實(shí)用的捉魚(yú)作文6篇

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的捉魚(yú)作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

捉魚(yú)作文 篇1

　　鄉下奶奶家清魚(yú)塘，就是把塘里的水抽干，把魚(yú)全撈起來(lái)。我好奇，迫不及待地就跟著(zhù)父母去鄉下。

　　爸爸是去幫忙的，因而穿上了那種套著(zhù)下半身的“雨衣”。哇！一個(gè)闊大的魚(yú)塘眨眼間就成了泥巴的天下，數不清的魚(yú)兒在泥巴里活蹦亂跳，讓人看著(zhù)就有種想要奔下去盡收囊中的沖動(dòng)。爸爸小心翼翼地走進(jìn)魚(yú)塘，泥巴總“抱”住他的腳，每一步都要有技巧，要輕，否則會(huì )陷得更深。

　　爸爸的目光鎖定了一條肥大的草魚(yú)，那家伙居然不知道大難臨頭似的，嗨！第一個(gè)“獵物”很快被裝進(jìn)了袋子。抓魚(yú)的還有姑爹和叔叔，三個(gè)大漢碰到幾十條大魚(yú)，會(huì )擦出哪樣的精彩火花呢！

　　袋子快要用完了，忽然，三條肥胖的草魚(yú)從泥巴里猛然鉆出來(lái)，拼命用泥水“攻擊”這三人。左跳跳，右跳跳，泥漿子隨著(zhù)魚(yú)們的搖擺飛舞，三位“勇士”也不畏懼，一人看準一條，一招制勝。也嚇！三人都成京劇大花臉了，滿(mǎn)臉黑泥，笑死我啦！哈哈！

　　突然，媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“看！那還有條大黑魚(yú)！”哦！果然，它的膚色跟泥巴渾然一體了，不仔細看還真看不出來(lái)。機會(huì )來(lái)了，我也要大展身手體驗一下。

　　媽媽遞過(guò)蛇皮袋，我穿好防水衣下塘，一步一挪，很慢很輕，生怕陷住。好不容易靠近了黑家伙，我伸出雙手，準備來(lái)個(gè)空襲。誰(shuí)料，它縱身一跳，又跳到那邊去了，狡猾的家伙！我不甘，操起一邊的竹竿，呼！猛地朝它腦袋打去，它便昏迷了。我心想：還治不了你呀！馬上拿塑料袋去套進(jìn)魚(yú)腦袋，我可不想被魚(yú)來(lái)個(gè)“詐尸”，小心地把身子讓得遠遠的，背拱著(zhù)，萬(wàn)一它“黑魚(yú)跳泥門(mén)”呢？嘿，擔心最終枉然，順利捕獲！那一刻，我好興奮，像個(gè)大獲全勝的將軍跨上岸去。

　　捉魚(yú)收獲了快意！快樂(lè )洋溢在每個(gè)人的臉上。

捉魚(yú)作文 篇2

　　你有寵物嗎?它是什么呢?一只貓、一只狗、一只小倉鼠，或者是一只萌萌的小兔……

　　你猜我的寵物是什么?答對了!是十條可愛(ài)的小金魚(yú)。說(shuō)起這小金魚(yú)，還有一段難忘的經(jīng)歷呢!

　　周末清晨，我和媽媽騎自行車(chē)圍小區晨練。恰好路過(guò)小河邊，我想去欣賞一下河邊的美景。忽然，我發(fā)現河里竟然有一群個(gè)頭不一、形態(tài)各異、五彩繽紛的小魚(yú)出現，它們像一條條會(huì )動(dòng)的彩虹一樣映入我的眼簾�！棒~(yú)!”我驚呼道。媽媽聞聲趕來(lái)：“是呀，還是一群一群的!”媽媽驚喜地喊著(zhù)。她話(huà)音剛落，我腦子里便浮現出這些魚(yú)在我家魚(yú)缸里游來(lái)游去的樣子，便對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我們回去找魚(yú)網(wǎng)，網(wǎng)幾條魚(yú)在家里養著(zhù)吧!”“嗯，好吧�！薄耙�!”聽(tīng)到媽媽同意我的提議我高興得一下子跳了起來(lái)，心里美滋滋的。

　　我在河邊焦急地等待著(zhù)媽媽取回了魚(yú)網(wǎng)，就開(kāi)始撈魚(yú)�？墒囚~(yú)太靈活了，還沒(méi)接近它，它就迅速擺著(zhù)尾巴游走了。

　　媽媽看我著(zhù)急得唉聲嘆氣，就建議我下水試試。她說(shuō)：“你發(fā)現沒(méi)有?這些魚(yú)看到有人影過(guò)來(lái)時(shí)，它就會(huì )鉆到河底的石頭縫隙里。你把魚(yú)趕到河邊試試�！蔽揖砥鹧澩葍�，輕輕地趟著(zhù)水走，把驚起來(lái)的魚(yú)兒趕到河邊。右手拿網(wǎng)，左手手指并攏，和河邊形成一個(gè)小“包圍圈”。果然，一條紅白相間的小金魚(yú)進(jìn)網(wǎng)了!我激動(dòng)地迅速把網(wǎng)一提，“哈哈!抓到了!抓到了!媽媽?zhuān)�我抓到�?”等在一旁的媽媽早就眼疾手快地把裝了半桶水的塑料桶送到了我面前，“快把它放進(jìn)去，不然會(huì )憋死的!”我把網(wǎng)放進(jìn)水桶里，魚(yú)就自己游進(jìn)了水桶�？粗�(zhù)它歡快地游動(dòng)著(zhù)，我開(kāi)心極了。

　　有媽媽這個(gè)軍師的`幫助，我網(wǎng)魚(yú)的技術(shù)越來(lái)越高超，一會(huì )兒功夫水桶里就熱鬧起來(lái)。全身橘紅的，紅白相間的，周身黑色的……它們在水桶里四處游動(dòng)。

　　媽媽說(shuō)，魚(yú)缸不大，這些魚(yú)足夠了，水太涼了，讓我趕緊上岸回家，可我還意猶未盡呢!央求媽媽再待一會(huì )兒�！澳切�魚(yú)太小了，讓它們再長(cháng)長(cháng)，這十條魚(yú)也不少了!”媽媽微笑著(zhù)看著(zhù)我說(shuō)�！昂冒�，好吧，我聽(tīng)媽媽的�！蔽腋吲d地帶著(zhù)勝利果實(shí)回家了，一路上收獲了不少路人羨慕的眼光。

　　現在這些魚(yú)兒在魚(yú)缸里自由自在地游來(lái)游去，我一有空就會(huì )去看一會(huì )兒，這可是我自己帶回家的“寶貝”呢!

捉魚(yú)作文 篇3

　　星期天，我和爸爸一起到叔叔家的魚(yú)塘去捉魚(yú)。

　　我站在池塘邊就看到水里的魚(yú)又大又肥，我挽起袖子，來(lái)到水淺的地方，看好了一條就伸手去抓，結果我只抓到了一把水。這時(shí)又游過(guò)來(lái)了一條魚(yú)，我又伸手去抓，但是我只抓到了一根水草，讓我好失望呀！

　　過(guò)了一會(huì )兒，叔叔收網(wǎng)了，我趕緊跑過(guò)去，呀，魚(yú)好多��！有鯉魚(yú)、草魚(yú)、泥鰍，還有好多叫不上名的呢。我們提著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)一桶魚(yú)高高興興的回家去了！

捉魚(yú)作文 篇4

　　我沒(méi)有像別人跳到河中去捉過(guò)魚(yú)，也沒(méi)有像別人一樣釣過(guò)魚(yú)，但是今天我卻在家里的大水缸里捉了一次魚(yú)。

　　因為今天要喝鯽魚(yú)湯，所以我就與魚(yú)展開(kāi)了一次“人魚(yú)大戰”。首先，我先看準一條鯽魚(yú)，抓住機會(huì )，“嗖”地一下伸入水中抓它，沒(méi)想到，這鯽魚(yú)反應較快，我的手伸入冰涼的水中，剛要靠近，它就飛快地一閃身游走了，在水面上濺起一串浪花。

　　“嘿，小樣，老虎不發(fā)威，就當是病貓��！”于是，我戴上手套，圍上圍裙，搬來(lái)小板凳，坐在水缸旁，開(kāi)始了“捕魚(yú)行動(dòng)”。此時(shí)，缸里的鯽魚(yú)似乎也感覺(jué)到危險的到來(lái)，在水缸中游來(lái)游去，忽上忽下，好象在和我捉迷藏。

　　我采用直接法，“赤手”和魚(yú)單挑，但是無(wú)論我怎么抓，它總是能靈敏地跳過(guò)，剛剛到嘴的羔羊，只好眼睜睜地看它跑掉，氣得我在一旁跺腳。怎么辦呢？忽然，我想到一個(gè)妙計。我乘著(zhù)魚(yú)兒在自由自在地游著(zhù)，悄悄地繞到它的尾巴后面去，接著(zhù)“乘其不備”，兩只手迅速地向它抓去�！肮�哈，抓住了！”我一邊抓著(zhù)它的尾巴，一邊大喊道�？墒�，這條魚(yú)似乎死活都不肯認命，在我手中拼命地掙扎著(zhù)，尾巴不停地扇來(lái)扇去。而且它的身上有厚厚的一層黏液，就像潤滑油一樣。很快，經(jīng)過(guò)一番掙扎，它又從“我的魔爪”中逃了出來(lái)。

　　水中游來(lái)游去的魚(yú)兒，自由自在地擺著(zhù)尾巴，好像在嘲笑我沒(méi)有本領(lǐng)。突然，我又想到，魚(yú)在水中很神氣，我看你離開(kāi)水后還能這么神氣嗎？于是，我打開(kāi)木塞，水“嘩嘩”地流走了，水面慢慢地往下降，不一會(huì )兒，缸中滴水不剩，這時(shí)的魚(yú)兒好似霜打的茄子，平躺在缸底，一動(dòng)不動(dòng)，只有魚(yú)腮還在一張一合�？墒俏冶疽詾樗鼤�(huì )“束手就擒”，沒(méi)想到，我的手才剛剛碰到它，它卻像觸電似的蹦來(lái)蹦去，看起來(lái)就像一個(gè)活力十足的參賽者。它蹦的時(shí)候很有特點(diǎn)，先是頭和尾巴一收縮，靠著(zhù)身子的力量向上翻，接著(zhù)便是在空中自由轉體360度，滑過(guò)一道完美的曲線(xiàn)，最后重重地摔了下來(lái)。

　　就這樣，魚(yú)兒蹦蹦跳跳，幾分鐘后，便安安靜靜地老實(shí)躺在缸底。剛才的那股神氣勁兒，已消失得無(wú)影無(wú)蹤了�？磥�(lái)捉魚(yú)不能靠死力氣，要憑著(zhù)智慧，抓住魚(yú)的弱點(diǎn)，從弱點(diǎn)下手，就會(huì )很輕松。其實(shí)在生活中做事，又何嘗不是這樣呢！

捉魚(yú)作文 篇5

　　放寒假的第二天，爸爸說(shuō)爺爺要捉魚(yú)了。于是，我們決定回老家，也看看爺爺捉魚(yú)。

　　到了老家，我趕忙從摩托車(chē)上下來(lái)，直奔屋后的小魚(yú)塘。只見(jiàn)爺爺正站在池塘邊，看著(zhù)抽水機抽水。水面已低下去很多，魚(yú)兒終究“水落魚(yú)出”了，有青魚(yú)、鳊魚(yú)、鰱魚(yú)……它們有的在竊竊私語(yǔ)，有的成群結隊地尋找食物，有的在集體“周游世界”。隨著(zhù)水位慢慢降低，魚(yú)兒開(kāi)始活蹦亂跳起來(lái)，有的慌不擇路。

　　該是捉魚(yú)的時(shí)候了，爺爺先穿上高筒靴，再拿著(zhù)大網(wǎng)兜，長(cháng)臂一伸，使勁一甩，網(wǎng)兜忽地就變大了。奶奶拿起網(wǎng)的另一頭，兩人一齊用勁拉過(guò)來(lái)�！疤�棒了！”我情不自禁地喊起來(lái)。被網(wǎng)住的魚(yú)兒還不愿“束手就擒”，它們拼命掙扎，但還是沒(méi)能逃脫，全部被傳到籃子里，爸爸小跑著(zhù)送到家中的魚(yú)盆里。

　　爺爺又一次撒開(kāi)網(wǎng)，這一次魚(yú)兒明顯地少了。它們沒(méi)有大的掙扎，可能是沒(méi)力氣了，也可能是知道自己的命運，不白費力氣了吧。爺爺和奶奶也放松了警惕，有兩條小青魚(yú)忽然蹦跳起來(lái)，居然成功地逃脫了，岸上的我們急忙指著(zhù)魚(yú)兒喊，已來(lái)不及了。

　　魚(yú)盆里已放不下了，有的還跳到了外面，爺爺決定就捉這么多。后來(lái)，爺爺把一些偏小的魚(yú)放回到池塘里。

　　我不解地問(wèn)爸爸：“爺爺為什么把小魚(yú)放回去了呢？”

　　爸爸說(shuō)：“小魚(yú)明年就變成大魚(yú)了，多好呀！”

　　我恍然大悟。奶奶把一些魚(yú)送給了親戚和鄰居們，大家都笑呵呵的。這一天我家真是戰果累累呀�？粗�(zhù)這些魚(yú)，我陡地想起學(xué)過(guò)的一篇課文《桂花雨》，作者一家有搖花樂(lè )，我家有捉魚(yú)樂(lè )呢。

　　【簡(jiǎn)評】

　　這是語(yǔ)文版四年級下冊習作1的一次寫(xiě)作訓練，要求寫(xiě)寒假中親身經(jīng)歷的一件事。小作者記敘的是寒假里看爺爺捉魚(yú)，文章運用生動(dòng)形象的語(yǔ)言，將爺爺捉魚(yú)的整個(gè)過(guò)程展現在我們面前，寫(xiě)出了其中的情趣，字里行間溢滿(mǎn)了快樂(lè )。

捉魚(yú)作文 篇6

　　在一個(gè)風(fēng)和日麗的星期六,我抓住了十多條小魚(yú).你想知道這是怎么回事嗎?別擔心,請聽(tīng)我細細道來(lái)……

　　這是因為本來(lái)我和爸爸一起去安基山玩,沒(méi)想道竟碰上了前來(lái)抓螃蟹的賴(lài)林欣的弟弟一家人.于是,我們就一起去了一家飯館吃飯.我和賴(lài)林欣的弟弟一起去飯館里的一個(gè)池塘邊抓魚(yú).

　　我本來(lái)想抓幾只小魚(yú)的,可小魚(yú)卻在離池邊很遠的地方,遲遲不肯過(guò)來(lái).沒(méi)辦法,于是我們只好抓些小蝌蚪.我們當中不知誰(shuí)說(shuō)了一句;"要是有漁網(wǎng)就好了.”漁網(wǎng)?這個(gè)詞提醒了我:吃飯的地方不就有漁網(wǎng)嗎?于是,我跑回去,拿起漁網(wǎng)就走.果然,有了漁網(wǎng),我們捕的魚(yú)可多了!我們把魚(yú)平均分成兩份，一人一份，另外我們還給兩個(gè)小妹妹幾條魚(yú)，幾只小蝌蚪，她們肯定樂(lè )壞了!我打算觀(guān)察完小蝌蚪如何變成青蛙后再把它們放掉，讓它們?yōu)槿祟?lèi)捉害蟲(chóng)，讓人們真正的吃到綠色食品，那該多好哇!

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