關(guān)于魚(yú)的作文三年級
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的關(guān)于魚(yú)的作文三年級,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
關(guān)于魚(yú)的作文三年級1
為什么我要做一條小魚(yú)?
因為,在春天,你可以在河里游泳,去河邊看小樹(shù)長(cháng)出綠葉,看開(kāi)放的花朵在風(fēng)中飄揚。一定很美。
夏天,你可以看到孩子們在水里玩耍,在水里游泳,但要時(shí)刻注意孩子們的手!你也可以去河邊看看花是否枯萎了。如果沒(méi)有,那還不是秋天。
秋天,我可以看到果樹(shù)是否結果。如果它們結出果實(shí),秋天就會(huì )到來(lái)。當然是花枯了。孩子們不是來(lái)河邊玩的,因為天氣很冷,他們不是來(lái)河邊玩的。
冬天不用說(shuō),因為最好玩。河水結冰了,但是水還是很暖,有的人冒著(zhù)嚴寒去釣魚(yú),也許是為了給家人抓點(diǎn)鮮魚(yú)!但是要小心他們的鉤子。
小朋友,你有幾個(gè)理由?說(shuō)說(shuō)成為什么的原因!
關(guān)于魚(yú)的作文三年級2
在一條清澈的小溪里,有許多魚(yú)自由地生活著(zhù)。有時(shí)它們跳出水面,有時(shí)它們在水中游來(lái)游去。岸邊綠草如茵,樹(shù)木繁茂,鮮花盛開(kāi)。蝴蝶在草地上飛舞,鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝上歌唱。兔子在草地上跑,綿羊低著(zhù)頭吃嫩草。
然而好景不長(cháng)。不遠處建了一個(gè)工廠(chǎng),工廠(chǎng)排放的污水污染了小溪。小溪變得又黑又臭。岸邊寸草不生,所有的樹(shù)都被砍掉了。魚(yú)每天過(guò)著(zhù)非常悲慘的生活,生病了。有些人呼吸困難,咳嗽。有些人變傻了,撞到了一起。有的甚至開(kāi)始腐爛,有的魚(yú)鱗脫落。整條小溪都是魚(yú)的呻吟、哭喊和懇求。
這時(shí),衛生部門(mén)的人來(lái)檢查。當他們看到魚(yú)被工廠(chǎng)排放的污水折磨時(shí),他們命令人們拆除工廠(chǎng)。從那以后,魚(yú)一直無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生活著(zhù)。
關(guān)于魚(yú)的作文三年級3
記得有一次,我寫(xiě)完作業(yè),聞到了我最?lèi)?ài)吃的菜,紅燒魚(yú)。
我迫不及待地拿起筷子。當我拿起金魚(yú)種子的時(shí)候,我奶奶突然拉著(zhù)我的手神秘地說(shuō):“不要吃金魚(yú)種子。吃了就變傻了!
我不信。他們看電視的時(shí)候,我悄悄把魚(yú)籽都吃了。
晚上,我去補習班,眼睛睜得大大的`盯著(zhù)課本。上了一節課,我一字不差,也就放心了,沒(méi)有——最多回答不完全的問(wèn)題。
回到家,我趕緊告訴奶奶,我沒(méi)有變傻。我奶奶笑著(zhù)跟我說(shuō),因為魚(yú)籽的蛋白質(zhì)高,孩子吃了之后很難消化和吮吸,所以我說(shuō)這個(gè)是因為我擔心你會(huì )肚子疼。
以后我不相信“吃魚(yú)籽會(huì )傻”,只相信吃魚(yú)籽——不會(huì )傻。
關(guān)于魚(yú)的作文三年級4
我不喜歡小金魚(yú),但是我家曾經(jīng)有一條很漂亮的小金魚(yú)。它渾身是金,反射著(zhù)金光。
八歲的時(shí)候養的。我每天喂它,三天換一次水。那時(shí),我的小金魚(yú)充滿(mǎn)了我的整個(gè)世界。然而兩個(gè)月后的一天,小金魚(yú)突然不動(dòng)了,白花花的肚子露在水面上。我媽說(shuō),小金魚(yú)死了,我也不信,因為小金魚(yú)的尾巴還在隨著(zhù)水波微微顫動(dòng)。
我每天都給它食物。當時(shí)我相信小金魚(yú)餓了會(huì )吃,但是過(guò)了幾天,小金魚(yú)開(kāi)始發(fā)臭了,它才吃下一粒食物。
我覺(jué)得小金魚(yú)真的死了,不再反射金光了。
我討厭小金魚(yú),因為它太脆弱,容易死。
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