描寫(xiě)下雨天的作文400字錦集5篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的描寫(xiě)下雨天的作文400字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
描寫(xiě)下雨天的作文400字 篇1
一下滴滴答答，一下嘩啦嘩啦，一下像時(shí)鐘的鐘擺一樣擺動(dòng)，一下子又像在賽跑一樣令人神情緊張。而這所有聲音的總合，編織成一張張美麗的樂(lè )譜，伴隨著(zhù)鋼琴聲，彷佛在室外桃源一樣。這個(gè)小兵團，就是“雨”。
有時(shí)，頑皮的小雨會(huì )突然闖進(jìn)寂靜的夜晚，讓安靜無(wú)聲的夜晚增加了一番特別的韻味，也使原本吵鬧不休的孩子安然入睡。它就像一位偉大的母親哄世界各地的人們睡覺(jué)，使我招架不住，慢慢的讓我們進(jìn)到甜美的夢(mèng)鄉。在下雨天的早晨，只要往家里的窗外探頭一看，也許你會(huì )看到寥寥無(wú)幾的人走在人行道上，看起來(lái)毫無(wú)生氣。也許你會(huì )看到一群趕著(zhù)上班、上學(xué)的人們頂著(zhù)一支支色彩繽紛的雨傘，看起來(lái)像一只只美麗的花蝴蝶。
有時(shí)，淘氣的小雨會(huì )突如其來(lái)的變成了可怕的傾盆大雨，讓人們只好心不甘、情不愿的上班、上學(xué)去;但有時(shí)大雨恰好下在日落的黃昏，使人們可以邊聽(tīng)著(zhù)有節奏的滴答聲，邊享用一頓美好的晚餐。睡覺(jué)時(shí)，有大雨的陪伴，使我覺(jué)得那個(gè)夜晚格外清涼且可以舒服入睡。相反的，當我們全家興高采烈的準備出外游玩時(shí)，大雨常把我們的興致打壞，讓我氣得有些牙癢癢的。
雨，是個(gè)讓人又愛(ài)又恨的小精靈，它的出現總是讓人抓摸不定，隨它心情。我們無(wú)法控制它，但也不能缺少它，我只能和它和平共處，在我腦內不斷譜寫(xiě)著(zhù)下雨天狂想曲吧。
描寫(xiě)下雨天的作文400字 篇2
看著(zhù)教室窗外一陣又一陣的毛毛細雨，讓人不禁覺(jué)得筋疲力盡、四肢無(wú)力，朦朦朧朧的霧氣中，帶有點(diǎn)神秘，因此顯得格外迷蒙，格外的讓人產(chǎn)生好奇。
“滴答滴！滴答滴！……”斗大的雨滴，降落在五彩繽紛的傘花上，像是音樂(lè )家般，奏出悅耳的節奏。有的人坐在騎樓下等候爸爸媽媽的接送，有的人在后操場(chǎng)玩踩水坑的.游戲，有的人則自己拿著(zhù)雨傘走回家，還有些家長(cháng)，直接把車(chē)開(kāi)到校園里，把人行道以及大馬路擠得水泄不通……但這些凌亂不堪的景象，卻也是一幅幅生動(dòng)的與中即景畫(huà)。
下雨天，我喜歡走在蜿蜒曲折的羊腸小徑上�？囱�！春雨讓萬(wàn)物開(kāi)始有了生機；聽(tīng)呀！青蛙也為春天的到來(lái)唱起了歡迎歌，蚯蚓也從濕潤的泥土中爬出來(lái)，向大家說(shuō)聲：“嗨！”突然，“轟��！”一聲巨響，雷電瞬間劃破天際，天空突然下起一陣傾盆大雨，一顆顆珍珠般的雨水，接二連三的從傘花上直落而下，就像串珠般一串一串的垂掛在雨傘旁，顯得格外悅耳迷人！
雨過(guò)天晴，絢爛奪目的紅寶石高高掛在的天際，樹(shù)梢上的鳥(niǎo)兒，用黃鶯出谷般的歌聲，向大地歡呼春天的來(lái)臨；青蛙也隨著(zhù)優(yōu)美的旋律，跳出獨具一格的舞蹈；花草樹(shù)木也開(kāi)始萌芽成長(cháng)；原本趕著(zhù)回家的家長(cháng)及孩子們，也紛紛放慢腳步，感受雨后天晴，大地回春的美好氣息！
雨后的夜晚，皎潔的月亮，倒映在光滑細致的綠水里，顯得更加白皙透亮。一陣陣微風(fēng)徐徐吹來(lái)，連青蛙也跳出來(lái)，用渾厚有力的歌聲唱出對春天的熱愛(ài)。地面一個(gè)一個(gè)的水坑，浮現出許許多多月亮的倒影，也浮現出春天來(lái)臨時(shí)，大家開(kāi)心的笑容。這“雨后春筍”般的美麗景致，怎不叫人心花怒放呢？
描寫(xiě)下雨天的作文400字 篇3
窗外的雨淋淋瀝瀝地下著(zhù)，朦朧的雨景勾起了我的思緒，使我想起了那人那事……
那天，風(fēng)和日麗，我來(lái)到一座小山游玩那青草依依，那野花朵朵，那藍天白云，那清泉汩汩，令我流連往返。時(shí)而蝴蝶追嬉花間，時(shí)而蜜蜂采蜜忙碌，猶如一幅會(huì )動(dòng)的山水畫(huà)�？墒恰�
夏天，老天爺的臉說(shuō)變就變，不一會(huì )兒就烏云密布，狂風(fēng)大作。我再也顧不上風(fēng)景的美麗，一個(gè)勁跑向山下，豆大的雨點(diǎn)砸在身上，讓人感到?jīng)鲲`颼的。
狂風(fēng)搖曳著(zhù)路邊的小樹(shù)，花兒殘敗收斂了臉上的笑容。忽而，我不再感到有雨點(diǎn)往我身上打，抬頭一看，傘！哪兒來(lái)的傘？莫不是從天而降？我回頭一看，哦，原來(lái)是個(gè)農家小姑娘，看年紀不過(guò)十多歲，比我小不了多少。紅潤的臉龐，帶著(zhù)甜甜的笑，手挽個(gè)籃子，象是作完農活下山的�！爸x謝了，小妹妹�！北轮x，走，姐姐，到俺家避避雨在走。"我應和著(zhù)，邊跟隨小妹妹下了山。
我們來(lái)到這農家小院。雨中的小山村，是那樣寧靜，和諧；那雨中的景物，顯示出了一種朦朧的美。當小妹妹放下籃子時(shí)，我才發(fā)現她的半個(gè)身子已被雨水打濕了，心中有一種說(shuō)不出的感激。
雨中，小山村是那樣的美。
天放晴了，我離開(kāi)了那小山村，小妹妹又挎上籃子去做農活了……
窗外，雨依舊在下著(zhù)，雨中仿佛又透露著(zhù)小姑娘那甜甜的笑，那淋瀝的雨仿佛又帶來(lái)了那小妹妹那淳樸的鄉音。雨中，小妹妹那紅潤的臉龐，那傘，那籃子依舊如此清晰。雨中，有一種朦朧的美，有一種說(shuō)不出的美，一種淳樸的美，一種善良的美…… 窗外的雨淋淋瀝瀝地下著(zhù)，朦朧的雨景勾起了我的思緒，使我想起了那人那事……
描寫(xiě)下雨天的作文400字 篇4
滴答滴答，傾盆大雨從天而降，雖然斷斷續續的，可是雨量非常驚人。一陣陣的，像是孤單的小孩一樣，一次又一次的哭泣著(zhù)。梅雨季到來(lái)時(shí)，雨水更是日以繼夜的下個(gè)不停，一直賴(lài)到整個(gè)梅雨季結束才肯離開(kāi)。
下雨時(shí)，頑皮的孩子們喜歡淋著(zhù)雨到處亂跑，就算被淋著(zhù)落湯雞，也開(kāi)心的打鬧著(zhù)。即使回家被大人罵的狗血淋頭，心里的喜悅卻是難以形容。有的小孩在玩踩水游戲，有的小孩在池塘邊，看著(zhù)連綿不斷的漣漪。聽(tīng)著(zhù)雨聲，彷佛在聽(tīng)一場(chǎng)美妙的音樂(lè )會(huì )，高低、音色不同的落水聲，譜出一首首動(dòng)人的樂(lè )曲。
天空突然烏云密布，一片片廣闊無(wú)邊的烏云，遮住了天空。天空看不到海洋，難過(guò)的哭得唏哩嘩啦;海洋見(jiàn)不到天空，不安的動(dòng)來(lái)動(dòng)去，掀起了一波波的海浪，沖刷了海灘。次日，烏云心不甘情不愿的走了，熾熱的太陽(yáng)探出頭，大海的身體化成一滴滴小水珠，飛上了天空。不久，烏云又出現了，天空又再度哭了出來(lái)，讓小水珠回到海洋。
雨在不同地區、不同的時(shí)間，對不同的人來(lái)有不同的感受。有時(shí)下雨，人們正面對干旱，一場(chǎng)及時(shí)雨有如久旱逢甘霖，挽回了一場(chǎng)危機。這時(shí)的雨彷佛天使一般的和藹可親。但有時(shí)下雨，不但沖毀了人們的家園，還造成了泥石流、水災和山崩，這時(shí)的雨，像惡魔一樣令人恐懼。雨高興時(shí)是大家的救星，低落時(shí)是可怕的夢(mèng)靨。這一高一低的音符，演奏出一首下雨天狂想曲。
描寫(xiě)下雨天的作文400字 篇5
又是一個(gè)下雨天，豆大的雨珠不停地往下落，望著(zhù)撐著(zhù)傘匆匆忙忙的人們，我的思緒飄到了那個(gè)夏日的傍晚。
一場(chǎng)傾盆大雨過(guò)后，天空又落下一顆顆雨珠，風(fēng)吹過(guò)來(lái)有些微的涼意。我們穿著(zhù)拖鞋吧嗒吧嗒的往圖書(shū)館前進(jìn)。這時(shí)，婷和涵跑過(guò)來(lái)說(shuō)她們要走了。明頓時(shí)紅了眼眶，萍的眼淚則一下子就掉下來(lái)了。我笑她們傻，又不是生死離別，畢業(yè)后見(jiàn)面的機會(huì )還多著(zhù)呢，有什么好傷感的。后來(lái)，我才發(fā)現，傻的人其實(shí)是我。
和婷相識最早，她的皮膚有點(diǎn)黑，兩個(gè)深深的酒窩和一頭烏黑柔順的長(cháng)發(fā)令我羨慕不已。明的性格沉穩開(kāi)朗，有一副好脾氣，還是一個(gè)“濫好人”，她那一手秀麗的字讓我們十分眼紅。涵有一張圓圓的臉蛋，笑起來(lái)甜甜的，彈得一手好琴。萍的皮膚較黑，個(gè)性率真，爆發(fā)力極強。
也許是因為緣分，我們五個(gè)來(lái)自不同地方的女孩聚在一起，成了同學(xué)兼舍友。那是一段快樂(lè )而短暫的時(shí)光。我們在同一張餐桌吃飯，追求高效率的同時(shí)仍不忘繼續那永遠也聊不完的話(huà)題。我們住在同一間宿舍里，每天都氣喘吁吁地回到七樓女生宿舍，聽(tīng)著(zhù)SHE的新專(zhuān)輯，無(wú)所顧忌地打鬧，吃零食，開(kāi)懷大笑，毫無(wú)形象可言。我們躺在被窩里聊天，無(wú)數次被生管阿姨發(fā)現，然后罰拖走廊。五個(gè)人在微黃的燈光下，一副“慷慨就義”的模樣，在眾人異樣的眼光下?lián)]舞著(zhù)拖把。
快樂(lè )的時(shí)光總是短暫的，還來(lái)不及說(shuō)一句告別的話(huà)，來(lái)不及領(lǐng)悟畢業(yè)的含義，我們就散了。后來(lái)，萍留在了母校，我開(kāi)始了新的旅程，而婷、明，還有涵卻失去了聯(lián)系。
雨仍不停地下著(zhù)，在我心里泛起漣漪，一層一層慢慢蕩漾開(kāi)去。