魚(yú)的作文3篇

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的魚(yú)的作文3篇，希望能夠幫助到大家。

魚(yú)的作文 篇1

　　暑假里，自由得有些沉悶，悠閑得有些無(wú)聊，生活就像是這高溫的天氣，使人垂頭喪氣。但是，今天我終于興奮起來(lái)了——因為表哥來(lái)了。

　　表哥是個(gè)捉魚(yú)能手，我們高興地來(lái)到了我們的樂(lè )園——小溪。這次，我不想示弱，于是讓表哥先在一邊候著(zhù)，自信滿(mǎn)滿(mǎn)地告訴他：“看我的�！闭f(shuō)著(zhù)，我把一個(gè)塑料袋從包里掏出來(lái)，脫下涼鞋，輕悄悄地踩進(jìn)水中，一見(jiàn)魚(yú)兒，便迅速地用塑料袋套住�？婶~(yú)兒也挺狡猾，他們一看見(jiàn)塑料袋沖入水中，便立馬轉頭搖曳著(zhù)尾巴逃走了。努力了幾次，我都是一無(wú)所獲。老哥見(jiàn)勢，便笑著(zhù)拍著(zhù)我的肩膀：“其實(shí)并不需要那么麻煩�！敝灰�(jiàn)表哥變戲法似的從背包中拿出一個(gè)番薯，挖下一小塊放入塑料袋中，然后慢慢放入水里，番薯的重力將塑料袋沉下去，然后表哥用一根小木棒勾住塑料袋。表哥說(shuō)：“走，我們去玩，等著(zhù)魚(yú)兒自投羅網(wǎng)吧！”我將信將疑，難道這樣就能逮到魚(yú)嗎？魚(yú)可是很聰明的！

　　為了一探究竟，我坐在石板上慢慢地等著(zhù)。一陣風(fēng)吹過(guò)，果然，有幾條不知名的小魚(yú)兒探出頭來(lái)，它也許是聞到了番薯的香味，圍著(zhù)塑料袋不停地打轉，可是，它越想吃那番薯就越不能靠近，身體忽上忽下的。有時(shí)，幾條小魚(yú)圍繞碰撞在一起，也許是在商量什么對策吧；有時(shí)，他們又四散分開(kāi)，像是從各個(gè)角度偵查思考這美味的安全。終于，欲望戰勝了警惕心，它大膽地闖入“禁地”，肆意地吃著(zhù)果實(shí)。我一把拎起塑料袋，高興地喊：“哥哥！哥哥！真的有魚(yú)上鉤了！”

　　我雖然輸了，可是一點(diǎn)也不傷心。那個(gè)下午，我們頂著(zhù)烈日，在清涼的小溪，用表哥的方法捕獲了很多小魚(yú)。清涼的溪水跟我們一起歡笑，調皮的青蛙隨我們一同蹦跳，劃出了暑假生活中最燦爛的一筆。

魚(yú)的作文 篇2

　　下午，我正在做作業(yè)，忽然一陣急促的.電話(huà)鈴響起，原來(lái)是媽媽?zhuān)�她要和爸爸一起去同事家幫忙，要很晚才能回�?lái)，讓我自己先吃點(diǎn)干面包，等他們回來(lái)給我做紅燒魚(yú)，好吧，我爽快的答應了，可沒(méi)一會(huì )兒功夫，我的肚子便跟我唱起了反調：唉，紅燒魚(yú)要到啥時(shí)才能吃到喲！

　　無(wú)可奈何地去廚房拿面包，一下子便瞥見(jiàn)水池中有一條活蹦亂跳的大鯉魚(yú)，好家伙，足有一尺吧�？粗�(zhù)看著(zhù)，我就在心里琢磨：爸爸媽媽去做事，已經(jīng)很累了，回來(lái)再剖魚(yú)，那不是更累了嗎？況且他們回來(lái)也晚了，要不，干脆，我把魚(yú)剖了吧！，想著(zhù)想著(zhù)，我便開(kāi)始動(dòng)起手來(lái)。

　　我卷起袖子，準備與鯉魚(yú)展開(kāi)殊死搏斗，我把手伸進(jìn)水中捉魚(yú)，可是魚(yú)很大，又滑溜溜的，剛剛抓到它，它稍用力一掙，就像使用法術(shù)般，瞬間從我手中逃脫了，而且還使用“鯉魚(yú)擺尾”，濺出了水花飛鏢向我投來(lái)，我連中數鏢，我落得一身魚(yú)腥，敗在了敵方的武器下。養精蓄銳之后，我和魚(yú)進(jìn)入白熱化的戰斗階段，我心想:我不信我堂堂男子漢斗不過(guò)你這小小水族成員。這一次我想到可以利用魚(yú)最致命的弱點(diǎn)——那就是沒(méi)有水，我將手以“迅雷不及掩耳”的速度突破種種困難，直闖敵人要塞——水塞，抓住水塞后，我有把水塞一下子拔了出來(lái)，沒(méi)過(guò)多久水被放完了，大鯉魚(yú)失去了水，也只能乖乖束手就擒，我兩手一使勁，將我的戰利品高高舉起歡呼著(zhù)，接著(zhù)又將它放在了灶臺上。接著(zhù)我又拿起了菜刀，準備斬下其首級，可我沒(méi)想到魚(yú)太滑了，刀一偏把手切了一道口子，我看看傷口，把血擦干凈后。我抖了抖手想“輕傷不下火線(xiàn)”這次我用抹布抱住了魚(yú)身，一刀下去便取了它的首級，接著(zhù)我又將魚(yú)刮了魚(yú)鱗，挖清了五臟六腑，重洗干凈后晾了起來(lái)。

　　晚上爸爸媽媽回來(lái)了，都樂(lè )開(kāi)了花，我嘗著(zhù)自己親手剖的魚(yú)，感覺(jué)特別香，不過(guò)，我手上的那道光榮的傷疤，可一直沒(méi)再好意思和爸媽提起。

魚(yú)的作文 篇3

　　水中垂著(zhù)一個(gè)掛滿(mǎn)魚(yú)餌的鉤。一條鯽魚(yú)順著(zhù)魚(yú)餌的香味游過(guò)來(lái)，向魚(yú)餌看了一下，“真不錯，是塊美味的東西�！彼鼪](méi)有因此而放松警惕，因為它記得不少同伴就是貪食魚(yú)餌而斷送了性命。鯽魚(yú)趕緊游開(kāi)“不能吃，這準是魚(yú)餌�！宾a魚(yú)無(wú)法抵御魚(yú)餌那香味的誘惑，過(guò)了一會(huì )兒，又游到這個(gè)魚(yú)餌旁邊。對它又進(jìn)行了一番研究和觀(guān)察�！安恍�，決不能上當！

　　這塊東西一定是魚(yú)餌�！宾a魚(yú)警告自己，隨即又游開(kāi)了。鯽魚(yú)游了不遠，心里老記掛著(zhù)這塊鮮美的東西，不一會(huì )兒，又游回來(lái)了。它再一次向這塊使它垂涎的食物進(jìn)行仔細的觀(guān)察和分析�！耙苍S危險不會(huì )太大�！彼�用尾巴投石問(wèn)路似的打了一下魚(yú)餌。魚(yú)餌在水中蕩了幾下，又垂掛在那兒紋絲不動(dòng)了�！翱磥�(lái)問(wèn)題不大，是我多慮了�！彼�在魚(yú)餌旁轉來(lái)轉去，“上帝保佑！

　　讓我冒險一次，僅僅這一次，說(shuō)不定一點(diǎn)危險也沒(méi)有——”釣竿一提，鯽魚(yú)上鉤了。名師點(diǎn)評：換一個(gè)角度，站在魚(yú)的立場(chǎng)，對整個(gè)釣魚(yú)的過(guò)程進(jìn)行了豐富的想像。一條鯽魚(yú)由開(kāi)始的警惕性很高，慢慢放松警惕，最后終于在誘惑的驅使下上鉤，每一次松懈自己警惕心的時(shí)候，都有詳細的心理描寫(xiě)，放松警惕在魚(yú)的心里變成了合情合理的一件事。這樣細致的心理活動(dòng)描寫(xiě)，寫(xiě)魚(yú)而高于魚(yú)，解剖了在誘惑面前一步步走向滅亡的普遍心理，其實(shí)人在誘惑面前的墜落過(guò)程也是這樣一個(gè)過(guò)程，這就是文學(xué)的本質(zhì)意義。

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