春雨寫(xiě)意作文2篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編收集整理的春雨寫(xiě)意作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

春雨寫(xiě)意作文1

　　淅淅瀝瀝的小雨下個(gè)不停，仿佛是調皮的云娃娃惹惱了天爺爺，使它一天到晚陰沉著(zhù)臉。

　　小雨時(shí)而無(wú)聲無(wú)息，時(shí)而淅淅瀝瀝，下得天潮潮地濕濕。這是冬送給春的一份禮物，在春一開(kāi)始，便沖刷出一個(gè)干干凈凈的世界。雨漸漸地大起來(lái)。大滴的雨綴成一條條“鞭”抽在玻璃上，打在大地上，甩在樹(shù)葉上。雨水把玻璃沖刷得模模糊糊，看不見(jiàn)外面的風(fēng)景，只聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)聲颼颼、雨聲瀟瀟、樹(shù)葉沙沙聚成的交響曲。

　　我推開(kāi)門(mén)，投入雨的懷抱。雨默默的，但能聽(tīng)到一種不可捉摸的聲音，如一把古琴，奏出深沉的曲調，余音裊裊，若幻若真，又似搖籃曲在耳邊。雨仿佛密了一些，抬眼望，一幅清虛淡遠的山水畫(huà)。路邊的花吮吸著(zhù)甘露，花瓣上點(diǎn)綴了些水珠。小草修長(cháng)的碧發(fā)被濕潤了，發(fā)梢上還滴著(zhù)水珠！楊樹(shù)仿佛被雨打疼了，每一片葉子都縮卷了。我看見(jiàn)一只濕了翅膀的鳥(niǎo)兒拼命地飛著(zhù)，想找一處地方避雨。

　　我愿是花，投入雨的懷抱成長(cháng)；我愿是小草，成為雨的好朋友；我愿是大樹(shù)，做雨的伙伴；我更愿化作小雨點(diǎn)，融入這意味盎然的季節。

春雨寫(xiě)意作文2

　　春天，淅淅瀝瀝的小雨下個(gè)不停，仿佛是一群調皮可愛(ài)的娃娃因為不聽(tīng)話(huà)被媽媽說(shuō)的哭了起來(lái)，清淚漣漣。小雨時(shí)而無(wú)聲無(wú)息，時(shí)而淅淅瀝瀝，下得天朝朝地濕濕。這是大雪紛飛的冬天送給春的'禮物，當這美麗的季節剛一開(kāi)始，便沖刷出一個(gè)個(gè)干凈的世界。不知不覺(jué)地，雨大了起來(lái)，大地的雨綴成一條條“鞭”抽在玻璃上，窗臺外，我坐在家中，看著(zhù)被雨沖濕的模糊的窗外，看著(zhù)能流動(dòng)的山水似的風(fēng)景，不禁閉上了雙目。細細聆聽(tīng)這由樹(shù)葉的沙沙聲，風(fēng)的呼呼聲與雨的嘩嘩聲奏成的交響樂(lè )。

　　我推開(kāi)窗戶(hù)，嗅著(zhù)這雨的味道，感到了一絲涼，一絲清爽，仿佛來(lái)到了鄉村，來(lái)到了大自然的懷抱。我不停的吸收這雨水的涼爽，邊感受，便不舍得關(guān)上了窗，準備下落好好的體會(huì )。這是，外邊水氣空蒙、迷幻，撲向我的頭上，臉上。小雨像母親的手臂，它默默地，細細的、溫柔的，它像一把古老的豎琴，走出深沉的曲調，余音裊裊，若隱若現�！�…

　　我跑向雨中，褲腳全被打濕。這時(shí)，我望見(jiàn)一群被露珠戰士翅膀的蜻蜓，它們像一群小天使，在我耳邊飛動(dòng)著(zhù)，和著(zhù)曲譜，伴著(zhù)音律。我伸手去抓，不小心撞了樹(shù)枝，把大樹(shù)爺爺吵醒了，它不情愿的炒了兩聲“沙沙，沙沙”然后將雨珠一個(gè)勁往我撒。

　　在這種境界里，我想：如果我是花，伴著(zhù)大自然，我將是最美的；如果我是草，與雨在風(fēng)中舞蹈，我將是最嫩的。我愿成為大自然的一部分，細細品味著(zhù)春雨的美與好！

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