精選寫(xiě)魚(yú)的作文三篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的寫(xiě)魚(yú)的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫(xiě)魚(yú)的作文 篇1
“動(dòng)了，快來(lái)看，它動(dòng)了，快來(lái)看��！”激動(dòng)的語(yǔ)氣也掩蓋不了我的喜悅。
“好，好，不就動(dòng)了一下嗎？這魚(yú)不出明天指定是要上西天的�！备赣H淡然地看了一眼。
“不會(huì )的，它？？它很堅強��！”我開(kāi)始有點(diǎn)不自信了。
“哼！你就看吧！這魚(yú)就讓你先養著(zhù)，免得你又鬼叫，不高興�！备赣H哼了一聲。
“它一定能活下來(lái)，我的直覺(jué)告訴我�！眻远ㄟ�是占了上風(fēng)。
買(mǎi)年貨，要討一個(gè)“年年有余”的好兆頭。
這條黑鰱魚(yú)是父親辦的年貨之一，我知道這條魚(yú)不管活多久，它終究會(huì )變成餐桌上一道豐盛的'晚宴。
在采購鮮魚(yú)時(shí)，玻璃水缸里，它的身姿矯健，活力十足，就是一副“快來(lái)買(mǎi)我吧！我的身材最棒了”的樣子。所以一開(kāi)始，我就鎖定了這條壯碩的黑鰱魚(yú)。父親用網(wǎng)兜將它撈出來(lái)，放入塑料袋中。我們并沒(méi)有讓這條活蹦亂跳的魚(yú)死于賣(mài)魚(yú)者之手，而是將它帶回家中好好養著(zhù)，結果……
塑料袋打不開(kāi)了，被父親不小心系了個(gè)死結，魚(yú)已經(jīng)不動(dòng)彈了。我催促父親手腳快點(diǎn)，袋子終于被撕扯開(kāi)，碩大的魚(yú)身上滿(mǎn)是鮮紅的血液，它的雙眼青灰色，黯淡無(wú)光，嘴唇灰紫�？磥�(lái)，掙扎是它受傷的一大原因，而缺水缺氧則？？
“完了，白跑了一趟，魚(yú)死啦！怎么就這么容易死呢？”父親很惋惜�！鞍�？？你把它放到水里吧，看看會(huì )不會(huì )緩過(guò)神來(lái)？”母親勸道。
我有點(diǎn)埋怨父親：“哎！四十分鐘沒(méi)碰水，這是魚(yú)呀！讓你一分鐘不呼吸，看看你還能活不？”
“是��！把它放水缸里試試吧！死馬當活馬醫�！蹦赣H說(shuō)。
“好吧，試試看。實(shí)在不行就殺了吧�！备赣H點(diǎn)點(diǎn)頭。
“別殺��？？”我不滿(mǎn)地大叫。
水池里盛滿(mǎn)了水，我把魚(yú)翻了一個(gè)身，小心翼翼地放入水池中，一陣死亡的腥臭味頓時(shí)彌漫了整個(gè)陽(yáng)臺。我捂住鼻子仔細觀(guān)察，哎，這魚(yú)沒(méi)反應��！魚(yú)缺氧時(shí)肯定很痛苦，試想我們四十分鐘缺氧，該是何下場(chǎng)？魚(yú)也太痛苦了。
過(guò)來(lái)十多分鐘，我再次到水池邊看了看。只見(jiàn)魚(yú)兒抽動(dòng)這嘴唇，腮幫子一張一合。我驚喜地叫來(lái)父親，父親不以為然，認為魚(yú)兒只是茍延殘喘地活著(zhù)，而我卻認為這是一個(gè)奇跡。四十分鐘的缺氧過(guò)程，人類(lèi)都無(wú)法堅持住，魚(yú)兒卻做到了，這是一種生的欲望，對生命的渴求！
我用手握住魚(yú)的尾巴，輕輕地搖擺了一下，以圖讓它恢復到先前鮮活的模樣。
然而，我一松手，它則不給面子，留了個(gè)魚(yú)肚白給我。它緩緩地喘息著(zhù)，仿佛只剩一口氣。
我堅持者用手輕輕搖動(dòng)魚(yú)尾巴。漸漸地，魚(yú)開(kāi)始擺動(dòng)魚(yú)鰭，從魚(yú)嘴中吐出的水泡開(kāi)始變多變大，它身上的鮮血已在清水中淡化。又過(guò)了四五分鐘，魚(yú)尾開(kāi)始有力地甩動(dòng)起來(lái)，它還翻了個(gè)身。了不起，頑強地毅力讓人不得不佩服，放下心來(lái)，我睡著(zhù)了。
“這魚(yú)死了，好臭��！”母親捏住鼻子，喃喃道。
“不會(huì )吧！我才睡了一個(gè)晚上。這魚(yú)先前還活力充沛��！”我不相信，跑了過(guò)去。
“唉，殺了吧，再不殺就真臭了�！备赣H一語(yǔ)道破，母親去廚房準備。這魚(yú)明明是活蹦亂跳的，至少在昨天，可現在它又不爭氣地給了我一個(gè)魚(yú)肚白，這難道是回光返照？可是它向我展示它那超強的生命力后，又不給面子地走了，真不解！
不怪這條魚(yú)的紅顏薄命，只怪沒(méi)了解它是如何得來(lái)的死而復生。動(dòng)物界中，人是最高等的生物，但人卻不能挑戰極限。離開(kāi)了水的魚(yú)休克后，依然能在觸水幾分鐘后緩過(guò)神，真神奇。雖然這條魚(yú)已經(jīng)靜靜地躺在火鍋里，但它給我的震撼卻永不磨滅。
家里的水池又有了兩條鮮魚(yú)，十分靈活。
寫(xiě)魚(yú)的作文 篇2
池塘里，小蝌蚪和小魚(yú)在一起游來(lái)游去，形影不離。
有一天，小蝌蚪突然自慚地說(shuō)：“小魚(yú)姐姐，我們?yōu)槭裁撮L(cháng)這個(gè)模樣呢——大腦袋，黑灰色的身子，長(cháng)著(zhù)一條長(cháng)長(cháng)的尾巴”
小魚(yú)說(shuō)：“這難道不好嗎?我們都很喜歡呢�！�
在小魚(yú)的鼓勵下，小蝌蚪似乎忘記了自卑�？墒沁^(guò)了一段時(shí)間，小蝌蚪又長(cháng)出了兩條后腿。它覺(jué)得事情更是古怪，心想：“上帝怎么這么愛(ài)作弄人呢?我們本來(lái)就長(cháng)得夠丑的了，現在居然又長(cháng)出兩條后腿，這不是都成了丑八怪嗎?”整天整天，它都在暗地里長(cháng)吁短嘆。
小魚(yú)看到這個(gè)情形，又主動(dòng)地走過(guò)去對小蝌蚪說(shuō)：“長(cháng)出兩條后腿有什么不好嗎?我們都求之不得呢?要是我們也長(cháng)出這樣的腿呀，哼!我看我們將來(lái)就要沖破這水的局限，跳出水面，到陸地上去謀發(fā)展啦!”
一席話(huà)，說(shuō)得小蝌蚪不再唉聲嘆氣了，而且完全沉浸在小魚(yú)姐姐述說(shuō)的美好憧憬里。
就是后來(lái)，它又長(cháng)出了兩條前腿，尾巴變短了，它也見(jiàn)怪不怪。因為它覺(jué)得在小魚(yú)姐姐的眼里，它都是美的。
果然，到后來(lái)，小蝌蚪變成了青蛙，跳出了水面，在陸地上大顯身手，成了保護莊稼的衛士，但它不忘常到池塘里去看看，看看曾經(jīng)給它自尊與自信的小魚(yú)姐姐。
寫(xiě)魚(yú)的作文 篇3
去年初，奶奶給我買(mǎi)了三條小金魚(yú)，大大的眼睛，長(cháng)長(cháng)的尾巴，真可愛(ài)�？芍贿^(guò)了一天，一條小魚(yú)就死了；又過(guò)了一天，另一條也死掉了。剩下最后的一條，孤獨地游著(zhù)，我好怕它也像前兩條一樣。
可一天又一天，它不但沒(méi)受影響，反而更精神了。它的小嘴一翕一合，于是周?chē)兔俺鲆淮菖�，它不停地做�?zhù)泡泡游戲，自得其樂(lè )。它每天快樂(lè )地游著(zhù)，一直到現在。媽媽對我說(shuō)：？寶貝，你看它多堅強啊，我們就叫它‘魚(yú)堅強’吧！
‘魚(yú)堅強’成了我們家庭的一員，一天不看它，就感覺(jué)心里少了點(diǎn)什么。而小魚(yú)也似乎通人性，每當我喂它的時(shí)候，它就顯得很興奮。小尾巴一擺一擺的，像是在給我跳舞感謝我呢。
春節，我們全家回老家過(guò)年，回來(lái)后已是十天以后了，我趕緊去看小魚(yú)。哎呀，魚(yú)缸里的水都臭了，小魚(yú)也不像以前那樣歡快。這下小魚(yú)會(huì )不會(huì )死掉呢？我急得大哭，媽媽趕緊給小魚(yú)換了干凈的水，又撒了魚(yú)糧。沒(méi)想到第二天我的小魚(yú)又活蹦亂跳了，它好堅強��！
‘魚(yú)堅強’是我學(xué)習的榜樣，每當我遇到難題，想問(wèn)媽媽的時(shí)候，我就看看小魚(yú)，小魚(yú)向我搖搖尾巴，仿佛在給我打氣，于是我就會(huì )認真思考。
我家的‘魚(yú)堅強’可愛(ài)吧？我愛(ài)‘魚(yú)堅強’！
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