描寫(xiě)下雨天的作文（通用29篇）
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的描寫(xiě)下雨天的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫(xiě)下雨天的作文 篇1
天氣就像一個(gè)大家庭，雨天就是其中一員。滴滴答答……屋外傳來(lái)了美妙而動(dòng)聽(tīng)的雨聲，哦，原來(lái)天空下起了蒙蒙細雨，也許是雨天的特技吧。屋頂地面。一切都變 成了奇妙無(wú)比的琴鍵飄飄灑灑的雨絲是無(wú)數輕捷柔軟的手指，彈奏出一首又一首優(yōu)雅的小曲。一連四天，雨天一直還沒(méi)回家，它在站崗的同時(shí)，它有停過(guò)、下過(guò)、藏 起來(lái)過(guò)，可它就是不回家，真是淘氣的小孩。
雨天它行成了一幅美麗的圖畫(huà)，無(wú)數個(gè)水滴快樂(lè )地從天上跳下來(lái)，像一個(gè)從來(lái)沒(méi)出來(lái)的小孩子，落到地上還愉快地跳躍著(zhù)，濺起了一個(gè)個(gè)水泡。雨下得再大再猛，辛 苦的人們，還是像平時(shí)一樣認真地干活，開(kāi)鋪的開(kāi)鋪，賣(mài)菜的賣(mài)菜，上班的上班……因為他們有責任，在他們背后有一個(gè)家庭，他們的努力和付出是為了讓家人過(guò)得 更快樂(lè )更幸福。
雨滋潤了土地，還滋潤了萬(wàn)物，更是滋潤了我們的心田。如果你遇到雨天，請別把它拒了千里之外，請別怨它濕淋淋的，真煩人。你可以靜靜地，聽(tīng)著(zhù)靜靜地看著(zhù)， 你會(huì )發(fā)現，因為這場(chǎng)雨，我們的水源不會(huì )缺，反而多了，然后你會(huì )看見(jiàn)，萬(wàn)物都蘇醒起來(lái)，土壤了綠草探出小腦袋，一望無(wú)際，花兒都盡情地綻放，散發(fā)出香味。真 是美不勝收啊。讓你覺(jué)得，這世界如此美麗，如此芳香。
描寫(xiě)下雨天的作文 篇2
女作家琦君說(shuō)她喜歡下雨天，因為懷念她的母親。而我不僅是喜歡，而是渴望下雨天，因為懷念我的姥爺�！}記
又是一個(gè)下雨天，我習慣性地去柜子里找傘，突然間看到了那把小紅傘，瞬間，我腦海里又出現了姥爺的身影……
這傘也有一些年頭了，我小時(shí)候，有一年的端午節流傳著(zhù)這樣的話(huà)：姥姥或姥爺給子孫送紅傘，那小孩子就會(huì )有好運氣。于是年邁的還有哮喘病的姥爺就冒著(zhù)蒙蒙細雨，騎著(zhù)他的舊自行車(chē)給我送來(lái)了一把小紅傘。那可是十幾里的路呀!
還有一次姥爺來(lái)我家，那天爸爸媽媽都出去了，吃過(guò)午飯后，我就看起了電視。姥爺問(wèn)我寫(xiě)完作業(yè)了沒(méi)有，我只顧著(zhù)看電視，沒(méi)有回答他，姥爺又連問(wèn)了兩遍，我 頭也不抬，不耐煩地回答了。姥爺無(wú)語(yǔ)，轉過(guò)身去廚房。在他轉身的那一剎那，我突然就很后悔，后悔自己剛才的所作所為，電視里的一切對我來(lái)說(shuō)都沒(méi)有了吸引 力，我乖乖的去寫(xiě)作業(yè)了。
后來(lái)我長(cháng)大了，懂得了要孝敬姥爺了�？墒且驗槠綍r(shí)上學(xué)忙，我很少再去看姥爺了。我以為日子就會(huì )這樣一直過(guò)下去，我以 為等我長(cháng)大了就能好好孝敬姥爺，我以為姥爺會(huì )一直好好的生活�？墒俏义e了，就在去年的春天，那個(gè)萬(wàn)物復蘇的春天，姥爺永遠的睡著(zhù)了。我也寧愿相信他是睡著(zhù) 了，我寧愿相信哪一天他還會(huì )拿著(zhù)紅傘站在我面前;我寧愿相信有一天他還會(huì )要求我寫(xiě)作業(yè)�？蛇@都不可能了。
我渴望下雨天，因為下雨天就會(huì )注意到那平日里被我遺忘的紅傘，想起姥爺的音容笑貌，再次清晰地感受到姥爺的愛(ài)。
描寫(xiě)下雨天的作文 篇3
下午，烏云密布，天氣十分悶熱，花兒無(wú)力地垂著(zhù)頭，好像在說(shuō)：“我渴了，要喝水!”我看到成群結隊的小螞蟻正在搬家，想：今天肯定要下雨了。
平時(shí)在池塘里十分“內向”的小魚(yú)今天格外活潑，時(shí)不時(shí)地躍出水面，燕子在房檐下飛來(lái)飛去，蜻蜓環(huán)繞著(zhù)池塘低飛著(zhù)。
路上的行人都加快了步伐，匆匆趕路，搬家的螞蟻動(dòng)作也越來(lái)越快。
果然不出我的意料，一會(huì )兒，天下起了蒙蒙細雨。坐在望湖樓瞭望西湖，西湖好像披上了輕紗，朦朦朧朧，就像夢(mèng)幻中的仙境。
雨越下越大，豆大的雨點(diǎn)從天而降，漸漸地，地面上出現了一條條由雨水匯成的小溪。雨點(diǎn)還落在傘上，丁丁冬冬響成一片，像是雨點(diǎn)在開(kāi)音樂(lè )會(huì )。行人小心翼翼地走在路上，看見(jiàn)小水洼，就踮起腳尖跨過(guò)去。汽車(chē)也放慢了速度，生怕濺起了雨水，弄在人們的褲腿上。
慢慢地，雨變小了，天又恢復了往常的明朗。
打開(kāi)窗戶(hù)，清新的空氣迎面撲來(lái)。
雨停了，太陽(yáng)公公笑著(zhù)出來(lái)了，金燦燦的陽(yáng)光灑滿(mǎn)大地�；▋罕挥晁疀_洗后，顯得格外鮮艷。柳葉綠的發(fā)亮。蟋蟀在開(kāi)音樂(lè )會(huì )。百靈鳥(niǎo)開(kāi)始練嗓子了。蜜蜂出來(lái)采蜜了。湖水也升高了，像一面明亮的大鏡子，映出孩子們玩耍的身影。
描寫(xiě)下雨天的作文 篇4
早晨，一片寂靜，湛藍的天空找不到鳥(niǎo)兒飛翔的痕跡，沒(méi)有風(fēng)，小樹(shù)安靜地低頭沉睡，大街上沒(méi)有“叭叭”的喇叭聲，就連平時(shí)愛(ài)哭的嬰兒也一聲不吭。
就在這寂靜得可怕的時(shí)候，一陣微風(fēng)拂過(guò)樹(shù)梢，發(fā)出了“嘩嘩”的響聲，接著(zhù)風(fēng)越來(lái)越大，忽然空中劃過(guò)一道閃電，在天空畫(huà)了一個(gè)”之“字，人們抬頭仰望，灰暗的天空布滿(mǎn)厚重的烏云，人們開(kāi)始畏懼著(zhù)這即將到來(lái)的暴風(fēng)雨。
可是奇怪的事情發(fā)生了，老天像是在開(kāi)玩笑，打了幾個(gè)閃電，又無(wú)聲無(wú)息消失了，噼里啪啦的聲響嚇哭了正在玩耍的孩子，忙碌的婦人也趕回家收衣服了。我抱怨著(zhù)這喜怒無(wú)常的天空。
忽然，“轟隆隆”的雷聲響徹云霄，烏云開(kāi)始積聚在一起，像是多年未見(jiàn)的兄弟抱在一起。緊接著(zhù)傾盆大雨一落而下，就像一張白布滑落織布機，那“嘩嘩”的水聲便是千萬(wàn)架織布機的大合奏。下吧!給安靜的街道增加一些樂(lè )曲。人們紛紛走出，打著(zhù)漂亮的雨傘，有的花紋精妙，有的色彩斑斕，有的別致優(yōu)雅。完全就是開(kāi)在水間的傘花。
我敬畏著(zhù)這樣的暴風(fēng)雨，我愛(ài)雨后清爽的街道。
描寫(xiě)下雨天的作文 篇5
星期四早上的那場(chǎng)大雨是打開(kāi)夏季窗戶(hù)的一場(chǎng)雨，使我難以忘懷。
那天我像以往那樣醒來(lái)，耳旁縈繞著(zhù)北風(fēng)呼呼咆哮的聲音，我心想：情況不妙，要下雨了!連忙把原先準備好的短袖換成了長(cháng)袖。
看到雨，我只能說(shuō)：這雨豈止大，而且瘋狂!烏云使出了最大的力氣，把天空撕開(kāi)一個(gè)口子，把水從那里往下一個(gè)勁地倒。
這瓢潑般的大雨淋濕了小草，淋濕了小花，還淋濕了孩子們的小褲腳。曾經(jīng)在陽(yáng)光明媚的早上，學(xué)生們蹦蹦跳跳地去學(xué)校，現在傾盆大雨的早上，走路的弓著(zhù)腰，騎車(chē)的駝著(zhù)背，開(kāi)車(chē)的則開(kāi)得很慢，生怕濺起一片水花。
到了學(xué)校，校門(mén)口變成了一個(gè)湖，有些人選擇的是“走小橋”，而有些人選擇的卻是“水上漂”。我也選擇了“水上漂”，踮著(zhù)腳小心翼翼地走過(guò)“湖”，成功地到了教室。
在上課時(shí)，雷公來(lái)了。它大笑了幾聲，命令閃電娘娘照下明，然后拿起麥克風(fēng)吼了幾聲，使人們嚇了一跳，接著(zhù)繼續吼，繼續吼。吼到精疲力盡為止。
不久天晴了。烏云和雷公都沒(méi)勁了，把天空讓給了太陽(yáng)和白去，現在我只恨我為什么換了衣服。
夏天的雨，來(lái)得快，去得更快。
描寫(xiě)下雨天的作文 篇6
今天清晨，天空剛剛露出一些光亮，我在被窩里模模糊糊聽(tīng)到了“滴答滴答”的聲音，我坐起來(lái)想：“一定是下雨了吧？”
我穿起衣服迫不及待地來(lái)到窗前。打開(kāi)窗戶(hù)，一股涼爽的氣息迎面撲來(lái)，它帶著(zhù)一種被雨水澆過(guò)的泥土的清新味道，我最喜歡這種味道了！
我抬頭一看，屋檐下的水珠就像一個(gè)個(gè)晶瑩、透明的珍珠掉了下來(lái)，眼前又好像蒙上了一層“窗簾”，透過(guò)“窗簾”看見(jiàn)了庭院中的花朵，仿佛在洗澡，顯得那樣生機盎然。幼苗受到了小雨的滋潤，也顯得更加精神。雨滴像千萬(wàn)個(gè)傘兵，從天空中安全地降落在地面上。馬路上各種顏色的雨傘像長(cháng)河里的一朵朵荷葉，在雨中飄搖。
我和妹妹穿好衣服下樓去玩。庭院里“一片汪洋”！我和妹妹赤腳在水里玩耍，快樂(lè )的像天使。我使勁地踩著(zhù)水，把水花兒濺起了老高。我說(shuō)：“妹妹呀，小心點(diǎn)！”說(shuō)著(zhù)自己就滑了一跤！我拍拍水淋淋的泥褲子，嘴里說(shuō)：“糟糕糟糕，回家又要被吵�！笨粗�(zhù)我沮喪的樣子，妹妹樂(lè )不可支地笑個(gè)不停。
��！多美的大地呀！雨妹妹快樂(lè )地盡情地灑著(zhù)“花”�？催@一切：紅紅的花，綠綠的草，嫩嫩的芽，壯壯的樹(shù)，高高的樓，寬寬的街……雨娃娃們也一下子跳到小草上，開(kāi)心地滑起了滑梯。
大家喜歡雨天嗎？
描寫(xiě)下雨天的作文 篇7
“下雨了!”正在上課的我聽(tīng)見(jiàn)了有幾個(gè)同學(xué)在竊竊私語(yǔ)�！笆前�，下雨了，雨后又有新的生命延生，大自然又要添幾分活力�！蔽夷坎晦D睛地望著(zhù)窗外的景色，因為雨后的景色總是那么令人陶醉，我盼望著(zhù)雨快點(diǎn)停止……
“叮呤”……下課聲把我的思緒打亂了，抬頭一看，可是雨還沒(méi)停止，仔細看一看，瞧，像牛毛，像銀絲，從天而降，歡快的小雨點(diǎn)在空中飛舞著(zhù)，在風(fēng) 的呼喚下，移動(dòng)著(zhù)舞步。雨在一刻不停地跳著(zhù)，風(fēng)是偉大的導演，而天空則成了最廣闊的舞臺。
同學(xué)們站在操場(chǎng)上，仰望著(zhù)天空，雙臂張開(kāi)，仿佛要撲向大自然的懷抱。
連水里的魚(yú)兒也鉆出水面，欣賞著(zhù)雨點(diǎn)優(yōu)美的舞姿，一邊拍手，一邊召喚自己的同伴莫失良機。
樹(shù)木，草兒則也向雨點(diǎn)招手，歡迎他的到來(lái)，連花兒也收起自己的美麗，把它獻給雨點(diǎn)。
雨終于停了，天上的云，一片片的，像美麗的天使，在天空中為大自然祈禱著(zhù)，像善良的精靈在空中戲耍著(zhù)，像和平的女神在飛舞著(zhù)，像要多豐富有多豐富的畫(huà)面。 花兒雖然把美麗留給了雨點(diǎn)，但雨點(diǎn)給了它力量，使它也不甘示弱，和云爭起了誰(shuí)美麗，將花瓣張開(kāi)，而且開(kāi)得更鮮艷，更美麗，小草也不甘示弱地說(shuō)：我們地上的 是不會(huì )敗給你們天上的。于是便依在花兒身旁，點(diǎn)綴著(zhù)花兒，使它又增添一份美麗……
真美的景色啊!使人不得不說(shuō)一聲，“下雨天，真好!”
描寫(xiě)下雨天的作文 篇8
別人都叫這個(gè)小姑娘：苦淚兒，她家里不算富裕，穿著(zhù)一身樸素的衣服，家里的頂梁柱父親因為一場(chǎng)車(chē)禍永遠離親人而去，她和母親相依為命，但她有著(zhù)一個(gè)理想要像父親一樣當一名教師，她為此變得成熟多了，一直努力的學(xué)習。
雨下大了些，放眼望去碧綠的草地煥然一新，時(shí)不時(shí)看到鳥(niǎo)兒在雨中穿縮。
苦淚兒穿著(zhù)單薄的舊衣服回到了破爛不堪的小屋，小屋里十分可愛(ài)：一個(gè)草床上鋪著(zhù)兩層床單，床單上有一層被窩，旁邊有一個(gè)掉了色書(shū)桌，書(shū)桌上掛著(zhù)父親的相片。她書(shū)桌上的書(shū)很多大多是父親留下的，苦淚兒原先住在城市里那里有一間父親留下的房子，但是她厭倦了那里的生活：每天汽車(chē)的喇叭會(huì )使她不安心學(xué)習，喧鬧的大街會(huì )使她分散注意力。然而她喜歡大自然的旋律，盡管條件會(huì )比較差。但是苦淚兒時(shí)刻不忘自己的目標。雨在下著(zhù)，窗里的苦淚兒正在專(zhuān)心志致的復習著(zhù)。
漸漸的，夜深了，燈火下依然看見(jiàn)苦淚兒讀書(shū)的影子……
第二天，新鮮的空氣密布在樹(shù)林里，花草的清香飄散，小鳥(niǎo)兒們哼著(zhù)清脆動(dòng)聽(tīng)的歌聲，樹(shù)葉上點(diǎn)綴著(zhù)一顆顆小露珠。
這時(shí)，苦淚兒正在比賽，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，天也快大亮了，2個(gè)小時(shí)過(guò)去，比賽結束了。
一個(gè)月過(guò)后成績(jì)出來(lái)了苦淚兒在全市考了第一名……此時(shí)天邊出現了一道彩虹，這好像是她天堂的父親的微笑。
苦淚兒經(jīng)過(guò)自己的努力，創(chuàng )造了一個(gè)新記錄，離自己的教師夢(mèng)也進(jìn)了一步。
是��！不經(jīng)風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？
描寫(xiě)下雨天的作文 篇9
下雨啦，下雨啦!人們紛紛跑回家躲雨，哎呀，雨下得多大呀!
下雨的時(shí)候，灰蒙蒙的一片，什么也看不清楚。要是有個(gè)人在你的面前走，那你只能是看到一個(gè)小灰影在你的面前來(lái)回晃動(dòng)。
有雨傘的人在路上走來(lái)走去，想避開(kāi)水坑。沒(méi)雨傘的人紛紛跑回家躲雨，生怕自己被淋成了落湯雞。小孩們穿著(zhù)雨衣和雨鞋，在水坑上玩耍，把雨滴弄到別人的身上。
對一些小樹(shù)苗來(lái)說(shuō)，下雨不是他們想要的。雨水打在剛生長(cháng)出來(lái)的嫩綠的小葉子上，這不是很疼嗎?你仔細聽(tīng)一聽(tīng)，可能還能聽(tīng)到路邊的小樹(shù)苗在哭呢!
不過(guò)路燈可洋洋得意，在這樣的下雨天里，怎么能缺少路燈呢?在灰蒙蒙的天氣里，路燈幫行人照路，提醒他們不要走到水坑里去�？�，這樣路燈不是就可以拿更多的工資了嗎?
但下雨天對我來(lái)說(shuō)還是很不好的。下著(zhù)暴風(fēng)雨，本來(lái)是可以和典典一起看露天電影的，好了，暴風(fēng)雨一下，典典就不能來(lái)了。而且暴風(fēng)雨還會(huì )打濕行人們的衣服。并且安排好的頒獎儀式又取消了，暴風(fēng)雨真是太可惡了。
在不同人的眼里，下雨的景色都是不一樣了，就看你了。你喜歡下雨嗎?
描寫(xiě)下雨天的作文 篇10
今天是一個(gè)雨天，不過(guò)我的心情很好，我的心情好是因為今天的雨和平常平常不同，它好像是音樂(lè )廳里發(fā)出的樂(lè )聲。
晚飯后，我從飯館走出來(lái)，把帽子戴好就出去看看雨到底有多大，我剛走出大門(mén)，雨就啪啦，啪啦的落在我的帽子上。嘀嗒，嘀嗒的落在路人的花雨傘上。嘩嘩的落在路邊小草，叮咚，叮咚的落在防盜網(wǎng)上，他們像可愛(ài)的小弟弟一樣調皮，喜歡玩弄。雨一下大，一下小，就像音樂(lè )家彈奏著(zhù)鋼琴，彈醒了冬風(fēng)姐姐，彈醒了烏云哥哥。冬風(fēng)姐姐呼呼的吹起了冬風(fēng)。本想讓人們涼快涼快，可是卻把小妹妹冷的我不敢家門(mén)，在這個(gè)音樂(lè )廳里，我聽(tīng)到了大自然里所有雨的歌。
今天我很開(kāi)心能在這個(gè)雨的世界度過(guò)。
描寫(xiě)下雨天的作文 篇11
一筆一畫(huà)的寫(xiě)著(zhù)“父”字，天路蒙霧，雨淅淅瀝瀝。頭上的兩點(diǎn)，一邊是皺紋，一邊是白發(fā)。那一撇，是掛在心上的淚，那一捺，是永遠抹不掉的傷疤�！}記
也許是由于我的頑劣，也許是由于家庭的重負。自從年幼的我在30多歲的您頭上驚奇的發(fā)現一根白發(fā)，您笑笑說(shuō)：“沒(méi)事�！卑阉蔚舻臅r(shí)候。爸，您就老了。當您的皺紋慢慢爬上頭頂，當您的青筋漸漸突出手背，爸，您老了。
我還記得您的懊惱，您的——眼淚。
我的成績(jì)一落千丈，您的臉也隨之從珠穆朗瑪峰跌到了死海。不是因為我的成績(jì)，而是因為我闖到了您最不喜歡的一面，犯了原則性問(wèn)題。我一遍遍的粗心，把這個(gè)不知犯了幾萬(wàn)次的錯誤又帶回了地面。您氣急了，揚起巴掌�！芭尽钡囊宦�，落到了我得臉上——您第一次打我。我哭嚎，我躲閃，您氣喘吁吁的使勁關(guān)上房門(mén)。我不明白，您在屋內久久佇立，兩行淚滾落下來(lái)，不停的滴在地板上——我第一次看見(jiàn)您流淚。多少個(gè)第一次，您用在了我身上，從那時(shí)起，我就發(fā)誓，要做你心中的第一。
這次，是我心碎了。您奔波于新家和舊家兩點(diǎn)一線(xiàn)之間。今天，您給我屋里裝空調。我的右眼皮跳動(dòng)著(zhù)，很巧，媽媽給我打電話(huà)，說(shuō)您撞到玻璃上，縫了好幾針。我也感到了疼痛，仿佛縫針的是我不是您。您是為了我呀！我的心怦怦直跳。為了我的涼爽，可能，您在撞上的那一刻，心里想的還是我。我惶惶不安了一個(gè)下午，終于熬到了放學(xué)。昔日的蒲公英不再吸引我的眼球�？旎丶胰�！快回家去！攥著(zhù)撮成一團的紙球——寫(xiě)了無(wú)數“爸爸”，催著(zhù)自己，我好像怕趕不上什么事情是的，為什么呀？
您的臉上留下了幾道疤痕，好像生怕我看見(jiàn)似的，被創(chuàng )可貼貼得嚴嚴實(shí)實(shí)。我在以猜道，學(xué)很像一條長(cháng)蛇，凝固在您臉上，深深的溝壑會(huì )永遠在您臉上。我，沉默了，看著(zhù)您無(wú)所謂的樣子，我的心揪得更緊了。您，肯定是藤的，只不過(guò)，把它埋在了心底……
窗外的雨趁著(zhù)空隙下得更大了，雷鳴電閃，似是哭聲。最后一筆的“父”字重重的劃下去。您曾經(jīng)跟我說(shuō)過(guò)：“假如你在危險的邊緣，那么，坐在離危險最近地方的人，永遠是我�！蔽蚁嘈�，當您遇到危險時(shí)，坐在離危險最近地方的人，也永遠是我。
描寫(xiě)下雨天的作文 篇12
有兩朵花，一朵是花骨朵，一朵是正開(kāi)放的鮮花，我問(wèn)你你會(huì )選哪一朵，我可不知道你選哪一朵，但我會(huì )選花骨朵，因為花骨朵可以慢慢成長(cháng)，可正在開(kāi)放的花朵只有凋謝。人的出生與老去，花的開(kāi)放與凋謝，這就是生命的價(jià)值。
我在玩的時(shí)候，時(shí)間像一陣風(fēng)跑的飛快，到了寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，像一只小烏龜一樣慢慢地爬行。時(shí)間是從我們手指縫中流失過(guò)去，時(shí)間是不會(huì )停下來(lái)的。
有一天，媽媽讓我找白頭發(fā)，我一扒開(kāi)頭發(fā)，只見(jiàn)了幾根白頭發(fā)，我知道我在慢慢地長(cháng)大，媽媽也在慢慢地老去。
我看見(jiàn)了每天用的鉛筆在慢慢短去，我知道時(shí)間又從我們的指間流失過(guò)去，一定要好好珍惜時(shí)間，有一句詩(shī)：少壯不努力，老大徒傷悲。
我們一定要好好珍惜時(shí)間，好好利用時(shí)間��！
描寫(xiě)下雨天的作文 篇13
窗外的雨淅淅瀝瀝的下著(zhù)，下得些許浪漫......
我愛(ài)雨，是情有獨鐘的那種，是一直都愛(ài)的那種，是很愛(ài)很愛(ài)的那種......
他們說(shuō)，下雨了，心情就跟著(zhù)陰沉煩悶了。而我呢，相反，下雨了，心情跟著(zhù)變好了，做什么事都積極了，也不知道自己為什么這么愛(ài)雨，大概覺(jué)得與它有緣吧。
小時(shí)候，興許是少了些玩伴，經(jīng)常一個(gè)人在家，自己玩自己的，那個(gè)時(shí)候不知道什么是孤單，不懂什么是寂寞......就自個(gè)兒坐在落地窗前，搭著(zhù)積木，看著(zhù)它慢慢被我拼湊得更長(cháng)更高，享受著(zhù)這份獨有的快樂(lè )。記憶里的這時(shí)候，總會(huì )下起雨，雨聲讓我覺(jué)得不害怕，像是有人跟我細語(yǔ)，我便會(huì )抬起頭，看著(zhù)雨稀里嘩啦的落下，有的像水簾，有的雜亂無(wú)章，但都是很輕快。
后來(lái)逐漸渴望起電閃雷鳴，他們說(shuō)，這樣可不像小女生，可我也不想做個(gè)小女生。初中那會(huì )，旁邊所有人不是乖乖女，就是叛逆王，但都開(kāi)始有了自己的煩惱。那會(huì )兒，嘴上總掛著(zhù)我好煩，但自己都不明白到底在煩什么，這應該是青春期最明顯的癥狀了。
有一次，跟著(zhù)自己死黨深夜去瘋了一次，我家住在江邊，旁邊有個(gè)江堤，我們走著(zhù)走著(zhù)就下起了大雨，開(kāi)始，我們撐著(zhù)傘，繼續朝前走，后來(lái)雨勢越來(lái)越大，我們索性放下傘，就這么淋著(zhù)，我們就這樣在雨下奔跑著(zhù)，在昏黃的路燈下跳著(zhù)，在無(wú)數個(gè)小巷來(lái)回穿梭著(zhù)，仍由雨打在身上，那時(shí)候的我們好像不知道，其實(shí)青春已來(lái)到，只是后來(lái)，再也沒(méi)有這么任性而又快樂(lè )的淋雨了。
高中時(shí)的我們，都會(huì )被學(xué)習的壓力壓榨掉本該無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的青春年華，經(jīng)常會(huì )累倒也沒(méi)個(gè)好覺(jué)睡，總是面臨著(zhù)老師的督促，家長(cháng)的期盼。那時(shí)的我，最感到安靜閑適的時(shí)候便是深夜，下完自習，回到家，夜深人靜的時(shí)候，那時(shí)候，真的感覺(jué)好安靜好安靜，好像前一秒的勞累與壓力已消失殆盡。
這時(shí)，我會(huì )打開(kāi)房間的窗戶(hù)，讓窗外的風(fēng)親撫我的臉頰，后來(lái)深吸一口氣，聞著(zhù)空氣的味道，這種感覺(jué)是白天所感覺(jué)不到的，白天的空氣里夾雜著(zhù)灰塵，有很濃重的悶熱感，心情最舒暢的時(shí)候，當然是下雨了。風(fēng)，調和著(zhù)雨，一起觸摸我疲憊的心。那時(shí)的我會(huì )因為學(xué)習上的不順利，考試的失敗，偷偷哭泣，卻又不想那么不爭氣，就會(huì )在星火還剩點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)候，倚在窗臺，告訴雨，我的煩惱與不安。似乎受到鼓勵一般，最后都會(huì )帶著(zhù)微笑安然入睡。
好像雨能知道我的喜怒哀樂(lè )，在我難過(guò)時(shí)，讓我開(kāi)心，在我開(kāi)心時(shí)，又是落得那么自然，悄悄訴語(yǔ)。
一篇文章已隨意寫(xiě)完，只想好好的在些許吵雜的環(huán)境下，找些寧靜，當然這是窗外的雨給我的靈感。這時(shí)，窗外的雨已然變得稀疏了，還是那么的浪漫......
描寫(xiě)下雨天的作文 篇14
總以為天空是最美的，因為有天使的翅膀；大自然是最美的，因為有雨奏出的動(dòng)聽(tīng)樂(lè )章；總以為雨中的雨傘是最美的，因為雨中的雨傘下閃著(zhù)一顆閃閃發(fā)亮的紅心。
擁有著(zhù)這一顆紅心的人可是一位非一般的人。她扎著(zhù)一條小馬辮，長(cháng)著(zhù)一張能說(shuō)會(huì )道的小嘴巴。她，就是我們班最可愛(ài)的小女生——小葉葉。
記得上一個(gè)月，“嘩嘩嘩”天下起了大雨，大家都撐起小傘，直奔向飯堂�！巴�！都下起了大雨，慢慢地吃飯也不遲，反正有下雨來(lái)當借口�！蔽倚睦锇蛋迪氲�。剛打起午休鈴，我也剛好吃完飯。我拿著(zhù)飯盒一出到飯堂門(mén)口，我整個(gè)人都呆了。我有出錯門(mén)嗎，怎么整個(gè)飯堂都成了“水浸街”了？穿著(zhù)球鞋的我，有點(diǎn)害怕了。這可會(huì )弄濕我的襪子的呀！正在這時(shí)，我班的小偉同學(xué)也拿著(zhù)飯盒出來(lái)了。一看，嘿，正好，他是穿涼鞋的！于是，我拿著(zhù)飯盒，對他說(shuō)：“小偉，請你幫我把剩飯倒了，行嗎？這水位太高了，很容易會(huì )弄濕我的鞋和襪子的，可以嗎？”“行吧！”他一邊說(shuō)一邊把我的飯盒拿走了�！皣W嘩嘩……”雨仍然下個(gè)不停，“噼噼啪啪”的腳步聲也在湊熱鬧。我和小葉撐起傘，漫步在雨中。幾個(gè)不起眼的小孩子站在體育室門(mén)前避雨。許多人經(jīng)過(guò)都不屑一眼。而小葉呢？她走到小孩跟前對我說(shuō)：“天真大雨，不如我們送他們回教室吧！”“我才不要！這會(huì )很容易弄濕襪子的，你也穿著(zhù)球鞋，我勸你也別送了！更何況已經(jīng)打午休鈴了”我皺起眉頭說(shuō)�！安�，我一定要送他們回教室，即使是大遲到我也要送！難道你就忍心看著(zhù)他們在這兒受苦嗎？”小葉說(shuō)完，立刻拉著(zhù)一位小女孩，親切地問(wèn)候著(zhù)她，然后送到教學(xué)樓去了。頓時(shí)，我的臉像被火燙一樣。是葉葉的話(huà)點(diǎn)明了我。是呀，做人不可以自私��！不可以只顧自己而不顧他人��！于是，我也拉起一位沉默的小女孩，問(wèn)候著(zhù)她，把她送回教室……
粉紅的傘與紫色的傘在雨中來(lái)回，避雨的人呢？也漸漸沒(méi)了。盡管我的褲子，襪子，鞋子都濕透了，但我仍然感到暖和。
雨是那么可愛(ài)，他默默無(wú)聞，落在花瓣上。雨是天使純潔的心，一個(gè)喜歡雨的人，看到的不僅是雨的純潔，更聽(tīng)懂了雨的善良。
描寫(xiě)下雨天的作文 篇15
好好的活動(dòng)課，被雨給打斷了，熱鬧的氣氛瞬間冷卻。但是也不乏愛(ài)在雨中運動(dòng)的人，雨中的故事更加動(dòng)人。
細密雨下，天藍色傘下，好友挽著(zhù)胳膊開(kāi)心的聊著(zhù)，這雨似乎給她們添了無(wú)限樂(lè )趣，偶爾伸手觸摸那些精靈，或在雨下追逐，離開(kāi)雨傘的保護，享受雨的親密，臉上燦爛的笑容從未離開(kāi)。那么開(kāi)心，那么快樂(lè )，令人好生羨慕！快樂(lè )是容易感染的，我也不禁露出微笑。要張玉潔也來(lái)同我玩，就是不肯，不然，我們也可以在雨下漫步的，無(wú)限憤恨中。
平常從二樓望生物園就別有一番情趣，而當這生物園又在接受雨的洗禮時(shí)，就更好玩了。俯視這些可愛(ài)的生靈時(shí)，心中不由的泛起一陣喜悅。那有這蒲扇一般的枝葉的樹(shù)兒，被雨水沖洗的格外綠了，那種綠，充滿(mǎn)活力，讓人感受到無(wú)限的生命力。而它也開(kāi)心的揮舞著(zhù)那蒲扇一般的枝葉，仿佛在為雨的來(lái)臨而歡呼，那各色的花兒在雨中現得分外可愛(ài)，讓人有種想要摸一摸它的花瓣·嗅一嗅它的花香的沖動(dòng)。被雨洗禮后的大樹(shù)兒十分有趣，仔細瞧瞧，發(fā)現了吧？它的一半樹(shù)干是濕的，而另一半是干的，似乎那一半樹(shù)干更受樹(shù)葉兒的喜歡，以至樹(shù)葉兒都來(lái)保護它，讓它沒(méi)有淋濕，想到這兒，不禁笑了起來(lái)，雨中的一切都是那么可愛(ài)。
雨下，我孤零零的漫步著(zhù)，大家都躲在傘下，而我卻躲在雨下。雨，多么可愛(ài)的精靈，為什么要拒它于千里之外呢？雨滴兒見(jiàn)我不躲在它，竟調皮的鉆進(jìn)我的脖子里，一股涼意開(kāi)始蔓延，我開(kāi)心的笑笑，卻并沒(méi)理睬它，偶爾望見(jiàn)實(shí)驗大樓，很安靜的感覺(jué)，是大家都在上課吧！一種沉重感從天而降，躲閃著(zhù)將目光投向籃球場(chǎng)，仍舊有人在雨中打球，很有雅興呢！心情稍微好了些，可卻無(wú)心再漫步，“終究還是要去上課的呢！”喃喃自語(yǔ)著(zhù)，并向教學(xué)樓走去，漸漸的離開(kāi)了雨。
回到教室，準備下那些樂(lè )極生悲的奇妙心情時(shí)，教室里卻歌聲陣陣。大概是外面的溫度沒(méi)有內面的高，走進(jìn)教室竟感到一股濃濃的暖意，可望著(zhù)那一張張燦爛的笑臉，聽(tīng)著(zhù)一陣陣爽朗的歌聲，我卻又不能這樣解釋?zhuān)蛟S，其實(shí)一直待在教室里也沒(méi)那么糟，只是呆在外面無(wú)拘無(wú)束，所以才感到快樂(lè )吧？
雨還在下，“滴滴答答”，清脆的雨滴聲，讓我的微笑再次爬上嘴角。
描寫(xiě)下雨天的作文 篇16
下了好幾天的大雨，總算停了。我已經(jīng)在家里呆了好幾天，腳已經(jīng)癢癢了，我連忙叫媽媽乘這個(gè)不下雨的時(shí)候帶我去玩玩。
在車(chē)上，我聽(tīng)媽媽說(shuō)，因為這幾天都在下雨，所以我們家附近那一條河河水上漲了很多，說(shuō)帶我去看看。
過(guò)了大壩，到了橋上，我看見(jiàn)原本岸邊干了的地方又被大水給淹沒(méi)了，而且就到了離地大概還有15厘米的距離。我看了，心里有點(diǎn)怕怕的，心想：這河水會(huì )不會(huì )滿(mǎn)出去，然后把房子給淹了？希望不要這樣，要不然我就慘了！
我來(lái)到了橋下可以散步的那個(gè)地方（欄桿就在那里）通下去的樓梯臺上看。"哇！下面的路好臟��！"我忍不住叫了起來(lái)。這時(shí)候，我突然聽(tīng)見(jiàn)旁邊的一個(gè)叔叔說(shuō)："水退了好多��！"這時(shí)我大吃一驚，這么滿(mǎn)的水不是漲了嗎？怎么說(shuō)是退了很多呢？后來(lái)，我才知道，原來(lái)以前的水比現在還要滿(mǎn)，都滿(mǎn)上岸了，幸虧有一些樹(shù)種在臺子上，要不然那一些樹(shù)也要被水泡了！我總算知道了為什么下面這么臟，因為河水沖上來(lái)了，把很多的泥呀，沙呀，草桿呀，泡沫板呀什么東西沖上來(lái)，可臟了！
其實(shí)，以前這條河是很干凈的，但后來(lái)，有一些人就把一些垃圾倒到河里，弄的河臟稀稀的，但是垃圾并不多，所以，情況并不是那么嚴重。
大家要保護環(huán)境呀！不要再污染環(huán)境了！
描寫(xiě)下雨天的作文 篇17
一天， 小紅在學(xué)校上課，放學(xué)時(shí)，突然下起了傾盆大雨。
同學(xué)們可急壞了，有的把手護在頭上，急急忙忙地往家跑，有的幾個(gè)人鉆在一把傘下遮雨，剩下的同學(xué)也陸陸續續都被家長(cháng)接走了，教室里的人越來(lái)越少，我孤獨寂寞地在教室里等著(zhù)媽媽。
等了很長(cháng)一段時(shí)間，可是媽媽也沒(méi)有來(lái)接我，雨越下越大，雷聲也越來(lái)越響，我見(jiàn)這雨沒(méi)有停止的意思，索性冒雨沖到了校門(mén)口，突然看見(jiàn)了媽媽急急忙忙從對面趕來(lái)，媽媽著(zhù)急地說(shuō)：“對不起，媽媽來(lái)晚了，你等急了吧?”說(shuō)著(zhù)她把我背在背上，雙手抱住我的雙腿，生怕我被風(fēng)吹跑了。我緊緊地摟住媽媽的脖子，抓住傘的傘柄，媽媽艱難地走著(zhù)，只見(jiàn)媽媽慢慢地繞過(guò)小道，小心翼翼地走上獨木橋，雨水澆濕了媽媽的衣服。
天漸漸的亮了，烏云也散了，下雨天真是太糟糕了。
描寫(xiě)下雨天的作文 篇18
這幾天下雨，我連一只蝸牛都沒(méi)有看見(jiàn)�？墒�，有一次下小雨的時(shí)候，我在去幼兒園的路上，在綠化帶邊看見(jiàn)一只可大的殼有點(diǎn)像海螺的蝸牛。我在《巧虎影音圖畫(huà)書(shū)》熱鬧的下雨天的書(shū)上也看到：蝸牛喜歡下雨天的呀？為什么這次下這么長(cháng)時(shí)間雨我都沒(méi)看見(jiàn)蝸牛呢？
最后我和媽媽在網(wǎng)上查了一下，才知道了蝸牛是在花壇邊、草地上、樹(shù)上才能找到。我準備等明天有空的話(huà)，我按照網(wǎng)上說(shuō)的那樣和我的好朋友一起去找蝸牛。
下雨了，老鼠、小鳥(niǎo)不喜歡下雨天。因為老鼠，就會(huì )弄濕了它的身體，它會(huì )不舒服的。小鳥(niǎo)弄濕了它的翅膀，就不能飛了。
小朋友，你們知道哪些動(dòng)物還喜歡下雨嗎？我來(lái)告訴你們：蝸牛、野豬、青蛙喜歡下雨天。野豬在下雨天，土軟，可以挖到食物。
描寫(xiě)下雨天的作文 篇19
天公不做美，今天突然下起雨來(lái)，我出門(mén)是忘了帶傘，幸好爸爸車(chē)上有一把雨傘，否則我會(huì )成一只“落湯雞”的。
一到教室的我已經(jīng)成了“落湯雞”了，衣服都濕了，雨有挺大，把我書(shū)包都淋濕了，我最討厭雨天了，再說(shuō)我帶到學(xué)校來(lái)的雨傘還是壞的，真是可惡的雨天。
下午放學(xué)了，倒霉的我居然又碰上了狂風(fēng)暴雨，陪吳曉路到車(chē)站已經(jīng)受不了了，還要返回學(xué)校等媽媽?zhuān)挥谜f(shuō)肯定衣服會(huì )濕的，還要回家換衣服，我討厭雨天。
討厭的雨天，害我今天差點(diǎn)滑倒，真希望天天都是晴天��！
描寫(xiě)下雨天的作文 篇20
夏天來(lái)了，天氣很炎熱，讓我覺(jué)得渾身不自在。不一會(huì )兒天上烏云密布，下起了傾盆大雨。大雨一直下，下了整整一夜，我躺在床上輾轉反側，把被子推來(lái)推去，很久都睡不著(zhù)。
早上當我醒過(guò)來(lái)時(shí)，覺(jué)得頭有點(diǎn)兒痛，肚子也有點(diǎn)兒痛。我告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屢宦?tīng)嚇了一大跳，連忙把我給帶到了醫院。到了醫院我吐了一地，醫生讓我掛了鹽水。醫生對媽媽說(shuō)：“是著(zhù)涼了的緣故，還挺厲害的呢！”唉，都是下雨天惹的禍。
雙休日，看著(zhù)別的小朋友蹦蹦跳跳地玩，可我使不出一點(diǎn)兒力氣，只能躺在床上養病。唉，都是下雨天惹的禍。第二天上課的時(shí)候，我又吐了，而且作業(yè)也不能按時(shí)完成。唉，都是下雨天惹的禍。誰(shuí)讓我不聽(tīng)媽媽的話(huà)，把被子推到一邊呢！被子呀被子，以后我可不敢輕易把你推開(kāi)了！
描寫(xiě)下雨天的作文 篇21
雷公公打了個(gè)噴嚏，雨就淅淅瀝瀝地下起來(lái)了�；ú荼伙L(fēng)婆婆喚醒，悄悄地探出小腦袋，好奇地望著(zhù)綠色的世界。早上小明打開(kāi)窗戶(hù)，看見(jiàn)雨下的像瓢潑一樣。想起媽媽早上去買(mǎi)菜沒(méi)帶有傘，就想著(zhù)去學(xué)校時(shí)路過(guò)菜場(chǎng)給媽媽帶傘。小明在家里穿上雨衣雨鞋，準備好后，他就背著(zhù)書(shū)包上學(xué)了。走到離菜場(chǎng)不遠的公交站臺等著(zhù)親愛(ài)的媽媽。
小明想：以前都是媽媽照顧他，這回他也想為媽媽送雨傘遮風(fēng)擋雨啦！父母都希望自己的孩子能夠勇敢，不懦弱。但是并非一個(gè)單純的字眼。我也要做個(gè)勇敢的自己！以后多幫媽媽干家務(wù)，做個(gè)好孩子。
描寫(xiě)下雨天的作文 篇22
這天是周末，我在家里做作業(yè)，媽媽還在公司加班。
忽然，天慢慢地暗了下來(lái)，本來(lái)藍藍的天一下子就變得陰沉沉的，本來(lái)金燦燦的陽(yáng)光一下子就沒(méi)了蹤影，天上堆積起大堆大堆的積雨云，眼看就要下雨了!果然，沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，天上就開(kāi)始雷聲陣陣，一道道閃電沖了下來(lái)，一陣陣雷聲響了起來(lái)，天上好像是倒了一桶水似的，“嘩嘩嘩”下起了暴雨，水潑個(gè)不停，像一道道瀑布從天上落了下來(lái)。
“這下完了，媽媽就快要下班了，這雨看樣子一下不會(huì )停的。怎么辦，媽媽沒(méi)帶傘啊。不行!我要給媽媽送傘去!”我心里想著(zhù)，操起兩把傘就沖了出去，消失在雨中。
走了一會(huì )兒，我的.鞋子就已經(jīng)進(jìn)了好多水了，這會(huì )兒不僅雨大，還刮著(zhù)大風(fēng)，我打著(zhù)傘被風(fēng)吹得一會(huì )兒前一會(huì )兒后，根本擋不住雨水，我從頭到腳差不多全濕透了。
終于，我走到了媽媽的公司，我已經(jīng)成了一只“落湯雞”了。媽媽看見(jiàn)我為她送傘來(lái)，感動(dòng)成分，緊緊地把我摟在了懷里。這就是溫暖啊!
下班了，我和媽媽一起打著(zhù)一把傘回家，這時(shí)，雖然還下著(zhù)雨，但是風(fēng)沒(méi)有那么大了�？斓郊业臅r(shí)候，雨漸漸停了，云破天開(kāi)，一片金燦燦的陽(yáng)光灑在我們的身上，在遠遠的山坡上，架起了一道美麗的彩虹!
描寫(xiě)下雨天的作文 篇23
星期五下午，一陣北風(fēng)吹來(lái)，一片片烏云遮住了天空，空中開(kāi)始飄下零星小雨，不一會(huì )兒雨越下越大，還伴有閃電，真是風(fēng)雨交加，電閃雷鳴。
放學(xué)了，雨還是沒(méi)有停的意思，心急的沒(méi)有帶傘的同學(xué)，就抱著(zhù)頭沖進(jìn)雨里往家跑，提前帶雨具的同學(xué)不慌不忙地打著(zhù)雨傘或者披著(zhù)雨衣走進(jìn)雨里，有的同學(xué)被家長(cháng)接走了，校園里像有許多五彩繽紛的“傘花”兒在雨中開(kāi)放，只有我在教室里等著(zhù)媽媽來(lái)接我。
看著(zhù)教室里的同學(xué)越來(lái)越少，我心里想：“媽媽怎么還沒(méi)有來(lái)接我？”想著(zhù)想著(zhù)，我不顧一切地沖向學(xué)校門(mén)口，我向遠處望去，看見(jiàn)了媽媽的身影，我抱著(zhù)頭跑到媽媽身邊，媽媽說(shuō)：“孩子，等急了吧？”媽媽蹲下來(lái)緊緊地把我抱在懷里，生怕我被大風(fēng)吹走，我一只手緊握住傘把，另一只手摟住媽媽的脖子，水都把媽媽的膝蓋給淹沒(méi)了。過(guò)了一會(huì )兒，一陣風(fēng)吹過(guò)，雨小了風(fēng)也小了，雷聲也小了很多，又過(guò)了一會(huì )兒，風(fēng)停了，天空出現了一道彩虹，好看極了。
這真是糟糕的下雨天。
描寫(xiě)下雨天的作文 篇24
最近，總是下雨，下雨總是給我煩惱。第一個(gè)煩惱是下課不能出去，第二個(gè)煩惱是每天背著(zhù)書(shū)包去上學(xué)，書(shū)包表面總會(huì )濕漉漉的，但是除了煩惱，還有有趣的事呢！
下雨天，睡覺(jué)最舒服，當你閉上眼睛，你就會(huì )聽(tīng)著(zhù)雨聲，隨后進(jìn)入夢(mèng)鄉。有時(shí)候，雨會(huì )停，你可以穿著(zhù)雨靴，去踩路上的水洼，水花四濺，非常好玩。
下雨天，玩魔尺倒是個(gè)不錯的選擇。你把魔尺一轉，你就會(huì )聽(tīng)到“吱吱”的響聲。魔尺變化多樣，可以變的東西非常多。其中四十八段的魔尺能變的東西最多，比如狙擊槍、恐龍蛋、龍舟……有些同學(xué)非常聰明，能搭出眼鏡、中國結陀螺這些東西，看來(lái)他們蠻厲害的。
下雨天，是多么有趣呀！玩魔尺也是多么有趣呀！
描寫(xiě)下雨天的作文 篇25
有一天，下午天空陰沉沉的，很暗，過(guò)了一會(huì )下起了傾盆大雨，雨點(diǎn)滴答滴答的落下，小蚯蚓一條一條的爬了出來(lái)。這是，明明還撐著(zhù)雨傘往家走，途中，他看見(jiàn)了一位頭發(fā)花白的老奶奶，奶奶一手拄著(zhù)拐杖，腿是彎的，好像摔了一跤，所以，心情也不好，明明趕緊走過(guò)去扶起老奶奶，為老奶奶遮住了雨水，明明問(wèn)：“老奶奶您受傷了忙？”老奶奶說(shuō)：“只是滑了一下�！泵髅髡f(shuō)：“我送您回家吧�！崩夏棠陶f(shuō)：“謝謝，你真是一個(gè)好孩子�！痹谒屠夏棠袒丶业臅r(shí)候，老奶奶露出了陽(yáng)光般的笑容。
明明把老奶奶送到家后，自己也安心的回了家。
描寫(xiě)下雨天的作文 篇26
每一天，我以最美的心境行走在陽(yáng)光里，我感受著(zhù)日子里一縷清風(fēng)的柔情，一滴雨兒的晶瑩，一個(gè)善意眼神的溫暖，一句暖言的溫馨。感動(dòng)著(zhù)走過(guò)每個(gè)日子！因此在日子的流里，我學(xué)會(huì )了一種欣賞，一種簡(jiǎn)單，一種坦蕩，一種寬容，一種幸福的體驗，一種詩(shī)意的享受！今日纏綿的雨又在飄零，綿綿的雨中藏著(zhù)冷冷的冬，我又拿出已收藏起來(lái)的棉衣，穿上，走在雨中，還是很冷。已經(jīng)是春天的二月，往年這時(shí)候，我們的城市，早已經(jīng)春暖花開(kāi)，而今年卻走不出纏綿的冬季！也許是因為這份冷，快樂(lè )的我莫名中都是感傷，但我仿佛又摸不著(zhù)我的心緒，是思念，是牽掛，是下課時(shí)，我靜靜站在走廊上，望著(zhù)雨中的孩子們，他們盡情地游戲，雨滴撒落在頭上，臉上，他們毫不在意。煒鑫是我班上調皮的孩子，這時(shí)的他更是玩得歡，上課的鈴聲已經(jīng)響了，但他似乎沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，匆忙地在雨中奔跑。有時(shí)又蹲下身子在草叢中細細地尋找，很興奮地撿起，小心地放在掌心，仔細端詳，他似乎忘了上課！
看著(zhù)他，我頓時(shí)有了很詩(shī)意的感覺(jué)，這才是孩子的天空，孩子的雨天��！然而我又很生氣，因為上課了，他卻把鈴聲當作耳邊風(fēng)，他的眼中只有蝸牛，沒(méi)有課本，沒(méi)有站在走廊上等他的老師��！于是我悄悄藏起詩(shī)意，笑臉，黑著(zhù)臉等在教室門(mén)口。孩子匆匆跑來(lái)，衣服，頭發(fā)都濕了，小小的手也濕淋淋，其實(shí)這時(shí)的他很可愛(ài)，很詩(shī)意，那是我渴盼的一種無(wú)拘的，帶著(zhù)大自然泥土露水的童年，但此時(shí)的我卻是嚴肅的班主任，而他是個(gè)沒(méi)有良好的學(xué)習生活習慣的孩子，常讓我和家長(cháng)傷腦筋的孩子�？吹轿�，他的高興也藏起來(lái)，閃動(dòng)著(zhù)眼睛想找個(gè)理由解釋?zhuān)业难凵駞s不讓解釋?zhuān)屗局?zhù)。這時(shí)的他似乎很可憐，剛才捉蝸牛的高興勁就是因為上課，老師而消失，而我的心中也掠過(guò)一陣心痛。我不愿這樣啊，我愿意還孩子們一個(gè)生機勃勃的童年，而城市的孩子也難得有個(gè)雨天的快樂(lè )��！但我也要紀律��！孩子冷冷地站著(zhù)，我把笑臉藏在背后！可我又想把雨天的詩(shī)意送給孩子的。走進(jìn)課堂，我強調了紀律，但我鼓勵孩子下課了玩出雨天的快樂(lè )，尋找雨天的快樂(lè )。聽(tīng)聽(tīng)雨聲，編編雨的詩(shī)，講講雨的童話(huà)，畫(huà)畫(huà)雨天。而我也真想對孩子說(shuō)，孩子啊，老師想給你們難忘的雨天！在詩(shī)意中飛翔，在雨中溶化！
描寫(xiě)下雨天的作文 篇27
我，喜歡下雨天。喜歡它的柔情，喜歡它的活力。
雨天中飄落的小雨，我喜歡。它靜悄悄地來(lái)，又靜悄悄地走，它要滋潤別人，是又不想打擾人家，于是它“潤物細無(wú)聲”。它只是默默地奉獻，從來(lái)沒(méi)有索取的觀(guān)念。它那銀白的身體會(huì )漸漸消失，可它對萬(wàn)物的柔情卻不會(huì )變，在它的柔情呵護下，草兒變得更加堅勁，花兒變得更加嬌美，樹(shù)兒變得更加蒼勁……我喜歡雨天，我喜歡站在郊外，讓這牛毛般的雨給我沐浴。一個(gè)人，站在郊外，遠離喧浮城市，靜靜地享受著(zhù)“杏花雨”的柔美，深呼一口氣。雨兒們輕輕歇憩在我的臉上，深情地撫摸著(zhù)我的臉；它們躲在我秀發(fā)上，撥弄著(zhù)我的頭發(fā)；它們跑到我的耳邊，調皮地與我說(shuō)著(zhù)悄悄話(huà)……深深陶醉其中的我感受到雨兒平穩的脈搏，嗅到它清新的芬芳……如此的詩(shī)意綿綿，畫(huà)綿不能勝收的情景，似乎使我和萬(wàn)物化為了一體，我隨著(zhù)地球轉動(dòng)，仿佛海鷗在蔚藍的天空中自由地翱翔——好美，好美……我喜歡那搖曳著(zhù)小雨的天，它的柔情像一杯早春的綠茶，其色淡淡的，其香淡淡的，其味卻是綿綿的。
活力的雨天與柔情的雨天平分了我的心。所以我對活力的雨天——瀉著(zhù)大雨的天，也是深深喜愛(ài)著(zhù)的。大雨里充滿(mǎn)著(zhù)活力，這話(huà)不假。不信的話(huà)，你看那草兒在大雨的沖擊下，毫不畏懼，毫不退縮，它們在大雨中學(xué)會(huì )了堅強，學(xué)會(huì )了樂(lè )觀(guān)對待。要不，它們怎會(huì )知道要挺直腰桿！正是這里，在這雨天里，它們才得以展現出自己頑強的生命力。要不，你瞧那松柏或是白楊，有誰(shuí)不是充滿(mǎn)了活力？不光是植物就連人也一樣。在雨天中也充滿(mǎn)了活力。你看“金黃的大斗笠”的姐弟倆不也在傾盆大雨瀉個(gè)不停中表現出了他們的活力？他們的笑聲沖出了雨簾，弟弟的腳丫還在得意在動(dòng)呢，多么有活力��！
這樣的天——大雨瀉個(gè)不停，萬(wàn)物的活力展現得淋漓盡致，我喜歡。喜歡雨天，喜歡它的柔情似水，喜歡它的活力無(wú)限……下雨了雨滴一滴滴在窗戶(hù)的玻璃上又一道道流下去這樣的時(shí)候總會(huì )想起某些人，某些事心情也會(huì )變得莫名的傷感比起下雨天我更喜歡下雪天喜歡雪花紛飛的感覺(jué)望著(zhù)窗外的雨思緒萬(wàn)千想起過(guò)往想起一些浪漫的事一些浪漫的話(huà)眼淚也會(huì )模糊起來(lái)……
下雨天，有時(shí)候像是上帝寫(xiě)的詩(shī)，細雨是他的情感。而寒冷的下雨天，是多少有些傷感的疼痛。如果在這個(gè)時(shí)候想起一個(gè)人，那一定是一個(gè)讓你回憶深刻的人，如果是一個(gè)異性，或許你曾經(jīng)喜歡著(zhù)。你懷念著(zhù)那個(gè)人的溫度，曾經(jīng)給予你最真摯的眼神。那個(gè)人傷感的眼神里，有一種很調皮的稚氣。
當雨滴穿過(guò)云層。當雨滴落在草地。當你的記憶被喚起。你看到曾經(jīng)那個(gè)喜歡吃醋的自己。那么容易就相信了愛(ài)情是唯一的真理。唯一不可代替的就是送給你的秘密。雨停了，沒(méi)有出現太陽(yáng)，只有還沒(méi)落地的雨滴。公交站上出現了一個(gè)少年，我曾經(jīng)以為那是兩年前的我。
描寫(xiě)下雨天的作文 篇28
我喜歡站在下雨的地方。這時(shí)候，無(wú)論是大雨還是小雨，對我來(lái)說(shuō)都是一種極致的快感。有時(shí)候會(huì )是纏綿的春雨，傘是天藍色的，正是適合所有女生的那種，也是和這樣的雨天搭配的那種。我拿著(zhù)天藍色的傘站在滿(mǎn)是翡翠豆架的門(mén)前，綠色的眼睛被雨水沖走，讓我越來(lái)越綠，越來(lái)越可愛(ài)。天空還是霧蒙蒙的，但是空氣已經(jīng)讓人感到輕松愉快。雨點(diǎn)緩緩落下，滴落在樹(shù)葉上，細風(fēng)吹過(guò)又滑落，滴落在滿(mǎn)是雨水的地方。水面立即形成一圈波紋，或者在與水面接觸的瞬間，它立即鼓起一個(gè)或大或小的水泡，然后肥皂泡隨著(zhù)“撲哧”一聲爆開(kāi)，變成
更多的雨水滴落在我的傘上，一聲清脆或沉悶的撞擊聲在我頭頂響起，不間斷，語(yǔ)無(wú)倫次，每一個(gè)聲音似乎都滴落在我的心里。
環(huán)顧四周，在幾米外另一扇門(mén)的屋檐下，撐起一把另一種顏色的傘，下面是一張熟悉的臉。我們不經(jīng)意的對視了一眼，然后相視一笑，揮揮手，沒(méi)有太多的言語(yǔ)，一個(gè)微笑一個(gè)動(dòng)作就夠了。
鳥(niǎo)兒輕快的鳴叫聲傳入我的耳中，我抬起頭看著(zhù)。幾個(gè)敏感而輕快的身影在我眼前閃過(guò)，然后消失在一個(gè)屋檐下。幾分鐘后，幾個(gè)濕漉漉的灰色腦袋從屋頂下露出來(lái)，探頭們放松了一會(huì )兒大腦，然后都縮回去了。這時(shí)，一陣清新的微風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)枝搖擺著(zhù)，雨點(diǎn)緊緊落下。當我再次看到它時(shí)，另一種顏色的雨傘已經(jīng)消失了。
下著(zhù)傾盆大雨怎么辦？撐著(zhù)傘站在天空下是不明智的。如果你想感受釋放和激情，那就扔掉雨傘吧！很慶幸自己大膽的經(jīng)歷了這種感覺(jué)。雖然有好幾次我都沒(méi)有要求過(guò)，但這有什么關(guān)系呢？站在雨中，豆大的雨滴打在頭上，臉上，甚至全身。衣服瞬間濕了，粘在身上，鞋子里全是水，腳趾頭都濕透了，白白的。每走一步，我都覺(jué)得腳底被雨水摩擦得癢癢的。這時(shí)候街上普遍空蕩蕩的，天地間似乎只有這幸福的雨和我自己。我真的有大叫的沖動(dòng)！
雨，是大自然神奇的產(chǎn)物！如果可以，我真的想變成一滴平凡的雨，能給人帶來(lái)希望和悲哀。即使它有自己的缺點(diǎn)，但它仍然有很多好處，不是嗎？
描寫(xiě)下雨天的作文 篇29
提著(zhù)東西，我趕到外婆家去探望。路不遠，但蜿蜒曲折。有一條路，長(cháng)滿(mǎn)了綠竹密樹(shù)，讓人感覺(jué)很可怕。一個(gè)人走過(guò)這條小路很恐怖�！澳悴荒軓囊徊介_(kāi)始就往回走，”我告訴自己。就這樣，我懷著(zhù)忐忑的心走出了森林。我是一路跑來(lái)的，來(lái)了四川好像也沒(méi)什么變化，還是小時(shí)候親眼所見(jiàn)。其實(shí)隨著(zhù)時(shí)間的悄悄流逝，一切都隨之改變：樹(shù)苗長(cháng)成參天大樹(shù)，我長(cháng)大了，親人一天天老去。當我的腳觸到了我和哥哥曾經(jīng)嬉戲的土地，現在我獨自站在這里，感到惆悵；我用手摸著(zhù)清澈的河水的時(shí)候，沒(méi)有童年和哥哥戲水的場(chǎng)景，現在一個(gè)人嘆氣。
走進(jìn)外婆家，看見(jiàn)外婆躺在床上，外公坐在床邊靜靜等待。當他看到我來(lái)了，他站起來(lái)，面對面地走過(guò)來(lái).我很痛苦，我奶奶病了。聽(tīng)她訴說(shuō)自己的遺憾，我無(wú)言以對，不知道該怎么安慰她.
下午，我叔叔和我叔叔來(lái)了�！八麄兒酶�！”大jiu拍了拍我的肩膀說(shuō)道�！班�，呵呵……”.當他們走進(jìn)奶奶的臥室時(shí)，大舅給奶奶做了針灸治療，二舅則在一旁輔助。更讓我感動(dòng)的是，舅舅用手代替了奶奶的痰盂，很孝順。將近五點(diǎn)時(shí)，開(kāi)始下小雨。我分別告別了他們，準備回家。我爺爺再三挽留我。在雨中，他用拐杖送我，彎下腰，支支吾吾，不停地挽留我。
“明天再來(lái)吧！”
“我今天就回去，改天再來(lái)。你應該好好照顧你的身體……”“嗯，嗯，……”我爺爺一直回答。
我不知道我們在雨中談了多久。最后，我們約定同時(shí)轉身往回走�？粗�(zhù)他的背影往前走，晶瑩的水珠順著(zhù)我的臉頰滾落，我分不清是淚還是雨。
【描寫(xiě)下雨天的作文（通用29篇）】相關(guān)文章：
描寫(xiě)下雨天作文(通用7篇)10-31
描寫(xiě)下雨天的作文(3篇)10-26
描寫(xiě)下雨天作文(7篇)10-31
描寫(xiě)下雨天作文7篇10-31
描寫(xiě)下雨天作文5篇12-25
【推薦】描寫(xiě)下雨天的段落01-06
描寫(xiě)下雨天的作文(合集9篇)02-21
描寫(xiě)下雨天的作文(精選9篇)02-21
描寫(xiě)下雨天的作文(集合9篇)02-21