六年級敘事作文：下雨天_500字
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的六年級敘事作文：下雨天_500字，歡迎大家分享。
六年級敘事作文：下雨天_500字1
快放學(xué)了，天空突然暗下來(lái)，緊接著(zhù)，天上飄下了幾點(diǎn)雨滴……
坐在教室里，望著(zhù)外面漸漸變大的雨，舉著(zhù)傘行色匆匆的路人，來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛，我不由得地緊張起來(lái)：完了完了，外面雨短時(shí)間內肯定停不了了，我又沒(méi)帶傘，早上又跟媽媽吵架了……唉，只能聽(tīng)天由命了。
“叮鈴鈴”下課鈴聲響了，別的同學(xué)都匆匆整理好書(shū)包走了，我還一個(gè)人慢吞吞地整理著(zhù)書(shū)包。我心不在焉地到處走著(zhù)。此時(shí)，我是多么希望有一個(gè)人能借我一把傘��！我站在校門(mén)口，望著(zhù)老天，心里不停地祈禱著(zhù)：老天呀，老天呀，求求你讓雨小些點(diǎn)吧！可老天爺就是不肯，雨不但沒(méi)變小，反而更大了。正當我猶豫要不要跑回家時(shí)，一個(gè)熟悉的身影映入我的眼簾，等那個(gè)身影走近了我才發(fā)現，竟然是媽媽?zhuān)?/p>
媽媽此時(shí)已經(jīng)成了一只“落湯雞”了，后背已經(jīng)濕透，頭發(fā)也被風(fēng)吹得十分凌亂，雨水順著(zhù)頭發(fā)滴到了眼鏡上，眼鏡上也是霧蒙蒙的一片�？晌以谀茄坨R后面，看到的是一雙焦急愧疚的眼睛。
她氣喘吁吁地走到我面前：“對不起呀，公司里只有這一把傘了，我們娘倆先湊合湊合用吧！”不知道為什么，突然我的心里很難受，鼻子也是酸酸的，我沒(méi)想到媽媽竟然會(huì )給我送傘，要知道媽媽公司離學(xué)校很遠的。
我和媽媽并肩走到了一起，一路上總感覺(jué)媽媽老是把傘往我這邊推。我知道媽媽是生怕我淋濕，我也默默地把傘往她那邊移……
雨還在嘩嘩地下，可我的心里已經(jīng)雨過(guò)天晴，架起了一道美麗的彩虹，這道彩虹的名字就叫——愛(ài)。
六年級敘事作文：下雨天_500字2
今天下午，我一出家門(mén)，馬上下起雨來(lái)。淅瀝淅瀝，嘩啦嘩啦，雨下個(gè)不停，我想起氣象預報說(shuō)，今天下午會(huì )有雷陣雨，果然我剛進(jìn)去便利商店，就聽(tīng)到了轟隆轟隆聲。閃電劃破天際，重重的擊在地平線(xiàn)上，像是惡魔降臨，真是可怕��！
對面的大樹(shù)下，有位小朋友拿著(zhù)一本書(shū)，正在躲雨，全身顫抖著(zhù)，衣服都濕透了，不知如何是好，真希望有個(gè)熱心人士，拿給他一把雨傘，讓他度過(guò)這一關(guān)。
前方初中正好放學(xué)，學(xué)生們用書(shū)包擋著(zhù)雨，一一的走出校門(mén)口，有一些頑皮的學(xué)生卻故意踩水，讓很多人衣服濕掉，真希望有老師趕快去阻止，讓其他人別被噴到水。馬路上的車(chē)子紛紛開(kāi)啟大燈，雨刷揮動(dòng)著(zhù)，發(fā)出了咻咻咻的聲音，讓下著(zhù)雨的市區更熱鬧；輪胎濺起水花，噴到其他的車(chē)子，像是頑皮的小孩在玩水，互相潑來(lái)潑去，讓下著(zhù)雨的街道更有趣更好玩。
下雨天時(shí)，在家里我們可以打開(kāi)一盞燈，坐在一張舒服的椅子上，喝著(zhù)一杯甘美的熱茶，聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )，盡情的享受閱讀的樂(lè )趣，讓我們放松心情，還可以讓我們得到新知，真是愜意��！
古人說(shuō)：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！边@句話(huà)告訴我們，要把握每一分每一秒，不要浪費時(shí)間。雨天時(shí)，雖然不能到外面去玩，但是我們可以在室內做點(diǎn)有益的活動(dòng)，讓我們一起珍惜光陰，開(kāi)開(kāi)心心的度過(guò)雨天的時(shí)光吧！
六年級敘事作文：下雨天_500字3
“哇！七點(diǎn)了”我大吼一聲，“來(lái)不急了！快晚了！”我急匆匆的收拾收拾書(shū)包，簡(jiǎn)單的吃了點(diǎn)飯。背上書(shū)包，出門(mén)按電梯，一樓二樓，太慢了還是我自己走樓梯吧。
出門(mén)，一陣涼風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，我打了個(gè)哆嗦，“哇！下雨了，門(mén)庭上的水，“滴答滴答”地往地上滴。這時(shí)，遠處的爸爸突然叫道：“快走��！晚了晚了！”我呆呆的被爸爸叫醒。我聽(tīng)到了爸爸的叫喊聲，我像一只行動(dòng)敏捷的鳥(niǎo)兒一樣快步跑到了車(chē)上。我一看車(chē)上的表7：20分，我又大聲叫道：“��！爸，快點(diǎn)吧，晚了！”爸爸加快車(chē)的速度。雨水“吧嗒吧嗒”地一顆一顆一群一群的沖爸爸的前鏡砸來(lái)，不一會(huì )，前鏡上就聚滿(mǎn)了雨點(diǎn)，好像一層薄薄的霧貼在前鏡上�！按獭钡囊宦曈晁丫蹪M(mǎn)了的雨點(diǎn)統統的一起把它們收回到自己的肚子里，雨水順著(zhù)前鏡的邊“嘩啦”的一起流到了車(chē)的肚子里。
下午，我和楊怡、車(chē)安怡一起到辦公室里，楊怡說(shuō)是個(gè)非常陰森的地方，我和車(chē)安怡抱在一起打了個(gè)哆嗦�！昂�！什么陰森那，不就是個(gè)校長(cháng)屋嘛，有什么可怕的呀！”我和車(chē)安怡一起說(shuō)道。走出辦公室的時(shí)候，我們看到了豆大的雨水滴答滴答的從門(mén)梁上滴下來(lái)，楊怡說(shuō)：“我說(shuō)一二三我們一起跑，誰(shuí)的腦袋上地上了雨滴誰(shuí)就輸啦！”“嗯，嗯”我和車(chē)安怡一起答道�！耙欢�，跑！”說(shuō)完，我迅速的跑了出去，“咚”一顆豆大的雨滴重重的滴到了我的腦袋上，“哎，真倒霉，我被小雨滴砸到了！”我沮喪的說(shuō)。
“快上課啦！我們快點(diǎn)回教室吧！”我說(shuō)。
“嗯，好�！避�(chē)安怡和楊怡一起答道。
我們回到了教室，趁老師還沒(méi)有來(lái)，我望了望窗戶(hù)外邊的樹(shù)木，被下了一天的毛毛細雨沖刷了一遍，樹(shù)木顯得更加干凈，樹(shù)葉顯得更綠更干凈了！
我喜歡下雨天。
六年級敘事作文：下雨天_500字4
小雨淅淅瀝瀝的下著(zhù)，天空蒙著(zhù)一層灰色的薄霧，顯得世界都沉寂了一般，去走了夏天的燥熱，迎來(lái)了秋天的涼爽，這陰暗的下雨天，就去我孤寂的心情一樣，窗外下著(zhù)蒙蒙細雨，滴滴的下雨點(diǎn)好像伴奏著(zhù)一支小舞曲，我不禁被窗外的世界所誘惑。下雨天，適合聽(tīng)歌，適合回憶。
無(wú)數個(gè)小雨點(diǎn)滑過(guò)屋檐滴在地上形成水灘，也許這就是積少成多的力量吧�？吹竭@里，讓我想起了許多往事。
那是前幾個(gè)月的一天，學(xué)校正在緊張有序的舉行著(zhù)拔河比賽，在比賽前夕，我們班里的同學(xué)都百般推脫，因為我們班大部分都是體型瘦小的女生，所以在我眼里是贏(yíng)不了的，可是我想拼一次，就這樣，比賽如期而至，我們雖弱小，但是不服輸。最終，我們取得了第二的成績(jì)，雖然不是第一，但對我們來(lái)說(shuō)，第二不算差，至少我們努力過(guò)，拼搏過(guò)，正是這種不服輸的念頭使我們成功。也許這就是團結的力量，一根筷子容易折，一把筷子難折斷。
耳機里放著(zhù)薛之謙的《演員》，人生就是這樣，我們演著(zhù)不同的角色，不一的性格，我們總是在迎合別人，慢慢失去了自己的底線(xiàn)，也許只有下雨天我們才有幸能停下來(lái)去思考人生。
這時(shí)雨過(guò)天晴，人們又如往常一樣奔波。我們總是行在路上，不能停下腳步，也不會(huì )停下腳步，我希望我們會(huì )像小雨滴一樣學(xué)會(huì )凝聚學(xué)會(huì )團結，這樣更會(huì )使我們走向成功。人生也如小雨滴一樣，也應該像它一樣清純透明，世間萬(wàn)物都會(huì )引人深思，這就是小雨滴帶給我的啟發(fā)，我們應該去探索，去尋找，去深思，去觀(guān)察，這世間萬(wàn)物很值得。
六年級敘事作文：下雨天_500字5
星期二的下午“轟”的一聲雷響，把正在看電視的我和哥哥嚇了一大跳。我立刻把電視關(guān)了，轉頭看看陽(yáng)臺，唉呀!不好!媽媽還曬了好多衣服呢!
我和哥哥立馬沖向陽(yáng)臺。因為心急，我們配合的'一點(diǎn)兒也不默契，我站在左邊總想要收右邊的衣服，哥哥站在右邊卻老是想要收左邊的衣服。我倆交換一個(gè)眼神，立馬換了個(gè)位置。終于趕在下雨前把曬干的衣服都“搶救”了回來(lái)。我們剛把衣服抱進(jìn)客廳就聽(tīng)見(jiàn)“嘩嘩嘩”的聲音，我們回頭一看那傾盆的大雨正猛烈的下著(zhù)，我和哥哥“哈哈”大笑。
由于在下雷雨，我和哥哥不能看電視，我們便待在房間里看書(shū)，我有許多的書(shū)，隨時(shí)都可以翻出一兩本美滋滋的看著(zhù)，我看《西游記》哥哥看《藍色的海豚島》一邊看書(shū)，我們一邊互相交談著(zhù)各自書(shū)中的人物，我把《西游記》的人物安插到了海豚島里面，想象著(zhù)他們發(fā)生了各種有趣的事情。哥哥又把海豚島里的人物安插到《西游記》里面，想象著(zhù)他們也去體驗九九八十一，哈哈太有意思了!看了兩個(gè)小時(shí)的書(shū)，然后我們又找出了許久以前的紙牌還玩了游戲。游戲最后我們打了個(gè)平局。雨停了，雷聲也聽(tīng)不見(jiàn)了，我們推開(kāi)窗戶(hù)，開(kāi)心的笑著(zhù)，原來(lái)下雨天也可以做很多事情!
六年級敘事作文：下雨天_500字6
今天一起床，就聽(tīng)見(jiàn)外面“滴答滴答”的聲音，心想：今天肯定是下雨了，怪不得昨天老師讓我們必須關(guān)電腦呢。
“這是什么破天氣啊，吃完飯應該就不下了�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)地說(shuō)�？墒浅酝觑埡�，雨還是淅淅瀝瀝的下個(gè)不停。
上學(xué)的時(shí)候，由于忘記帶傘，來(lái)到學(xué)校，就只好淋著(zhù)雨飛快的往教室跑，跑到小池塘邊的時(shí)候，一滴滴小雨點(diǎn)落到池塘里，小池塘就泛起一道道美麗的波紋，假山的小樹(shù)上，被雨沖洗的干干凈凈。
上完一節課了，雨還在下，心里就在對老天說(shuō)：“老天爺呀，老天爺呀，求求你了，快把雨停了，要不我怎么回家��！可是老天就是不聽(tīng)使喚，雨怎么也不停，放學(xué)的時(shí)候，雨終于變小了，小雨滴掉在我的臉上，舒服極了。茂密的大樹(shù)被雨水沖刷得也更干凈了，有的小孩子就在水里跳來(lái)跳去，把鞋子、褲子弄得又臟又濕，看他們的表情，好高興咧，我看見(jiàn)他們高興的樣子，我的腳就有點(diǎn)癢癢了，也忍不住跳到水里玩玩，可是這一跳不要緊，連我的衣服都濕了，可能是我用的勁太大。
快到家了，我發(fā)現，操場(chǎng)上的大樹(shù)，小草，都像剛剛洗了臉一樣，干干凈凈，都個(gè)個(gè)綠油油的，可愛(ài)極了。
中午時(shí)，吃完午飯，我在家里睡了幾分鐘，上學(xué)的時(shí)候，啊，還下著(zhù)淅淅瀝瀝的小雨，沒(méi)辦法，只能用最快的速度跑到學(xué)校，淋著(zhù)雨的滋味真是太爽了。放學(xué)回到家，我又是淋著(zhù)雨。沒(méi)想到，我這一整天都要淋雨回家上學(xué)了。
今天這淅淅瀝瀝的小雨，將花草樹(shù)木沖洗得干干凈凈，空氣也變得格外清新。
六年級敘事作文：下雨天_500字7
雨，熙熙攘攘地渲染了城市的霓虹。
它們是盡情的、灑脫的。又是失落的、受傷的。它們與我一同流淚，一同哼著(zhù)歌兒，穿梭在心靈的交錯地。
你瞧，又有一滴頑皮的雨，把屋檐當成滑滑梯，滴答因無(wú)經(jīng)驗而摔得粉身碎骨。
你看，它們的隊伍多么壯大，一群接著(zhù)一群的，出于對這個(gè)世界的無(wú)知，一次又一次地跳落，等待著(zhù)它們的，卻只是千年的凄涼或消失。即使這是一場(chǎng)敗仗也無(wú)謂了，至少，它們留下足跡了不是嗎？比那些畏縮在云彩那溫暖懷抱里的要勇敢多了。
我撐起了傘，聽(tīng)著(zhù)它們撞擊傘面的聲音，內心竟隨著(zhù)時(shí)間的流動(dòng)而愈發(fā)平靜，我驚愕于我的平靜。我不該為它們感到傷心嗎？瞧，它們多可憐，撞擊著(zhù)傘面，明知不會(huì )有好結果，卻仍傻傻的，義不容辭�；蛟S，是內心的感知早已麻木了吧。身處異地的我，對于這樣的撞擊，內心深處已無(wú)觸動(dòng)了。
可是我錯了，隨著(zhù)時(shí)間的流逝，心靈那一層堅硬的外殼已被一層一層地撕裂，仿佛有一根針在輕輕地戳著(zhù)內心最柔軟的地方。是啊，我與雨不是一樣嗎，想盡千方萬(wàn)計，只為搏一次，哪怕是一場(chǎng)敗仗，那么，至少我也留下足跡了，不是嗎？
生命珍貴，有時(shí)你要面臨一些抉擇，那么，請你勇敢地選擇試一次，即使知道不會(huì )成功，因為，只要拼搏過(guò)了，就不會(huì )后悔。哦，就如雨吧，連渺小的雨，都在明知道下場(chǎng)的情況下勇敢地跳躍，更何況我們呢？
六年級敘事作文：下雨天_500字8
剛到外婆家，就下起了蒙蒙細雨，涼涼的，冰冰的。
天空黑蒙蒙的，像披上了一層灰紗，看起來(lái)神秘莫測。一根根銀針從天空中掉下來(lái)，掉在樹(shù)上、草上、身上、屋檐上，卻出乎意料的輕柔。
小花柔弱的身軀，配上微雨迷蒙的環(huán)境，顯得更加嬌弱，美麗；小草陪在小花身邊，下雨帶來(lái)的微風(fēng)并沒(méi)有壓倒它，它依舊筆挺的站著(zhù)，守護在小花旁邊；大樹(shù)靜靜第立在旁邊，對他來(lái)說(shuō)，這些雨滴簡(jiǎn)直渺小到不能再小了。雨滴不停地在葉子上、樹(shù)枝上起勁的跳躍，它們似乎遇到了什么開(kāi)心事兒，才為此而歡呼、喜悅，開(kāi)心的像彈力球一樣蹦來(lái)蹦去，絲毫不停歇。
俗話(huà)說(shuō)“人心齊，泰山移�！本驮谶@轉瞬之間，掉在地上的雨滴就形成了一個(gè)水坑，惹得小孩子心里癢抓抓地喜歡。一個(gè)小孩，不顧父母的勸阻以及拉扯，興沖沖地在水坑里跳來(lái)跳去，水珠似乎經(jīng)不住這幾踩，都不住地往外面蹦出來(lái)，想脫離這個(gè)小孩子的“壓迫”，過(guò)不了一會(huì )兒，水坑就被他活活給踩沒(méi)了，小孩子現在已經(jīng)變成了一個(gè)小水猴，看來(lái)他今天免不了一頓罵了。又過(guò)了一會(huì )兒，濺出來(lái)的水珠都各自形成了一個(gè)水坑。
莊稼跟小孩似的，仰頭接受這寶貴的甘露。因為對莊稼來(lái)說(shuō)，天上掉下來(lái)的雨點(diǎn)，就好似天上掉下來(lái)的餡餅，地上長(cháng)出來(lái)的鈔票。莊稼的根暢快地敞開(kāi)肚皮，貪婪地喝了起來(lái)。誰(shuí)叫：“韓信點(diǎn)兵——多多益善”呢？因為莊稼喝的越多，長(cháng)得越快，長(cháng)得也會(huì )更好。
雨，又下了十幾分鐘，終于雨后天晴了。太陽(yáng)如夢(mèng)初醒般從云間出來(lái)，雨滴才各收了神通。下雨給寧靜的農村生活帶來(lái)了許多樂(lè )趣，使人不禁發(fā)出感嘆：“下雨天，真好！”
六年級敘事作文：下雨天_500字9
傍晚，又下起雨了。這個(gè)季節里總是有連綿不斷的雨，紛紛擾擾，似是總也停不了似的。天空總是很陰郁，灰灰的，舊舊的，時(shí)間久了，就變成心里的灰暗，雨在天空中下，雨中有個(gè)我，跟他一樣灰暗，黑黑的眸子再也反射不出以往的光澤，煙雨中彌散著(zhù)愁緒，剪不斷，理還亂。
時(shí)間是如此短暫，仿佛經(jīng)不住我一聲嘆息。今天走了，就再也找不回今天的我。一天天，一年年，要怎么樣才可以阻止時(shí)間的逝去。告別初一后，我又站在一個(gè)十字路口選擇，思考今后的方向。我不知道這是個(gè)怎樣的社會(huì )，將來(lái)會(huì )有多少壓力。人們在追求物質(zhì)的同時(shí)，是不是也丟掉了那些純真？從何時(shí)起，我發(fā)現身邊的朋友也變得有些俗氣了，變虛偽了。我離開(kāi)他們了，努力追尋那些我真正想要的，我以為自己會(huì )是個(gè)強者，可以把每件事都做到最好。我曾說(shuō)過(guò)自己不需要朋友，事實(shí)呢？我比誰(shuí)都需要朋友，需要朋友，需要有人安慰。真不知道到底是誰(shuí)錯了，是誰(shuí)變了。外表看似堅強，內心卻很脆弱。這就是我，我總是努力的訴說(shuō)著(zhù)那個(gè)自己，總是一邊期望著(zhù)被別人讀懂一邊又慢慢的自己消解自己的苦悶。不管是出于怎樣的目的，我始終是誠實(shí)的，退縮還是前進(jìn)，都只是這一瞬間，卻能改變人的命運。慶幸的是，我沒(méi)有迷失，我很清楚的明白自己一定是選擇前進(jìn)，哪怕這注定了是一條艱難的路，路上只有我一個(gè)人，都應當勇敢的走下去，走得好與不好也許就在一念之間，生活畢竟還是樂(lè )趣重重，能健康快樂(lè )的活著(zhù)就是幸運的。感謝上帝保佑著(zhù)我。
小女孩的成長(cháng)大概都是這么平平仄仄吧，找不到百分之百的答案嗎也沒(méi)有那么絕對的信仰，其實(shí)在任何階段的成長(cháng)都是如此。
大雨聽(tīng)了，心也放晴了。
六年級敘事作文：下雨天_500字10
今天，下雨了。
我喜歡一個(gè)人在雨中的感受，喜歡一個(gè)人在雨中被淋的感覺(jué)，喜歡一個(gè)人靜靜的躺在床上聆聽(tīng)雨的感覺(jué)，更喜歡欣賞人間萬(wàn)物滋潤的情景�？傊�，我愛(ài)雨。
歷來(lái)，人們都欣賞雨、贊美雨，因為雨聲最令人難以忘懷。
試想，雨中漫步，享受著(zhù)細雨帶來(lái)的一份快樂(lè )與安寧，這是多么愜意的事呀！
晚上，一個(gè)人躺在床上煩心的時(shí)候，不防用心聆聽(tīng)一下雨聲，那種淅瀝瀝、嘩啦啦的聲音確實(shí)讓人著(zhù)迷：那種旋律是一種特殊的旋律，甚至是一種生命的旋律：暴雨時(shí)，雨勢猛烈，好像在與全世界的人抗爭似的；雷陣雨時(shí)，它一會(huì )兒猛，一會(huì )兒柔；細雨時(shí)，它像個(gè)幽靈，悄然無(wú)聲地來(lái)到了你的身邊，讓你感覺(jué)不到它的存在和到來(lái)。
《春夜喜雨》中說(shuō)：“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲�！奔氂觌S著(zhù)微風(fēng)來(lái)到了夜色里，滋潤了萬(wàn)物。古人對雨有著(zhù)特殊的喜愛(ài)，或許那個(gè)時(shí)候的雨更能讓人難忘吧！
雨水，是上帝賜給人間的神水，所以不管人或物，只要一經(jīng)雨水的沖刷，定會(huì )變得美好。
下雨天，是我的最?lèi)?ài)。任何不開(kāi)心的事都會(huì )在下雨天忘掉，任何不順利的事都會(huì )在下雨天里順利起來(lái)。雨中的精靈把所有的溫暖都給了我們，她永遠是人們心中的天使。
“雨有一種神奇：它能彌漫成一種情調，浸潤成一種氛圍，鐫刻成一種記憶�！毕掠晏焓橇钊穗y忘的，是讓人企盼的，更是讓人喜愛(ài)的。在下雨的日子里，心變得簡(jiǎn)單了。
我愛(ài)雨，愛(ài)她來(lái)時(shí)猛去時(shí)柔；
我愛(ài)雨，愛(ài)她大時(shí)粗小時(shí)細；
我愛(ài)雨，愛(ài)她來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤；
我溺愛(ài)著(zhù)雨，我希望雨能洗滌人的靈魂，給人們營(yíng)造一個(gè)清新的世界！
六年級敘事作文：下雨天_500字11
正當我感到悶悶不樂(lè )的時(shí)候，突然聽(tīng)見(jiàn)了窗外“淅瀝瀝，嘩啦啦”的聲音。打開(kāi)窗戶(hù)一看，才知道原來(lái)是雨滴們正在演奏一場(chǎng)別出心裁的樂(lè )曲，我不禁搭配著(zhù)那動(dòng)人的歌曲唱起歌來(lái)，心情也伴隨著(zhù)美妙的音樂(lè )，變得更加喜悅、舒適。
我望著(zhù)窗外的景象，欣賞著(zhù)那不斷落下的雨滴，就像是老天爺在進(jìn)行一場(chǎng)特殊的水舞秀。雨滴讓行人們個(gè)個(gè)都撐了五顏六色的雨傘，而且還替大樹(shù)們洗了個(gè)香噴噴的澡。落下的小雨滴被土壤吸進(jìn)里面，提供給植物水份，讓那些小幼苗，趕快成長(cháng)為茁壯的大樹(shù)。頑皮的雨滴有時(shí)還會(huì )把一些可憐蟲(chóng)淋成落湯雞呢！
當厚厚的云層承受不住重量時(shí)，雨滴就會(huì )掉下來(lái)，那些雨滴就像一根根的針一樣掉在我的臉頰上，讓我感到有點(diǎn)兒刺痛，雨滴真是個(gè)調皮鬼��！雨滴掉在我家屋頂上的排水溝，排水溝里的雨滴，滴在我的手心上，彷彿是最厲害的按摩師，幫我把全身上下都按得很舒服，所有疼痛就像風(fēng)一樣瞬間消失了。
下雨天，不但可以幫水庫存水，還可以順便觀(guān)賞雨天的景象；下雨天，地上布滿(mǎn)積水的水坑，一跳下去，這些水會(huì )像炸彈一樣爆炸；下雨天，池塘中的小青蛙站在荷葉上開(kāi)心的唱著(zhù)歌，好像正在歌頌著(zhù)它們有多喜愛(ài)下雨天，水中的魚(yú)兒們在水里自由自在愉悅的在游泳，彷彿正在成群的跳華爾滋，魚(yú)兒和青蛙一搭一唱的，可見(jiàn)它們多么喜歡下雨天了。
我很喜歡下雨天，因為它常常為我帶來(lái)一些前所未見(jiàn)的事物，它就是一本讀不完的百科全書(shū)，常常幫我帶來(lái)不少的新事物，讓我增加了許多樂(lè )趣，還讓我看見(jiàn)許多美若仙境的景象。我最喜歡下雨天了！
六年級敘事作文：下雨天_500字12
“嘩啦嘩啦！”雨下個(gè)不停，我呆坐在窗前，等待晴天的到來(lái)。本來(lái)說(shuō)好今天要去爬山的，但是只要一碰到它，就什么都搞砸，什么都不能去了。
千根線(xiàn)，萬(wàn)根線(xiàn)，落到水里就不見(jiàn)，太陽(yáng)公公還是不露臉，唉！待在家里太無(wú)聊了，還是撐著(zhù)傘去外面散散心吧！一直坐在那里發(fā)呆也不是辦法�！芭九尽�，雨水不停地打在傘上。雨真是個(gè)討厭鬼。媽媽曾說(shuō)過(guò)凡是要往好的方面想，什么事都有他好的一面。唔！也對！如果不下雨，植物就會(huì )干枯；如果不下雨，就會(huì )沒(méi)水 喝；如果不下雨，怎么又會(huì )有美麗的彩虹呢？仔細想想后，我才知道它的重要性。
下雨是好，還是壞呢？“這是不一定的”媽媽微笑的對我說(shuō)。嗯——我思考了一番，它有優(yōu)有缺，它雖然有時(shí)候難免違非做歹，鬧大水災，使我們困擾重重，但是，它有時(shí)不也幫我們大忙，不是嗎？
太陽(yáng)��！快出來(lái)吧！散發(fā)出你那溫暖的光芒�？墒�，天氣好像跟我唱反調，不配合我，一聽(tīng)到我在祈禱，就很故意的讓雨下的更大，好想快點(diǎn)出去玩喔！下雨這小子真愛(ài)給我添麻煩！真氣人。
“今天氣象快報，明后天都會(huì )持續下雨，出門(mén)請記得帶雨具……”。我在床上翻來(lái)覆去，這幾天就不能和家人一起去玩享受天倫之樂(lè )了，等到假期過(guò)玩就一切泡湯了，大家一定都很討厭下雨，看看窗外，我那朵紅艷的花朵，被雨打得腰都挺不直，不成樣子了。
“嘩啦嘩啦啦下雨了……”我撐著(zhù)頭，看著(zhù)雨一滴一滴掉下來(lái)，唉！正在我哀聲嘆氣那一剎那，天空居然亮了起來(lái)，陽(yáng)光從窗戶(hù)邊斜斜照進(jìn)來(lái)，但是，不知道為什么我笑不出來(lái)，當不在下雨時(shí)，我卻又好想念它，希望它的到來(lái)，這種感覺(jué)真奇怪，那是想不出來(lái)的感受，說(shuō)不出的感受。下雨，真奇妙。
六年級敘事作文：下雨天_500字13
今天早上空氣濕漉漉的，我的心情十分愉悅�？衫咸焖坪跻臀易鲗�，我一到校就下起了“傾盆大雨”，中午倒是停住了，但是下午又開(kāi)始下了。
夕會(huì )課上，老師繼續講卷子，本來(lái)考得就不是很突出，又下著(zhù)雨，這使我的內心蒙上了一層厚厚的“烏云”。放學(xué)了，我和朱麗麗、王娟一同下樓。為了止餓，我們三人都到小店里買(mǎi)了一個(gè)面包。朱麗麗和王娟都是騎自行車(chē)回家的，可是小店和車(chē)庫也有一段很短的“雨路”，但單獨的跑出去會(huì )被一群群的小雨滴“抓住”，雖然它們會(huì )消失，但我們一共一有三個(gè)人，一把小小的雨傘是遮不住的，所以我自告奮勇的決定跑兩次。第一次我先截朱麗麗過(guò)去，可因為朱麗麗穿得是棉鞋，所以被頑皮的雨滴給濺濕了，這可真是悲哀��！第二次，王娟像寶寶一樣依賴(lài)在我的懷中，這次，我也小心翼翼地盡量不讓她淋到雨。哈哈，這次終于完美無(wú)缺地完成了。因為下雨，所以她們個(gè)個(gè)都穿上了雨衣。因為我和她們家不順路，所以我們在第一個(gè)十字路口就分散了。后來(lái)就我一個(gè)人孤獨地在風(fēng)雨交加的下午中走蕩，不過(guò)一會(huì )兒，我就回到了家，只見(jiàn)我的小腿濕透了，我忍不住生氣的心情指著(zhù)雨傘說(shuō)：“哼，你這個(gè)破雨傘，沒(méi)盡到自己該有的責任。唉，真悲哀呀！”
今天，雨珠攀上了我細小的小腿，讓褲子如同上了膠水，緊緊地粘在小腿上。這次和雨滴的交戰，真是徹徹底底地輸掉了。
六年級敘事作文：下雨天_500字14
下午快放學(xué)時(shí)，天空烏云密布，閃電劃破了天空，雷聲“轟隆隆”地響，好像在提醒我們快要下雨了，快回家吧。
小紅和小明他們剛走出校門(mén)口沒(méi)多久，果然下起了大雨。豆大的雨點(diǎn)落在地上，濺起朵朵水花，也落到小朋友們的身上，讓他們感受到了秋雨的涼意。
小紅拿下書(shū)包，頂在頭上，她想：如果放學(xué)時(shí)我不磨磨蹭蹭，動(dòng)作快點(diǎn)，說(shuō)不定我現在已經(jīng)到家了，就不會(huì )被雨淋到了。小明大步地往前跑，他東張西望地尋找著(zhù)避雨的地方，他后悔地想：如果我昨天看了天氣預報，今天帶把傘，現在就不會(huì )那么狼狽了。
小剛早就穿上了雨衣，但是他卻站在雨里邁不動(dòng)步子了。原來(lái)他看到小明和小紅在雨中跑著(zhù)，很擔心他們會(huì )生病，小剛著(zhù)急得眉頭都打結了。忽然，他靈機一動(dòng)，想出了一個(gè)好辦法。
小剛邊追邊喊：“小紅，小明快到這里來(lái)！”小紅和小明回過(guò)頭，只見(jiàn)小剛邊跑邊解開(kāi)雨衣的扣子，等來(lái)到他們面前的時(shí)候，已經(jīng)脫下了雨衣，他對小紅和小明說(shuō)：“雨這么大，你們趕緊進(jìn)來(lái)，不然會(huì )感冒的！”小紅和小明鉆到雨衣下面，幫小剛撐著(zhù)雨衣，連聲說(shuō)謝謝。小剛卻擺擺手說(shuō)：“不用謝，我們是朋友，互相幫助是應該的�！�
雖然今天下雨，但是他們的心里仿佛住著(zhù)一個(gè)小太陽(yáng)，照得他們暖暖的。
六年級敘事作文：下雨天_500字15
下雨天都不能去外面玩!而且走路時(shí)、拿著(zhù)雨傘、常常會(huì )被風(fēng)吹走。雨天的時(shí)候，我會(huì )在家里做一些休閑活動(dòng)，如：看書(shū)、畫(huà)畫(huà)、聽(tīng)音樂(lè )和打電腦下雨時(shí)，我和我的家人一起在家里泡茶、聊天，或是玩游戲。
有一次我在外頭散步，突然下起一陣微微的細雨、我趕緊跑回家。這時(shí)我朝家門(mén)口望來(lái)望去的，看到門(mén)口的富士櫻花，開(kāi)了一些花苞和那粉紅色的花。我拿起雨傘就不由自主的往外走，看著(zhù)看著(zhù)我看到幾只蝴蝶飛到我的腳前，這時(shí)雨已經(jīng)停了，可是我還是目不轉睛的看著(zhù)它。媽媽說(shuō)；“櫻花在今年開(kāi)的特別多�！边@時(shí)，弟弟和姐姐也跑了出來(lái)，姐姐和弟弟的眼睛一直看著(zhù)櫻花，直到我大喊他們的名字。
雨是一位好母親，他把大地所有的植物和動(dòng)物都照顧得很好。有了雨，植物可以生長(cháng)；有了雨，動(dòng)物不怕沒(méi)水。沒(méi)有雨，農作物不能生長(cháng)；沒(méi)有雨，大家不能喝水。雨對我們很好，他總是在干燥的時(shí)候下起傾盆大雨，讓大家使用。所以，我們要珍惜每一滴上天送給我們的水。
還有一次，是我很小的時(shí)候，我們家是四面八方都是竹林，下雨的時(shí)候，我們一拿起雨傘就沖出外面拉竹林的葉子，就會(huì )下更多的雨。我和姐姐一直拉那個(gè)竹葉，這時(shí)弟弟也跑出來(lái)玩，但很可惜，雨已經(jīng)停了，可是弟弟還是一直玩，根本不理會(huì )我們。
有些人喜歡雨，有些人不喜歡雨。但是，對我來(lái)說(shuō)，雨是很好的，因為它是大自然的一份子。
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