精選魚(yú)的作文十篇

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的魚(yú)的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

魚(yú)的作文 篇1

　　魚(yú)，通常都是用來(lái)觀(guān)賞和食用的�？墒�，有一種“親親魚(yú)”不僅能供觀(guān)賞，還可以讓我們的皮膚變得更光滑。

　　一天，我和爸爸去商場(chǎng)，途經(jīng)一家店鋪，里面有幾個(gè)水池，養著(zhù)許多小魚(yú)。一些叔叔阿姨把腳伸到魚(yú)池里，臉上一副很享受的樣子。爸爸告訴我這是“魚(yú)療”，讓我好好體驗一番。

　　我端坐在水池邊，把腳放進(jìn)水里，魚(yú)兒發(fā)現了我的腳丫，便馬上蜂擁過(guò)來(lái)，我感覺(jué)癢極了，渾身不自在。一時(shí)間受不了魚(yú)群們的攻擊，才放在水里不到一分鐘，我便迅速把腳從水里抽起，心里“噗通、噗通”跳得飛快，嚇出一身冷汗來(lái)。爸爸笑著(zhù)說(shuō)：“孩子，堅持一下就習慣了。它們能幫助加速人體新陳代謝，增強免疫力哦！”

　　我聽(tīng)了，咬緊牙關(guān)，再次把腳放進(jìn)水里。我忍著(zhù)癢，堅持了幾分鐘。又過(guò)了一陣子，我的腳開(kāi)始有點(diǎn)兒麻痹，總覺(jué)得腳被幾根小木棍輕輕地捅著(zhù)，實(shí)在忍不住了，，只好立刻上岸。就這樣，第一次“魚(yú)療”就在一種又癢又麻的過(guò)程中結束了。

　　后來(lái)，我從書(shū)上知道“魚(yú)療”來(lái)自土耳其，是一種特殊的美容療法，可以幫助人們去除腳氣，還能舒心養血。而充當水療師的是一群沒(méi)有牙齒，體長(cháng)不到5厘米，被稱(chēng)為“親親魚(yú)”的熱帶小魚(yú)。

魚(yú)的作文 篇2

　　我家的大魚(yú)缸里住著(zhù)許多可愛(ài)的“小精靈”，你猜到了嗎？它們是我的寶貝——美麗的神仙魚(yú)。

　　它們游動(dòng)時(shí)不緊不慢、飄飄搖搖，加上嘴邊的“長(cháng)胡須”和飄逸的“羽扇”簡(jiǎn)直像極了一位高明的老神仙！可這些描述只針對年紀較大的神仙魚(yú)，對于風(fēng)塵仆仆的“年輕魚(yú)”可就不一樣啦！

　　“年輕魚(yú)”們特別愛(ài)打架，與老神仙的平靜心態(tài)截然不同。有一次我旁觀(guān)了“年輕魚(yú)”“虹”與“金”的決斗，兩條魚(yú)都圍著(zhù)自己的對手打轉，然后，虹忽然瘋狂地對著(zhù)金背上的“羽扇”一陣猛咬，等金掙開(kāi)虹的嘴時(shí)，背上的“羽扇”早已變成了“毛刷”，背上傷痕累累。于是，金懷著(zhù)一顆報復的心把虹壓住，用力拔斷了虹的“胡須”。哎，別斗了好嗎？

　　雖然我的“小精靈”有些淘氣、好斗，但是我卻非常喜歡它們！每天都看著(zhù)它們在魚(yú)缸里游來(lái)游去，我多么羨慕它們呀！我也很想和它們一起嬉戲、玩耍！

魚(yú)的作文 篇3

　　有一天，小魚(yú)在池塘里，看見(jiàn)美麗的蝴蝶在空中飛舞，小魚(yú)想：蝴蝶能飛，為什么我不能飛呢？

　　小魚(yú)說(shuō)：“我一定要向蝴蝶一樣飛起來(lái)，而且比蝴蝶還要飛得好�！庇谑切◆~(yú)從池塘蹦了出來(lái)，蹦到了草地上，啊，好疼。小魚(yú)說(shuō)：“蝴蝶能做到的，我不也做到了？”蝴蝶對小魚(yú)說(shuō)：“小魚(yú)，我們天生就長(cháng)了一對翅膀，就可以飛，可你們沒(méi)有長(cháng)翅膀，肯定飛不起來(lái)的�！毙◆~(yú)對蝴蝶很不服氣。

　　小魚(yú)再次想要飛起來(lái)，這回它想了一個(gè)辦法，先蹦起來(lái)再轉一個(gè)圈，飛的會(huì )更高一點(diǎn)。小魚(yú)嘗試了，并沒(méi)有之前的高，但是比之前還要矮一點(diǎn)，這可不是一個(gè)好辦法。小魚(yú)又游到了蝴蝶的身邊說(shuō)：“蝴蝶，你有什么好辦法讓我飛得更久些呢？”蝴蝶說(shuō)：“我告訴你了，你是不能飛的。"

　　小魚(yú)很難過(guò)，但它還是發(fā)現翅膀是可以飛起來(lái)的唯一條件。于是，小魚(yú)請青蛙幫他插上大葉了，這樣它也就有翅膀了。

　　可是，第二天，小魚(yú)就死了。因為插上大葉子，失血過(guò)多，死了。

魚(yú)的作文 篇4

　　今天，是英語(yǔ)夏令營(yíng)的第三天，我們做完早上的站軍姿訓練之后，便在餐廳門(mén)口集合，聽(tīng)到教練的口號后，大家就一起進(jìn)去了。

　　進(jìn)去之后，老師和教練就宣布了今天的活動(dòng)，原來(lái)今天的活動(dòng)是渾水摸魚(yú)。說(shuō)完讓大家繼續吃飯，吃完之后，我們都各自排除出發(fā)了。

　　到了那里之后，我們一看，哇！真的全是渾水。我們拿出老師讓我們帶的拖鞋，穿上后便下水了。那水底凹凹凸凸的，很難讓人站穩。突然，我看見(jiàn)了一樣東西，原來(lái)是條魚(yú)！大家一起抓魚(yú)，這里有一條，那兒又出現一條，抓都抓不完。

　　渾水摸魚(yú)真有趣！

魚(yú)的作文 篇5

　　我說(shuō)，

　　我叫魚(yú)，

　　你覺(jué)得似曾相識，問(wèn)我，是前世的約定么?

　　我鼓起大大的眼睛，卻對著(zhù)你沉默……

　　你享受自由的時(shí)候，會(huì )不會(huì )想起我，在水中快樂(lè )的游資。

　　我想游進(jìn)了你的心里，沒(méi)有痕跡，那里會(huì )不會(huì )像深藍的海底……

　　初見(jiàn)你的那年那夜，好似你坐著(zhù)向日葵的小船，

　　來(lái)到我生活的水域，

　　你是否看到我游到了湖心，歡快地蹦跳。

　　生活原來(lái)可以因為你而變得不再單調……

　　突然，你跳進(jìn)我的水里，搭上一座心靈構筑的天梯。

　　同一片水域，同一種滋味的水。

　　我一點(diǎn)點(diǎn)地靠近你，輕輕地，慢慢地，害怕驚動(dòng)快樂(lè )無(wú)憂(yōu)的你……

　　你來(lái)到水草間。

　　飄忽不定，我卻只能尾隨兜轉，像極了追趕的游戲。

　　我卻好像沒(méi)有了很好的水性……

魚(yú)的作文 篇6

　　從前，有一條清澈見(jiàn)底的小河，河里住著(zhù)一群活潑可愛(ài)的小魚(yú)。不知從什么時(shí)候開(kāi)始，河水開(kāi)始渾濁了起來(lái)，人們把垃圾都往河里扔，水開(kāi)始變臟。小魚(yú)們喝了這些水，都生病了。

　　有一天，小魚(yú)們聚在一起開(kāi)會(huì )。一只小魚(yú)說(shuō)：“這水太不干凈了，我這個(gè)星期一直在拉肚子�！绷硪恢恍◆~(yú)說(shuō)：“有人還把飲料瓶扔到我頭上，你們看，我頭上腫了一個(gè)大包�！边�有一只小魚(yú)說(shuō)：“大家看，那邊有幾把傘，我們撐著(zhù)傘就不會(huì )被垃圾砸到了�！毙◆~(yú)們正在說(shuō)著(zhù)，突然，又有一只鞋子扔到了小魚(yú)的頭上�！鞍�！”一只被鞋砸到的小魚(yú)受傷了。小魚(yú)們生氣地說(shuō)：“我們應該抗議人類(lèi)亂扔垃圾�！�

　　第二天，小魚(yú)們各自撐著(zhù)把傘。一個(gè)小孩把吃完的香蕉皮正準備扔到河里，發(fā)現小魚(yú)們都撐著(zhù)傘，一下子就明白了，趕緊把香蕉皮扔到垃圾桶里。小魚(yú)們見(jiàn)了，高興地說(shuō)：“他沒(méi)有亂扔垃圾�！币粋�(gè)大人喝著(zhù)汽水，邊喝邊走，喝完了隨手想把汽水瓶扔進(jìn)小河，手又縮了回來(lái)。他驚訝地發(fā)現魚(yú)兒們各撐著(zhù)一把傘，知道不能亂扔垃圾，他立刻跑到前面的垃圾桶前，把汽水瓶扔了進(jìn)去。

　　看著(zhù)撐著(zhù)傘的魚(yú)，人們都想起自己以前的過(guò)錯，決定將功補過(guò)，不再往河里扔垃圾了，把河面漂浮的垃圾逐漸清理掉。

　　過(guò)了幾個(gè)月，經(jīng)過(guò)處理垃圾，小河的水又變得像以前那樣清澈了，小魚(yú)們又可以自由自在地在水里游玩了。

魚(yú)的作文 篇7

　　星期三下午，我們五年級去老一中參觀(guān)了流動(dòng)科技館。

　　那里有很多機器，都非常好玩。我首先體驗的是一條“鯊魚(yú)”，只要它眼睛一亮，就要把手縮回，如果慢了，手就會(huì )被“鯊魚(yú)”咬，但它在眼睛亮之前，嘴就會(huì )慢慢地合攏，眼睛一亮就會(huì )快速地合攏。我試了又試，怎么也沒(méi)成功，每次都被咬住。

　　我心想：“這個(gè)太難了，不如玩別的去�！�

　　我又想起了“勝敗乃兵家常事”這句話(huà)，我又試了試。我小心翼翼地把手放在這機器“鯊魚(yú)”的嘴里，我感覺(jué)這個(gè)機器在慢慢合攏，就連忙把手縮回，因為這個(gè)機器慢慢合攏之后，就會(huì )快速合攏，我終于成功了！我嘆了一聲氣，覺(jué)得成功的滋味好，可是真不容易。

　　看到角落里有很多人在一個(gè)大球前排隊，我也就跑去那里排隊。劉志廣從里面出來(lái)了，我就問(wèn)他：“劉志廣，那里面是什么呀？”

　　劉志廣眉飛色舞回答道：“里面是恐龍滅絕之迷�！�

　　我非常好奇，就選擇右邊的長(cháng)隊尾巴上站好，耐心等待。我足足等了半個(gè)小時(shí)，人越來(lái)越少了，馬上就到我了，我非常激動(dòng)。終于輪到我進(jìn)入大球了，可機器關(guān)了，結束了。我心想：“一到我就結束了，白排的隊，真可惜，希望下次還能來(lái)�！�

　　第一次參觀(guān)流動(dòng)科技館，太好玩了。

魚(yú)的作文 篇8

　　雁蕩山下的小鎮里，家家戶(hù)戶(hù)的餐桌上，都擺著(zhù)他用雙手捏出來(lái)的杰作。

　　他，一個(gè)地地道道的農村大爺，臉上一條條深凹下去的皺紋展示出歲月的無(wú)情，黝黑發(fā)亮的皮膚體現出他的勤勞，他，就是我的爺爺。

　　爺爺十分純樸，事事都想著(zhù)節約。為了省熱水費，他寧愿用冷水洗澡；為了省電費，他寧愿不用洗衣機，堅持用手洗衣服；為了省買(mǎi)衣服的錢(qián)，他的衣櫥里只放著(zhù)七八套衣服。但對我與弟弟，他從來(lái)都不會(huì )節約。

　　爺爺曾在電視上看過(guò)，吃魚(yú)可以讓小孩變聰明，長(cháng)高，剛好家鄉是魚(yú)米之鄉，各種魚(yú)類(lèi)應有盡有，所以爺爺天天買(mǎi)米魚(yú)回來(lái)做給我吃。為什么就只買(mǎi)米魚(yú)呢？因為米魚(yú)刺少，肉多，最適合小孩子吃。而且米魚(yú)的價(jià)格很貴，比一般的魚(yú)貴很多。在爺爺心里，貴的東西就是好的東西。

　　爺爺把殺好的米魚(yú)拎回家，就進(jìn)了廚房。不一會(huì )兒，就傳來(lái)叮叮鐺鐺的響聲，并冒出一股香氣�！巴�，這是什么啊，怎么那么香！”我在外面聞著(zhù)這股香氣，對要上桌的食物充滿(mǎn)了期待。爺爺會(huì )用這米魚(yú)做什么好菜呢？

　　“魚(yú)餅來(lái)嘍！”隨著(zhù)爺爺那洪亮的聲音，一個(gè)黃色的盆子被端上了桌。我定睛一看，一片片白花花油光發(fā)亮的東西像疊羅漢一樣擺在里面，上面還有著(zhù)縷縷蒸汽，怎么看它都覺(jué)得香味不是它發(fā)出來(lái)的。但我實(shí)在忍受不了那香味的吸引，一伸筷，剛想來(lái)一片，就又被爺爺推了回來(lái)，“等等，不是這樣吃的�！敝灰�(jiàn)他把盤(pán)子放到嘴邊吹了吹，又倒了點(diǎn)醋，夾了一片放到我的.碗里，“吃吧！小心燙�！睜敔敶认榈赝�著(zhù)我笑著(zhù)。

　　我吃了一口，瞬間，一股鮮味在嘴里彌漫，鮮味夾雜著(zhù)酸味，在我的口腔里“炸”了開(kāi)來(lái)，我嚼了嚼，面粉的糯和魚(yú)肉的滑讓我仿佛置身人間仙境。之后，我將它咽下去，它順著(zhù)我的喉嚨落到了胃里。頓時(shí)，我感覺(jué)身上的每個(gè)細胞都充滿(mǎn)了活力，太好吃了！

　　“我還要！”我向爺爺懇求著(zhù)，眼睛時(shí)不時(shí)瞟著(zhù)那盤(pán)魚(yú)餅。

　　“好，小心燙，都給你吃呢！”爺爺笑了。那一天，整整一盤(pán)魚(yú)餅都被我吃光了�！罢嫦朊刻於寄艹贼~(yú)餅啊�！蔽揖捉乐�(zhù)，嘴里含糊不清地講著(zhù)。

　　沒(méi)想到，爺爺每天都做魚(yú)餅給我吃，多下來(lái)的就送給鄰居。有一天，我參加幼兒園的才藝表演，中午便不能回家吃飯。當我坐在學(xué)校食堂的木椅上，望著(zhù)那炒焦的白菜時(shí)，心里開(kāi)始掛念家里的魚(yú)餅來(lái)。這東西能吃嗎？太難聞了！好想回家吃爺爺做的魚(yú)餅��！正想著(zhù)，爺爺那洪亮的聲音蓋過(guò)了一切嘈雜，“球球，我給你帶魚(yú)餅來(lái)啦！”我轉頭一看，大汗淋漓的爺爺手里捧著(zhù)保溫盒，里面裝著(zhù)我最?lèi)?ài)的魚(yú)餅�！芭履阒形绯圆伙�，就給你送來(lái)了，腿都要跑斷了�！睜敔斈�了抹額頭上的汗，笑了笑說(shuō)。

　　我嘗了嘗，里面不僅有我熟悉的魚(yú)餅味，還有愛(ài)的味道！爺爺，是你不畏酷暑，給我送來(lái)魚(yú)餅；是你不怕艱辛，給我送來(lái)愛(ài)與溫暖……謝謝您！

　　現在，我早已經(jīng)離開(kāi)爺爺，跟爸爸媽媽來(lái)?yè)P中生活了。但每當一回家，爺爺還是要為我做魚(yú)餅。當看到爺爺顫抖著(zhù)，把盤(pán)子放到嘴邊吹氣，再倒點(diǎn)醋放到我碗里時(shí)，我笑了，眼角閃爍著(zhù)淚花……我愛(ài)你，爺爺！

魚(yú)的作文 篇9

　　自從養觀(guān)賞魚(yú)以來(lái)，我倒是覺(jué)得可以與魚(yú)共舞。

　　有人或許問(wèn):魚(yú)會(huì )跳舞么?怎么不會(huì )?你若是在魚(yú)缸前靜立5分鐘，你便會(huì )發(fā)現一些新大陸，非常之美妙。神仙魚(yú)好比穿了晚禮服的18世紀的貴族紳士，走著(zhù)慢吞吞的優(yōu)哉游哉的舞步，活脫脫一幅酒足飯飽，尋求消閑的神態(tài)。地圖魚(yú)不慌不忙地向后游去，仿佛那眼睛都是閉著(zhù)的，你不能不覺(jué)得它已經(jīng)陶醉在輕歌曼舞的享受之中�；⑵�魚(yú)則另有一種風(fēng)格，忽前忽后，忽上忽下，像是扭秧歌�？兹隔~(yú)總是一雙雙一對對進(jìn)行追逐，它們跳的是邀請舞;而且那雄的總是穿了極漂亮的衣服，來(lái)吸引異性，總是把舞蹈當做結交朋友、進(jìn)行戀愛(ài)的手段。而吻嘴魚(yú)更開(kāi)放到現代西方的程度，公然當著(zhù)你的面長(cháng)時(shí)間地親吻;有時(shí)它又突然頭朝下直立片刻，好像體操運動(dòng)員在表演;雖說(shuō)它相貌堂堂，儼然君子，卻不能不教人感到那心里裝的都是羅曼蒂克。

　　或許又有人問(wèn):就算它們真的會(huì )跳舞，可你怎么與魚(yú)共舞呢?這也不難。你只管閉了眼睛，想象著(zhù)同這些風(fēng)流生物挽手共舞，慢慢就會(huì )進(jìn)入角色。想著(zhù)那地圖魚(yú)的陶醉，孔雀魚(yú)的追逐，吻嘴魚(yú)的熱戀，虎皮魚(yú)的狂歡，還能不下意識地手舞足蹈起來(lái)?

魚(yú)的作文 篇10

　　一提到浙江溫州，你一定會(huì )聯(lián)想到溫州人的商業(yè)與溫州的二千年歷史文明。殊不知，常言道“民以食為天”，溫州人在吃的藝術(shù)上也絲毫不亞于其他人。

　　溫州地處東海之濱，許多菜都與海鮮有關(guān)，而三絲敲魚(yú)就是溫州菜中的代表之一。

　　有人說(shuō)，回溫州的華僑要吃家鄉菜，其中，就有三絲敲魚(yú)。為何敲魚(yú)如此受溫州人的喜愛(ài)呢？

　　首先，三絲敲魚(yú)中三絲當然是一絕。這三絲便是胡蘿卜絲、青菜絲與香菇絲。但如今有些人會(huì )用雞絲代替青菜絲�；蛟S有人會(huì )問(wèn)，這么簡(jiǎn)單的食材只是切成絲，怎么能稱(chēng)得上是一絕呢？其實(shí)這些簡(jiǎn)單的食材配上了敲魚(yú)，就能最大限度發(fā)揮自身的味道，與敲魚(yú)碰擦出火花。我想，一碗三絲敲魚(yú)中，胡蘿卜絲主色，青菜絲主素，香菇絲主鮮，各有各特點(diǎn)，真是色香味俱全。

　　三絲敲魚(yú)的另一絕就是在于一個(gè)敲字。請注意，敲魚(yú)不是一種魚(yú)類(lèi)，而是把鮸魚(yú)用搟面棍敲成薄薄的一片。從鮸魚(yú)的挑選到敲打都很有講究。這敲法有一點(diǎn)小技巧，絕不是單純地敲，要不怎么能成為一絕呢？鮸魚(yú)是一定要選擇最新鮮的，溫州人在選材上一向是一絲不茍的，絕不連累自己的嘴巴。把鮸魚(yú)去骨，切成一塊塊雞蛋大小的約一厘米的魚(yú)塊。把魚(yú)塊邊粘著(zhù)淀粉，邊用搟面棍敲打。敲打的聲音就像傣族的姑娘跳竹竿舞一樣，只是聲音稍稍沉重了一些罷了。邊敲邊翻邊粘，幾分鐘后，魚(yú)塊就會(huì )變成約大盤(pán)子一般大小，紙片一樣薄。

　　三絲敲魚(yú)的做法也頗為不同，十分簡(jiǎn)單，幾乎家家戶(hù)戶(hù)都會(huì )做。用大火煮敲魚(yú)，所有魚(yú)片煮至浮起撈出，放入冷水里拔涼幾分鐘，再切成條狀待用。把三絲和敲魚(yú)一起煮，快要熟時(shí)，加入鹽、白糖、花椒粉、豬油和料酒，燒開(kāi)后放菠菜葉和魚(yú)片。三絲敲魚(yú)幾乎不放味精與雞精調鮮，因為溫州的新鮮魚(yú)類(lèi)本來(lái)味道極鮮，再加上有香菇絲，味道就更好了。如此簡(jiǎn)單的做法，但此時(shí)的三絲敲魚(yú)色香味俱全，勾人食欲，薄如絲般的敲魚(yú)浮在湯上，好不誘人！吃一口敲魚(yú)，又嫩又滑，入口即化，鮮美爽口。

　　當你品嘗完三絲敲魚(yú)時(shí)，你可能會(huì )覺(jué)得如此簡(jiǎn)單的材料怎么能做出如此鮮美的菜呢？但細細想來(lái)，三絲敲魚(yú)的簡(jiǎn)單美味不就是溫州人小資情調的體現嗎？

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