下雨天真好作文600字_小學(xué)生作文
在生活、工作和學(xué)習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的下雨天真好作文600字_小學(xué)生作文，希望能夠幫助到大家。
下雨天真好作文600字_小學(xué)生作文1
下雨天真好嘩啦啦的雨，打著(zhù)傘，望著(zhù)這些精靈。
它們是上帝賜予我的，它們是來(lái)幫助我 的。每當下雨時(shí)，我的心靈最純凈的，因為雨，它們洗凈了我的心靈。
也因為這一件事，現在的我多大的困難也不怕。我喜歡雨，因為它的純凈，從被人們的種種惡性污染。一天，我依舊走在放學(xué)的路上。突然，天上下起了雨，我看著(zhù)雨滴，依舊走著(zhù)。若是平常，我早已和它們玩耍，可今天不同，我被老師批評了，很?chē)绤�，讓我覺(jué)得四周的花草沒(méi)了往日的鮮艷，天空變成灰色，世界都是灰色的。當時(shí)的我覺(jué)得回家的路好短。一踏進(jìn)家門(mén)，首先看見(jiàn)一張長(cháng)審問(wèn)的臉，我剛放下書(shū)包。媽媽的叫喊聲也傳來(lái)，xxx，我一聽(tīng)就知道我猜對了，媽媽爸爸一定知道我被老師批評了，我邁著(zhù)著(zhù)沉重的步伐，一步步走到媽媽面前，一抬頭看見(jiàn)一張張嚴肅的臉，一聲聲訓喝也傳入耳中。 頭好暈，我知道自己發(fā)燒了。我給媽媽說(shuō)，可她正在生氣，不理我。我回到臥室，躺在床上一動(dòng)也不動(dòng)，說(shuō)也不說(shuō)。這是爸爸媽媽進(jìn)來(lái)了，嚇了一跳，急忙帶我去醫院。下了樓，天好黑，下著(zhù)雨，而我也很暈。等我醒來(lái)時(shí)，燒已經(jīng)退了，媽媽就睡在我身邊。我問(wèn)她，爸爸呢。媽媽說(shuō)爸爸打不到車(chē)，把衣服往我身上一披，然后背著(zhù)我跑來(lái)，結果，我好了，他病了。一瞬見(jiàn)我明白了，愛(ài)。有人說(shuō)，愛(ài)是盞燈，是個(gè)心，而我找不到能比做的東西，但我認為，愛(ài)就是一聲聲訓斥，不愛(ài)你，又為何訓斥你，他們，因為在意你而生氣。父母親是你最親的親人，你學(xué)習不努力，他們?yōu)槟銚�，你遇上困難，他們?yōu)槟阆朕k法。而你又為父母做過(guò)一件事嗎?沒(méi)有吧。
今天又下起了小雨，我又想起這件事。
下雨天真好作文600字_小學(xué)生作文2
下雨天，真好！沒(méi)有季節，甚至沒(méi)有緣由。
雨很美，不是嗎？一直喜歡它的那份飄逸，那份超脫，那份淡淡的幽怨。于是悄悄地猜想，它是仙子嗎？只為純凈世界，降福萬(wàn)物而來(lái)……
春雨是文靜的小姑娘，悄無(wú)聲息地飄灑。詩(shī)圣杜甫有“好雨知時(shí)節”的詩(shī)句，在這樣的春夜里，你只需靜下心來(lái)，泡上一杯清茶開(kāi)始著(zhù)畫(huà)：大地是一張上好的宣紙，春雨是一支飽蘸了綠意的筆，只需輕輕一點(diǎn)，那綠便暈開(kāi)去，暈開(kāi)去……伴著(zhù)雨點(diǎn)落去，伴著(zhù)禾苗出土的聲音，一曲輕雅的《春江花月夜》便在你的心頭響起了。這是一個(gè)多么美的境界！
夏雨像一個(gè)頑皮的孩子，趁你不注意，它就一路蹦跳著(zhù)，吵鬧著(zhù)嬉戲著(zhù)下來(lái)了。它“劈里啪啦”地在一切能敲響的東西上敲起來(lái)，然后“咚咚”地落在窗玻璃上，好像在提醒你：注意，一首精彩的搖滾樂(lè )就要開(kāi)始了！接著(zhù)你會(huì )聽(tīng)到一段段美妙的旋律，為了把演出的場(chǎng)地照亮，它還時(shí)不時(shí)地邀閃電來(lái)湊湊熱鬧。那一瞬間，黑夜如白晝，你會(huì )看到成千上萬(wàn)的演奏家有條不紊地演奏著(zhù)各自的音符。還沒(méi)等回過(guò)神來(lái)，一個(gè)又一個(gè)的悶雷又從遠處滾來(lái)，趕來(lái)傾聽(tīng)這最杰出的樂(lè )章。一整個(gè)夏夜，你便可以和碧梧翠竹一道陶醉在這驚心動(dòng)魄的音符里，那鏗鏘的旋律美得讓人熱血沸騰。
金秋時(shí)節，雨也就有了金色。傾聽(tīng)著(zhù)金雨，一切都變得沉默了，安靜了。從這金色的雨聲里，我仿佛聽(tīng)到了慶豐收的鑼鼓，在金雨中，農民豐收了稻谷，老師豐收了希望，我也收獲著(zhù)美麗的心情。
冬雨是溫和敦厚的，它不慌不忙地飄落，融化著(zhù)積雪殘冰；它不緊不慢地下落，洗刷著(zhù)塵埃污垢；它不疾不徐地降落，準備著(zhù)春的到來(lái)。你聽(tīng)聽(tīng)窗外冬雨的聲音，分明是春的前奏，多么美妙的旋律！
下雨天，是精靈帶給你的天籟之音，她會(huì )讓你擁有一顆最純真、最美好的心靈，盡情地享受她帶給你的無(wú)窮樂(lè )趣吧！
下雨天，真好！
下雨天真好作文600字_小學(xué)生作文3
那天早上又下雨了，因為我家前面的公路正在修，所以我要繞行遠去上學(xué)。
繞那么遠的路，到學(xué)校得半個(gè)小時(shí)，即便打著(zhù)傘，全身也會(huì )被雨水打濕的。媽媽二話(huà)也沒(méi)說(shuō)，便主動(dòng)提出送我去上學(xué)。于是我們母女倆一人披著(zhù)一件雨衣，騎著(zhù)一輛自行車(chē)出發(fā)了。我現在長(cháng)得跟媽媽差不多高了，若不是下雨，我都可以騎車(chē)帶媽媽了。媽媽騎著(zhù)自行車(chē)，吃力地蹬著(zhù)，還不時(shí)回頭問(wèn)我：“淋著(zhù)了嗎？把雨衣往下拽拽，蓋住腳，別淋濕了鞋子�！薄鞍�，知道了�！蔽也荒蜔┑卮饝�(zhù)。媽媽試圖扭過(guò)頭看看我的腳淋著(zhù)沒(méi)有，可是雨衣?lián)踝∫暰�(xiàn)，她怕不安全，不敢朝后看了。
媽媽越騎越慢，我卻擔心上學(xué)遲到，媽媽知道我的心思，就猛蹬幾下，到了離學(xué)校還有差不多一百米的地方，我讓媽媽停下，媽媽先撐開(kāi)傘，遞給我，又從我身上扒下雨衣，催促我趕快邁到高一點(diǎn)的地方，怕我濕了鞋，上課時(shí)被水泡著(zhù)腳。我打著(zhù)傘走到學(xué)校門(mén)口時(shí)，回頭看了一眼，只見(jiàn)穿著(zhù)雨衣的媽媽還站在雨中，還在望著(zhù)我。她的腳站在雨水里，朝我揮揮手，意思是叫我趕快進(jìn)學(xué)校。我看見(jiàn)媽媽的頭發(fā)已經(jīng)濕得貼在臉上，我的心里一酸，趕緊扭過(guò)頭進(jìn)了學(xué)校。我仿佛也看到媽媽調轉車(chē)子，那個(gè)小藍點(diǎn)消失在茫茫雨幕中。
一對母女在雨中緩緩騎車(chē)上學(xué)的身影，也許是最普通最常見(jiàn)的了，但在我眼里，卻比任何東西都珍貴，那是什么都買(mǎi)不到的。雖然秋雨打在我的臉上很涼，一陣陣帶著(zhù)寒氣的風(fēng)吹著(zhù)我，但是我覺(jué)得，這比坐在豪華的轎車(chē)里還要暖和，因為媽媽那顆愛(ài)我的心，像火爐一樣，讓我覺(jué)得無(wú)比溫暖。
秋雨，承載著(zhù)一個(gè)母親對女兒的愛(ài)呀，你能否數清在這場(chǎng)秋雨中，一共滴了多少雨滴嗎？你數不清的，而母親的愛(ài)，同樣是無(wú)限的。
一場(chǎng)秋雨，一片母愛(ài)。
下雨天真好作文600字_小學(xué)生作文4
人們常常贊美雨，因為它細密，綿長(cháng)，而我喜歡雨，卻喜歡夏日里的急風(fēng)驟雨，個(gè)性鮮明的雨。
七月份，當夏天的腳步忽然加快時(shí)，你會(huì )突然感到有些不適應，甚至對這些突如其來(lái)的炎熱感到恐慌，氣溫就像一個(gè)剛學(xué)會(huì )走路的嬰兒，邁著(zhù)還有些虛晃的步子，控制不住一走就停不下來(lái)。前一天還只有十七八度，第二天就升到二十多度，等到這時(shí)，你會(huì )覺(jué)得一切眼前的事情都無(wú)關(guān)緊要，只想找一片陰涼坐下來(lái)，直到這個(gè)夏天過(guò)去�？墒�，這一切都是幻想，當你頂著(zhù)一輪烈日汗流浹背的學(xué)習時(shí)，一股昏熱感會(huì )涌進(jìn)你的頭腦，只盼著(zhù)一下子來(lái)到那令人想往的冬季。
但是當一片烏云懸掛在你的頭頂，當天空一下子昏暗，當幾個(gè)雨滴不整齊地落在頭發(fā)絲上，滑過(guò)你的皮膚時(shí)，一種透心清涼的感覺(jué)一下子蔓延開(kāi)，到全身上下每一個(gè)細胞。那種感覺(jué)像一陣狂風(fēng)吹走了所有炎熱，下一瞬間，沒(méi)有任何提示，一個(gè)個(gè)雨滴緊密形成的大網(wǎng)突然落下來(lái)，毫秒之間，原來(lái)的陸地已被源源不斷的大雨覆蓋，沒(méi)有任何死角，雨水任意疾馳到所有視野之內的地方。當大地上的植物發(fā)覺(jué)這夏雨時(shí)，無(wú)一不興奮的舞動(dòng)起來(lái)，它們渴望這場(chǎng)來(lái)之不易的大雨。
土壤也張開(kāi)每一個(gè)空隙，讓雨水充分地灌溉它，滋潤它，當雨水落在樹(shù)葉上時(shí)，強烈的落差感會(huì )打出一陣搖滾樂(lè )曲，雨聲像鼓點(diǎn)敲擊一般飛揚著(zhù)，奔跑著(zhù)傳遍人們的耳朵。遠處幾只大黃狗在雨中嬉戲著(zhù)，在泥地上四處打滾，它們并不擔心泥濘會(huì )沾染上它們的皮毛，這大雨會(huì )洗刷一切污漬。漫步在這雨中，呼吸著(zhù)這種只有夏雨中才會(huì )帶有的生命氣息，你會(huì )感覺(jué)自己的心智都敏捷了許多，越感到對這雨的熱愛(ài)了。
又是忽然間，雨水停止了活動(dòng)，世界也變得出奇的寂靜了。只有雨滴忽然從樹(shù)枝上滴落，你才會(huì )發(fā)覺(jué)這一切原來(lái)無(wú)比真實(shí)！一道陽(yáng)光刺破烏云，就連陽(yáng)光都渴望沐浴在這雨中吧！
我熱愛(ài)夏雨，我熱愛(ài)這永遠熱烈的而且充滿(mǎn)力量的雨！
下雨天，真好！
下雨天真好作文600字_小學(xué)生作文5
在我小的時(shí)候，不上學(xué)的我因拖累父母，常和奶奶住在山上的小村莊里。還記得那個(gè)時(shí)候的時(shí)光是多么陽(yáng)光、快樂(lè )。
夏天，我會(huì )和奶奶搬上小板凳，坐在院前大槐樹(shù)的下面乘涼。��！真想下一場(chǎng)雨啊。樹(shù)上的蟬“知了”，“知了”的叫著(zhù)，似乎也在為夏的炎熱而感到煩悶。
那個(gè)時(shí)候，無(wú)聊的我會(huì )眨著(zhù)大大的眼睛觀(guān)察槐樹(shù)干。因為我那里有我喜歡的東西——昆蟲(chóng)。正當我細心打量的時(shí)候，天上的烏云漸漸聚攏了起來(lái)，不知不覺(jué)間，小雨一滴一滴的飄落，滴答——滴答——雨珠落在房頂上，細線(xiàn)似的水珠打在瓦片上，啪！四散開(kāi)來(lái)，水花四濺。
慢慢的雨大了起來(lái)，淅淅瀝瀝的雨像調皮的娃娃，邁著(zhù)蹦跳的腳步蒞臨人間，萬(wàn)物也被蒙上了一層細細的白紗，世界也變得美麗起來(lái)，涼爽起來(lái)了。而我，終因雨的沖洗而歡快了起來(lái)，在大地上盡情宣泄，與雨共舞。慢慢地，雨大了起來(lái)，這時(shí)的雨又似換了別的姿態(tài)，雨聲越來(lái)越大，似瓢潑，如盆傾。豆大的雨珠讓我感到害怕，急忙躲到了屋檐下，靜靜觀(guān)賞著(zhù)這場(chǎng)盛大的表演。
只是一會(huì )兒的功夫。雨勢漸弱，這雨，來(lái)也匆匆，去也匆匆。我走在還未褪去的雨中，觀(guān)賞著(zhù)這雨后的世界，被洗滌后的萬(wàn)物閃耀著(zhù)光澤，新鮮的空氣沖斥著(zhù)我的鼻腔。��！這雨的國度，這雨的天堂，被夏天燥熱空氣煩躁的我頓時(shí)也清醒了。下雨天，真好。
自然寧靜的雨，早已隨著(zhù)我的童年飄向遠方。以前那個(gè)純真的我只能呆在鳥(niǎo)籠一般的城市里，被機械化的生活和應試教育蠶食，同時(shí)死去的，還有我那顆向往未來(lái)的心。
雨天，在我的記憶里，在我的心靈深處。下雨天，真好！
下雨天真好作文600字_小學(xué)生作文6
那天早上又下雨了，天氣又潮濕又陰冷。我躲在被窩里，真不想失去那溫暖的感覺(jué)——又起晚了，匆忙地吃完早飯，收拾好書(shū)包，連傘也來(lái)不及帶，直沖雨中去上學(xué)了。
中午放學(xué)了，我急了，真不知道該怎么辦才好，其他同學(xué)一個(gè)接一個(gè)打著(zhù)雨傘回家了，人快走光了。我多希望在這時(shí)，灝岸能打著(zhù)雨傘，向我跑來(lái)，對我說(shuō)：“走吧，回家了！”
可是等了半天，連個(gè)人影也沒(méi)有，我想這下完了，回不了家。同桌看了看我，好像心領(lǐng)神會(huì )，便主動(dòng)提出了送我回家。于是，我們倆緊挨在一塊了，向前方走去。
雨中，遠處的景物已被雨霧籠罩住了，模糊不清晰，但近處的景物依然清晰可見(jiàn)。偶然間，我低頭看見(jiàn)了她那雙在雨中穿著(zhù)拖鞋袒露出來(lái)的腳丫。她明顯比我矮小許多，盡管她和我一樣大。
“我來(lái)拿雨傘吧，我拿著(zhù)方便�！蔽腋械蕉勾蟮挠甑谓柚�(zhù)雨傘，一點(diǎn)一滴把她壓矮了。
“哈哈，不用！咦，咦，咦？我看我這樣多輕松，還可以做手部運動(dòng)呢！”她把雨傘上下左右擺了擺，臉上露出一排潔白的牙齒。
我哭笑不得，她做的動(dòng)作真像馬戲團的小丑所做的一樣，真滑稽！此時(shí)，我發(fā)現雨傘在無(wú)意之間傾向我這邊來(lái)了。
到家了，我站在宿舍樓門(mén)前，目送著(zhù)她，她掉轉身子，消失在茫茫的雨幕中。
一對同學(xué)打著(zhù)雨傘在雨中行走的身影，也許是最普通常見(jiàn)的了。但在我的眼里，卻比任何東西都珍貴，是無(wú)價(jià)之寶！雖然雨打在我臉上很涼，一陣陣寒風(fēng)刺骨，但我覺(jué)得，這比在雨中坐在豪華的轎車(chē)里還要舒服，因為同桌的那顆友誼之心，像火爐一樣，讓我覺(jué)得無(wú)比溫暖。
雨，承載著(zhù)一對同學(xué)之間真摯友善的愛(ài)，你能否數得清這場(chǎng)雨中，一共滴了多少滴雨滴呢？你數不清的，而同學(xué)之間的友誼之愛(ài)，同樣是無(wú)限的。
下雨天，真好！
下雨天真好作文600字_小學(xué)生作文7
灰色的天空還飄著(zhù)絲絲細雨，這樣陰沉的天總是讓我的心情快樂(lè )不起來(lái)。地面泛起的水氣讓世界變得模糊和黯淡了。我打著(zhù)傘，邁著(zhù)慢悠悠的腳步，無(wú)所謂地踏著(zhù)天橋上密布的水坑，向車(chē)站走去�！斑@橋鋪得也太不合格了！”想起剛剛和朋友鬧過(guò)的矛盾，今天的一切被我看起來(lái)都那么不順眼。
雨下得更大了，好不容易等來(lái)一輛車(chē)，我挑了個(gè)靠窗的座位坐下。把傘折起來(lái)，放到了書(shū)包側袋里。
“沒(méi)買(mǎi)票的乘客請您買(mǎi)張票！”陌生的聲音和熟悉的話(huà)語(yǔ)在耳邊響起。我習慣性地抬起頭用目光尋找那藍色的身影。今天的“它”是一位挽起頭發(fā)的中年婦女，面帶笑容盤(pán)子似的發(fā)髻用一根簪子別在腦后，看起來(lái)干練而清爽。只是一只藍色的袖子不知為何濕得透透的。被浸成了深藍色，與其它的部分顯得極不協(xié)調。我不禁有些奇怪。
車(chē)要并線(xiàn)了。她忽然一把拉開(kāi)身旁的車(chē)窗將那只深藍色的手臂伸出了車(chē)外，并用力前后揮著(zhù)，接著(zhù)，又探出了頭去：“車(chē)輛進(jìn)站，請注意安全！請注意安全！”我待她再回過(guò)頭來(lái)，縮回手臂，碎發(fā)上的水痕已凝成了一顆顆的水滴，正順著(zhù)發(fā)綹向下流著(zhù)，而那只袖子，也幾乎可以擰出水來(lái)。我終于知道了那些水印的來(lái)歷。而她，還依舊面帶笑容，收費、撕票……
下了車(chē)，那藍色的袖子和帶著(zhù)水痕的碎發(fā)依舊在眼前一遍又一遍地出現�；蛟S，這雨，對于她的工作來(lái)說(shuō)是和一種挫折。但是，這并沒(méi)有讓她積極的心態(tài)受到任何的打擊。我們不能用消極的放任的心態(tài)去對待生活中的一個(gè)又一個(gè)水坑，而應該從充滿(mǎn)希望的向上認真的一面去看待。那段暫時(shí)出現裂痕的友情也應如此吧，只要積極主動(dòng)地去修復，我們一定會(huì )合好如初！想到這，我輕輕地推開(kāi)了手機的滑蓋……
雨啊，謝謝你，給予了我這重要的啟迪！
下雨天，真好��！
下雨天真好作文600字_小學(xué)生作文8
我喜歡雨，喜歡下雨天。下雨天真好！
下雨天真好，花更紅，草更綠了。春天，下雨天里種子發(fā)芽了，樹(shù)兒長(cháng)出了新葉，草兒鉆出了小腦袋；夏季，雨水為我們驅趕炎熱，帶來(lái)清涼……那綿綿細雨把我們帶進(jìn)一個(gè)詩(shī)意融融的世界，一個(gè)清新無(wú)比的天地；那傾盆大雨，讓人們感受到了暢所欲雨的痛快！
下雨天真好，我們可以相約去看雨，看那花草樹(shù)的相互媲美，相互輝映；看那雨中花傘朵朵開(kāi)，每朵下面都有一個(gè)美麗的故事；看那多情的雨兒在美麗的花少女的臉上悄悄留下的吻��？多情的淚水？那么圓潤，那么深情款款，那么晶瑩剔透……看那雨中戀人們手拉手肩并肩地去看雨，看花，賞景，更加情意綿綿……
下雨天我們真好，我們可以相約去聽(tīng)雨，聽(tīng)那細雨的低語(yǔ)，大雨的氣勢磅礴，讓大自然經(jīng)歷徹底的洗禮；聽(tīng)雨兒對大地的悄語(yǔ)情話(huà)，似嬌喘微微，似信誓旦旦，似眉飛色舞，似翩翩起舞；似深深親吻，似夢(mèng)囈低聲……聽(tīng)雨中那嘈雜聲，歡笑聲，喧鬧聲，叫賣(mài)聲，歌聲，汽笛聲，人來(lái)人往聲，車(chē)聲，船漿聲……卻是那么和諧，就像那美妙的音樂(lè )……
下雨天真好，中考了，孩子們在家長(cháng)的陪伴下，自信的出發(fā)奔赴考場(chǎng)，一路上謙讓聲，鼓勵聲，關(guān)照聲溫暖著(zhù)，包圍著(zhù)孩子的心懷；順利到考點(diǎn)，老師們微笑著(zhù)迎接考生，家長(cháng)放心了，孩子們笑了；孩子進(jìn)考點(diǎn)了——到試場(chǎng)外——進(jìn)入試場(chǎng)了……家長(cháng)依然在雨中，在考場(chǎng)外默默用眼光關(guān)注著(zhù)，祝福著(zhù)，祈禱著(zhù)……快考完了，雨中，考點(diǎn)門(mén)口排起了長(cháng)長(cháng)的隊伍，焦急的翹首企盼，保安們維持著(zhù)秩序，善意提醒不要把門(mén)口堵塞……看到孩子出來(lái)了，笑著(zhù)？沮喪著(zhù)？父母微笑著(zhù)與孩子交談著(zhù)，把孩子引導輕松的話(huà)題，讓孩子放飛心情，迎接下一輪的挑戰……
下雨天真好，給考生帶來(lái)清涼，趕走煩躁，帶了平和心情，考出好成績(jì)，得以正常發(fā)揮……
下雨天真好……
下雨天真好作文600字_小學(xué)生作文9
窗外下起了大雨，家里的抱怨聲也多了起來(lái)。媽媽皺著(zhù)眉頭說(shuō)：“又不能出去散步了�！薄笆前�!衣服也不能晾了�！蓖馄沤舆^(guò)話(huà)題道，“唉，下雨天真不好啊!”
他們這樣一句接一句，我卻在心里暗喜。下雨天，我又可以待在家里，做自己喜歡的事情了，比如看看書(shū)，做做手工，練練琴。
聽(tīng)著(zhù)“嘩啦啦”的雨聲，我邁著(zhù)輕快的腳步，走到書(shū)架前，拿了一本書(shū)，坐到沙發(fā)上。下雨天看書(shū)最?lèi)芤饬?外面“嘩啦啦”的雨聲是最舒心的伴奏，清新的空氣使人心情愉悅!下雨天能使人更加靜下心來(lái)。我捧著(zhù)《俺爹俺娘》，暢游在書(shū)的世界中，欣賞焦波為他的父母拍下一張張生活寫(xiě)照……
不知不覺(jué)時(shí)間過(guò)去了一個(gè)小時(shí)。雨還沒(méi)有停，我想：“我看書(shū)也看得夠久了，不如，現在做做手工吧!”
說(shuō)做就做!我拿來(lái)超輕粘土和水彩筆，依舊以雨聲為伴奏，開(kāi)始做一盤(pán)粘土多肉。下雨天，四周都是安靜的。雨小了些，雨聲輕輕地，淅淅瀝瀝的雨聲使我很快靜下心來(lái)，做我的粘土多肉。
因為我做的多肉太小，需要非常細心，折騰了半小時(shí)，好不容易快做完了，貼最后一個(gè)部件時(shí)，一不小心太用力，把整個(gè)多肉都壓扁了!但在安靜的雨天和輕柔的雨聲的影響下，我沒(méi)有急躁，再拿了一塊粘土重新開(kāi)始�；蛟S是受到下雨天安靜氣氛的影響，人也會(huì )隨之靜下心來(lái)。下雨天真好呀!
雨又下大了。受風(fēng)的影響，雨聲時(shí)大時(shí)小，像一曲激動(dòng)人心的樂(lè )章。我想：為何不練練琴呢?于是我坐到鋼琴前，擺好琴譜，開(kāi)始練琴，不會(huì )感覺(jué)到熱。靜下心來(lái)練琴彈多少遍都不會(huì )感到厭煩。
抬頭看鐘，發(fā)現雨姑娘揮灑雨水已接近三個(gè)小時(shí)。在安靜的三個(gè)小時(shí)里，我做事效率很高，完成了不少任務(wù)。要是在平常不寧靜專(zhuān)一的三個(gè)小時(shí)里，我肯定會(huì )抱怨時(shí)間不夠用。
下雨天真好作文600字_小學(xué)生作文10
窗外雨絲絲。雨，這可愛(ài)的精靈，在我的眼前玩耍。把手伸出窗外，讓點(diǎn)點(diǎn)雨滴落在我掌心，感受著(zhù)雨滴滋潤我的心。煩躁的心平靜了，我愜意地享受著(zhù)這美好的時(shí)光。
春雨貴如油。是的，那溫柔的雨就是這么寶貴。春天，萬(wàn)物從沉睡中醒來(lái)，多么渴望那春雨的一場(chǎng)洗禮。煙雨蒙蒙，雨為田野披上了一層薄薄的紗衣，如古代仕女朦朧的背影。日光照亮大地，花瓣上那晶瑩的露珠閃爍著(zhù)光芒，耀眼奪目，惹人喜愛(ài)。詩(shī)圣杜甫不也曾感嘆“好雨知時(shí)節”嗎。
太陽(yáng)掛在天際，燃著(zhù)熱情。在馬路上走著(zhù)，熱浪撲面而來(lái)，花草樹(shù)木也無(wú)精打采，知了在樹(shù)上一聲一聲叫著(zhù)，疲憊而困倦。不知何時(shí)，飄來(lái)一絲涼意，使人清醒，驅散了夏天的酷熱。一滴雨落在我肩頭，這頑皮的伙伴在雨中行走，使人有一種穿越時(shí)空的錯覺(jué)，仿佛自己是游玩在山水之中的隱士，用飄逸的廣袖，招待這些客人。秋，涼意漸濃。樹(shù)葉變黃，便化作一只蝴蝶，飛舞著(zhù)，最后落在樹(shù)的根部，化作養料，滋養下一回樹(shù)上的新葉。美麗，卻不傷感。秋天的微雨便是這樣。雨下著(zhù)，不是為了增加人們的傷感，而是為了洗盡天地的污濁，讓世界光亮如新，清澈，干凈。過(guò)完假期，一開(kāi)學(xué)便碰上雨天，是值得沮喪的。然而，當你手執雨傘，躲避著(zhù)小水坑，看到雨滴在那兒激著(zhù)片片漣漪，呼吸著(zhù)身邊很久不曾聞到澄澈，一下再一下，近乎貪婪。是啊，這涼涼的秋雨難道不是上天的恩賜嗎？在秋意中，我不曾感到傷感，反而覺(jué)得腦袋不再渾濁，變得清明�？粗�(zhù)被秋雨洗干凈的世界，我彎起嘴角以微笑擁抱嶄新的一天。下雨天真好，時(shí)光如梭，從前那個(gè)穿著(zhù)涼鞋玩水的孩子已經(jīng)變成執傘走在雨中的少年。年齡不同了，相貌不同了，性格不同可那顆被雨洗過(guò)的心卻依然在。是雨撫摸著(zhù)我的心，教我以寬廣的心包含世間一切。
多想再一次投進(jìn)雨的懷抱，重溫兒時(shí)的快樂(lè )，感受世間的美好。再接幾滴雨，再聽(tīng)一回雨，再看一回雨。立于雨中，便可感受到雨的美好�！跋掠晏煺婧��！贝巴饨z絲的雨伴我入夢(mèng)。
下雨天真好作文600字_小學(xué)生作文11
晚上，千家的燈火已經(jīng)亮起，路上的行人也只有我一個(gè)，周?chē)巳粲腥魺o(wú)的貓叫聲和略顯滄桑的烏鴉叫聲，也是萬(wàn)籟俱寂了。雨點(diǎn)從西北方飛來(lái)，一片寂寥。
“今兒都立春好幾天了，哎�！绷⒘税延陚�，漫不經(jīng)心地走著(zhù)，仰望那毫無(wú)生氣的蒼穹。盯了盯，繼續走那毫無(wú)顏色的樹(shù)叢之中。以往玩耍的孩童，散步的老人都成為了“最后一次”。這年春天來(lái)得格外的晚。
拐角處，一盞路燈影影約約的亮著(zhù)。走著(zhù)走著(zhù)，卻被一枝藤條擋住了去路。我捧起藤條，借著(zhù)燈光端詳著(zhù)。
這是一根柳條！深吸一口氣，不是花朵的芳香，也不是那熟悉的土香。抬頭，一片黃映入眼簾，那是迎春。
雨小了很多，似乎要停了。那些小雨點(diǎn)照亮了一點(diǎn)，一點(diǎn)，又一點(diǎn)……這雨還停得真及時(shí)！
“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無(wú)”。草地上也影影約約有了綠的點(diǎn)綴，生命也降落在了樹(shù)枝上，不仔細看還以為是樹(shù)枝。生命順著(zhù)風(fēng)雨，降臨了人間。他們時(shí)時(shí)刻刻提醒著(zhù)我：“春天已經(jīng)到了！”
天氣還是那么寒冷。展開(kāi)眉頭笑了笑，撐著(zhù)一把彩虹傘，悠然地走回家去。
驚蟄，每天從凌晨五點(diǎn)開(kāi)始，鳥(niǎo)鳴不斷。朝陽(yáng)升起，樓下的公園已綠意盎然。桃樹(shù)杏樹(shù)梨樹(shù)挨在一起，爭著(zhù)要看日出的景象。到處生機勃勃，還真是“春風(fēng)又綠江南岸�！�
最近總是能聽(tīng)到外面孩童的嬉笑，老人的笑談。這不，前面的公園，河邊、橋上、花叢中、樹(shù)林間。都是歡快的容顏�；蛟S是昨夜經(jīng)過(guò)春雨洗禮，那清新還未散去，每家每戶(hù)都打開(kāi)了窗，讓春風(fēng)竄竄門(mén)，誰(shuí)沉浸在了那醉春風(fēng)中。
傍晚，華燈初起。人還未散去，月亮若影若現，那些鳥(niǎo)兒歸了家，唱起了屬于自己的狂歡曲。經(jīng)過(guò)身旁的老爺爺的錄音機里也唱著(zhù)《桃花賦》，自己也忍不住哼了幾句，不久便敞開(kāi)喉嚨唱了起來(lái)，眼睛炯炯有神。周?chē)娜寺?tīng)到后似乎更開(kāi)心了，老爺爺也笑了起來(lái)。
雨帶走了灰暗，也帶走了疲勞和憔悴。江南用這場(chǎng)雨換來(lái)了生機勃勃，什么時(shí)候，全世界也來(lái)一場(chǎng)好雨，換來(lái)一個(gè)春天呢？
下雨天真好作文600字_小學(xué)生作文12
雨，落下來(lái)了。
起初只是幾點(diǎn)雨絲，細微的讓人感覺(jué)不到，后來(lái)，漸漸大起來(lái)了，不多不少，仿佛一一支悠長(cháng)的歌。
抬頭望著(zhù)，天空被分割成幾塊，屋瓦濕漉漉的，瓦片的灰色顯得更加深沉。滾著(zhù)雨水的草葉顯得更加亮麗，在雨中歡悅的搖擺著(zhù)，調皮的.嬉笑著(zhù)，努力汲取著(zhù)這來(lái)自天空的營(yíng)養。一道又一道的水痕從白墻上滾落，像屋瓦的眼淚。
雨水浸濕了長(cháng)廊。木質(zhì)的座椅散發(fā)著(zhù)潮味，行人游客吵吵嚷嚷，來(lái)來(lái)往往，點(diǎn)心糕餅的香氣在空中彌漫，凝結成白霧的熱氣撲到臉上，只覺(jué)得一陣麻酥酥的溫暖。
長(cháng)廊外，湖水波光粼粼，湖中滿(mǎn)是小小的漣漪，中心躍起浪花，那是一個(gè)個(gè)巴掌大的童話(huà)，純凈，美好。幾只竹筏從眼前飄過(guò)，緩緩的，輕輕的。拿著(zhù)竹竿的舟子使勁的撐著(zhù)竹筏，水面漾起幾道波痕。那雨仿佛一根又一根銀線(xiàn)，連接著(zhù)天空與大地。
微風(fēng)吹斜了雨絲，空氣中徜徉著(zhù)樹(shù)木的清香。路口那棵大榕樹(shù)的葉子已經(jīng)微微染上了紅，在雨水的洗刷下顯得鮮嫩裊娜。頑童們打著(zhù)傘在那樹(shù)，蹦跳嬉戲，笑聲劃過(guò)空中，落入水花，在卵石上留下一個(gè)個(gè)帶著(zhù)笑意的水印。攤販們的吆喝聲、行人們的喧鬧聲、孩子們的歡笑聲、雨水的叮咚聲，構成了一曲美妙的樂(lè )章。
雨絲模糊了鏡框，眼前的一切變得朦朧扭曲，色彩卻更加鮮明。又是一個(gè)斑斕的秋天。
雨，漸漸的停了。
雨后的空氣仿佛洗刷過(guò)般，格外清新。幾絲陽(yáng)光灑了下來(lái)，照得地上濕漉漉的青石板也閃著(zhù)光。樹(shù)葉還滴著(zhù)水，花朵也格外芬芳。
下雨天，真好……
下雨天真好作文600字_小學(xué)生作文13
我喜歡雨，喜歡下雨天。下雨天真好！
下雨天真好，花更紅，草更綠了。春天，下雨天里種子發(fā)芽了，樹(shù)兒長(cháng)出了新葉，草兒鉆出了小腦袋；夏季，雨水為我們驅趕炎熱，帶來(lái)清涼……那綿綿細雨把我們帶進(jìn)一個(gè)詩(shī)意融融的世界，一個(gè)清新無(wú)比的天地；那傾盆大雨，讓人們感受到了暢所欲雨的痛快！
下雨天真好，我們可以相約去看雨，看那花草樹(shù)的相互媲美，相互輝映；看那雨中花傘朵朵開(kāi)，每朵下面都有一個(gè)美麗的故事；看那多情的雨兒在美麗的花少女的臉上悄悄留下的吻��？多情的淚水？那么圓潤，那么深情款款，那么晶瑩剔透……看那雨中戀人們手拉手肩并肩地去看雨，看花，賞景，更加情意綿綿……
下雨天我們真好，我們可以相約去聽(tīng)雨，聽(tīng)那細雨的低語(yǔ)，大雨的氣勢磅礴，讓大自然經(jīng)歷徹底的洗禮；聽(tīng)雨兒對大地的悄語(yǔ)情話(huà)，似嬌喘微微，似信誓旦旦，似眉飛色舞，似翩翩起舞；似深深親吻，似夢(mèng)囈低聲……聽(tīng)雨中那嘈雜聲，歡笑聲，喧鬧聲，叫賣(mài)聲，歌聲，汽笛聲，人來(lái)人往聲，車(chē)聲，船漿聲……卻是那么和諧，就像那美妙的音樂(lè )……
下雨天真好，中考了，孩子們在家長(cháng)的陪伴下，自信的出發(fā)奔赴考場(chǎng)，一路上謙讓聲，鼓勵聲，關(guān)照聲溫暖著(zhù)，包圍著(zhù)孩子的心懷；順利到考點(diǎn)，老師們微笑著(zhù)迎接考生，家長(cháng)放心了，孩子們笑了；孩子進(jìn)考點(diǎn)了——到試場(chǎng)外——進(jìn)入試場(chǎng)了……家長(cháng)依然在雨中，在考場(chǎng)外默默用眼光關(guān)注著(zhù)，祝福著(zhù)，祈禱著(zhù)……快考完了，雨中，考點(diǎn)門(mén)口排起了長(cháng)長(cháng)的隊伍，焦急的翹首企盼，保安們維持著(zhù)秩序，善意提醒不要把門(mén)口堵塞……看到孩子出來(lái)了，笑著(zhù)？沮喪著(zhù)？父母微笑著(zhù)與孩子交談著(zhù)，把孩子引導輕松的話(huà)題，讓孩子放飛心情，迎接下一輪的挑戰……
下雨天真好，給考生帶來(lái)清涼，趕走煩躁，帶了平和心情，考出好成績(jì)，得以正常發(fā)揮……
下雨天真好……
下雨天真好作文600字_小學(xué)生作文14
陰雨連綿的雨季，我開(kāi)始戀雨，依戀那份久違的詩(shī)意與寧靜�！掠晏�，真好。
聽(tīng)雨
令人沉醉的聲音。
沒(méi)有華麗的伴奏，沒(méi)有特有的音色，有的，是那份令人陶醉的天籟之音。
聆聽(tīng)，在雨中……
如同纖細的手指撥動(dòng)了琴弦，如同翡翠墜入清泉，那無(wú)與倫比的聲音。
我并不渴求聽(tīng)到那種旋律，只希翼于那種心境。
觸雨
雨點(diǎn)，總是調皮地落入掌心。
我，總是殷切地盼望它的到來(lái)。
它終于降臨了，輕輕地觸到了我的指尖。
那種觸動(dòng)，無(wú)法言喻。
像是針扎般疼痛，卻又不留痕跡；像是薄荷般清涼，卻又與掌心的溫度融為一體。
雨，觸動(dòng)的不是掌心，而是心靈。
觀(guān)雨
站在窗前，看細如牛毛的小雨紛紛揚揚灑入水中，原本平靜的水面上頓時(shí)泛起一陣陣漣漪。望著(zhù)這獨特的景象，我不禁驚呆了。
雨，原來(lái)如此美麗。
雨，沖刷著(zhù)塵封在人們心中多年的污濁，沖刷著(zhù)黑暗的世界。
初霽后，世界將會(huì )煥然一新。
嗅雨
戀上雨的味道。
泥土的芬芳，沁人心脾，久違的芳香，在心房縈繞。
千百年塵封的記憶，被這撲鼻而來(lái)的香氣所喚醒。
夢(mèng)中有位女子，在西子湖畔徘徊，手中捧著(zhù)詩(shī)集，臉上卻顯露著(zhù)縷縷哀愁。
“清詞照愁”，她——就是吟誦出“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”的宋代女詞人——李清照。
丈夫的離去，國家的覆滅，沒(méi)能打垮她，她依然堅毅，用詩(shī)來(lái)陪伴自己，走完人生的旅途。
恍然間，我從夢(mèng)境中醒來(lái)，發(fā)現自己只身一人，置身在雨的世界中，撲面而來(lái)的，依舊是雨的味道。
戀雨
雨像我的戀人，我依舊依戀著(zhù)她，她，成了我的精神依靠。
煙雨迷蒙的時(shí)節，我徜徉在小巷，只剩下我和雨，互相述說(shuō)著(zhù)彼此的心事。
我說(shuō)，你為何如此寧靜？
你緘口不語(yǔ)，而我從你那寧靜的心境中便可讀出。
你想說(shuō)，靜默。
我扯住衣襟，凝立冥想。
我和你一樣，都是善忘者，只在靜默中觀(guān)望未來(lái)。
下雨天，真好。
下雨天真好作文600字_小學(xué)生作文15
“有志同學(xué)，請專(zhuān)心聽(tīng)講！”
呆在角落邊上的有志立馬回過(guò)神來(lái)，那個(gè)胖乎乎的臉蛋霎時(shí)紅了，兩眼怯怯地望著(zhù)老師，心里一直念叨著(zhù)：會(huì )來(lái)的，一定會(huì )來(lái)的，偶然間看見(jiàn)窗外向里張望的幾位大人，有志又一次臉紅了，他心中的喜悅早已躍上了眉梢。
他一邊聆聽(tīng)著(zhù)窗外的雨聲，一邊在人群中搜尋著(zhù)，他希望送傘的人群中有一張是他熟悉的面容，雨，愈下愈大了；他的心跳，也愈跳愈急促了......
有志的父母原本只是靠做小本生意來(lái)維持一家生計的，因為有了他們的奮斗，才促使了他們真正成為了一個(gè)名副其實(shí)的商人，供得了有志讀書(shū)。至少吃和穿不用愁著(zhù)的。隨著(zhù)生意上的買(mǎi)賣(mài)逐步做大，他們也有意識要更加賣(mài)力掙錢(qián)。平常除了吃飯、睡覺(jué)在家度過(guò)，其余時(shí)間都放在了工作上了。
這一切使有志過(guò)早地懂事，也過(guò)早地刻苦學(xué)習，也正因為如此，父母的愛(ài)也就是更少地投給有志，這對有志來(lái)說(shuō)，他多希望父母關(guān)心他一下，哪怕是批評，是抽打，那也好��！
想到這，有志的雙眼紅彤彤的，但一聽(tīng)見(jiàn)雨聲，他又一陣歡喜，因為他清楚，從小到大只要每一下雨，父母都會(huì )立即入下手頭上的活兒毫不猶豫地趕來(lái)接他回家的，有志不斷地想著(zhù)這句話(huà)，不斷地期盼著(zhù)。
風(fēng)起了，雨依舊奔騰著(zhù)......
“有志！有志！”有志的媽媽在班級的人群中目不轉睛地環(huán)視著(zhù)。
有志一聽(tīng)到聲音立刻找到了媽媽?zhuān)尚睦锒嗌龠�是有些失落，因為媽媽連自己的座位都忙得給忘了，就連生日，也都如此。很快，他又高興地向媽媽那奔去！
此時(shí)，他心中默默地感嘆著(zhù)：“下雨天可真好，真希望天天都是這樣��！”
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