精選捉魚(yú)的作文四篇

　　在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的捉魚(yú)的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

捉魚(yú)的作文 篇1

　　今天，我和朱琴琴一起去陳佳琪家玩。陳佳琪家的附近有條小河，我們打算到河里捉魚(yú)。

　　來(lái)到河邊，我們便看見(jiàn)小魚(yú)在水里自由自在地游來(lái)游去，有的在和小伙伴們捉迷藏，有的在互相追趕，真有趣!小魚(yú)還不時(shí)地從水中吐出泡來(lái)，在陽(yáng)光的照耀下，一閃一閃的。朱琴琴拿起網(wǎng)，一兜，啊!抓住了。

　　小魚(yú)在瓶子里游來(lái)游去，可可愛(ài)了!接下來(lái)是陳佳琪“出馬”了，這下子小魚(yú)可不上當了，瓶子一沉下去，小魚(yú)們就馬上分散，等瓶子離它們遠了，又聚在一起，真是一些“壞家伙”。陳佳琪一條也沒(méi)有抓到�！翱次业�!”我拿著(zhù)瓶子信心十足地走到河邊。

　　啊!發(fā)現了兩條小魚(yú)，于是，我輕手輕腳地走過(guò)去，慢慢地放下瓶子，眼看快要捉住了，小魚(yú)一使勁，又游向了遠處。我只好垂頭喪氣地回到岸邊。這些小魚(yú)別看個(gè)頭不大，還真是狡猾。

　　我們又試了幾次，還是一無(wú)所獲，只能回家了。

捉魚(yú)的作文 篇2

　　周末，我做完作業(yè)休息時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō)：“小河邊有許多捉魚(yú)的�！�

　　我想：家里的小烏龜正餓著(zhù)呢！我為和不去捉幾只讓小烏龜嘗嘗鮮呢？于是我拉上爸爸一起去捉魚(yú)。

　　一條條魚(yú)兒在水里游來(lái)游去，一會(huì )在水底，一會(huì )又游上來(lái)，像是在給我捉迷藏呢！我先把網(wǎng)子伸進(jìn)水里，等著(zhù)小魚(yú)的到來(lái)。我看見(jiàn)一條比較大的魚(yú)，剛想去捉，結果沒(méi)捉著(zhù)。這時(shí)，爸爸來(lái)了，爸爸教我哪里魚(yú)多，應該怎么捉。經(jīng)過(guò)爸爸的詳細講解，我很快就學(xué)會(huì )了。

　　這時(shí)，一條小魚(yú)迎面而來(lái)，好像是考驗我捉魚(yú)的本領(lǐng)呢！我想起爸爸傳授給我的技巧，用心去抓，一下子就把這條小魚(yú)捉了上來(lái)，放在桶里。小魚(yú)一到水里，就像一只靈活的小船游來(lái)游去，好玩極了。

　　然后，我就接二連三的捉到了許多魚(yú)，我數了數總共有三十二條。我累了，心想：不如去看看爸爸的“戰績(jì)”如何？我跑去一看“哇，爸爸捉的魚(yú)比我捉住的還要多得多�！�

　　于是，我忘了累，繼續去捉魚(yú)。我知道這是勇氣給我的力量。在我累的時(shí)候，我就想起爸爸桶里的魚(yú)。我下決心一定要超過(guò)爸爸。不一會(huì )，我捉住了一條大魚(yú)，真是太棒了。

　　時(shí)間過(guò)得真快��！轉眼間天快黑了，我數了數自己的成果。��！我超過(guò)了爸爸，而且比爸爸還多捉十幾條。

　　俗話(huà)說(shuō)得好：“強中自有強中手�！辈荒苤豢醋约旱哪芰�和成績(jì)，而小看別人，有可能別人比你自己勝過(guò)許多倍。

　　這一天，我過(guò)得真快樂(lè )！我不僅捉到了一條條可愛(ài)的小魚(yú)，還明白了一個(gè)深刻的道理，也體驗到了捉魚(yú)的樂(lè )趣。

捉魚(yú)的作文 篇3

　　七月，我們小區的人工湖注滿(mǎn)了水。沒(méi)過(guò)幾天，清清的水里冒出許多不知名的魚(yú)兒，惹得小朋友們都拿著(zhù)小漁網(wǎng)，提著(zhù)小水桶去捉魚(yú)。我很羨慕，便央求媽媽給我準備了工具，加入捉魚(yú)的行列。

　　午后，媽媽和我拿著(zhù)捉魚(yú)工具到小區人工湖的.中央——半月湖捉魚(yú)。站在湖邊，我的目光頓時(shí)被水里游來(lái)游去的魚(yú)兒所吸引。岸邊擠滿(mǎn)了捉魚(yú)的小朋友，我找好位置坐下后把漁網(wǎng)伸進(jìn)水里，右手握緊桿兒。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我的右手開(kāi)始發(fā)酸，可魚(yú)兒們都不往我的網(wǎng)里游。我想：它們也太機靈了吧。小的魚(yú)兒大多在湖心游，離我的網(wǎng)“十萬(wàn)八千里”遠。而稍大點(diǎn)兒的魚(yú)兒更機靈，雖然就在我眼前游動(dòng)，但它們的身體幾乎貼著(zhù)水底。還沒(méi)等漁網(wǎng)靠近，它們就不見(jiàn)了蹤影。大半天了，我連一條魚(yú)也沒(méi)有捉到。眼看周?chē)�的小朋友們都捉到了魚(yú)，我不甘心地再次把漁網(wǎng)放進(jìn)在水中撈來(lái)?yè)迫�，結果什么也沒(méi)有，失望極了。

　　這時(shí)，媽媽拍拍我的肩膀，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“寶貝，急不得，要耐心等待喲。來(lái)，看看我是怎樣捉魚(yú)的�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，把漁網(wǎng)遞給媽媽。只見(jiàn)媽媽也是把漁網(wǎng)放進(jìn)水中，右手握桿兒。一分鐘，兩分鐘……媽媽依然一動(dòng)不動(dòng)地握著(zhù)桿兒。忽然，一只小魚(yú)游進(jìn)網(wǎng)里，媽媽迅速提網(wǎng)。我湊近一看，哇，漁網(wǎng)里果真躺著(zhù)一條灰黑色的小魚(yú)，我趕緊把它取下來(lái)放進(jìn)小水桶里。

　　看著(zhù)小水桶里游動(dòng)的小魚(yú)，頓時(shí)我的心里癢癢的。媽媽看透了我的心思，笑瞇瞇地把漁網(wǎng)遞給我。我把漁網(wǎng)放進(jìn)水里，學(xué)著(zhù)媽媽的樣子耐心地等待，等待……終于，一條小魚(yú)游進(jìn)網(wǎng)里，我猛地提起網(wǎng)，哈哈，我捉到小魚(yú)啦！那一刻，我興奮無(wú)比。就這樣，沒(méi)過(guò)多久，我的小水桶成了魚(yú)兒們的天下。

　　提著(zhù)裝滿(mǎn)魚(yú)兒的小水桶，我的心里美滋滋的。原來(lái)，捉魚(yú)，不僅考驗我的耐心，還帶給我滿(mǎn)心的快樂(lè )！

捉魚(yú)的作文 篇4

　　今天，老師帶來(lái)了一個(gè)桶，里面有幾條魚(yú)，并且告訴我們?yōu)榱艘�讓我們重溫童年的生活，要讓我們�?lái)玩一次捉魚(yú)的游戲。我們都興奮不已民，高興得一蹦三尺高。

　　我們迫不及待地走到捉魚(yú)的桶旁，桶直徑大約有30厘米左右，里面有三條魚(yú)，看見(jiàn)魚(yú)了，我感到很興奮，你瞧！魚(yú)穿著(zhù)豹紋似的衣服，很美麗。魚(yú)鰭像一把扇子，擺動(dòng)個(gè)不停，尾巴也在不停地擺動(dòng)著(zhù)，頭上鑲著(zhù)兩只小眼睛，又黑又亮，真可愛(ài)。魚(yú)兒們有的閉目養神，有的不停地眨巴著(zhù)圓鼓鼓的小眼睛，黑寶石似的，有的正自由自在地游來(lái)游去，真是一群可愛(ài)的小精靈。

　　老師讓我們開(kāi)始捉魚(yú)了。一會(huì )兒，輪到我了，剛開(kāi)始我很緊張，心想：如果魚(yú)咬了我的手指怎么辦？可是，我還是開(kāi)始捉了，我旅行首先全神貫注地觀(guān)察了一番，選了一個(gè)位置，伸出手準備去捉，又想：這樣傻乎乎的魚(yú)怎么能逃過(guò)我的魔掌呢！但魚(yú)也不傻，東逃西竄，不過(guò)我眼疾手快，趕忙伸手去捉，哈哈，一條活蹦亂跳的魚(yú)，被我捉到了。它眨著(zhù)眼睛，魚(yú)鰭和尾巴擺動(dòng)著(zhù)，好像在說(shuō)：“求求你放了我吧�！蔽腋吲d得手舞足蹈的。

　　第二輪開(kāi)始了，老師分別要選兩位同學(xué)當代表，先選了我當女生隊代表，又選了曹涵當男生隊代表，準備捉魚(yú)了時(shí)間是30秒，我見(jiàn)曹涵胸有成竹，滿(mǎn)有把握，我心里打起鼓來(lái)。開(kāi)始捉魚(yú)了，的挽起袖子，一把捉住一條魚(yú)放進(jìn)了另一個(gè)桶里，接著(zhù)一把捉住了兩條魚(yú)，放進(jìn)桶里，然后，又一把捉住了一條魚(yú)，可魚(yú)的尾巴一甩，就溜到地上。我又跟著(zhù)魚(yú)跑，終于追上魚(yú)了，我看準魚(yú)，猛撲上去，捉到魚(yú)后，我又趕緊放進(jìn)桶里……就這樣，在30秒鐘我一共捉了6條魚(yú)兒。同學(xué)們鼓起掌來(lái)。接下來(lái)輪到曹涵了，隨著(zhù)老師的一聲令下，他也開(kāi)始捉魚(yú)了，捉了半天也只捉了5條魚(yú)。我勝利了，我高興得歡呼了起來(lái)。

　　捉魚(yú)是一件看起來(lái)難，做起來(lái)簡(jiǎn)單的事情。在生活中，只要肯去嘗試，再難的事情也能做好。