實(shí)用的抓魚(yú)作文三篇

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的抓魚(yú)作文3篇，希望能夠幫助到大家。

抓魚(yú)作文 篇1

　　寫(xiě)抓魚(yú)記的作文350字八歲那年，我們在奶奶家過(guò)的春節，一呆就是一個(gè)星期。有一天中午，電視沒(méi)有信號，又沒(méi)有小朋友玩，我決定去地里“探險”。經(jīng)過(guò)一戶(hù)人家的小池塘，塘里有一點(diǎn)點(diǎn)水，我發(fā)現水中有一群小魚(yú)，可把我高興壞了。奶奶家有魚(yú)，今天就當一回漁夫吧。

　　我風(fēng)馳電掣般地取來(lái)了魚(yú)，小魚(yú)卻不知哪里去了。我雙手緊握著(zhù)魚(yú)，眼睛死死地盯著(zhù)水面。已經(jīng)過(guò)去了很長(cháng)的時(shí)間，正當我腰酸背痛要放棄時(shí)，一群小魚(yú)游了過(guò)來(lái)。我趕忙下，小魚(yú)的反應特快，盡然躲了過(guò)去。我不甘心，撈過(guò)來(lái)?yè)七^(guò)去，累的夠嗆，一條魚(yú)也沒(méi)捉到。怎么辦呢？

　　不是有一招叫“渾水摸魚(yú)”嗎？我可以試一下呀！于是，我揮動(dòng)小木棍在水里攪了起來(lái)，三下兩下，就把水攪渾了。嘿嘿，這下子看它們往哪里跑。我與這群小魚(yú)周旋了好幾個(gè)回合，終于有一條兩指寬的小鯽魚(yú)被我俘虜了。

　　我飛快地跑回去向大家展示我的勝利果實(shí)，一大家人的眼睛都瞪得像銅鈴似的`，接著(zhù)哈哈大笑起來(lái)。這時(shí)，我才發(fā)現身上已經(jīng)沒(méi)有一點(diǎn)干凈的地方，成了一只地地道道的小泥蚯了。

抓魚(yú)作文 篇2

　　正值炎炎夏日，爸爸硬是把我拉上了車(chē)。

　　去哪兒？去鄉下。做什么？抓魚(yú)。所謂抓魚(yú)…就是進(jìn)到田里，拿著(zhù)一個(gè)竹筐，一見(jiàn)魚(yú)就蓋上。

　　雖是夏天，卻不出太陽(yáng)。我來(lái)到田邊，把鞋脫了，并放在草坪上�？粗�(zhù)渾濁的田水，我不由得有點(diǎn)惡心。但我還是把腳伸了進(jìn)去。天啦嚕！這腳感！就像踩在軟綿綿的草叢上。我試著(zhù)走了幾步，卻沒(méi)有看見(jiàn)任何一條魚(yú)。這時(shí)，哥哥也下來(lái)了。他瞥了我一眼，說(shuō)：“其實(shí)你可以看泡泡�！睂ρ�！他們呼吸時(shí)會(huì )吐泡泡的.！我在離我差不多有一米的地方我看見(jiàn)了一個(gè)又一個(gè)泡泡升起，Yes！一定是魚(yú)！我狂奔過(guò)去卻看一個(gè)肥肥的、青綠色的大家伙朝我襲來(lái)。我這時(shí)就懵了。天！是癩蛤��！我用著(zhù)可以和自行車(chē)一比的速度逃跑著(zhù)。突然卻感覺(jué)到一股冰涼的感覺(jué)碰到我的手�；�滑的。是魚(yú)！真的是魚(yú)。我一看，卻只有我的大拇指那么小的小魚(yú)。最后什么也沒(méi)抓到。這條魚(yú)？它還在我們家的桶里呢！

抓魚(yú)作文 篇3

　　每到假期，媽媽總會(huì )帶我去體驗大自然。這次也不例外，媽媽帶我到外婆家一條河邊看舅舅抓魚(yú)。

　　大家來(lái)到河邊，我和媽媽在一灘淺淺的水邊坐下觀(guān)看。溫暖的陽(yáng)光透過(guò)清澈的河水，照在水里的沙子和石塊上，呈現出形狀各異的金色光斑。突然，我感到水里好像有東西在動(dòng)，仔細一瞅：“哇，有小魚(yú)！”我高興得大叫起來(lái)。魚(yú)兒們靜靜地躺在淺水里的石頭上，悠閑地曬著(zhù)太陽(yáng)。它們的魚(yú)鰓總是一開(kāi)一合地來(lái)回搖動(dòng)著(zhù)，嘴巴也隨著(zhù)一張一閉，全身的魚(yú)鰭都舒展開(kāi)來(lái)，像孔雀開(kāi)屏一樣美麗而迷人。

　　這么漂亮的小魚(yú)，要是能抓幾條帶回家養在玻璃缸里，那該多好呀！可我只要用手輕輕碰了一下水面，它們就像箭一般沖向深水里去了，真叫人大失所望呀！

　　這時(shí)，媽媽安慰我說(shuō)：“不要急，過(guò)一會(huì )兒它們會(huì )回來(lái)的�！蔽野胄虐胍傻氐攘艘粌煞昼�，果然又有一些小魚(yú)向我游來(lái)。太好了，我半蹲著(zhù)身子，雙手掌慢慢張開(kāi)，掌心相對，輕輕地放到水里，圍起一個(gè)半圓形，等待小魚(yú)進(jìn)入我的“埋伏圈”�？墒�，這些小魚(yú)好像知道這是一個(gè)陷阱，一碰到我的手就趕緊往回撤。我想，只要我耐心地再堅持一會(huì )兒，它們一定會(huì )上當的。幾分鐘后，一條稍小的魚(yú)果真肆無(wú)忌憚地游進(jìn)了我的手掌心，我怕驚動(dòng)了它，雙手正要往上撈時(shí)，機靈的.小魚(yú)突然識破了我的詭計，猛地一竄，從我的手指里溜走了。

　　媽媽見(jiàn)我垂頭喪氣的樣子，又鼓勵我說(shuō)：“小小的一條魚(yú)，肯定難不倒你的，用上你的智慧，你一定會(huì )成功的！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我仔細分析小魚(yú)逃走的原因：它們在陌生的環(huán)境里，警惕性太高，所以抓不到。這時(shí)，我眼珠子咕嚕一轉，一條妙計出爐了——我可以在掌心放上一層沙子迷惑它們，雙手要在它們還未發(fā)覺(jué)時(shí)就快速合攏撈出。于是，我又按照自己改進(jìn)的計策實(shí)施起來(lái)，果真抓到了魚(yú)。

　　這次寒假抓魚(yú)的經(jīng)歷讓我收獲了許多，在今后的學(xué)習生活中，我們只有勤思考，敢行動(dòng)，不放棄，才能把事情做得越來(lái)越好。

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