“好啊，那你想學(xué)習什么本領(lǐng)呢？”茜茜說(shuō)：“我想學(xué)鳥(niǎo)兒飛翔�！啊昂⒆�，現在天要黑了，明天再學(xué)飛翔吧�！眿寢屝奶鄣卣f(shuō)�！澳呛冒��！避畿绮磺樵傅卮饝�著(zhù)。

　　吃完飯，茜茜去睡覺(jué)了，媽媽說(shuō)：“晚安，孩子，祝你做個(gè)美夢(mèng)�！闭f(shuō)完便關(guān)上了房門(mén)，誰(shuí)知茜茜竟然真的做了一個(gè)神奇的夢(mèng)。

　　那是一個(gè)陽(yáng)光晚媚的日子，茜茜來(lái)到了市中心的廣場(chǎng)上，跟著(zhù)小鳥(niǎo)開(kāi)始學(xué)飛了�？墒擒畿绲�.翅膀太小了，于是茜茜央求小鳥(niǎo)：“小鳥(niǎo)，你可以把我的翅膀扯大嗎？”小鳥(niǎo)說(shuō)：“可以�！庇谑擒畿缛讨�(zhù)疼痛，翅膀終于扯大了。

　　沒(méi)幾分鐘，茜茜就能飛一點(diǎn)了，茜茜便以為自己已經(jīng)學(xué)會(huì )了飛翔，高興地大喊起來(lái)：“好簡(jiǎn)單��！可話(huà)說(shuō)完還不到一秒鐘，就狠狠地摔了下來(lái)，哎！還是繼續努力吧！

　　時(shí)間過(guò)得很快，慢慢地慢慢地茜茜可以飛一段距離了，她“呵呵，呵呵……”地笑著(zhù)，夢(mèng)中的已經(jīng)學(xué)會(huì )了飛翔……

　　第二天一大早，媽媽把茜茜叫了起來(lái)。茜茜剛一起床，就要去外面飛，她努力地向上跳躍，可剛跳起來(lái)十公分就快速掉了下來(lái)。

　　這下茜茜知道了，一個(gè)人無(wú)論做什么事情都得遵循自然規律，魚(yú)有鰭才會(huì )游泳，鳥(niǎo)有翅膀才會(huì )飛翔，走獸有腳，才會(huì )奔跑。

　　茜茜明白了這個(gè)道理，就不再學(xué)飛翔了……

魚(yú)的作文 篇4

　　戴望舒說(shuō)：“我思想，故我是蝴蝶�！碑斘一�作一只蝴蝶在歷史的青山秀水間翩翩飛舞的時(shí)候，你從散發(fā)著(zhù)油墨香的發(fā)黃的線(xiàn)裝書(shū)中飄然而至——

　　獨醒的魚(yú)

　　澤畔徘徊行吟的你，焦急而又無(wú)奈地望著(zhù)遠方，試圖回望郢都那斑駁的圍墻，可是陰云和霧靄卻模糊了你的視線(xiàn)——你注定要流浪。雖然你曾說(shuō)“固時(shí)俗之工巧兮，規矩而改錯”，但你卻“寧溘死以流亡兮，余不忍為此態(tài)也”，于是你只有痛苦但執著(zhù)地選擇舉世皆濁你獨清，世人舉醉你獨醒。你是一條逆向追求的獨醒的魚(yú)，掙扎著(zhù)從沉寂的死水中縱身一躍，雖然渾身濁水，卻劃出了一道閃耀著(zhù)千年光輝的美麗弧線(xiàn)。

　　堅強的魚(yú)

　　朝堂上四面受敵的你，疲倦而頑強地應對著(zhù)來(lái)自四面八方的仇視的聲音。你勢單力薄，卻昂然挺立在血雨腥風(fēng)的政治漩渦里。面對在你面前已橫立了數年的頑固壁壘，你無(wú)畏地宣告：“天變不足畏，祖宗不足法，人言不足恤�！比欢�你擲地有聲的話(huà)語(yǔ)卻終究無(wú)力拯救一個(gè)落后的朝代。你本可以有另一個(gè)結局，功名利祿只需你付出唯唯諾諾的代價(jià)，但你是一條堅強的魚(yú)，注定要尋求別樣的人生，正因如此，在忠奸不分、行將沒(méi)落的時(shí)代的送行挽歌中你卻奏出了最強勁的音符，一響千年。

　　波蘭科學(xué)家哥白尼沖破地球中心說(shuō)的傳統觀(guān)念，提出了太陽(yáng)中心說(shuō)，被教會(huì )稱(chēng)為瘋子；意大利科學(xué)家喬爾丹·布魯諾發(fā)展了太陽(yáng)中心說(shuō)，被黑暗的宗教裁判所送上刑場(chǎng)遭受火刑……大千世界，五味人生，許許多多有著(zhù)逆向追求的人用勇氣鐫刻了屬于自己的獨特的人生印記，他們用執著(zhù)甚至近乎瘋狂追求的逆行之路鑄成了一種無(wú)可企及的高尚……他們繼承了你的精神。

　　中外歷史的戰車(chē)上，一個(gè)個(gè)身影從我身邊掠過(guò)，沒(méi)有留下姓名，沒(méi)有留下片言只語(yǔ)，卻都給我留下了一個(gè)個(gè)“渤海之魚(yú)”的傳說(shuō)。我想，這是一種命運的召喚，他們用執著(zhù)彰顯了生命的美麗與精彩，幻化成一面面瑰麗的旗幟飄揚在歷史的天空。

　　如果可能，我也希望我是一條逆流而游的魚(yú)。

魚(yú)的作文 篇5

　　暑假的一天，我和媽媽去鳳凰山泡溫泉，在那里我發(fā)現了可以做魚(yú)療的小木屋。

　　走近木屋，里面有幾個(gè)供客人休息的小木椅，中間是一個(gè)凹下去的長(cháng)方形池子，池里盛滿(mǎn)了清澈的溫泉水，一群群魚(yú)兒在水中自由自在地游來(lái)游去，當客人躺在水中的一瞬間，魚(yú)兒們便一群群地聚集過(guò)來(lái)，圍在客人裸露的皮膚上，既像是在親吻他的皮膚，又像是在啃食他的皮肉�？腿撕孟窀�本感覺(jué)不到癢痛，反而十分愜意地享受著(zhù)、陶醉著(zhù)。細問(wèn)之下才知道，原來(lái)這種魚(yú)俗稱(chēng)“親親魚(yú)”，它專(zhuān)門(mén)吃人身上的死皮維生，不過(guò)有時(shí)也會(huì )吃魚(yú)食，讓親親魚(yú)啃食身上的死皮，這個(gè)過(guò)程就叫作“魚(yú)療”。

　　店主看我好奇的樣子，溫和地說(shuō)：“想進(jìn)去免費體驗一下嗎？”我興奮地把腳放進(jìn)水中，魚(yú)兒馬上圍了過(guò)來(lái)，像個(gè)寶寶一樣吮吸著(zhù)我的腳趾，好癢癢��；有的在啃食著(zhù)我的皮肉，我感到有輕微的疼痛；還有的調皮地用魚(yú)尾撓我的腳心……后來(lái)，我的腳逐漸適應了癢和疼痛，感覺(jué)舒服極了。下次我還要來(lái)這里，小魚(yú)兒們等著(zhù)我噢。

魚(yú)的作文 篇6

　　自從養觀(guān)賞魚(yú)以來(lái)，我倒是覺(jué)得可以與魚(yú)共舞。

　　有人或許問(wèn):魚(yú)會(huì )跳舞么?怎么不會(huì )?你若是在魚(yú)缸前靜立5分鐘，你便會(huì )發(fā)現一些新大陸，非常之美妙。神仙魚(yú)好比穿了晚禮服的18世紀的貴族紳士，走著(zhù)慢吞吞的優(yōu)哉游哉的舞步，活脫脫一幅酒足飯飽，尋求消閑的神態(tài)。地圖魚(yú)不慌不忙地向后游去，仿佛那眼睛都是閉著(zhù)的，你不能不覺(jué)得它已經(jīng)陶醉在輕歌曼舞的享受之中�；⑵�魚(yú)則另有一種風(fēng)格，忽前忽后，忽上忽下，像是扭秧歌�？兹隔~(yú)總是一雙雙一對對進(jìn)行追逐，它們跳的是邀請舞;而且那雄的總是穿了極漂亮的衣服，來(lái)吸引異性，總是把舞蹈當做結交朋友、進(jìn)行戀愛(ài)的手段。而吻嘴魚(yú)更開(kāi)放到現代西方的程度，公然當著(zhù)你的面長(cháng)時(shí)間地親吻;有時(shí)它又突然頭朝下直立片刻，好像體操運動(dòng)員在表演;雖說(shuō)它相貌堂堂，儼然君子，卻不能不教人感到那心里裝的都是羅曼蒂克。

　　或許又有人問(wèn):就算它們真的會(huì )跳舞，可你怎么與魚(yú)共舞呢?這也不難。你只管閉了眼睛，想象著(zhù)同這些風(fēng)流生物挽手共舞，慢慢就會(huì )進(jìn)入角色。想著(zhù)那地圖魚(yú)的陶醉，孔雀魚(yú)的追逐，吻嘴魚(yú)的熱戀，虎皮魚(yú)的狂歡，還能不下意識地手舞足蹈起來(lái)?

魚(yú)的作文 篇7

　　從前，有一條清澈見(jiàn)底的小河，一群快樂(lè )的小魚(yú)自由自在的生活在這條小河里。每天，等到孩子們放學(xué)，來(lái)到這里趟水玩，魚(yú)兒們便親吻著(zhù)孩子們的腿，有趣極了。

　　可是，不知什么時(shí)候，清澈的河水變得渾濁了。人們投放下各種垃圾，小魚(yú)兒一不留神就會(huì )被形形色色的垃圾給擊中。小魚(yú)診所里的傷員多得數也數不清：有的腦袋上綁著(zhù)繃帶；有的尾巴和身子的連接處用線(xiàn)縫了起來(lái)，現在還柱著(zhù)拐杖；有的誤食了塑料袋，現在正在手術(shù)臺上開(kāi)膛破肚呢！

　　就因為那些垃圾，那些污水，逼的小魚(yú)們無(wú)處可去，可是不得不去尋食呀！這可讓它們倒上了霉，一出門(mén)就是套襪子，尾穿衣，這種情況已經(jīng)很平常了，更可怕的就是沒(méi)回家就已經(jīng)去醫院了。

　　經(jīng)過(guò)種種磨難，小魚(yú)們養成了一個(gè)習慣，就是：一出門(mén)，就帶傘�？墒�，這也不是長(cháng)久之計呀！小魚(yú)們紛紛含著(zhù)眼淚逃離了可愛(ài)的家鄉。

　　現在，那條河里再也沒(méi)有清澈見(jiàn)底的河水，也沒(méi)有快樂(lè )的小魚(yú)了。

　　希望樓主采納，有一些地方可以修改修改！

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