雨天的故事作文匯編15篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的雨天的故事作文，希望對大家有所幫助。
雨天的故事作文1
早晨，窗外下著(zhù)小雨，雨打在門(mén)外的芭蕉樹(shù)上發(fā)出滴滴滴的響聲。青蛙在草叢里面唱著(zhù)歌，一陣陣微風(fēng)吹的樹(shù)葉發(fā)出沙沙沙的聲音。我如往常一樣，起來(lái)吃早飯、做作業(yè)。
過(guò)了一會(huì )兒，雨漸漸大了起來(lái)，窗外傳來(lái)很大的雨聲，吵得人沒(méi)法寫(xiě)作業(yè)。窗外變成了一個(gè)巨大的游樂(lè )園，既然如此，我索性?huà)佅伦鳂I(yè)，撐著(zhù)傘去外面散步。被雨沖刷著(zhù)的世界變得更加清晰明亮，雨滴在葉子上跳舞。
不久，雨下大了，我趕快跑回家，雨這么大，散步不成，可能反而會(huì )把自己給打成一個(gè)“濕人”。路過(guò)隔壁奶奶的小花園，看見(jiàn)花園里花盆里的花被風(fēng)刮的東倒西歪。我們居住的老小區，原本的綠化已經(jīng)變得稀疏，奶奶退休后利用空余時(shí)間，將樓下的小花園打扮得可好看了。
再這樣下去可不行！我停下腳步：“奶奶！奶奶！奶奶！……”我喊了好幾聲，奶奶才撐著(zhù)雨傘跑出來(lái)：“這么著(zhù)急，怎么了？”“奶奶，你家花園里的花被風(fēng)吹歪了�！蹦棠痰哪樍ⅠR變了色：“趕緊，趕緊把花收起來(lái)�！闭f(shuō)著(zhù)，就往花園里跑過(guò)去。一盆又一盆，來(lái)來(lái)回回好幾趟，我和奶奶搬了很久才把花園里的花全部搬進(jìn)屋。還好，花兒們都算安好。之前因雨天而出現的煩悶心情也被這件事給驅散了，反而還多了幾分快樂(lè )呢！
后來(lái)，每次大風(fēng)天和下雨天，我都會(huì )去幫助隔壁的奶奶把花盆搬進(jìn)屋里。我也經(jīng)常去她家里和她的孫子一起玩。我的雨天因為和奶奶一起做事變得有意思了。
小小的雨天，小小的際遇，雨天因故事變得溫柔生動(dòng)。
雨天的故事作文2
雨，留給我的印象是美好的，每當下雨天，好運總是跟隨著(zhù)我，給我帶來(lái)了快樂(lè )�？墒�，那天雖然是雨天，卻發(fā)生了一件讓我傷心的事。
我有一個(gè)好朋友，她叫蕓。她不僅長(cháng)得漂亮，而且很聰明。我們情同手足，又是鄰居，相處了四年�？伤裉旄嬖V我，她要搬家了。
放學(xué)后，我們走在回家的路上，一句話(huà)也沒(méi)有說(shuō)。靜，靜得連根針掉了也聽(tīng)得見(jiàn)。到家了，我就問(wèn)了蕓一句：“蕓，你們什么時(shí)候搬家？”蕓說(shuō)：“文(我)，我們后天搬家，在星期六，你能來(lái)送送我嗎？我媽說(shuō)，以后，搬到上海，就不再住這兒了，也不再來(lái)這兒了�！�
我希望她留下，但那是不可能的。今天是星期五，明天她就要走了，送她一份禮物做紀念吧。禮物還是自己親手做的最好，我以前學(xué)過(guò)做布娃娃，就做一個(gè)送她吧�？墒�，時(shí)間來(lái)不及了，那就連夜做娃娃。直到凌晨?jì)牲c(diǎn)，布娃娃終于做好了。我看來(lái)看去，總覺(jué)得還缺點(diǎn)什么，于是，就拿水彩筆在娃娃上寫(xiě)了三個(gè)字：送給蕓。
“嘩啦啦，嘩啦啦雨聲把我從夢(mèng)中叫醒了�？戳丝呆[鐘，真是不看不知道，一看嚇一跳，已經(jīng)九點(diǎn)十五分了！蕓會(huì )不會(huì )已經(jīng)上車(chē)走了？我急急忙忙趕到車(chē)站。只見(jiàn)蕓東看看，西望望。我馬上向她跑去，剛向她跑去，蕓就帶著(zhù)失望的表情，要上車(chē)去了�！笆|！”我大聲地叫了一聲，蕓回過(guò)頭，見(jiàn)我來(lái)了，臉上立刻露出了笑容。我飛快地跑去，把娃娃遞給蕓。此時(shí)，車(chē)已經(jīng)啟動(dòng)了。我們擁抱一下，蕓就上車(chē)了。這也許是最后的見(jiàn)面！天空突然又滑過(guò)幾道閃電，下起了傾盆大雨，而我的淚水和雨一樣，不停地下著(zhù)。
就在這個(gè)雨天，我的好朋友蕓，搬家走了。對這份美好的友誼，我會(huì )把它深深地藏在心里，作為永遠的回憶！
雨天的故事作文3
天下最偉大的愛(ài)，是發(fā)自母親內心的愛(ài)。母親的心是純潔的，至高無(wú)上的。世界上每一位母親，都有一顆最虔誠的愛(ài)心，隱藏著(zhù)一種真摯的愛(ài)。在幾年前，一個(gè)風(fēng)雨的傍晚，校門(mén)口那一排剛栽的楊柳弱不禁風(fēng)地在風(fēng)雨中左右晃動(dòng)著(zhù)腰桿；連操場(chǎng)上高大挺拔的大白楊也在凄厲地呼嘯著(zhù)……
我下意識地縮了縮脖子。只亮著(zhù)兩盞燈的教室里剩下我孤身一人。聽(tīng)著(zhù)風(fēng)聲與呼嘯聲，我好寂寞，好害怕，我真羨慕那些在家長(cháng)們的簇擁下問(wèn)長(cháng)問(wèn)短、打著(zhù)傘平安回家的同學(xué)們，但我更清楚，經(jīng)常加夜班，離學(xué)校又遠的母親是不會(huì )隨便來(lái)接我的。夜幕開(kāi)始降臨。我咬了咬牙，強忍住就要迸出的淚花，一頭鉆進(jìn)茫茫望不到邊的雨簾！沒(méi)跑出幾步，就迎面和一個(gè)人撞上。
我抬頭一看，頓時(shí)呆住了，半晌才失聲喊道：“母親！”站在眼前的的確是母親，母親那一頭秀發(fā)已經(jīng)淋了個(gè)半濕，輕輕地貼在額上，順著(zhù)面頰往下流的不知是雨水還是淚水�！袄鋯�？”母親心疼地握住我冰冷的小手。我快樂(lè )地搖了搖頭。母親立即從網(wǎng)兜里取出膠鞋：“快換上！”我很樂(lè )意地在母親的幫助下?lián)Q上了膠鞋。此時(shí)此刻，我才發(fā)現自己是何等幸福！你可以想像一個(gè)孩子在母親庇護下是怎樣的感覺(jué)！我有意讓母親拉住自己的手，兩人并肩走。盡管高矮參差不齊，但我們兩人的步調是那樣的一致，那樣的和諧……
雨，下得更在了；風(fēng)，刮得更緊了。然而此刻的我不再感到寂寞害怕。母親的傘為我遮住了風(fēng)雨，我的心里注入了一股暖流……啊，母親，為了我，您付出了多少。您對我的愛(ài)，我會(huì )永遠記在心里，我從心底里感激您，佩服您，贊美您。母親，正是您那偉大的母愛(ài)才使我快樂(lè )、健康、茁壯地成長(cháng)，我親愛(ài)的母親，我愛(ài)您。
雨天的故事作文4
13個(gè)春秋，我經(jīng)歷過(guò)無(wú)數場(chǎng)雨，但記憶猶新的還是那一場(chǎng)雨。
住在南木材的李新新，離家門(mén)口二三十米有一條溫順的小溪，平時(shí)清澈的河水里面有幾條小魚(yú)歡快地游來(lái)游去，河里的石頭被太陽(yáng)一照，美極了。像這樣溫順、和藹的小河，也有發(fā)怒的時(shí)候。
那是秋天的一個(gè)下午，云彩像灌了鉛似的，在天空中飄動(dòng)。不時(shí)一陣風(fēng)從人們身邊吹過(guò)，風(fēng)越刮越大。天上的燕子也飛低了，小樹(shù)也在搖擺，空氣變得壓抑起來(lái)。
不一會(huì )兒，銅錢(qián)大的雨珠從天上滾落下來(lái)，落在小河里，漸漸的，小河里的水狂漲起來(lái)，河水把河上邊的木橋沖得東搖西擺，風(fēng)繼續狂吼著(zhù)，雨繼續下著(zhù)。李新新走到橋邊的時(shí)候，向下望一眼，河里的浪花向上翻滾著(zhù)。李新新把雨傘握緊了，小心地走上木橋，走的很慢，走到橋中間的時(shí)候，橋一搖，李新新踩空了，身子向左一斜，掉進(jìn)河里了。
河水自西向東湍湍地流著(zhù)，李新新順水向東漂去，她在水里掙扎著(zhù)，大聲的喊著(zhù)救命，救命聲吸引了不少路人。幾個(gè)中年男子，見(jiàn)到這情景，一個(gè)立刻跳入水中，這時(shí)李新新已經(jīng)沖出幾米遠了，岸上的幾個(gè)男子在離李新新幾米遠的地方跳了下去，李新新漂到那里的`時(shí)候，被那幾個(gè)中年男子托上頭頂，幾個(gè)男子先上了岸，河中的男子先把已昏迷的李新新交給了岸上的人，最后自己上了岸。
上了岸的李新新立刻被人送到了醫院。
漸漸的，水流也變小了，天也慢慢的放晴了，天上出現了彩虹，人們的臉上露出了笑容。
這時(shí)件事不禁令人想起了一首歌：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空，珍惜所有的感動(dòng)，讓一切都在你的左右……
雨天的故事作文5
小雨淅淅瀝瀝下著(zhù)，窗外的景物朦朦朧朧，世界好似被裝進(jìn)了一只未洗凈的牛奶瓶中，隨處籠罩著(zhù)輕薄的霧靄，臥室的窗戶(hù)上早已灑滿(mǎn)了晶瑩的小水珠。我就像一只慵懶的小貓蜷縮在溫暖的被窩里。媽媽緩緩走來(lái)，柔聲說(shuō)道：“小懶蟲(chóng)，起床啦，快去看看雨中的景色吧�！�
“雨天有什么好玩的！”我不以為然地回答。
“雨天其實(shí)也很有意思呢�！苯又�(zhù)媽媽講起了一個(gè)關(guān)于她小時(shí)候的雨天故事�！霸谖业男r(shí)候，你外公帶我去一個(gè)荷花田里摘荷花。忽然，天空淅淅瀝瀝下起了小雨。毫無(wú)防備的我就像一只受到驚嚇的小雞仔，急急忙忙用雙手捂著(zhù)頭往樹(shù)下跑。這時(shí)，你外公不慌不忙摘下一片大荷葉頂在我的頭上，給我當傘。濕漉漉的田野里，竟無(wú)端跳出許多小螞蚱，它們可能是為了呼吸雨天的新鮮空氣，所以特地跑了出來(lái)。你外公讓我脫下襪子，拿在手中，捉了幾只小螞蚱放到襪子里面，扎住口，嘿，滿(mǎn)滿(mǎn)的，螞蚱在里面跳來(lái)跳去可好玩了�！甭�(tīng)完后我覺(jué)得很有意思，要知道，這可是城市里長(cháng)大的孩子體驗不到的樂(lè )趣哩。
雨稍微小了一點(diǎn)，我便急急忙忙穿上雨鞋，拿上雨傘沖到樓下，我喜歡趟水的感覺(jué)，特別是在稍有點(diǎn)深度的水中，輕微的浮力讓我感覺(jué)異樣，卻又不至于控制不住而滑倒。
回到家中，我躺倒在床上，側耳聽(tīng)著(zhù)小雨歡快的滴答聲，幻想著(zhù)未來(lái)的我。
雨天的故事作文6
母愛(ài)是偉大的。
記得小時(shí)候，在雨天發(fā)生的一件事，使我深深體會(huì )到了母愛(ài)的偉大。
那時(shí)我還在上幼兒園，一天放學(xué)后，突然下起了傾盆大雨，轟隆隆的雷聲把我嚇哭了，我大聲喊著(zhù)：“媽媽!媽媽!”老師聽(tīng)見(jiàn)跑過(guò)來(lái)安慰我，并告訴我說(shuō)：“乖孩子!不哭，媽媽一會(huì )就來(lái)了�！痹诶蠋煹哪托膭駥�，我的哭聲漸漸地消失了，可是雨越下越大。這時(shí)，我隱隱約約看到雨中有一個(gè)熟悉的身影，那個(gè)身影離我越來(lái)越近，漸漸地我看清楚了她的面容，啊!是媽媽!我立刻跑過(guò)去，撲到媽媽的懷里，哭了!媽媽緊緊地抱住我。在回家的路上，媽媽脫下自己的外套披在我身上，我抬起頭問(wèn)：“媽媽?zhuān)焕鋯?”媽媽笑了笑說(shuō)：“不冷�！眿寢屪焐想m然這么說(shuō)，但是我感到媽媽的手越來(lái)越?jīng)�，我心里明白：媽媽寧愿自己被凍，也不讓我受涼。我知道媽媽關(guān)心我，有什么好吃的媽媽總是留給我吃，她總是那句話(huà)：“我不愛(ài)吃�！边@時(shí)，雨漸漸的停了……
第二天，媽媽發(fā)燒了。我想為媽媽做點(diǎn)什么，突然我的腦海里浮現出了我生病時(shí)媽媽照顧我的情景，于是，我學(xué)著(zhù)媽媽的樣子，小心翼翼的拿起水果刀給媽媽削蘋(píng)果吃，我挑了一個(gè)又大又紅的蘋(píng)果，用刀子切成小塊，雖然我切的大小不一，但能為媽媽做點(diǎn)事，我感到很開(kāi)心。蘋(píng)果切好后，擺放在一個(gè)小盤(pán)子里，端到媽媽跟前喂媽媽吃，一邊用手放在媽媽的額前，啊!真的好燙啊!
雖然這件事過(guò)去很久了，但是我仍然清楚的記得當時(shí)的情景。媽媽?zhuān)F在我已長(cháng)大了，今后我一定會(huì )多關(guān)心您，聽(tīng)您的教誨，等您老了，我要像您照顧我一樣去照顧您!
雨天的故事作文7
一切事物在雨簾中,變得模糊.只有那一幕動(dòng)人的情景,在雨中顯得格外的清晰.
那天,天上下起了小雨,第一滴雨像珍珠似的落下來(lái).接著(zhù)雨滴向斷了線(xiàn)的珠子,斷斷續續的落了下來(lái).我打著(zhù)雨傘正急忙的趕往學(xué)校.雖然很急,但是還是小心翼翼地,生怕泥水濺到褲子上,走起路來(lái)左拐右拐.當我快走到校門(mén)口的時(shí),只聽(tīng)后面“啪”的一聲,心想準是誰(shuí)滑倒了,心里暗暗一笑,我急切的向后看.是一個(gè)五六歲的小男孩摔倒在地,他一只手拿著(zhù)自己的小紅傘,另一只手拿著(zhù)一張精美的手公制作,上面照著(zhù)一個(gè)透明的袋子,也許是他活動(dòng)課的作業(yè)（他拿來(lái)相同學(xué)們炫耀）.他對它倍加呵護.這時(shí)我離這小同學(xué)不遠,到他努力的爬起來(lái)后,用小手擦了擦身上的泥水,邊跑邊喊：“xx老師,xx老師”.我的目光隨著(zhù)他的一舉一動(dòng)慢慢也移動(dòng),我的步伐也變得慢了許多,我的目光停到了一位上了年紀的老師的身上,小同學(xué)將他手里的那件精美的手工制作送給了那位老師,并說(shuō)了一聲：“老師,祝您節日快樂(lè )!”我這才恍然大悟,原來(lái)今天是教師節,我竟把它忘的一干二凈,還忘了給我們的老師們送上我的禮物或到上一句：“老師您辛苦了,節日快樂(lè )!”再看看這位老師和他的學(xué)生那種血濃于水的師生情,真是感到慚愧至極.這位老師用手帕為小男孩將臉上的泥水擦掉,然后拉著(zhù)小男孩的手打著(zhù)同一把傘走進(jìn)了校門(mén),我也隨著(zhù)他走進(jìn)學(xué)校.
當我回到座位上時(shí),我早已將這一副《雨中師生情》,深深的扎在我的腦海中,他將時(shí)時(shí)刻刻提醒著(zhù)我：無(wú)論自己地位如何,無(wú)論自己身在何處,都不要忘了是老師的知識勾出了我們未來(lái)藍圖的輪廓；是老師教我們如何在輪廓中添上絢麗的色彩.
這是一個(gè)感人的雨中故事,是一幅最美的雨中圖!
雨天的故事作文8
小熊有一把漂亮的小花傘。
一天，小青蛙、小烏龜、小鴨和小雞正在叢林里玩耍，突然，下起了大雨，見(jiàn)下雨了便跑到叢林外的小熊家借傘。于是，他們就來(lái)到了小熊家。小熊打開(kāi)門(mén)見(jiàn)小青蛙、小烏龜、小鴨和小雞滿(mǎn)身是水，便把小花傘拿了出來(lái)，可小熊只有一把小花傘，只能借給一個(gè)人，可該借給誰(shuí)呢?這可把小熊難倒了。
小青蛙是長(cháng)在池塘里的，這點(diǎn)小雨根本沒(méi)什么大不了的。小青蛙就不需要這把傘了。小烏龜又有什么防雨工具呢?小熊看了看小烏龜，哈，小烏龜的龜殼，小烏龜只要將頭、四肢，收回殼里，也就不會(huì )被淋濕了。所以，小烏龜也不需要這把漂亮的小花傘。小鴨呢!她整天都在小河里游泳，這點(diǎn)雨也不能對她造成什么傷害。她也不需要這把漂亮的小花傘。最后，只有小雞，他不長(cháng)在池塘里，也沒(méi)有小烏龜那堅硬的殼，又不成天呆在水里……他沒(méi)有任何的防雨功能，他是最需要這把漂亮的小花傘的。于是，小熊就把這把小花傘借給了小雞。
小熊原本以為他把這把小花傘借給小雞，小青蛙、小烏龜和小鴨會(huì )滿(mǎn)臉不高心興，可他一看，小青蛙、小烏龜和小鴨臉上都還掛著(zhù)燦爛的笑容，還把這把漂亮的小花傘遞給了小雞，小雞見(jiàn)到這種情況，只好不好意思的接過(guò)那把小花傘。
太陽(yáng)公公躲在云后見(jiàn)到這種情況，情不自禁的從云里跑了出來(lái)。雨停了，小青蛙、小烏龜、小鴨、小雞和小熊都笑了，搞了半天，看來(lái)現在誰(shuí)也不需要這把漂亮的小花傘。忽然，遠處的山上出現了一道漂亮的彩虹。多美的景色啊!
雨天的故事作文9
路邊大樹(shù)下的潮濕土地里住著(zhù)一位蝸牛先生，它叫克羅斯。今天，傾盆大雨把它的家沖跑了，沒(méi)有家，就沒(méi)有地方待了�？肆_斯仰頭看著(zhù)黑壓壓的烏云，突然，閃電劃過(guò)天空，它聽(tīng)見(jiàn)了轟隆隆的雷聲，好可怕呀！它的朋友的家也被這場(chǎng)狂風(fēng)暴雨沖跑了。所以，今天克羅斯打算為它和朋友們造一個(gè)新家。
這時(shí)，一道閃電劈向蘋(píng)果樹(shù)，一個(gè)青蘋(píng)果掉到克羅斯的身旁，差點(diǎn)把它嚇一跳。它靈機一動(dòng)，如果我們睡在大蘋(píng)果里一定會(huì )非常棒呢！
克羅斯一下子就啃起了大蘋(píng)果造起了家。蘋(píng)果家很快就建造好了。但它想造的是一個(gè)有趣的家，如果能有摩天輪一定會(huì )更棒！可是這里沒(méi)有建摩天輪的材料，怎么辦呢？
朋友們聽(tīng)說(shuō)克羅斯需要幫助，紛紛趕來(lái)了�！氨翘橄x(chóng)急急，你去找來(lái)樹(shù)枝�！薄拔伵２字Z，請你跟松鼠借幾個(gè)松果�！薄拔襾�(lái)找小石子兒，我們開(kāi)始行動(dòng)！”克羅斯和朋友們用樹(shù)枝當摩天輪的框架、用小石子當摩天輪的底座、用松果當摩天輪的轎廂，丁丁丁當當當咣咣咣……耶！摩天輪造好啦，大家高興地跳啊，蹦啊，跑啊，叫呀。
咦，那邊有一個(gè)坑，因為下雨，坑里灌滿(mǎn)了雨水，正好可以拿它當游泳池。
家建好了，克羅斯帶著(zhù)波米諾、急急回家里休息，等天空放晴，又一起游泳，坐摩天輪。大家高興極了，因為朋友們都很喜歡這個(gè)香甜又舒適的新家。
雨天的故事作文10
雨，從古至今都被譽(yù)為“甘露”，是滋潤萬(wàn)物，維持我們生活的，但現在由于人類(lèi)的破壞環(huán)境，排放廢氣等都影響了雨的質(zhì)量，有時(shí)還會(huì )出現酸雨。
在我小時(shí)候的記憶里，雨是可愛(ài)調皮的小孩子，當下雨時(shí)，不是傾盆大雨，而是淅淅瀝瀝地下，我總會(huì )伸出手去，去接那掉落下的小水滴，再把水甩出去，飛濺的水滴掉進(jìn)水坑，蕩起漣漪，就那樣，度過(guò)了我短暫的童年。
要上小學(xué)了，父母把我接到城里來(lái)，進(jìn)入了小學(xué)，住進(jìn)了高樓，再當下雨時(shí)，我只能躲在屋子里，從窗戶(hù)往外看，那暴雨把大樹(shù)沖刷了個(gè)遍，又顯示出光亮的綠色，把空氣中的粉塵拍在地上，流進(jìn)了下水道，抺去了天空中的灰色，雨停了，天放晴了，我跑出去聞著(zhù)清香和泥土的芬芳，愜意極了，在村里的時(shí)候，陪伴我的是大黃狗，但住進(jìn)城里后，只有那偌大的屋子和一書(shū)架的書(shū)，當我又長(cháng)了幾歲后，我的妹妹出生了，在這么大的屋子里，終于有了一絲生氣，就是那咿咿呀呀的哭聲和那寶寶巴士?jì)焊�。再到下雨時(shí)，便有和我在雨中嬉戲的伴兒了，不再是孤獨的我一個(gè)人了，在感受到微風(fēng)吹拂，臉上感覺(jué)涼絲絲的。
當我步入中學(xué)后，我就很少到雨中玩了，從早上6點(diǎn)到晚上8點(diǎn)，沒(méi)有空閑時(shí)間再去玩，只有匆匆路過(guò)花池旁聞到的淡淡清香，還有讀書(shū)時(shí)窗外雨聲的伴奏，不是還有幾聲隆隆的雷聲，陪著(zhù)我們讀書(shū)學(xué)習。時(shí)間總在雨中匆匆離去，我們也不知不覺(jué)長(cháng)大了，不會(huì )再像兒時(shí)那樣跳水坑，在雨中嬉戲，只會(huì )和那厚實(shí)的書(shū)作伴，那雨只會(huì )給我們帶來(lái)絲絲涼意。
雨，一個(gè)美好的字眼，總會(huì )帶著(zhù)時(shí)間匆匆離去。
雨天的故事作文11
“好雨知時(shí)節，當春乃發(fā)生�！倍鸥Υ喝兆x雨，讀出了滿(mǎn)心歡喜。而我同老先生一樣，看到春雨降臨，不禁感到愉悅，因為春天將要來(lái)臨。
“沙啦沙啦”細密的雨水輕輕落下，它們有的落在屋頂上，眺望寧靜的人間;有的落在樹(shù)枝上，抱在一起溜滑梯;而更多的則是落在了泥土上，然后悄悄鉆入泥土，與種子相擁。
春雨過(guò)后，空氣中散發(fā)著(zhù)沁人心脾的泥土的芬芳，這是來(lái)自大自然最樸實(shí)的味道。在我心中，它比名貴香水還誘人。
在春雨的滋潤下，萬(wàn)物從夢(mèng)中醒來(lái)。枝條上發(fā)出嫩綠的芽苞，小草也輕輕撥開(kāi)泥土，探出頭來(lái)，野花羞羞地躲在草中間，瞄著(zhù)頭頂的藍天白云。我對植物生長(cháng)的迅速深有體會(huì )，在一截小巷的兩側栽著(zhù)小樹(shù)與灌木，它們不久前還是毫無(wú)生機的枝丫，結果不到一周，綠色已充滿(mǎn)了整條小巷，至于藤條枝干，早已被擋得嚴嚴實(shí)實(shí)。
“春雨貴如油�！倍衲甏河晗铝撕脦讏�(chǎng)，田間地里都非常濕潤，農民伯伯不必為干旱缺水而困擾，真是“知時(shí)節”的好雨。
娃娃們見(jiàn)到下雨了，也是樂(lè )呵不已。不顧大人的勸阻，也不顧被浸透的衣裳，在雨中追逐嬉戲。雨后更熱鬧了，那些硬被攔在家里的娃娃，終于沖了出來(lái)，他們仰頭想找彩虹，當然是大失所望，只好去耍泥巴。大人此時(shí)也出了門(mén)，換一口新鮮空氣，再舒展舒展筋骨，為工作的勞碌做好準備。
雨如此圣潔的寶物，近年來(lái)由于環(huán)境問(wèn)題受到不小的影響，酸雨已經(jīng)頻發(fā)，很多人都因酸雨而生病甚至于死亡。如今某國想將核污水排入海洋，簡(jiǎn)直荒唐，由于水循環(huán)這些污水會(huì )以降水的形式來(lái)到地球每一寸角落，所有生物都將遭受災難。
保護好環(huán)境，才會(huì )有好雨。雨天的故事，美好又存在隱患。
雨天的故事作文12
傍晚，天還沒(méi)有完全黑，就淅淅瀝瀝下起雨來(lái)。
路上，到處都是急急忙忙回家的人和車(chē)，時(shí)不時(shí)濺起一片片水花。我背著(zhù)書(shū)包走在回家的路上。這時(shí)正是人們下班，學(xué)生放學(xué)的時(shí)間，本來(lái)安靜的馬路顯得十分的熱鬧。這時(shí)，突然傳來(lái)一陣急促的足以把人嚇一身冷汗的汽車(chē)喇叭聲，我趕緊回頭一看，一輛風(fēng)馳電掣般的卡車(chē)嘶吼著(zhù)狂奔而來(lái)，但還沒(méi)等人們反應過(guò)來(lái)時(shí)，它就已經(jīng)從大家身邊呼嘯而過(guò)，頓時(shí)濺起一人多高的污泥水，像海浪一樣拍向在場(chǎng)的每一個(gè)人，所有的人從頭到腳沾滿(mǎn)了泥水，謾罵聲；和卡車(chē)留下的刺鼻尾氣頓時(shí)充滿(mǎn)周?chē)目諝�，人們指責�?zhù)這個(gè)司機太沒(méi)素質(zhì)，又紛紛用紙巾擦著(zhù)臉上和身上的泥水，我心里也暗暗詛咒這個(gè)已經(jīng)跑遠的無(wú)良司機，加快了回家的腳步。腦海里盡是他丑惡的嘴臉，止不住心里暗暗想，下雨天真不是個(gè)好日子！
急促的歸家腳步伴我來(lái)到下一個(gè)十字路口，忽然，后面又來(lái)了一輛大卡車(chē)，我看到了人行道旁邊的大水坑，心想糟糕！可是跑又來(lái)不及了，現在我總不能躲到馬路中間吧，“哎，就再被泥水沖一次吧，大不了回家洗洗衣服”我閉著(zhù)眼自言自語(yǔ)著(zhù)等卡車(chē)通過(guò)，可是接下來(lái)發(fā)生了讓我意想不到的事，就在卡車(chē)快到路口時(shí)，看到行人們，竟慢慢停了下來(lái)，只見(jiàn)司機搖下車(chē)窗，探出頭，大聲對我說(shuō)“小朋友，你快先走，泥水會(huì )濺到你身上的”我先是一怔，然后便加快了腳步，在我走到安全地帶時(shí)，只見(jiàn)這個(gè)司機緩緩地從水坑通過(guò)，輪胎推開(kāi)的浪花幾乎沒(méi)有高過(guò)路邊的道牙，看著(zhù)這個(gè)卡車(chē)紅紅的尾燈，我頓時(shí)感到心里暖暖的，卡車(chē)一直走了好遠，直到看不到那紅紅的尾燈，雖然我一身的泥水，可是忽然發(fā)現，雨后的空氣好干凈��！
這初夏的雨點(diǎn)，是那么的清涼！這雨中的世界，是那么的清新！
雨天的故事作文13
在古代，寫(xiě)雨來(lái)寄托思緒的詩(shī)數不勝數,或是快樂(lè )或是憂(yōu)傷,都伴隨著(zhù)絲絲細雨,灑在心靈的海洋。
對于我，雨天并不是一首歡快的詩(shī)，而是一首滿(mǎn)懷錯雜的詩(shī)。每到雨天，空中的泥土氣息就像精釀的美酒,天空就像一塊灰色的幕布,不見(jiàn)藍天,不見(jiàn)鳥(niǎo)兒,甚至不見(jiàn)我們心中最燦爛的顏色。
為什么說(shuō)這首詩(shī)滿(mǎn)是錯雜的思緒，因為我的家鄉地處北方,少雨，雨對于農民像是沙漠中的甘露，對于我們像是生活的沖洗劑，洗盡委屈和不如意。
我的雨天沒(méi)有太多故事,同時(shí)我也沒(méi)有把我的生活過(guò)成詩(shī)，只不過(guò)是雨天獨自美好罷了。
我喜歡在雨天漫步，感受雨水滴滴答答的樂(lè )聲，感受雨水劃過(guò)臉上的涼意,感受這沖洗生命的詩(shī)意。大雨蓋住的不只是地面,還有那些美好的詩(shī)和遠方。
杜甫的春雨,李商隱的秋雨，不是不感慨，只是感慨的不同,春用也好,秋雨也罷,只要喜歡,哪里都是風(fēng)和日麗。
我曾經(jīng)在雨天學(xué)著(zhù)詩(shī)人望岳，看著(zhù)父母那滿(mǎn)眼望子成龍的期盼，心中不免升起幾分當時(shí)詩(shī)人那磅礴的氣概。
這是天頓時(shí)不再灰暗，小鳥(niǎo)似乎開(kāi)始克服困難,展翅翔于天空，似乎彩虹早已做好準備,準備著(zhù)一個(gè)華麗的出場(chǎng)。
雨寫(xiě)下的詩(shī)下會(huì )一成不變,只會(huì )久而久之,流傳深遠。
雨寫(xiě)下的詩(shī),不會(huì )讓世界遺忘。
雨寫(xiě)下的詩(shī),不會(huì )單調枯燥,只會(huì )變得更加燦爛。
雨寫(xiě)下的詩(shī)伴隨雨天的故事,不會(huì )停止。
雨天的故事還未完,待續,而我想帶著(zhù)我的詩(shī)陪你去遠方。
雨天的故事作文14
一切事物在雨簾中，變得模糊。只有那一幕動(dòng)人的情景，在雨中顯得格外的清晰。
那天，天上下起了小雨，第一滴雨像珍珠似的落下來(lái)。接著(zhù)雨滴像斷了線(xiàn)的珠子，斷斷續續地落了下來(lái)。我打著(zhù)雨傘正急忙地趕往學(xué)校。雖然很急，但是還是小心翼翼的，生怕泥水濺到褲子上，走起路來(lái)左拐右拐。當我快走到校門(mén)口時(shí)，只聽(tīng)后面“啪”的一聲，心想準是誰(shuí)滑倒了，我急切地向后看，是一個(gè)六七歲的小男孩摔倒在地，他一只手拿著(zhù)自己的小紅傘，另一只手拿著(zhù)一張精美的手工制作，上面罩著(zhù)一個(gè)透明的袋子，也許是他活動(dòng)課的作業(yè)，所以對它倍加呵護。
他努力爬起來(lái)后，用小手擦了擦身上的泥水，邊跑邊喊：“李老師，李老師”。我的目光停到了一位上了年紀的老師身上，小男孩將他手里那件精美的手工制作送給了那位老師，并說(shuō)了一聲：“老師，祝您節日快樂(lè )!”我這才恍然大悟，原來(lái)今天是教師節，我竟把它忘的一干二凈，再看看這位老師和他的學(xué)生那種血濃于水的師生情，我感到慚愧至極。這位老師用手帕將小男孩臉上的泥水擦掉，然后拉著(zhù)小男孩的手打著(zhù)同一把傘走進(jìn)了校門(mén)，我也隨著(zhù)他們走進(jìn)學(xué)校。
當我回到座位上時(shí)，我早已將這一副《雨中師生情》，深深地扎在我的腦海中，它將時(shí)刻提醒著(zhù)我：無(wú)論自己地位如何，無(wú)論自己身在何處，都不要忘了是老師為我們勾勒出了未來(lái)藍圖的輪廓，是老師教我們如何在輪廓中添上絢麗的色彩。
這是一個(gè)感人的雨中故事，是一幅最美的雨中圖!
雨天的故事作文15
看，那里有一顆種子在雨中成長(cháng)�！}記
種子，堅持，發(fā)芽
我今天種了一些種子，不幸的是天下起了大雨，我開(kāi)始以為他會(huì )被沖走，沒(méi)想到的是，過(guò)了幾天，我去看時(shí)，它浮在了土面上，身上僅有少量的土壤來(lái)供它生長(cháng)，但它還是發(fā)芽了。當我拿起它的時(shí)候，它的身上還有不少的小洞，可見(jiàn)它被雞們啄過(guò)，但它沒(méi)有放棄生的希望。種子雖然在大雨的洗滌下，但是它不像其它的種子，它比別人多了份堅持，所以它成功了。
幼芽，堅持，開(kāi)花
在它后來(lái)的生活中，雨當然是不可缺少的，但它還是堅持了，在堅持的過(guò)程中，它折了腰，斷了手，但它還是堅持了下來(lái)。因為它明白“報劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，只有戰勝了重重困難，才有有迷人的芳香。我們也都知道只有經(jīng)歷了磨難，成功時(shí)的笑容才是最燦爛。因為它來(lái)自不易，我們更會(huì )珍惜�；ㄒ彩侨绱�，它只有經(jīng)歷了大雨的洗滌，太陽(yáng)的烘烤，風(fēng)的搖曳，它才會(huì )開(kāi)得更燦爛。這顆種子，它做到了，它最終盛開(kāi)了，雖然沒(méi)有玫瑰那樣的高貴，牡丹那樣的雍容，桂花那樣的芳香。但它明白了堅持了，才是最美的。
開(kāi)花，堅持，凋零
這朵偉大的花，最終完成了它的宿命，但它不后悔。就在這時(shí)一突如其來(lái)的大雨從天而降，結束了它的生命。
請記住它，一粒不起眼的種子，一顆堅強的幼苗，一朵綻放生命的花，它的一生從雨里來(lái)，在雨中拼搏，在雨里去。一個(gè)雨天的故事，一個(gè)種子的出生成長(cháng)死亡。在雨中完成了它的使命。
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