【精選】描寫(xiě)魚(yú)的作文4篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的描寫(xiě)魚(yú)的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
描寫(xiě)魚(yú)的作文 篇1
我家有幾條魚(yú)，它們可是爸爸的寶貝。爸爸早上和晚上不�？粗�(zhù)魚(yú)缸生怕小魚(yú)生病了。爸爸很細心的照顧著(zhù)小魚(yú)，小魚(yú)過(guò)地可快活了！
每天，爸爸一進(jìn)家門(mén)，小魚(yú)就游到魚(yú)缸的正中心來(lái)，好像在說(shuō)；主人，主人，我肚子餓了，快給我好吃的魚(yú)食吧！爸爸就去拿魚(yú)食給小魚(yú)吃了！小魚(yú)因為太愛(ài)吃魚(yú)食了，把家里的魚(yú)食全吃光了。爸爸不勝其煩立刻開(kāi)車(chē)去花鳥(niǎo)市場(chǎng)買(mǎi)魚(yú)食了，可是這次爸爸一去就買(mǎi)了十袋魚(yú)食回家。我可真想不通了，爸爸為什么把魚(yú)看的那么好呀！不把我們看的那么好呢？后來(lái)我去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)；你們長(cháng)大了總不能讓爸爸一直這樣照顧你們了，媽媽告訴你你爸爸以前就是那樣照顧你們的！爸爸以前就非常喜歡小魚(yú)的，我說(shuō)；原來(lái)如此��！
小魚(yú)生病了，這可把爸爸忙壞了一會(huì )洗魚(yú)缸一會(huì )兒為小魚(yú)換水，一會(huì )兒用食鹽把小魚(yú)身上的細菌去處了，小魚(yú)身上的病好了。小魚(yú)又活潑開(kāi)朗的在水中跳舞，或是在魚(yú)缸里和水草玩游戲。爸爸如果找不到小魚(yú)，就像熱鍋上的螞蟻一樣著(zhù)急。
小魚(yú)如國頭在水面上就說(shuō)明要下雨了，難怪爸爸這樣喜歡小魚(yú)呀！小魚(yú)可成了我們家的天氣預報員了！
描寫(xiě)魚(yú)的作文 篇2
驕陽(yáng)似火的一天，我背著(zhù)魚(yú)簍提著(zhù)魚(yú)竿開(kāi)開(kāi)心心的出發(fā)了。
我來(lái)到一個(gè)湖光山色的小河邊，那的草兒綠油油的，花兒紅艷艷的，湖面像一個(gè)明亮的大鏡子清澈見(jiàn)底，小魚(yú)兒自由自在的在里面玩耍嬉戲，不遠處還有茂密的小樹(shù)林。
我迫不及待的找了個(gè)最佳地點(diǎn)拿出魚(yú)鉤放上魚(yú)餌耐心的`等著(zhù)魚(yú)兒上鉤。只見(jiàn)魚(yú)兒在魚(yú)鉤旁邊調皮的游來(lái)游去，好像在和我捉迷藏，我又熱又急滿(mǎn)頭大汗。
不一會(huì )游來(lái)了一群魚(yú)兒，我心想：這一次該有魚(yú)兒上鉤了吧！眼睛睜得像大花球似的，嘴里還嘰里咕嚕的說(shuō)吃啊吃啊，我為你們準備的美食可香啦！
這時(shí)有一條小魚(yú)兒游過(guò)來(lái)用嘴舔了舔說(shuō)：“你們快樂(lè )啊我發(fā)現打餐啦！”周?chē)聂~(yú)兒聽(tīng)到了這個(gè)好消息都爭先恐后的游了過(guò)了，其中有條大點(diǎn)的魚(yú)它好像很老練語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)：“你們千萬(wàn)別上當，這是美食陷阱�！钡菞l小雨并不理會(huì )迫不及待的一口吞了魚(yú)餌。
我發(fā)現有魚(yú)兒上鉤了笑的合不攏嘴連忙提起魚(yú)竿，魚(yú)兒露出了水面，此時(shí)的小魚(yú)兒好像后悔莫及。
就這樣我接二連三的釣到了很多魚(yú)兒，傍晚的時(shí)候我一邊哼著(zhù)小曲兒一邊得意洋洋的回家了。
描寫(xiě)魚(yú)的作文 篇3
“動(dòng)了，快來(lái)看，它動(dòng)了，快來(lái)看��！”激動(dòng)的語(yǔ)氣也掩蓋不了我的喜悅。
“好，好，不就動(dòng)了一下嗎？這魚(yú)不出明天指定是要上西天的�！备赣H淡然地看了一眼。
“不會(huì )的，它？？它很堅強��！”我開(kāi)始有點(diǎn)不自信了。
“哼！你就看吧！這魚(yú)就讓你先養著(zhù)，免得你又鬼叫，不高興�！备赣H哼了一聲。
“它一定能活下來(lái)，我的直覺(jué)告訴我�！眻远ㄟ�是占了上風(fēng)。
買(mǎi)年貨，要討一個(gè)“年年有余”的好兆頭。
這條黑鰱魚(yú)是父親辦的年貨之一，我知道這條魚(yú)不管活多久，它終究會(huì )變成餐桌上一道豐盛的晚宴。
在采購鮮魚(yú)時(shí)，玻璃水缸里，它的身姿矯健，活力十足，就是一副“快來(lái)買(mǎi)我吧！我的身材最棒了”的樣子。所以一開(kāi)始，我就鎖定了這條壯碩的黑鰱魚(yú)。父親用網(wǎng)兜將它撈出來(lái)，放入塑料袋中。我們并沒(méi)有讓這條活蹦亂跳的魚(yú)死于賣(mài)魚(yú)者之手，而是將它帶回家中好好養著(zhù)，結果……
塑料袋打不開(kāi)了，被父親不小心系了個(gè)死結，魚(yú)已經(jīng)不動(dòng)彈了。我催促父親手腳快點(diǎn)，袋子終于被撕扯開(kāi)，碩大的魚(yú)身上滿(mǎn)是鮮紅的血液，它的雙眼青灰色，黯淡無(wú)光，嘴唇灰紫�？磥�(lái)，掙扎是它受傷的一大原因，而缺水缺氧則？？
“完了，白跑了一趟，魚(yú)死啦！怎么就這么容易死呢？”父親很惋惜�！鞍�？？你把它放到水里吧，看看會(huì )不會(huì )緩過(guò)神來(lái)？”母親勸道。
我有點(diǎn)埋怨父親：“哎！四十分鐘沒(méi)碰水，這是魚(yú)呀！讓你一分鐘不呼吸，看看你還能活不？”
“是��！把它放水缸里試試吧！死馬當活馬醫�！蹦赣H說(shuō)。
“好吧，試試看。實(shí)在不行就殺了吧�！备赣H點(diǎn)點(diǎn)頭。
“別殺��？？”我不滿(mǎn)地大叫。
水池里盛滿(mǎn)了水，我把魚(yú)翻了一個(gè)身，小心翼翼地放入水池中，一陣死亡的腥臭味頓時(shí)彌漫了整個(gè)陽(yáng)臺。我捂住鼻子仔細觀(guān)察，哎，這魚(yú)沒(méi)反應��！魚(yú)缺氧時(shí)肯定很痛苦，試想我們四十分鐘缺氧，該是何下場(chǎng)？魚(yú)也太痛苦了。
過(guò)來(lái)十多分鐘，我再次到水池邊看了看。只見(jiàn)魚(yú)兒抽動(dòng)這嘴唇，腮幫子一張一合。我驚喜地叫來(lái)父親，父親不以為然，認為魚(yú)兒只是茍延殘喘地活著(zhù)，而我卻認為這是一個(gè)奇跡。四十分鐘的缺氧過(guò)程，人類(lèi)都無(wú)法堅持住，魚(yú)兒卻做到了，這是一種生的欲望，對生命的渴求！
我用手握住魚(yú)的尾巴，輕輕地搖擺了一下，以圖讓它恢復到先前鮮活的模樣。
然而，我一松手，它則不給面子，留了個(gè)魚(yú)肚白給我。它緩緩地喘息著(zhù)，仿佛只剩一口氣。
我堅持者用手輕輕搖動(dòng)魚(yú)尾巴。漸漸地，魚(yú)開(kāi)始擺動(dòng)魚(yú)鰭，從魚(yú)嘴中吐出的水泡開(kāi)始變多變大，它身上的鮮血已在清水中淡化。又過(guò)了四五分鐘，魚(yú)尾開(kāi)始有力地甩動(dòng)起來(lái)，它還翻了個(gè)身。了不起，頑強地毅力讓人不得不佩服，放下心來(lái)，我睡著(zhù)了。
“這魚(yú)死了，好臭��！”母親捏住鼻子，喃喃道。
“不會(huì )吧！我才睡了一個(gè)晚上。這魚(yú)先前還活力充沛��！”我不相信，跑了過(guò)去。
“唉，殺了吧，再不殺就真臭了�！备赣H一語(yǔ)道破，母親去廚房準備。這魚(yú)明明是活蹦亂跳的，至少在昨天，可現在它又不爭氣地給了我一個(gè)魚(yú)肚白，這難道是回光返照？可是它向我展示它那超強的生命力后，又不給面子地走了，真不解！
不怪這條魚(yú)的紅顏薄命，只怪沒(méi)了解它是如何得來(lái)的死而復生。動(dòng)物界中，人是最高等的生物，但人卻不能挑戰極限。離開(kāi)了水的魚(yú)休克后，依然能在觸水幾分鐘后緩過(guò)神，真神奇。雖然這條魚(yú)已經(jīng)靜靜地躺在火鍋里，但它給我的震撼卻永不磨滅。
家里的水池又有了兩條鮮魚(yú)，十分靈活。
描寫(xiě)魚(yú)的作文 篇4
去年初，奶奶給我買(mǎi)了三條小金魚(yú)，大大的眼睛，長(cháng)長(cháng)的尾巴，真可愛(ài)�？芍贿^(guò)了一天，一條小魚(yú)就死了；又過(guò)了一天，另一條也死掉了。剩下最后的一條，孤獨地游著(zhù)，我好怕它也像前兩條一樣。
可一天又一天，它不但沒(méi)受影響，反而更精神了。它的小嘴一翕一合，于是周?chē)兔俺鲆淮菖�，它不停地做�?zhù)泡泡游戲，自得其樂(lè )。它每天快樂(lè )地游著(zhù)，一直到現在。媽媽對我說(shuō)：？寶貝，你看它多堅強啊，我們就叫它‘魚(yú)堅強’吧！
‘魚(yú)堅強’成了我們家庭的一員，一天不看它，就感覺(jué)心里少了點(diǎn)什么。而小魚(yú)也似乎通人性，每當我喂它的時(shí)候，它就顯得很興奮。小尾巴一擺一擺的，像是在給我跳舞感謝我呢。
春節，我們全家回老家過(guò)年，回來(lái)后已是十天以后了，我趕緊去看小魚(yú)。哎呀，魚(yú)缸里的水都臭了，小魚(yú)也不像以前那樣歡快。這下小魚(yú)會(huì )不會(huì )死掉呢？我急得大哭，媽媽趕緊給小魚(yú)換了干凈的水，又撒了魚(yú)糧。沒(méi)想到第二天我的小魚(yú)又活蹦亂跳了，它好堅強��！
‘魚(yú)堅強’是我學(xué)習的榜樣，每當我遇到難題，想問(wèn)媽媽的時(shí)候，我就看看小魚(yú)，小魚(yú)向我搖搖尾巴，仿佛在給我打氣，于是我就會(huì )認真思考。
我家的‘魚(yú)堅強’可愛(ài)吧？我愛(ài)‘魚(yú)堅強’！
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